幼儿园托班数学说课稿。
俗话说，不打无准备之仗。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，为了防止学生抓不住重点，教案就显得非常重要，教案为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢？以下是小编收集整理的“托班数学教学活动：花朵朵朵”，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学目标：1、了解3之内的数目，尝试对3之内数目的物品开展分类。2、在观测和察看图片与提问的启发下，探究用数字点卡表示物品的数目。
3、喜欢参与数学教学，体会教学的快乐。
教学预备：
1、教学用具——花的图片6张，其中数目为1、2、3的花儿两张;
——1、2、3、的数字点卡片各一张，归类与底板。
2、学具——动手操作教学材料每人一套物品与数字点卡动手操作图片，归类盒每人一个。
教学过程：
一、了解图片数目，认知点子标识。
1、教师：孩子看这里有何?每一张图片上有几朵花?我们一块儿来数一下好不好?
2、教师：请孩子说一说哪一些花是一样多的?请孩子把一样多的花将它们放于归类盒的一個格子中。
3、教师：此刻请孩子说一说他们均是几朵花?
4、教师：(展示点子标识)孩子看!这就是啥?请孩子数一下每一张小卡片上有几个点?
5、教师：下方我们一块儿来做一個找伙伴的游戏好不好?请孩子上来拿一张数字点卡去找与它相同多的花做伙伴。
二、孩子动手操作教学。
1、花朵朵朵：
师：(展示点数小卡片与花儿图片)孩子看!教师这儿给你们预备了很多的花儿图片，另外还有些许点子小卡片。此刻请孩子先数图片上花儿的数目，接着将一样多的花儿放于一块儿。最终请孩子选取点子小卡片来表示有几朵花。
2、给点子找伙伴
师：(展示动手操作教学材料)孩子看!这场景上有何?先点一下每种物件有几个，然后用连线的方式将与点子一样多的物件连在一起。
二、沟通教学：找一样多
师：此刻望着场景说一说与一個点子一样多的有哪一些物件?与2个点子一样多的有哪一些物件?与3个点子一样多的有哪一些?
师：孩子们均可找着他们的伙伴真机灵!
Yjs21.Com更多幼儿园教案扩展阅读
幼儿园托班数学教案：花儿朵朵
活动目标：
1、感知3以内的数量，尝试对3以内数量的物体进行归类。
2、在观察图片和提问的引导下，探索用点卡表示实物的数量。
3、喜爱参加数学活动，体验活动的乐趣。
活动准备：
1、教具——花的图片6张，其中数量为1、2、3的花朵两张；——1、2、3、的点卡片各一张，分类和底板。
2、学具——操作材料人手一套实物和点卡操作图片，分类盒人手一个。
活动过程：
一、感知图片数量，认识点子标记。
1、师：小朋友看这儿有什么？每张图片上有几朵花？我们一起来数一数好吗？
2、师：请小朋友说说哪些花是一样多的？请小朋友把一样多的花把它们放在分类盒的一个格子里。
3、师：现在请小朋友说说他们都是几朵花？
4、师：小朋友看！这是什么？请小朋友数一数每张卡片上有几个点 ？
5、师：下面我们一起来做一个找朋友的游戏好吗？请小朋友上来拿一张点卡去找和它一样多的花做朋友。
二、幼儿操作活动。
1、花儿朵朵：
师：（出示点数卡片和花朵图片）小朋友看！老师这里给你们准备了许多的花朵图片，还有一些点子卡片。现在请小朋友先数图片上花朵的数量，然后将一样多的花朵放在一起。最后请小朋友选择点子卡片来表示有几朵花。
2、给点子找朋友
师：（出示操作材料）小朋友看！这画面上有什么？先点一下每样物品有几个，再用连线的方法将和点子一样多的物品连起来。
二、交流活动：找一样多
师：现在看着画面说说和一个点子一样多的有哪些物品？和2个点子一样多的有哪些物品？和3个点子一样多的有哪些？
师：小朋友们都能找到他们的朋友真聪明！
幼儿园小班语言活动：桃花朵朵
活动目标
在认识桃花的基础上，尝试围着圆圈画花瓣，感受油水分离画的乐趣。
环境创设
范例一幅，桃花的照片一张，幼儿写生桃花的作品几幅，白蜡笔和4张大的白纸，粉红的颜料、刷子。
重点与难点
重点：围着花心画5片花瓣
活动过程：
一、说说我看到的桃花
--昨天我们去干什么了？师：春天来了，桃花园的桃花开了。
--你看到的桃花是怎么样的？
--出示照片，集体观察认识桃花的特征。
二、拼拼、画画了解桃花的画法
--出示几幅幼儿作品：你们觉得这些桃花漂亮吗？为什么不漂亮？
--老师捡来了5片花瓣，我们一起来拼一朵漂亮的桃花。（请一个幼儿示范）
--如果我们要画桃花，先画什么，花瓣是怎么画的？（教师示范）
--出示范例，让幼儿找找花儿在哪里。（教师刷上颜料变出桃花。）问：老师是用什么来画的？
三、幼儿操作
--4人一组合作画桃花。
--用刷子刷上粉红色的颜料。
四、欣赏交流：看看哪些桃花最漂亮？哪些桃花画错了。
小班语言教案:桃花朵朵
整理了关于幼儿小班语言教案《桃花朵朵》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
活动目标
在认识桃花的基础上，尝试围着圆圈画花瓣，感受油水分离画的乐趣。
环境创设
范例一幅，桃花的照片一张，幼儿写生桃花的作品几幅，白蜡笔和4张大的白纸，粉红的颜料、刷子。
重点与难点
重点：围着花心画5片花瓣
活动过程：
一、说说我看到的桃花
——昨天我们去干什么了？师：春天来了，桃花园的桃花开了。
——你看到的桃花是怎么样的？
——出示照片，集体观察认识桃花的特征。
二、拼拼、画画了解桃花的画法
——出示几幅幼儿作品：你们觉得这些桃花漂亮吗？为什么不漂亮？
——老师捡来了5片花瓣，我们一起来拼一朵漂亮的桃花。（请一个幼儿示范）
——如果我们要画桃花，先画什么，花瓣是怎么画的？（教师示范）
——出示范例，让幼儿找找花儿在哪里。（教师刷上颜料变出桃花。）问：老师是用什么来画的？
三、幼儿操作
——4人一组合作画桃花。
——用刷子刷上粉红色的颜料。
四欣赏交流：看看哪些桃花最漂亮？哪些桃花画错了
托班数学教案：花儿一朵朵
【活动目标】1、感知3以内的数量，尝试对3以内数量的物体进行归类。2、在观察图片和提问的引导下，探索用点卡表示实物的数量。3、喜爱参加数学活动，体验活动的乐趣。【活动准备】1、教具：花的图片6张，其中数量为1、2、3的花朵两张；1、2、3、的点卡片各一张，分类和底板。2、学具：操作材料人手一套实物和点 卡操作图片，分类盒人手一个。【活动过程】一、感知图片数量，认识点子标记。1、师：小朋友看这儿有什么？每张图片上有几朵花？我们一起来数一数好吗？2、师：请小朋友说说哪些花是一样多的？请小朋友把一样多的花把它们放在分类盒的一个格子里。3、师：现在请小朋友说说他们都是几朵花？4、师：（出示点子标记）小朋友看！这是什么？请小朋友数一数每张卡片上有几个点？5、师：下面我们一起来做一个找朋友的游戏好吗？请小朋友上来拿一张点卡去找和它一样多的花做朋友。二、幼儿操作活动。1、花儿朵朵：师：（出示点数卡片和花朵图片）小朋友看！老师这里给你们准备了许多的花朵图片，还有一些点子卡片。现在请小朋友先数图片上花朵的数量，然后将一样多的花朵放在一起。最后请小朋友选择点子卡片来表示有几朵花。2、给点子找朋友师：（出示操作材料）小朋友看！这画面上有什么？先点一下每样物品有几个，再用连线的方法将和点子一样多的物品连起来。三、交流活动：找一样多师：现在看着画面说说和一个点子一样多的有哪些物品？和2个点子一样多的有哪些物品？和3个点子一样多的有哪些？师：小朋友们都能找到他们的朋友真聪明！
相信《托班数学教学活动：花朵朵朵》一文能让您有很多收获！“幼儿教师教育网”是您了解幼儿园教案，工作计划的必备网站，请您收藏yjs21.com。同时，编辑还为您精选准备了幼儿园托班数学说课稿专题，希望您能喜欢！