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家长总是把考试成绩作为衡量聪明孩子和好孩子的首要标准。英国学者发现，家长们的这种想法可能会扼杀孩子潜在的才能。他们建议，家长们应细心观察孩子们除学习成绩外的表现，因为那可能预示着孩子在某一方面是个“天...

爸爸妈妈该怎么做，才能激发自己孩子的创造力呢？ 肌肉动起来，创造力Update 2岁前的婴幼儿处于探索自己肢体的阶段。从学坐、爬、站立到会走路，是每个宝宝必经的基本过程。而手部的精细动作，我们可以看到...

儿童患有多动症后，其身心状态发生很大变化，产生许多缺陷，注意力涣散，情绪激动或消极悲观，学习困难等。而最突出的缺陷表现在：对周围事物感知缓慢，范围狭窄，分辨力弱，缺乏认知的主动性和积极性，从而心理上发...

美国的卡奈博士于一九四○年提出「婴儿退缩到自己的幻想世界里，无法与他人建立人际关系。」称之为「自闭症」。自闭症的发病年龄 在三十个月大以前，且大多在婴幼儿时期即已出现早期的特殊症状。 自闭症是一种先天...

一般而言，大多数家长都希望能发现宝宝的超常潜能，以让自己的宝宝早日成材。但事实上，具有超常潜能的宝宝毕竟是少数，而宝宝超常潜能被发现更是难上加上。那么，如何早日发现幼儿的超常潜能呢？一线的幼儿教育专家...

较高的人际智能包括善于观察，从人们的行为中进行推断，读懂他们的脸部表情和肢体语言，和善于倾听。这些都聚集在一条唯一的通道上，使得人们善于理解他人。 具有较高的人际智能的孩子幼年时的特征： ●和别人一起...

专家为望子成龙的家长们列出一份天才儿童特征清单，希望那些以考试论英雄的家长们能够参照清单，发现孩子的潜能。 在清单中，她给出小学生6大最容易被家长忽视的才能特征，家长们可以从下面6个方面观察自己这些淘...

父母想知道孩子有没有创意，从孩子们的日常行为中就可以看出来。事实上，要了解孩子的创意性，实际的观察可能比测试更为准确。孩子在不同年龄阶段所表现出的创意行为也不同。但是下面所列举的这些行为的特征，可以为...

1、13~15个月幼儿心理发育 （1）注意力注意力更加持久和有目的性，能逐渐集中注意力看书、图片、电视、听儿歌及故事等。 （2）记忆力能记住自己的东西，以及几个好伙伴的名字，对曾经识记过的事物保持记忆...

综观中外神童，好像他们天生就有一种资质，或是源自内力或者外力的作用，他们对于世界事物有一种特殊的感觉，或者在某一方面都有一定的优势，比如博闻强记，喜欢阅读，热衷于艺术，甚至达到废忘食的地步……然后家庭...

每个孩子的性格各不相同，不过，其个性表现和行为特征基本属于以下四大类，即：活泼型、力量型、完美型、和平型。 1.活泼型的孩子。 生来聪明好动，热情开朗，满脑子是创意，好奇心也强，不怯场，好说爱笑。他们...

你了解宝宝的性格吗？现在宝宝的星座研究来告诉你宝宝性格，看看是不是很准呢？ 白羊座3.21-4.20 好强、积极、爱冒险，性格活泼率直 率真坦白、天赋聪颖加上极为好动，这是白羊孩子表现于外的形象；意志...

不同星座的宝宝，有不同的性格和生理特征，掌握这些特征，就能帮助妈妈们更好地照顾和培育宝宝啦。不同星座的宝宝拥有不同的天赋，也有不同的弱点，需要妈妈有针对性地爱护和照顾。快来为你的宝宝对号入座吧。 水瓶...

一般而言，大多数家长都希望能发现宝宝的超常潜能，以让自己的宝宝早日成材。但事实上，具有超常潜能的宝宝毕竟是少数，而宝宝超常潜能被发现更是难上加上。那么，如何早日发现幼儿的超常潜能呢？一线的幼儿教育专家...

多元智能发展之数学逻辑智能 语言智能和数学—逻辑智能一起组成了学业性智能。这两种智能在学校里受到了绝对的重视，这是因为从传统角度看，在这两种智能上的成功可以获得最向往的职业。 有时，人们认为数学—逻辑...

爸爸妈妈们，总想给宝宝更多更多的爱， 除了吃得饱、穿得暖， 宝宝的心理健康也受到更多的关注。 而孩子心理问题的频发， 也让家长们警惕的同时， 有点摸不着头脑…… 哦吼，不用怕， 十项全能的大侠老师又来...

近日，记者采访了多位80后父母，发现在普遍感受到养育下一代压力的80后“孩奴”一族中，还可细分为真正经济窘迫的“孩奴”族、盲目跟风的高消费“孩奴”族、时代特质鲜明的“孩奴”族等不同的族群。 真正经济窘...

导读：海外学者通过对历史上各方面的俊杰的研究，总结出了杰出人物的童年所具备的心理特征。他们兴趣广泛，并能在几个方面取得显著的成就。他们喜欢寻求一些复杂的课题，而且善于集中精力。 每个孩子都与他人不同，...

儿童心理发展的年龄特征 (一)儿童心理年龄特征的概念 年龄特征是代表同一年龄阶段的人所表现的典型的特征，通常所说的儿童年龄特征，包括儿童生理的年龄特征和儿童心理的年龄特征。所谓儿童心理发展的年龄特征，...

1.在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦，我没听见你叫我吃饭。” 2.异常的活跃、难以安静。例如他会说：“我正在思考问题，我不能坐下。” 3.说话时喜欢用比喻，...

每个孩子都有自己的个性和闪光点。老师和家长们千万注意了，拥有以下这些特征的孩子，千万不能埋没了！他们很有可能成为未来的精英。 具有“学术型精英”潜质的学生 1、成绩起伏大，有明显缺陷的学生 【最长的板...

网站小编为你编辑《袜子的特征》一文，希望为你人工作带来帮助！分享一篇幼儿园小班的综合教案：袜子的特征，袜子小朋友每天都能见到，自己的脚上就有袜子，通过这个教案的学习，让小朋友知道袜子的特征，学习自己穿...

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《学习按照特征颜色分类顽皮的毛毛虫》！教案分类：托班数学学习教案 表现内容：通过一个顽皮的毛毛虫游戏，让孩子学习如何按照物品的特征和颜色进行分类。 ...

3～4岁幼儿心理的发展特征 一、生活范围扩大 3-4岁的孩子已经到了可以入园的年纪了，上了幼儿园，也就意味着开始接触社会了。幼儿园对于孩子来说是一个非常重要的黑白，孩子会在这里接触并认识了很多的小朋友...

孩子的性格主要是取决于后天的生活环境，而与孩子生活密切相关的就是家庭环境。良好的家庭环境除了提供孩子发展的物质基础外，更重要的是给予孩子一种良好的氛围，这对孩子的性格起着潜移默化的作用！ 儿童性格特征...

另一种形式的呀呀学语 加拿大和美国科学家选择了两组幼儿进行观察研究。其中一组幼儿的父母严重失聪，只能用手语交流，另一组幼儿的父母听力正常。对两组自身没有任何听力障碍的幼儿进行跟踪观察的结果表明：父母...

家长总把考试成绩作为衡量聪明孩子和好孩子的首要标准。英国学者发现，家长们的这种想法可能会扼杀孩子潜在的才能。他们建议，家长们应细心观察孩子们除学习成绩外的表现，因为那可能预示这孩子在某一方面是个“天才...

家长总把考试成绩作为衡量聪明孩子和好孩子的首要标准。英国学者发现，家长们的这种想法可能会扼杀孩子潜在的才能。他们建议，家长们应细心观察孩子们除学习成绩外的表现，因为那可能预示这孩子在某一方面是个“天才...

现在大多数家里都只有一个宝宝，现代生活的生存压力也让父母们对宝宝的智商非常在乎，生怕自己的宝宝今后学习困难，人生之路坎坷艰难。各国杂志和书中有一些高智商宝宝小时候的表现供大家参考。 1.比同龄的孩子起...

心理学家们在多年研究的基础上总结出了以下有关高智商宝宝的22个特征。看看您的孩子是否具备这些特征呢？ 1．在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如"哦，我没听见你叫我吃...

成绩好的孩子九大特征 一位已经56岁的语文特级教师，担任班主任已经有30余年了，在这30年里，他既教导过一批批成绩好的学生，送他们考入名校，出国深造，也遇见过许多成绩糟糕的学生，惋惜他们学习跟不上，早...

真正优秀孩子的特征 最近，我们拜访了一位80多岁的退休老特级教师，对于教育孩子，她给了这样的忠告：教育好孩子的秘诀，不是成绩、不是早教、也不是名校，而是父母每天对孩子耳濡目染的习惯的影响，由此孩子养成...

导语：大家好，其实家长也是一种职业，只是这个职业没有岗前培训，而且一旦上岗就要做一辈子。甚至有些人是在无意中当上的家长，肯定会有经验不足的表现。这就需要家长们在这个岗位上不断学习，慢慢摸索了。有位哈佛...

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班说课稿：了解纸的吸水性的特征”！一、说教材 1．教材价值。纸在生活中与幼儿关系密切。学习上需要纸，生活也要用纸。有报纸、蜡光纸、面巾纸等...

一名合格的人民教师应该合理的把握教学进度，每一位教师为了上好课，需要写教案课件。教案是为完成课程标准所规定的教学任务而准备的教学工作计划。以下是由幼儿教师教育网编辑为你整理的《5倍数的特征的教学反思》，欢迎大家参考阅读！...

活动目标： 1.能按颜色的特征，进行按ABAB、ABCABC的规律排序，感知物体排序的规律美。 2.能用语言描述排序的规律。 活动准备： 1.物质准备：排序ABAB板、排序ABCABC板，砖块、雪花片...

活动目标 1、能尝试分析和标出图形的各项特征，并能按标出的特征选取图形。 2、发展幼儿的逻辑分析判断能力。 活动准备 1、课件图形特征表格，几何图形若干。 2、每人一张记录表格。每人一个普通几何图形、...

小班教案《种子外形特征》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道种子的用途，发展初步的观察比较和积极思考的意识，引导幼儿按种子大小、颜色、能否食用等明显特征进行分类，幼儿可以用完整的普通话进...

导读：大多数儿童并非属于完全左脑或完全右脑儿童。有的儿童有着优势右半脑，他们的语言中枢却在左半脑；有的有着优势左半脑，语言中枢却在右半脑。有的儿童是极端的右脑优势，有的是极端的左脑优势，还有的左、右半...

活动目标： 1、培养幼儿对图形进行比较的兴趣。 2、能在周围环境中找出长方形的物体。 3、认识长方形，知道名称和基本特征，能区分长方形和正方形。 活动准备： 1、正方形和长方形的纸幼儿及老师每人一张。...

活动目标： 1.通过抽奖游戏，尝试分析和记录图形的各项特征。 2.在反复练习中，提高逻辑分析判断能力。 3.能积极参与活动，感受在游戏中学数学的快乐。 4.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维...

小班教案《按特征分类》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿了解标记的的含义，对符号初步具有敏感性，能给物体按一种特征进行分类，体验分类的乐趣，快来看看幼儿园小班《按特征分类》含反思教案吧。 ...

这是大班数学活动看图形找特征教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、学会按几何图形的2-3种特征进行分类，初步掌握在表格中看图形找特征的方法。 2、引导幼儿能正确地...

这是大班数学优质课分析图形特征教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标 1.了解圆形、椭圆形、三角形、长方形、正方形的主要特征。 2.练习幼儿的视觉辨别能力。 3.引发幼儿...