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教师的谆谆教诲如春风,想成为一名优秀的老师,编写教案的能力必不可少。教案就是为达成一定的教学目标,对教学活动进行的系统规划、安排与决策,根据您的需求,我们为您整理了以下的“中学化学说课稿”,欢迎本文为大家提供参考!...

2023-04-03 阅读全文

导读:教无定法,学无定法,在本次的活动中,根据科学活动的特点我首先采用了问题教学法来对幼儿常见的“水”的情况进行设疑。围绕从幼儿最有生活经验的“生活中什么地方要用到水”——具有一定困难情境的“怎样把用...

2019-12-12 阅读全文

一、说设计意图 自然界充满着神气有趣的自然现象,幼儿园教育指导《纲要》指出“科学并不遥远,科学就在身边,孩子们的科学探究式从身边的食物开示的,本活动恰恰贴近幼儿的生活,激发幼儿科学探究兴趣且当他们通过...

2020-09-18 阅读全文

网站小编为你编辑《中班科学说课稿》一文,希望为你人工作带来帮助!一、计划思绪: 最近我发明我班幼儿对付面点比力喜好,但对付面粉却一窍不通。面粉是一种可塑性较大,摸索性较大的物品,具有较大操纵性和摸索性...

2021-08-21 阅读全文

下面给大家提供的是《中班数学说课稿》,希望精彩的内容能够帮助到你!一、课题及计划意图 本日的课题是《得数是6的加法》,本课是在前面进修了5以内数的加减法和6的构成之后,进一步进修数的加法运算。幼儿园大...

2021-08-21 阅读全文

文档的作用使得各项事物都能非常有条理的展现在你的面前,这时范文可以充当我们的写作助手,在借鉴时关注点更多在范文写法上,您是否为好的范文而到处查找资料呢?考虑到你的需求,栏目小编特意整理了“初中说课稿数学”,欢迎分享给你的朋友!...

2022-11-16 阅读全文

作为一位优秀的幼儿园教师,工作中的一部分是写说课稿,为了让学生们更好的找到学习的乐趣,老师们会在上课前准备一份优质的说课稿,说课稿为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。有关幼儿园说课稿范文有哪些呢?下面的内容是小编为大家整理的化学反应速率说课稿集锦,仅供参考,欢迎大家阅读。知识与技能:1、使学...

2023-03-19 阅读全文

中班科学活动:小乌鸦喝水说课 现在正值秋高气爽的日子,到处呈显出一派丰收的景象。稻谷跟着微风轻轻地摆动着,默默地等待着人们去收割;豆类宝宝辟辟啪啪撑开妈妈的怀抱,迎接秋天的到来;果树上的果子们,笑盈盈...

2020-05-26 阅读全文

说课稿——中班情境阅读《艾玛过化妆节》 化妆节是什么节?孩子们熟知的节日有很多,如“六一儿童节”“五一劳动”“国庆节”等等,但从来都没有过过化妆节。所以绘本《艾玛过化妆节》正好适合孩子们好奇的特点,绘...

2020-01-17 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“大班音乐欣赏说课稿:化蝶”!今天我说课的题目是大班音乐欣赏《化蝶》。 我将分“说教材理解—说目标确定—说过程设计”三大块,进行我的说课。 首先说说...

2020-07-10 阅读全文

一说教材《电动玩具》是属于中班的科学活动,选自《多元整合幼儿园活动课程》,科学活动的主要目的是让幼儿能运用各种感观,动手动脑探究问题以及培养幼儿对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。本次活动要求...

2019-12-17 阅读全文

说教材:幼儿的一日生活中的各环节都渗透着数学知识,如:早晨入园时可以问问幼儿:“今天几点起床的?几点上幼儿园的?”又如,在幼儿做操排队时,问问幼儿:“谁排在第一个、第二个、第三个……”让幼儿形成了序数...

2019-12-17 阅读全文

中班小熊和怪物 设计意图: 我们都知道数活动不应该是单纯、枯燥的教育活动,而应该是尽可能让幼儿快乐理解生活中数概念的一种活动。我选取的活动内容是让幼儿获取信息的同时把物体分类,并把不需要的物体排除,这...

2020-03-09 阅读全文

有经验的教师,会写出一份优秀的教案。写教案时,不仅要写教师"教什么",还要写出教师"怎样教",一篇好的教案有哪些特点?化合价说课稿是我们从网络收集和整理的,欢迎大家与身边的朋友分享吧!...

2023-03-14 阅读全文

学前班数学活动《认识6》说课稿 大家好:我说课的内容是学前班上册数学《认识6》,我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学策略、教学准备、教学流程五个方面进行阐述。 一、说教材分析: 1.教材内容分析 ...

2020-01-24 阅读全文

中班美术说课稿:《Vegetable》 一、说教材 1、教材来源:此活动选材来源于生活。我们都知道,蔬菜是幼儿比较熟悉的。在秋天这个丰收的季节,蔬菜在生活中随处可见,且取材方便。它的品种非常丰富,但在...

2020-01-21 阅读全文

中班科学《会唱歌的旺仔宝宝》说课 各位评委老师,大家早上好! 我今天说课的内容是中班科学活动《会唱歌的旺仔宝宝》。 1、教材分析: 具体形象思维是幼儿思维的典型方式。随着年龄的发展,中班幼儿是整个幼儿...

2020-01-18 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《幼儿园中班数学说课稿》!一、说课本 拼图运动是幼儿园常常举行的运动,也是孩子们异常感爱好的一项运动。以往的拼图运动比力注意拼图的造型计划和制造,对...

2021-08-22 阅读全文

导读:此次活动的重点:在探索的过程中,体验科学活动的快乐。因为在幼儿园中,活动的主体是幼儿,让幼儿体验中学习,感受到活动的快乐。从而渐渐培养幼儿的探索欲望,符合了幼儿的情感的需要。 设计意图:今天我说...

2019-12-12 阅读全文

导读:根据幼儿的认知理解水平,我认为本次活动的重点与难点应归结为:在活动中理解数字在不同的物体的用处,同时对周围生活中数字感兴趣。 一、教材分析 根据中班幼儿的年龄特点,他们对数字非常感兴趣,对周围事...

2019-12-12 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《幼儿园中班科学说课稿》!一、课本阐发: 孩子们的科学探讨应从身边的事物开端,引诱孩子们存眷四周生存和情况中常见的事物,发明此中的风趣和奥妙,有益于...

2021-08-22 阅读全文

各位评委,各位老师,上午好! 今天我说课的题目是大班音乐欣赏《化蝶》。 我将分“说教材理解—说目标确定—说过程设计”三大块,进行我的说课。 首先说说我对音乐欣赏《化蝶》这一活动的理解。音乐欣赏《化蝶》...

2020-01-09 阅读全文

首先说说我对音乐欣赏《化蝶》这一活动的理解。音乐欣赏《化蝶》选自《中国幼儿百科画册》课程指导大班(上学期)“有趣的昆虫”单元活动。同处这一单元的还有《屋里的毛毛虫》童话,装饰画《蝴蝶》以及“昆虫运动会...

2019-12-12 阅读全文

一、说活动教材: 中班科学活动《吹泡泡》我是用巧妙的方法引导幼儿生成和建构的主题。在幼儿“玩”的过程中,我以玩伴的身份参与到幼儿的活动中,借助“你们发现吹的泡泡有什么秘密”这个开放性的问题,与幼儿有效...

2019-12-12 阅读全文

一、设计思路: 近来我发现我班幼儿对于面点比较喜欢,但对于面粉却一无所知。面粉是一种可塑性较大,探索性较大的物品,具有较大操作性和探索性。中班幼儿喜欢操作,喜欢自己动手,并且做一些能吃的东西就更为愉快...

2020-10-29 阅读全文

一、设计思路: 梯形是只有一组对边平行的四边形,是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种,尤其是梯形的概念。因此,中班幼儿认识梯形,只要理解梯形的特征,能找出相应的图形即可,不必要求幼儿用语言描述梯形...

2020-10-14 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园说课稿:说说教学过程”!每节活动课学习的过程是非常重要的环节,也是教师对教材的理解和活动设计的很重要的体现和实现的过程,我根据教材的内容和幼...

2020-07-10 阅读全文

下面给大家提供的是《中班说课稿》,希望精彩的内容能够帮助到你![说课本及计划的思绪] 《水是宝中宝》是山东省本质教诲课本中班科学上的一节运动课。水是性命之源,人类生存、动植物的生计以及临盆建立等等都离...

2021-08-21 阅读全文

一、设计思路: 近来我发现我班幼儿对于面点比较喜欢,但对于面粉却一无所知。面粉是一种可塑性较大,探索性较大的物品,具有较大操作性和探索性。中班幼儿喜欢操作,喜欢自己动手,并且做一些能吃的东西就更为愉快...

2019-12-12 阅读全文

导读:设计这堂课的指导思想是:在教学中,把幼儿知识和发展其智力两个要求同时加以体现。 今天我为大家说的课内容是《比较高矮》一课,教学对象为:幼儿园中班的小朋友。《比较高矮》在幼儿园中班数学课程中的教学...

2019-12-12 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“中班科学说课稿:小小手”!设计意图:今天我说课的内容是中班的科学活动《小小手》,时间设计为25分钟,纲要中指出幼儿是活动的参与者而非被动者,教师是...

2020-06-23 阅读全文

一说教材 《电动玩具》是属于中班的科学活动,选自《多元整合幼儿园活动课程》,科学活动的主要目的是让幼儿能运用各种感观,动手动脑探究问题以及培养幼儿对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。本次活动要求幼...

2019-12-12 阅读全文

一、设计思路: 梯形是只有一组对边平行的四边形,是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种,尤其是梯形的概念。因此,中班幼儿认识梯形,只要理解梯形的特征,能找出相应的图形即可,不必要求幼儿用语言描述梯形...

2019-12-12 阅读全文

导读:中班幼儿对周围的事物和现象有强烈的好奇心和求知欲望,他们乐意观察事物,思考问题,但他们认识的是物体粗浅的,表面的现象,还不善于根据物体的某一特征进行归类,本次教学活动《气球伙伴》正是基于这一点而...

2019-12-12 阅读全文

身为的一名优秀的幼儿园老师,写好说课稿是我们必须要做的,持着每一堂课对每位学生都要尽职尽责的态度,我们通常会在上课前准备好一份说课稿,一份优秀的说课稿可以让上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。幼儿园说课稿的准备,需要重点写哪些方面呢?小编特别从网络上整理了初中数学说课稿范文系列,供大家参考...

2023-03-29 阅读全文

各位评委,各位老师,上午好! 今天我说课的题目是大班音乐欣赏《化蝶》。 我将分“说教材理解—说目标确定—说过程设计”三大块,进行我的说课。 首先说说我对音乐欣赏《化蝶》这一活动的理解。音乐欣赏《化蝶》...

2019-12-17 阅读全文

学前班语言《买水果》说课稿 各位评委老师好,我说课的题目是学前班语言活动《买水果》,我将从设计意图、活动目标、活动准备、教法、学法、活动过程以及活动预测和反思等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。...

2020-03-09 阅读全文

说设计意图: 新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。” 空气是与我们的生命息息相关的,世间万物的勃勃生机都是因为有空气的的存在,,为孩子提供...

2020-10-14 阅读全文

大班科学说课稿 省力的轮子 尊敬的各位评委、专家: 大家好!今天我说课的内容是大班的科学教育活动“省力的轮子”。 一、说教材: 《幼儿园教育指导纲要》科学领域中要求:“引导幼儿对身边常见事物和现象的特...

2020-01-20 阅读全文

中班古诗欣赏《江南》说课稿 一、说教材:古诗词是一种语言精练、感情真挚、节奏感强的一种文学体裁,它融合了色彩美、画面美、意境美于一体,有着特殊的审美功能,“诗中有画”“诗中有情”“诗中有理”它作为我国...

2020-02-02 阅读全文

《这是什么形状》说课稿 一、说教材 学龄前儿童正处于读图年龄段。图画书对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接。图画书对儿童情感,想象力,灵敏度以及审美感的启迪,他们喜欢关注画面的细节,每次阅读由于关注的细...

2020-02-02 阅读全文

今天我说课的题目是大班音乐欣赏《化蝶》。我将分“说教材理解—说目标确定—说过程设计”三大块,进行我的说课。首先说说我对音乐欣赏《化蝶》这一活动的理解。音乐欣赏《化蝶》是音乐剧《梁祝》中最经典的...

2019-12-17 阅读全文

大班数学《单数与双数》说课稿 大家好,今天我说课的内容是大班数学活动《单数与双数》。 说教材: 1、教材内容分析:数学本身具有较强的逻辑性,在教学中容易枯燥、乏味,这些都直接影响到幼儿学习的自主性和积...

2020-05-26 阅读全文

中班散文欣赏《下雨》说课稿 《下雨》这篇简短而富于童趣,充满着童真的想象,体现了相互之间的关爱。对刚从小班升入中班的孩子而言,对散文诗的欣赏缺乏经验,在语言上很难把自己对散文的理解和体会很好的表达出来...

2020-01-24 阅读全文

一、说活动内容“摘果子”一课是在学生学习了认、读、写10以内的数,并能用数表示物体的个数,掌握了5以内的加法的意义和算法后,第一次接触5以内的减法。教材从学生已有的生活经验出发,创设笑笑摘果子这一生活...

2019-12-17 阅读全文

一、说教材 《电动玩具》是属于中班的科学活动,选自《多元整合幼儿园活动课程》,科学活动的主要目的是让幼儿能运用各种感观,动手动脑探究问题以及培养幼儿对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。本次活动要求...

2020-09-03 阅读全文

一、说教材 1、设计意图:水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,每个人离不开它,正因为水与我们生活的密切性,小朋友很早就接触并认识了它,可以说,幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中,发现了很多...

2020-01-06 阅读全文

导读:梯形是只有一组对边平行的四边形,是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种,尤其是梯形的概念。 我说课的活动是中班的数学《梯形》 一、设计思路: 梯形是只有一组对边平行的四边形,是幼儿所要认识的平...

2019-12-12 阅读全文

中班数学《有趣的排序》说课稿 一、说活动教材 本节课选自中班上数学《有趣的排序》,在我们的生活中到处充满了排序:服装花纹上的排序、皮包上图案的排序、饰品排列上的排序、环境装饰上的排序、物品包装上的排序...

2020-01-24 阅读全文

一、说教材 《新纲要》提出:“幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的,丰富多彩的,引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中,积极主动,有趣地去观察、实践、创造、体验,促进幼儿...

2019-12-12 阅读全文