幼儿园大班科学教案《会变的水》及教学反思

发布时间:2020-09-16

活动目标:

1.了解水由于温度的高低,会发生变化的物理现象。遇热会变成水蒸气,遇冷会结成冰。

2.通过实验验证水的三态变化,发展探究能力。

3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

4.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

活动准备:

1、请幼儿在家里用冰箱做“水和冰”的实验。

2、准备一只煤炉、锅、烧杯。

3、挂图一幅。

活动过程:

一、朗诵散文诗《会变的水》,引导幼儿思考水是否真的会变,激发幼儿的好奇心,引发幼儿的探索兴趣。

二、回忆生活经验和在家做的“水变冰”的小实验,讲述“水是怎样变成冰的”。

三、幼儿观察水遇热的变化

教师操作实验,引导幼儿观察:

1、你们发现水烧热后有什么变化?

2、你们看到杯口冒出了什么?

3、水气是从哪里来的?

4、水变成水蒸汽后到哪里去了?

5、杯子里的水有没有少?

6、水在什么时候变成水蒸气的?

四、引导幼儿讨论“怎样把水蒸气变成水?”

1、提问:我们能不能把水蒸汽变成水?

2、幼儿讨论,提出自己的想法。

3、利用实验材料进行操作验证。

五、帮助幼儿梳理有关水的三态变化规律的经验:当水的温度在“0”度

以下时,水就变成冰。冰融化了变成水。水热了就会变成水蒸气了。水蒸气遇冷又会变成水。

六、跟读散文诗《会变的水》,启发幼儿在日常生活中进一步观察水的变化。

活动反思:

反思一:创设环境有利于孩子发展。

这次活动是以通过实验让幼儿了解水的三态变化,所以我选择在室外进行活动,让一部分幼儿坐在两排台阶上,一部分幼儿围坐成圆圈,以便能让每个幼儿都能看清楚实验的全过程,引发孩子们的学习兴趣。事实证明,孩子们在这次活动中情绪愉快轻松,大部分幼儿的注意力能集中。

反思二:追随孩子的兴趣,激发孩子的学习兴趣。

当我出示孩子们自己带来的冰块问“水是怎么变成冰”时,由于从冰箱中拿出来有段时间了,小朋友看到冰有些融化了,就开始争论:“冰怎样变成水了?”“这个冰块怎么这么小了?那块还很大呢?”……这是我在教学中没有设计到的,显然大家对这个问题产生了浓厚的兴趣,我决定把这个问题交给孩子们讨论,将幼儿分成小组,进行小实验。鼓励他们用各种办法把冰块变成水。如太阳晒、暖气烤、开水浇、凉水泡、小手捂等。让幼儿比较哪种方法能让冰融化得快一些。引导幼儿发现温度越高冰融化得越快。

反思三:当提问不利于幼儿活动时,及时引导,加以调整

在活动中我设计了这个问题:“水可以变成水蒸气,我们能不能把水蒸气变成水?” 幼儿一时难以回答上来。我就请幼儿运用以前学过的知识,提示在歌曲《云》中这样唱:“白云白,蓝天蓝,……不装鱼,不装虾,装的却是小雨点”。对幼儿讲解水蒸汽升上天空后,会变成白云,遇冷后会变成雨水落下来。提问:小朋友在洗热水澡的时候,有水蒸气吗?墙上为什么会有水珠呢?再提醒幼儿思考,我们现在有什么办法让水蒸气变成水。这样一下子就启发幼儿想出了好多方法。“找来冰箱里冷的空气。”“玻璃是冷的,把玻璃盖在上面”。“我的手也很冷,也可以放在上面让它变成水”……

反思四:重视幼儿的探索让幼儿,在操作中获取知识和解决问题。在把水蒸气变成水的实验当中,有小朋友想出把手放在水蒸气上,水蒸气也会变成水时,小朋友都围过来试一试。这时我很犹豫,是阻止还是支持呢?结果我没有阻止他们,而是在一旁提醒他们注意安全,等他们都一一亲自实验过,然后与他们一起讨论这是为什么。就这样循序渐进地将引导幼儿回到主题。

幼儿百科:水是地球上最常见的物质之一,是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要作用。它是一种狭义不可再生,广义可再生资源。

幼儿教师教育网的幼儿园教案频道为您编辑的《幼儿园大班科学教案《会变的水》及教学反思》内容,希望能帮到您!同时我们的幼儿园大班科学教案专题还有需要您想要的内容,欢迎您访问!

相关推荐

下面给大家提供的是“幼儿园大班科学教案《水的溶解》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!活动目标: 1、通过实验,初步感知溶解这一现象。 2、体验科学实验带来的乐趣。 3、培养幼儿对事物的好奇心,...

2020-07-17 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园大班科学教案《巧运水》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!活动目的: 1、运用以有经验,尝试用各种办法解决问题。 2、学会运用统计的方法进行比较。 3、感受有趣的科学现...

2020-07-17 阅读全文

教材选择: 彩带是孩子们非常喜爱的,平时区角中老师提供的用彩纸做的彩带,也是百玩不厌。他们喜欢拿着彩带跑动,随着音乐挥舞,但是孩子们挥动彩带的方法比较单一。孩子们有需要、有兴趣去探索挥动彩带的多种方法...

2020-08-28 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园大班科学教案《会转的花》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!活动目标: 1、积极探索自制花的转动方法。 2、乐于与同伴交流,大胆表达自己探索过程和结果。 3、体验探索成...

2020-08-24 阅读全文

活动目标: 1.了解水的变化,知道水遇热会变成水蒸气,遇冷会结冰。 2.用语言表达自己观察到的水的三态变化。 3.用多种感觉和体验水的变化的有趣和好奇。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5...

2020-09-05 阅读全文