如果没有制定计划，对前面的工作一点头绪都没有，为了让工作计划顺利进行。我们都会制定一份方案，方案能对后续的合作起到支撑作用，写方案的时候有哪些需要我们特别注意的呢？你也许需要"托班幼儿活动方案"这样的内容，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《托班的社会实践活动方案，小金鱼找尾巴》！活动名称：小金鱼找尾巴 活动时间：2005年10月21日 活动班级：小小班 执教人：宋庆美 教案目的及要求...
活动计划： 根据幼儿托班学段学生的年龄、心理特点，运用小沙包尽可能多的创设各种活动方式，在游戏的教学中注重对幼儿素质的全面提高，让幼儿在变换练习的形式中感受沙包玩法多样性，提高宝宝参与游戏的积极性，让...
活动目标： 训练幼儿手眼协调和视觉的辨识能力。 活动准备: 类别:生活能力 教案名称:我会穿鞋 适用年龄:18个月以上 教学时间:15分钟 教学地点:活动室 使用教具:鞋子 间接目标:以较复杂的运动企...
教学目标 1、学习各种姿势，跑、走、跳等，学会各种形体动作，会朗诵儿歌。 2、熟悉教室内的设备，并了解它们的名称。 3、培养幼儿的集体意识，乐于参与到活动中，并真正地喜欢幼儿园，感受在幼儿园里的快乐。...
活动背景： 在引导孩子进行区角游戏"撕纸"的过程中，教师发现孩子们对撕纸动作感兴趣，喜欢把撕下的纸撒在地上，再用脚去踩。当教师引导他们把地上的纸屑捡起来时，他们却不愿意；当教师把碎纸捡起来团成一个小纸...
一、目的：1、练习走平衡的动作，发展幼儿动作的协调性。 2、激发幼儿积极参与游戏的兴趣。 二、准备： 三座高低、长短不同的独木桥；小鱼若干圈三只；木偶小鸭一只，小鸭不干 胶人手一只；音乐《小鸭》 三、...
教学目标：1、学习听到信号后找到同伴互相拥抱，并保持不动。 2、愿意参加游戏，乐意与不同的同伴相互拥抱，体验与同伴一起游戏的快乐。 教学重难点：学习听到信号后找到同伴互相拥抱，并保持不动。 准备：大风...
设计意图：孩子们早上来园，经常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戏活动目标： 1.练习双脚并拢向上跳，发展跳跃能力。 2.锻炼动作的灵活性。 活动准备； 人手一个塑料圈，音乐磁带 活动过程： 1.跳虫舞。 （...
设计意图:班上的孩子都很能跑,在教室里面,他们都喜欢你追我赶,,可是教室毕竟有很多物品,也存在一定的危险性,我想除了应该让他们在更宽阔的地方跑动之外,还应该培养他们的协调性及躲闪能力,所以我选择了这个...
设计意图：3月份的时候，孩子们再一次看到了雪，可这时的雪都积在了地上，雪花真正飘下来的时候，孩子们并没有看见。为了能让孩子们更清楚地看见，并能用手触摸它，因此设计了此活动。 活动目标： 练习奔跑、跳跃...
活动目标：1、认识颜色：红、黄、绿。2、在游戏中体验学习的乐趣。活动准备：1、圣诞爷爷帽子2、礼物各一小袋，装于大口袋，红、黄、绿颜色糖与幼儿人数相等。实物红黄绿的糖。 活动过程： 1、欢迎圣诞爷爷 ...
活动设计背景：孩子较小刚来园几个月，在家里玩具都是自己的，独自玩惯了，现在在幼儿园许多小朋友玩几个玩具，不能独自玩了，所以就出现了抢玩具，争玩具的现象。为了从小培养他们与大家一起分享并感受其中的乐趣特...
活动目标： 1.认识红、黄、绿、紫四种颜色 2.让幼儿学习掌握拓印的美术基本方法、常规. 3.让幼儿在愉悦的情绪下自由想象，培养幼儿对美术活动的兴趣。 活动准备： 1.天线宝宝图片各一。 2.广告颜料...
设计思路： 这是托班主题《水果宝宝》中的一个活动，在以前的一系列活动中幼儿已认识了多种简单的水果，如苹果、香蕉、生梨等，而幼儿对桔子好象特别熟悉，因为它在我们这里有种植，许多幼儿到乡下爷爷奶奶家去时，...
教学目标：1、通过欣赏小故事，明白愉快的表情大伙儿都喜爱。 2、乐意与小伙伴一块儿一同分享玩具，了解与小伙伴一块儿玩的愉快。 教学预备： 1、儿童用书。 2、小洋娃娃一個。 教学过程： 一、通过语言，...
活动目标： 1、看看说说学学生活中的几种车。 2、觉察几种车的颜色、外形、用途的明显不同，体验活动的快乐。 活动准备： 消防车、警车、出租车(真实);各种车的替代物及辅助材料等。 活动过程： 1、谈话...
设计意图： 托班的宝宝比较喜欢有生命力的，有时候觉得别人碰一下衣服，衣服也会疼的，所以我用给小鱼穿衣服更加容易让孩子接受，而对于托班的宝宝来说，不能对于画面的图案的型，或者画面的整洁来要求宝宝，要注重...
目的： １．巩固画各种动态人物的技能，学习简单的画面布局。 ２．进一步培养感受美和表现美的能力。 准备： １．春天树林的背景图一幅。 ２．教师用吹塑纸剪制的大型运动器具（如滑梯、秋千、跷跷板、攀登架、...
幼儿园毕业是孩子们人生中的第一次毕业，去面对成长与离别。或许现在的他们还懵懵懂懂，不明白离别的悲伤，但是他们已经意识到自己年龄的增长，以及要学会独自面对一些事情，或许这就是长大的过程。 毕业不要拉练式...
儿歌《笑哈哈》短小精悍，以宝宝认识的五官为主要内容，通过边朗诵边游戏让孩子学习指、摸、捏、拉这四个动词，体验游戏的快乐。由于这个活动为家长公开活动，因此，活动前我对孩子的座位、环节都认真设计，便于家...
活动名称：计算活动——流动的水 活动目标：1，利用已有量具——针筒，观察针筒上的数字，并比较两针筒里水的多少或一样多。 2，体验参与活动的乐趣。 活动准备：针筒若干、水盆 活动过程：一、出示针...
活动目标：1.学习将脱下的鞋子摆整齐。2.学说“一双鞋子”。活动准备：1.垫子2.幼儿拖鞋和鞋架活动过程：1.激发活动兴趣——说悄悄话,教师拿起自己的一只鞋子放在耳朵边倾听鞋子说话。告诉幼儿：“哎，鞋...
活动目标：1、手口一致的数3以内的数。 2、学习按数量分类。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备： 课件 活动过程： 一、游戏导入，师幼共同玩手指游戏“小瓢虫”。 小瓢虫，小瓢虫（上下弯曲手指）...
一、活动目标：1.学习2、3、4的分解组成。2.知道2、3、4各数分成两份各有几种不同的答案。活动准备：1.自备白毛、花猫卡片各一张，小鱼卡片16张；数卡1——4.2.幼儿用书、笔，人手一份。 三、活...
在托班幼儿发展评估表上有这么一条：“能说出常见的几何形体名称（方形、圆形）”，由此可见，我们托班的孩子要能够认识方形和圆形，并且能够准确说出它们的名称。我们知道，方形包括正方形和长方形，对于托班幼儿来...
活动目标：1、在情境游戏中进一步理解数的实际意义，并能根据圆点或数字找到相应数量的小猪。 2、发展幼儿的观察能力，培养与同伴间的合作能力，养成互相谦让的品质。 活动准备：美丽的森林场景、数字卡片1——...
活动名称：计算活动——水瓶排排队 活动目标：1，复习比较两瓶子的大小，在此基础上学习最大。 2，通过幼儿动手操作，尝试给瓶子排出不同的队形。 活动准备：饮料瓶若干、桌子一张 活动过程：一、复习...
活动目标：1、引导幼儿观察物体量的差异，学习正逆排序(数量在7以内)2、培养幼儿学会独立取放、整理操作材料和正确地使用操作材料。活动准备：教具：五个高矮不等的贴绒娃娃。学具：44份袋子，(可以是7以内...
活动目标：1.通过小手剥蚕豆，了解蚕豆夹和蚕豆的外形特征，。2.玩牙签穿蚕豆的游戏，体验剥蚕豆的快乐。活动资源：经验准备：参观过种植园地中的蚕豆。材料准备：蚕豆6斤、每组一个大托盘、人手一个小篮子、牙...
教学目标：1、了解3之内的数目，尝试对3之内数目的物品开展分类。 2、在观测和察看图片与提问的启发下，探究用数字点卡表示物品的数目。 3、喜欢参与数学教学，体会教学的快乐。 教学预备： 1、教学用具—...
活动目标 1．通过游戏能够进一步熟悉数字1、2、3。 2．能用完整的语言表达自己的想法。 活动准备 鸡蛋、小筐、数字1、2、3，小鸡宝宝。 活动过程 1．律动《小小蛋儿把门开》引起宝宝的兴...
小学物理实验一一有孔纸片能托水吗？ 大家知道，凡是有孔的东西，都是会漏水的。可是，现在你将看到一张满纸都是小孔的薄纸片，居然能托起一斤重，甚至两斤重的水，而滴水不漏。 1。器材 大空瓶一个，用大针穿许...
活动目标： 1、乐意跟唱歌曲，初步学习音乐游戏《哈巴狗》。 2、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备： 材料准备：大门口的背景图一幅，哈巴狗形象一只；小狗头饰；小椅子一张。 经验准备：幼...
设计意图 2～3岁的幼儿，词汇增多，能用单句表达愿望，但在集体面前讲述，特别是清楚、完整、正确地讲述仍有一定困难。而要大多数孩子集中注意力，听同伴讲话，他们也往往出现心不在焉、做小动作的状况。针对上...
幼儿园托班语言游戏活动《拉大锯》幼儿园托班语言游戏活动《拉大锯》 一、教学目标： 1．能跟老师学念创编过的儿歌。 2．喜欢与同伴一起做拉大锯的民间游戏，感受与同伴游戏的快乐。 二、教学准备： 在餐后游...
幼儿园托班语言活动：小板凳送给奶奶坐 活动目标： 1、喜欢观看和表演儿歌，尝试替换儿歌中的称呼，进行简单的儿歌仿编。 2、知道关心长辈，体验家庭成员的友情。 活动准备： 小板凳一个，配...
托班语言活动《松鼠宝宝的小伞》教案 活动目标： 1、培养幼儿学会认真倾听故事。 2、鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。 活动准备：塑封的各种故事人物。 活动过程： 一、音乐歌曲导入。 1、出示小白兔头饰。...
幼儿教学目标：1、能够有礼貌的接待客人。 2、懂得使用待客语言：你好、请进、请坐、再见。 幼儿教学预备： 1、门铃一只;请一名外班幼儿教师协作幼儿教学。 2、预先与爸爸妈妈们谈话过，清楚孩子家中有哪一...
故事：鸡的一家 活动目标： 1、学习故事《鸡的一家》，理解故事内容。 2、愿意模仿模仿故事中不同角色的叫声。 活动准备： 图片：公鸡、母鸡、鸡宝宝；角色胸饰若干：公鸡、母鸡、鸡蛋、鸡宝宝。 活动过程：...
一、活动目标：1、运用场景等活动环境调动幼儿感官，激发孩子表现鸭子上桥的情景。2、幼儿有表情地演唱歌曲，重点唱准十六份音符和附点。二、活动准备：鸭子图片（8张）、音乐（鸭子上桥）、平衡木四根 三、活动...
设计意图： 逃家小兔讲叙了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事，现在的家庭，独生子女居多，孩子们大都以自我为中心，很少去体谅父母的苦心，我想通过这样一节课让孩子们了解妈妈的伟大和辛苦，以后再做什么...
活动目标：1、通过律动《小手爬》，体验创造、表演游戏带来的乐趣。2、初步掌握音乐的节奏，培养幼儿的节奏感。3、熟悉歌曲旋律，能根据歌词内容合拍的做“小手爬”的动作，鼓励幼儿创编出不同的内容和动作 重难...
活动目标1、能够在观察画面的基础上说出相关的动物和食物的名称，学说词语"啊呜"。 2、喜欢和老师一起看书，感受阅读带来的乐趣。 3、简单了解几种动物喜欢吃的食物，知道吃饭时要"啊呜、啊呜"大口的吃。 ...
设计用意：在平时的日常生活里，当小孩们看见“毛毛虫”时常常会显现出好奇、恐惧等等形形色色的反应。但是，十之八九孩子并不晓得毛毛虫最后会变为漂亮的小蝴蝶。因此我们依照教学主题设计了一系列的教学，语言教学...
语言活动：《小汽车》 班级：托一班 活动内容：小汽车，嘀嘀嘀， 长着一双大眼睛， 开过来，开过去， 来来去去跑得急。 活动目标：1.学会朗诵儿歌。 2.丰富一些简单的关于车的常识。 3...
[设计意图] 小小班的孩子年龄小，他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，来到陌生的环境——幼儿园，不免有焦虑、想妈妈、不安的情绪，要稳定幼儿的情绪，最好的途径之一是让幼儿拥有自己的朋友(妈妈)。因...
活动名称：托班语言《吃什么》 活动背景： 三只小兔坐在林子里的草地上，笑嘻嘻一块儿吃东西，（开心的野餐活动，我也喜欢。听故事孩子的心也随着兔子一起野餐去了。）一只小兔说：“我吃狐狸。”（奇怪？！兔子敢...
活动目标：1.通过儿歌让幼儿体验一起游戏的快乐。2.通过游戏，提高幼儿表现能力。3.在游戏中巩固圆形，椭圆形。并以泡泡会飞，来讲述泡泡在阳光下是五颜六色的。4.能够跳起来抓泡泡，发展幼儿手腿协调能力。...
设计背景： 《纲要》在语言领域中明确指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。而发展语言的途径是通过互相渗透的个领域的教育丰富多彩的活动中去扩展幼...
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