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幼儿园案例,2023幼儿园案例

优秀的人总是会提前做好准备,在幼儿园教师的平时工作生活中,会经常需要提前准备参考资料。资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“阅读推荐:幼儿园中班幼儿进餐案例分析”,供大...

2022-11-01 阅读全文

居安思危,思则有备,有备无患。作为一位幼儿园教师,我们希望能让小朋友们学到更多的知识,一般来说,提升学生的效率最好是准备一份教案,教案为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“通用幼儿园中班幼儿进餐案例分析”,欢迎大家与身边的朋友...

2022-10-29 阅读全文

常言道,优秀的人都是有自己的事先计划。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识,为了防止学生抓不住重点,教案就显得非常重要,提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗?小编经过搜集和处理,为您提供幼儿园中班幼儿进餐案例分析,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分...

2022-10-27 阅读全文

不为明天做好准备的人是没有未来的,在日常的学习工作中,幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!所以,你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《小班案例分析范例五篇》,仅供参考,欢迎大家阅读...

2022-08-03 阅读全文

俗话说,不打无准备之仗。当幼儿园教师的工作遇到难题时,我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!那么,你知道优秀的幼师资料是怎样的呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“网友推荐:小班案例分析通用”,仅供参考,欢...

2022-07-12 阅读全文

在孩子完成了某件自认为得意的事情,向你“邀功”的时候,你是给他泼了一盆冷水,还是及时肯定了他的成功?父母的肯定,对孩子成长的影响,也许远远超过你的想象。 什么是肯定? 就广义的层面来看,“肯定”指对某...

2022-04-20 阅读全文

早上,程程很早就来到了幼儿园,一来就跑到娃娃家里忙开了。过了一会儿,小朋友们陆陆续续地都来了。忽然天天跑来告诉我说:“老师,程程在抢娃娃家的刀。”我一看,只见程程手里紧紧地拽着一把玩具刀,而涵涵和乐乐...

2021-11-17 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《在快乐中成长—对大班综合活动喜铺开张的案例分析》!本日是我班“洋洋喜铺”开张的日子,这一天幼儿已等候好久了,早上刚入园,每个孩子的精力状况就和平常...

2021-10-02 阅读全文

明明早就习惯了幼儿园生活,怎么又突然不愿上幼儿园了呢?幼儿园老师为你总结了宝宝不愿上幼儿园的四种类型,试试能否对号入座,学学如何见招拆招。 第一类:年龄小依恋家长 案例1 越越是班级年龄最小的男孩,正...

2021-09-20 阅读全文

幼儿园经常有特别的孩子,我谈两个特殊个案的教育情况:一个是早期有过脑缺氧病史的孩子,一个是有着自闭症倾向的孩子。说说我观察到的现象和采取的措施,希望能对大家有所启发。 幼儿园经常有特别的孩子,我谈两个...

2021-08-08 阅读全文

背景描述:玩具汽车是孩子不可缺少的玩具之一,孩子对于玩具车的喜爱程度不次于现在的爱车一族对名车的热情,每个孩子家里都有几辆甚至十几辆或大或小款式各异的车,而且孩子对车的了解远远的超出了我们的想象。...

2021-07-19 阅读全文

背景描述:时代发展的迅速飞快,新事物在一步一步前进,替换下来的物品往往被人们忽视。但在孩子的眼里对于新事物已经见怪不怪了,往往对于那些古老的事物很感兴趣。孩子们的好奇心非常的强。在一次给班上孩子过...

2021-07-19 阅读全文

下面给大家提供的是《游戏活动的案例分析》,希望精彩的内容能够帮助到你!是日上午不雅摩的运动是托班的体育游戏《蝴蝶飞飞》。 目的是:1.愿意与先生、搭档一路学做蝴蝶飞的行动。 2.孩子能听到旌旗灯号向指...

2021-07-16 阅读全文

案例背景: 根据五月份主题“快乐的节日”延伸出了个别化学习活动“节日的糖果”。活动包括设计糖纸和制作糖果。 案例描述: 今天进行游戏的是付恩静雅和李文博小朋友。付恩静雅选择设计糖纸,李文博则是包糖果。...

2021-06-28 阅读全文

案例描述: 一次区域活动,涵涵跟几个小同伴商量表演“白雪公主”的故事。涵涵扮成漂亮善良的白雪公主,口中不断地说这故事中的对白。这时老师还鼓励孩子们大胆地编出角色的动作、表情和对话,开始时她们还觉得有些...

2021-06-18 阅读全文

观察记录 中午大家排队下楼散步,在排队的过程中元宝跟橙橙两个人忽然发生了矛盾,元宝动手打了橙橙,橙橙又还手抓了他的脸,两人看到我走过去的时候纷纷停了手,但橙橙还是忍不住爆发了委屈的哭声。看到橙橙情绪那...

2021-06-18 阅读全文

每年的九月份是新生入园的季节,刚入园的幼儿总会有各种的不适应。清晨,常常会看到这样的情景:新入园的幼儿哭喊着“我不想上幼儿园”不愿进门,他们或紧抱着大人的腿,或拉着大人的衣服不愿分别。幼儿离开家庭,走...

2021-06-11 阅读全文

玩游戏照镜子,引出带有而到大厅去找平面镜,幼儿知道镜子照的是一抹一样的。问:“哈哈镜找出又是什么样子的?”王月恒说;"有的胖,有的长."扬继钊"”都不好看了。王场靖说“我得脸照没了,光剩下退了。”然后...

2021-06-10 阅读全文

案例:在“我长大了”主题中,有一节“量一量,有多长”的活动,孩子们对形形色色的尺以及用尺测量的方法有了初步的认识,了解了尺在日常生活中的运用。为丰富孩子的测量内容,在延伸活动中,我在活动室的墙上布置了...

2021-06-10 阅读全文

一、案例 今天的早锻炼轮到我们班玩大型玩具了。在玩之前,我对他们进行了安全方面的谈话,更列出了一大堆的禁止项目,例如:不可以从滑滑梯上头朝下滑下来等等。孩子们都玩得很“好”。突然,小杰跑到我身边,对我...

2021-06-10 阅读全文

在一次区域活动中,我正在“美发厅”旁忙着收拾东西。“小姐,你要美发吗?”一个甜甜的声音在背后响起,我没在意。“XX小姐,你要美发吗?”声音加大了,原来在叫我,居然还敢直呼其名,简直“胆大包天”,因为确...

2021-06-10 阅读全文

第一环节:让幼儿迁移已有的经验,帮助幼儿进一步理解幼儿园石子路的外型特征。在幼儿的脑海中给幼儿最初的感受和表象。 第二环节:幼儿通过这种徒手作画的方法,让幼儿在眼,口,手同时进行的过程中理解画圆的概念...

2021-06-10 阅读全文

幼儿的情绪波动很大,特别是在小班,他们很容易为了某些很小的事情或者是没有原因的事情高兴或者难过,也有可能为了一句话而产生高兴难过的情绪。 每天下午4点以后,家长们都来接自己的孩子,我们班普遍偏早,但是...

2021-06-10 阅读全文

午餐后,孩子们悠闲的坐在草地上一边享受着午后的太阳,一边饶有兴趣的听着我讲故事。突然,一声“高老师,Sunny在捡树叶。”把孩子们的目光都吸引过去了,我还没开口,就看到孩子们已经围了上去,有几个甚至抵...

2021-06-10 阅读全文

活动思路: 小班的新生刚入园,他们面对的是一个全新的环境,一切都是陌生的,有些幼儿情绪不稳定,哭闹着不肯上幼儿园,有些则说不清楚自己是哪个幼儿园的,不知道自己班级的名称、班上老师的称呼,讲不清楚老师是...

2021-06-10 阅读全文

体育活动时,孩子们在玩小推车,但在玩时却发现: 1、争抢现象多。 2、小推车在推动时,轮子不滚动现象多。 3、小推车互相碰撞情况多。 分析: 1、小班幼儿模仿能力强,看到别人的玩具,他们都想同时玩一玩...

2021-06-10 阅读全文

角色游戏中孩子们玩得兴高采烈,这时娃娃家的“爸爸”“妈妈”们正忙碌着烧菜、做饭,扮演“姐姐”的雯雯则抱着娃娃。可能是娃娃哭了,雯雯哄着他说:“宝宝乖,不哭,姐姐带你到幼儿园去玩。”这时扮演妈妈的园园听...

2021-06-09 阅读全文

情景再现: 某天中班游戏时间,我正和平常一样静静地旁观着,却看到珈珈从娃娃家跑了出来,见到我就一把抱住我说:“老师,我气死了。”说着就哭了起来。我一边抱着她,一边拍着她的肩膀说:“我感觉你真的很伤心,...

2021-06-09 阅读全文

虽说冬日的阴霾还未远去,但不知什么时候,春天正踏着它轻快的脚步悄悄的向我们走来,你瞧,枝头上抽出了新芽;报春的花朵已等不及在寒风中傲然开放了;阳光也时不时地露出它灿烂的笑容??多美的春景图啊!为了让孩...

2021-06-09 阅读全文

一、问题的发生: 刚到一个新班级,我花了不少时间熟悉班上的孩子、和他们交流。一个星期以后,我发现一个叫傅振扬的小朋友来幼儿园总是紧绷着脸,不肯和我打招呼,也不愿和我交流,也很少与班上的小朋友交谈。经过...

2021-06-09 阅读全文

背景: 2003年,突如其来的“非典”疫情成为全社会的最大关注!从广东省出现“非典型肺炎”的疫情,到上海地区4月全面的抗击“非典”——禁止“非典”严重地区的工、商、旅游的对流感染;采取多种隔离措施;新...

2021-06-09 阅读全文

调皮的孩子 【案例背景】 小涵是个可爱的男孩子,小小的个子,大大的眼睛,看上去很讨人喜欢。他喜欢安安静静的坐着,大家都觉得他是个不让人操心的孩子,可是没过多久,一切就变了,原来小涵非常爱哭,每天早上总...

2021-06-09 阅读全文

了解幼儿的兴趣点 情景描述: 最近这段时间天气不好,经常从一早开始就飘着蒙蒙细雨。为了避免让孩子们感冒,我们决定取消每一天的户外活动,代之以在走廊散步一会儿。这天上午的活动结束了,快吃午饭的自由活动时...

2021-06-09 阅读全文

最近,仁平从家里带来了一些小金鱼,孩子们对这些小生命可是爱不释手。这天,我要去鱼缸换水时发现,那里面居然有几颗小豆子。我刚想责问孩子们,后来又想想:想问问原因再说吧!于是,我轻声地问道:“为什么往鱼缸...

2021-06-09 阅读全文

今天,我去娃娃家做客,孩子们对我真是热情,一会儿给我吃糖,一会儿给我吃苹果,一会儿又端来“乐百氏”、“露露”,我真是感到应接不暇。我灵机一动,马上装出难受的样子,捂着肚子说:“哎呀!我的肚子好疼呀,我...

2021-06-09 阅读全文

今天上了一组课,孩子们看到气球都很高兴。我问,气球是什么样子的?悦悦、彬彬等一边用手摸着一边说:“软的,大的,有红的、有蓝的、有粉的。我说气球是什么做的?有的说塑料的、有的说是棉花做的、有的说是面做的...

2021-06-09 阅读全文

在一个半月的辅助保育工作中,给我留下深刻印象的就是孩子的权利得到尊重。 过去,在我们生活的环境中,不要说给孩子的权利了,就连大人的权利也没有得到尊重啊! "养不教,父之过";"教法"嘛,打是疼,骂是爱...

2021-06-09 阅读全文

背景: 一天,戴丽萍带来了几只漂亮的海螺壳,大家见了就议论开了:“这些海螺是从哪里来的呢?”“为什么海螺有各种各样的呢?”“海螺里面躲的是什么呢?”孩子们好奇地观察着这些海螺,寻找着它们的小秘密。 实...

2021-06-09 阅读全文

背景:现在正在进行“亲亲大自然”的主题,孩子们有了很多的机会走进大自然,了解大自然中千姿百态的植物和活泼可爱的动物,认识了在春天里人们在大自然里进行哪些有趣的活动,这一切给孩子增添了无限的乐趣,让他们...

2021-06-09 阅读全文

一天,在建构区,远远对澜澜说:“我想搭个幼儿园。”于是,邵子炜等一些男孩子都表示同意,看到孩子们劲头十足的样子,我们老师进一步引导幼儿先订下一个建造幼儿园的计划:幼儿园里有些什么?你想用什么材料来造幼...

2021-06-09 阅读全文

案例背景 最近经常有幼儿跑到我身边来对我说:“老师,扬扬哭了。”然后马上有其他小朋友说是冬冬打的。起初我把他叫到面前问明了原因又让他向那个被打的小朋友道歉就完事了。但是后来我发现他打人的次数越来越多,...

2021-06-09 阅读全文

乐园里举行大型风车展,大大小小、五颜六色会旋转的风车引起了孩子们的兴趣。我们生活中什么东西会旋转呢?各种车子的轮子、方向盘、教室里的时钟和发条玩具,游戏时玩耍的陀螺、飞盘、呼啦圈、竹蜻蜓——各种各样的...

2021-06-09 阅读全文

孩子们入园不久,班上铺了一块儿新地毯,上面印着几只活泼可爱的小鸡,孩子们高兴极了,争先恐后地钻到小花地毯下,把地毯当被子盖在自己身上,模仿着小朋友午睡时的情景。看着孩子们玩得那么饶有兴趣,我就给游戏区...

2021-06-09 阅读全文

案例实录: (一)、圆积木滚下来,方积木滑下来。 积木时间时,腾腾把插塑积木搭成一宽长条,正无聊地玩着,过了一会儿,他把积木枕放在一快积木上,正搭成了一条斜坡路,并拿着一辆无轮车在玩滑行(他附近只有这...

2021-06-09 阅读全文

一、案例陈述: 开学初,孩子们来到幼儿园,他们到了一个新的环境,有的幼儿能高高兴兴地和小朋友一起玩,不哭也不闹,可有的幼儿一看到妈妈走了,急着哭了起来,有的孩子被老师抱着哄着也就不哭了,他们能安静下来...

2021-06-09 阅读全文

实录:今天早上,小朋友都在操场上进行锻炼,吴曦小朋友的妈妈带着他走进幼儿园,(他昨天没来幼儿园)只见他边走边哭,不肯妈妈离开,无论老师怎样劝他都没有用,看见他妈妈走了马上追出去。他妈妈在幼儿园外骂他、...

2021-06-09 阅读全文

观察对象:托班幼儿(王苏立)月龄:36个月 观察实录: (一)早晨来园。 苏立:(跟妈妈再见后)“老师,现在我们去干吗呀?” 师:“现在是晨间游戏时间,你可以和小朋友去游戏,一起去玩。” 苏立:“那玩...

2021-06-09 阅读全文

案例: 十一过后家长和孩子们利用回老家的机会收集来了很多乡土资源,其中苗苗的叔叔抬来一箱泥土,孩子们高兴极了,每天都争着去和泥、捏泥,我们投放了各种形状的模子和套袖等工具。孩子们玩的很开心。 玩了几天...

2021-06-09 阅读全文

看了原方案后,我的感触是,要想组织好体育活动,需要把握以下四个关键因素: 一、目标科学合理 原方案制定的目标既要让幼儿练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作,又要让幼儿探索爬的不同方法,这几个目标对于小...

2021-06-09 阅读全文

观察实录:早晨,张菁依的奶奶带着孩子来园,一见我就笑着对孩子说:"叫老师啊。""符老师早!""张菁依,早上好!"我微笑着与她打招呼。她奶奶随即向我发询问:"老师,昨天回家孩子说陈郁婷打她了。是哪个小朋...

2021-06-09 阅读全文