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幼儿园打电话说课稿,2020幼儿园打电话说课稿范文

幼儿园小班语言说课稿:打电话 说活动设计:在上周,孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后,我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况,在家休息情况等。由此,在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。最近...

2020-03-09 阅读全文

中班语言说课稿:小老鼠打电话 (一)教材分析: 该游戏充满童趣,贴近幼儿生活,易于理解解。目前,通讯设施非常发达,朋友间经常以电话联系,打电话成了人们日常生活中必不可少的内容;同时中班幼儿年龄偏小且现...

2020-01-18 阅读全文

说活动设计: 在上周,孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后,我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况,在家休息情况等。由此,在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。 最近,我们两位老师为了了解孩子...

2020-09-09 阅读全文

说活动设计: 在上周,孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后,我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况,在家休息情况等。由此,在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。 最近,我们两位老师为了了解孩子...

2019-12-12 阅读全文

导读:本班幼儿有时能用简单的言语向别人表达自己的感受和需要,还叙述生活中的事。但是,3-4岁的幼儿独白是很不流畅,带有很大的情景性。利用当前大众媒体中的公益广告,引出“打电话”音乐活动。 说活动设计:...

2019-12-12 阅读全文

说活动设计:在上周,孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后,我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况,在家休息情况等。由此,在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。最近,我们两位老师为了了解孩子的身...

2019-12-12 阅读全文

说活动设计: 在上周,孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后,我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况,在家休息情况等。由此,在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。 最近,我们两位老师为了了解孩子...

2020-08-04 阅读全文

说活动设计:在上周,孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后,我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况,在家休息情况等。由此,在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。 最近,我们两位老师为了了解孩子...

2020-01-01 阅读全文

说活动设计: 在上周,孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后,我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况,在家休息情况等。由此,在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。 最近,我们两位老师为了了解孩子...

2020-01-01 阅读全文

小班语言说课稿:打电话 说活动设计: 在上周,孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后,我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况,在家休息情况等。由此,在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。最近,我...

2020-01-17 阅读全文

说活动设计: 在上周,孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后,我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况,在家休息情况等。由此,在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。 最近,我们两位老师为了了解孩子...

2019-12-17 阅读全文

一、说教材: (一)教材分析: 听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(中班上册)一书。该游戏充满童趣,贴近幼儿生活,易于理解解。目前,通讯设施非常发达,朋友间经常以电话联系...

2019-12-28 阅读全文

活动领域:艺术、语言 活动目标: 1、理解歌曲内容,喜欢上幼儿园。 2、乐于进行歌曲表演。 活动准备: 1、布娃娃两个。 2、玩具电话一台。 3、歌曲《打电话》。 活动过程: 一、倾听歌曲,初步了歌曲...

2019-12-12 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“打电话”!运动计划理念: 《儿园教诲运动引导纲领》指出,各范畴的内容应互相渗出,从差别的角度增进幼儿情绪、立场、本领、常识等方面的生长,尤其科学范...

2020-07-24 阅读全文

导读:《幼儿园教育纲要》语言领域中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、享受打电话的乐趣。 2、愿意表现自己的情感。 3、学会打电话的基本方法和礼貌用语。 活动内容设计: 中班主题活动"打电话"活动准备: 台式电话2部、一次性纸杯、毛线、牙签若干。 活动过...

2019-12-12 阅读全文

活动目标:1.能记住自己家人的电话号码,知道几种常用的特殊电话号码,初步了解电话与人们生活的密切关系。 2.会用向中心对折的方法折纸电话。 3.有主动与人交往的意识,愿意与更多的朋友交往。 重点难点:...

2019-12-12 阅读全文

小老鼠打电话 一、说教材: (一)教材分析: 听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(中班上册)一书。该游戏充满童趣,贴近幼儿生活,易于理解解。目前,通讯设施非常发达,朋友间...

2019-12-14 阅读全文

设计思路: 电话是我们经常会用到的通讯工具,在平时的游戏中孩子们都非常愿意玩打电话的游戏,因此我设计了这节课,通过活动教孩子们一些打电话的常识,教育孩子们平时打电话时要有礼貌,不乱打电话。 活动目标 ...

2020-07-27 阅读全文

说活动设计:在上周,孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后,我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况,在家休息情况等。由此,在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。最近,我们两位老师为了了解孩子的身...

2019-12-17 阅读全文

中班社会教案:小老鼠打电话 活动目标: 1、让幼儿知道不能随便拨打电话。 2、认识三个特殊的电话号码,并知道其用途。(110、119、120) 3、激发幼儿进行大胆想象。 活动准备: 小老鼠图片一张,...

2020-08-19 阅读全文

幼儿园中班语言活动说课稿:小老鼠打电话 一、说教材: (一)教材分析:听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(中班上册)一书。该游戏充满童趣,贴近幼儿生活,易于理解解。目前,...

2020-08-19 阅读全文

一、说教材: (一)教材分析: 听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(中班上册)一书。该游戏充满童趣,贴近幼儿生活,易于理解解。目前,通讯设施非常发达,朋友间经常以电话联系...

2019-12-12 阅读全文

一、游戏目标 (一)认知目标 1.发展幼儿思维的发散性、想像的丰富性和灵活性。 2.让幼儿知道自己的姓名、性别、年龄,发展幼儿的语言表达能力。 (二)人格目标 引导幼儿向灵活性和兴奋性等创造性人格特征...

2019-12-26 阅读全文

导读:在本次活动的目标中提到:乐意参与游戏表演,大胆学说角色对话。因此在整个活动中,我始终围饶着这一目标进行教学,这也是本次活动的重点。 一、说教材: (一)教材分析: 听说游戏?小老鼠打电话选自海南...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.练习手口一致点数4以内的数量,正确认读1-4。 2.能按数取物、按物取数,拓展匹配实物的能力。 3.在玩玩、唱唱、说说中,感受计数活动的乐趣。 活动准备:课件《打电话》,自制幼儿人手一...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、在小老师打电话的情景中,能进行有节奏的对话,并初步学唱歌曲。 2、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 4、通过活...

2020-09-16 阅读全文

一、说教材: (一)教材分析: 听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(中班上册)一书。该游戏充满童趣,贴近幼儿生活,易于理解解。目前,通讯设施非常发达,朋友间经常以电话联系...

2019-12-17 阅读全文

说活动设计: 在上周,孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后,我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况,在家休息情况等。由此,在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。 最近,我们两位老师为了了解孩子...

2020-01-01 阅读全文

引言:春天怎么还不来?都几月了,天气还是很冷,不行,我的给春天打个电话,让她赶紧来我们家。通过本次大班教案,让幼儿对“友谊”有真实的认识和感受,从小培养幼儿对环境保护的关注,从自身做起环保小卫士。 活...

2020-08-14 阅读全文

小班语言教学设计:打电话 一、游戏目标 (一)认知目标 1.发展幼儿思维的发散性、想像的丰富性和灵活性。 2.让幼儿知道自己的姓名、性别、年龄,发展幼儿的语言表达能力。 (二)人格目标 引导幼儿向灵活...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.练习手口一致点数4以内的数量,正确认读1-4。 2.能按数取物、按物取数,拓展匹配实物的能力。 3.在玩玩、唱唱、说说中,感受计数活动的乐趣。 活动准备:课件《打电话》,自制幼儿人手一...

2020-03-10 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“2020幼儿园大班语言教案《小花猫打电话》”。让幼儿通过扮演儿歌中的角色,享受集体游戏的乐趣,学说儿歌,感受儿歌的趣味性,喜欢阅读,感受阅读的乐趣...

2020-05-27 阅读全文

活动目标: 1、了解打电话的过程。 2、学会0-9的数字。 3、学会点数对应,并体会打电话的乐趣。 活动准备: 电话1部、号码记录卡、笔。 活动过程: 1、创设情境,引出活动内容。 (1)老师口袋里放...

2019-12-12 阅读全文

引言:春天怎么还不来?都几月了,天气还是很冷,不行,我的给春天打个电话,让她赶紧来我们家。通过本次大班教案,让幼儿对“友谊”有真实的认识和感受,从小培养幼儿对环境保护的关注,从自身做起环保小卫士。 活...

2019-12-17 阅读全文

中班语言活动设计:春天的电话(说课稿) 各位评委老师,大家好,我说课的内容是中班语言活动《春天的电话》首先说我的设计意图。 【说设计意图】 《春天的电话》是一则童话故事,用小动物打电话的形式向幼儿报告...

2020-01-20 阅读全文

大班教案《秋娃娃打电话》含反思适用于大班的秋天主题教学活动当中,让幼儿尝试仿编儿歌,发展语言能力和表现能力,理解儿歌内容,感受儿歌美妙的意境,体验秋娃娃的热心肠,萌发关心他人的情感,快来看看幼儿园大班...

2020-08-20 阅读全文

活动目标 1、透过情景对话,了解与陌生人通电话要注意的事情。 2、透过对话发展语言表达潜力。 活动准备 大灰狼布偶、小动物布偶,玩具电话。 活动过程 1、利用大灰狼和小动物布偶...

2019-12-12 阅读全文

活动名称:我给春天姑娘打电话 活动前言:立春了,可天气还是不怎么暖和,于是小朋友们就想到联系到春天姑娘,让她早点到来,怎么才能联系到春天姑娘呢?许多的小朋友想到了打电话,以下就让我们一起来做一项给春天...

2019-12-13 阅读全文

目标:1.感知声音可以通过管状材料从一头传到另一头的现象。2.在“打电话”的情景中尝试两个人合作探索。3.能控制音量,避免音量过大损伤同伴的听力。准备:用管状材料(如PVc管、纸筒...

2019-12-25 阅读全文

一、给星星打电话。 1、在漆黑的夜晚,月亮给我们照亮,老师和小朋友都很想看看月亮是什么样的。我们怎样去呢?让我们先给星星通个电话吧! 2、出示五颗星星。每个星星上有一个数字。代表电话号码。我们从卡片中...

2019-12-25 阅读全文

引言:幼儿对打电话很感兴趣,并经常想打电话给老师或小朋友,于是,这个关于声音的小子题便这样产生,本次活动的目标、活动内容、教学方法等都充分体现了课程的整合性,活动始终以打电话为线索,贯穿于整个过程,希...

2019-12-13 阅读全文

整理了关于幼儿园小班科学区游戏活动教案:打电话,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 目标: 1.感知声音可以通过管状材料从一头传到另一头的现象。 2.在“打电话”的情景中尝试两个人合作探索。 3.能控...

2020-03-10 阅读全文

教学目标:1.理解故事内容,感受父子情深。(难点)2.认识常用电话,感受电话给生活带来的方便。3.仔细观察画面,根据故事内容积极思考,较完整清晰地表达自己的想法。(重点)教学准备:课件、音乐。教学过程...

2019-12-17 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园中班语言教案:小老鼠打电话”!一、说教材:  (一)教材分析: 听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(中班上...

2020-06-23 阅读全文

下面是“幼儿园语言教案《我和星星打电话》”的内容一文。让幼儿学习分角色表演诗歌,理解诗歌内容,背诵诗歌,给幼儿创设对宇宙幻想的空间。 活动目标 1、理解诗歌内容,背诵诗歌。 2、学习分角色表演诗歌。 ...

2020-05-29 阅读全文

宗宇小朋友一大早来到幼儿园,看到班上增添了许多好看好玩的东西,不自觉的说:“哇,我们的教室好漂亮啊。”孩子们陆陆续续来到幼儿园,看到娃娃家增添了许多的玩具,有:煤气灶、液晶电视、音响、电话、空调等。孩...

2020-06-12 阅读全文

一、说教材 1、教材内容分析: 《喇叭花电话》这个童话故事具有奇妙别致的想象,把住在很高很高的一棵树上和树下的两个很想在一起玩耍的邻居塑造的活灵活现。此活动故事情节简单,充满童趣和幻想,形象鲜明、突出...

2019-12-17 阅读全文

引言:爸爸很晚了还没回家,妈妈让我打电话问爸爸是不是要加班,我拿起电话,拨通了爸爸的电话。通过本次大班教案让幼儿学会基本的接打电话。教会幼儿简单的礼用语。 活动目标:体验故事角色的心理变化,学做一些力...

2019-12-13 阅读全文

大班音乐活动《森林童话》说课稿 设计意图:童话故事深受孩子的喜爱,其中《小红帽》的故事是幼儿非常熟悉的。因此,在欣赏故事之余,幼儿已经不满足于做故事的倾听者,而是会尝试着做表演者。而大班的幼儿已经具备...

2020-05-26 阅读全文