亲子手工《温暖的小屋》

一、活动目标：通过手工兴趣多钱活动使孩子的手工特长得到更好点发展，进一步了解手工的基本知识，提高孩子的欣赏水平及创造能力，增添生活的乐趣。

二、活动重点与难点：重点学习和生活习惯的培养，动手能力，手、眼、脑的协调能力培养，想象力和创造力的培养，主动思考能力的培养，自信心与专注力的培养。

难点：手工制作过程中以循序渐进，以鼓励为主，不可急于求成。

三、活动准备（材料）：纸板木棍电池小灯尺子美工刀铅笔热力胶枪胶棒剪刀彩纸。

四、活动过程（步骤）：

1.先把选好纸板用尺子量好尺寸做好标记，在把需要纸板的用剪刀剪下来标记好顺序放好。

2．下一步开始用胶枪粘连纸板了，按照自己标记好的顺序粘连，从房屋的四周着手粘，在到房屋顶部。

3.粘好房屋在粘连房屋的外面，可以根据自己喜好装饰房屋外面。用小石子捕路，用吸管做护栏，用彩纸做树和草丛花朵。

活动心得

幼儿园这次给我们每个家长布置了一个特殊的作业，就是和孩子一起制作一个小手工。刚开始我觉得做手工对于我们家长来说是个很新鲜的话题，我们也不懂得怎么做。想想还是做个简单的手工吧，完成任务就好了，想了好久，我们和孩子商量一直认定做一个房子。说干就开始干，为了孩子我们也要试试。

在和孩子制作的过程中遇到了很多麻烦，我们和孩子一起去解决，一起努力。做着做着感觉我们自己都有成就感，所以也不敢偷懒了，认认真真的完成孩子这次的手工制作作业。

我们觉得和孩子一起做东西不仅可以锻炼孩子的手动能力，还可以锻炼孩子的思维能力。孩子手工制作很多时候，都是老师提供一些事物的图片或者造型，然后引导孩子发散性思维去思考，在调动孩子的制作热情，让孩子尽情的发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。这样手工制作不仅仅锻炼了孩子的手动能力，还对孩子的创造能力有了很好的培养。现在的父母到忙于工作，托爷爷奶奶照顾，家庭独生子女没有小伙伴，经常很孤单，家里玩具不少，但都不能让孩子长期保持兴趣。如果父母有时间，孩子无所事事时，可以进行亲子手工制作，加深了亲子关系，又增添了生活乐趣，何乐而不为呢。

有时候老师布置一些作业，让家长帮助孩子完成，有些家长常会替孩子全权代理，如果那样真的就没有制作的意义了，所以父母更多要和孩子一起去完成手工制作。即使孩子在制作的过程中帮不了什么忙，至少孩子参与了，也在制作中得到了锻炼，了解整个过程也算是有收获的。制作手工的过程也是学习知识的过程，使孩子在玩中自然愉快的学习。如果父母平常注重这方面的练习，孩子会从手工制作中受益匪浅，动手能力注意力领悟能力学习能力等等方面都有所提高。这样孩子也会有很大的自信心。[工作计划之家 WWW.FZ76.cOM]

通过学校这几次的亲子手工制作活动，感觉每一位家长都有很大的必要去和孩子一起完成，不仅增加了孩子与父母的关系，更能增加感情，孩子还能学习很多知识，在我家孩子的制作过程中，虽然孩子没有做多少，但是孩子用一些不用的材料自己在那里搭一些自己心中想象的事物，开发孩子的大脑也是不错的。等到小屋全部建完了，我们自己也惊呆了，不敢相信是和孩子一起做出来的，过程虽然很麻烦，有点搞不懂，但是我们都坚持下来了，孩子也参与了，也在其中玩乐了，这次的收获真不小呢。

父母是孩子的启蒙老师，但是孩子也离不开学校老师的教导。

Yjs21.coM更多幼儿活动方案延伸读

亲子手工《春天来了》

一、活动目标

1.增强孩子的想象力、创造力、和动手能力。

2.增进父母与孩子的情感交流与默契配合。

二、活动重点

父母多点耐心、多鼓励孩子。让孩子在一个轻松快乐氛围中完成手工制作。

三、活动难点：幼儿理解能力不足，手动能力不太灵活

四、活动准备

卡纸、折纸、纸杯、剪刀、双面胶、彩笔

五、活动过程

1.用彩笔在卡纸上画上树根，再用绿色折纸剪出草坪粘贴在卡纸上。

2.把纸杯放在折纸上，画出圆形图案剪好，对折后剪纸边，分成两半，折小花。

3.用双面胶把小花粘贴到卡纸上，制作手工完成。

幼儿手工制作亲子活动心得

参加这次亲子活动，作为家长我表示很开心。

在制作手工过程中，不仅让我们和孩子增进了情感交流，还增强了孩子的动手能力和想象力。看到孩子认真的和我们一起制作手工，时而脸上充满成就感，时而脸上洋溢幸福的笑容。瞬间意识到我们每天都在忙自己的事情，很少有时间去和孩子真正的沟通，交流。想起孩子刚入学的前两个月，不管是学校的集体活动、吃饭、睡觉……还是在家读绘本，画画……都是“坐不住”的。作为家长，着实担心。如今孩子能从一而终认真的完成一件事，他的进步离不开小二班三位老师的努力付出，也从中体会到了老师们的辛苦。在这里我要感谢她们对孩子们细心、耐心的教导。让孩子在一个快乐有趣的环境中健康成长。

通过这次亲子活动，让我们和孩子的有了深入的交流。作为家长，将继续支持与配合老师的教育工作，积极参加幼儿园组织的各类活

温暖的母亲节活动方案集锦7篇

栏目小编特意为您整理了《温暖的母亲节活动方案》。我们心里盼着节假日的来临，策划活动内容是一件重要的事情。活动是否成功举办和方案有莫大关系。希望对大家有所帮助！

温暖的母亲节活动方案 篇1

活动主题：中华母亲节，感恩母爱

活动时间：5月7日——11日

活动目的：

1、结合中华母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

活动流程：

一、5月7日

母亲节的由来

(1)幼儿了解中华母亲节的由来。

(2)培养幼儿对中华母亲节的关注与感恩母亲的情感。

制作调查表

(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

二、5月8日

(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

三、5月9日

(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

四、5月10日

(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。

(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。

五、5月11日

(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)

(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。

(3幼儿为妈妈表演一个节目。

温馨提示：

请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!

温暖的母亲节活动方案 篇2

为进一步加强我校学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节倾听、倾情、倾诉”感恩活动。

一、指导思想

把学生中鲜活、感人的母爱事例，广泛传播，教育、引导学生珍爱母亲，珍惜母亲，明白拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们就会发奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。

二、活动安排

1、各班通过班会活动广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过征文、讲故事等形式，让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的伟大，体会母爱的真正内涵。

2、引导学生积极“感恩”实践活动，让母亲感受到孩子们所带来的那份舒心、称心和开心。队员们也感恩于母爱的春晖，体验到弘扬孝敬美德的重要，从小树立起那份应尽的责任。从而培养学生关爱家庭，敬爱母亲，孝顺母亲的好品德。

三、具体活动方案方案

1、为母亲捶一捶背。

2、为母亲洗一洗脚。

3、为母亲做一点力所能及的家务。

4、向母亲道一声温馨的祝福。

5、送给母亲一个深情的拥抱。

6、送给母亲一份自制的小礼物。

7、给母亲唱一首反映“母爱”歌曲。

8、给母亲写一封感谢的信。

9、搜集一句关于母爱的格言。

四、活动要求

各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动；加强宣传要充分利用手抄报、书信、网络、贺卡等文化阵地，把精美的母亲节心意卡、感人的母爱故事，通过宣传，展览，形成浓厚的感恩教育氛围；多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

温暖的母亲节活动方案 篇3

一、活动目的

1、关爱贫困母亲，让她们感受到温暖与爱。

2、丰富大学生课余生活，增加大学生的社会责任感，培养大学生的爱心。

3、推进校园精神文明建设，发扬人道精神。

二、活动主题

感恩母亲节，关爱贫困母亲

三、主办单位

土建系“朝阳”青年志愿者服务队、清江社区街办

四、活动时间及地点

成都市清江社区

五、活动内容

“朝阳”青年志愿者服务队出15个志愿者，对清江社区三个贫困家庭的母亲进行入户慰问。

志愿者将送去慰问品表示我们的关心，送去“母亲节之花”康乃馨，表示我们的祝福。志愿者将在贫困母亲的家中，帮助母亲打扫卫生，做家务等；听妈妈们的故事等。

六、安全隐患及应急措施

1、志愿者到达清江社区采用乘坐公交车的形式。乘车路线：公交车511路到达合作社街办处，下车即到活动地点。

2、此次活动选择两名负责人带领志愿者前往活动地点，在活动之前，对负责人及所有的志愿者进行培训，讲解活动中有可能遇到的安全事故以及应对措施，力保活动安全有序的进行。

3、乘坐公交车的时候，避免人群拥挤，在时间上尽量选择人流稀少的时间。避免在烈日下进行。由于是初夏，天气比较炎热，活动前准备好一切暑药用品等，做好一切应急措施。

温暖的母亲节活动方案 篇4

一、 活动背景与目的

举办这次活动，我们旨在提供一个平台，让业主们更好地释放心中的情感，抒发对母亲的爱，同时也让物业与业主的关系更加的融洽。同时，在这个全天下母亲的节日中，我们要为她们送上诚挚的祝福。

二、 活动对象

XX公馆全体业主

三、 活动时间

20xx年5月x日 9：00-11：00

四、活动地点

XX公馆物业正门

五、活动内容

1.向业主赠送康乃馨，表达节日问候。

2.情系便利贴

3.母亲节知多少（展板展示母亲节来源，伟大母亲故事等）

4.母亲节知识有奖问答

六、活动的具体内容

1）发放康乃馨

员工穿统一工装，9点在园区正门向业主（重点是做母亲的业主）发放康乃馨，并和业主说母亲节快乐。

2）情系便利贴

我们会在现场放置一块大的许愿板，现场有工作人员提供便利贴和笔，业主们可以在便利贴上写下对母亲的祝福或者想对母亲说的话，然后贴在许愿板上。

可行性分析：

1. 有母亲在外地的，我们通过许愿板这个平台，可以让他们把想说的话写下来，他们会很愿意表达对母亲的祝福。

2. 这个平台简单方便，不需要太多的道具，经济实惠。

3. 活动都是在正门物业门口，是业主的必经之地，参与度高。

3）母亲节知多少

展板展示母亲节来源和发展，伟大母亲故事，母亲怀孕的经过以及所承受的痛苦。

可行性分析：

（1）形式比较简单，经过就能看到，还能让大家对母亲节和母亲生儿育女的艰辛过程有更多的了解。

（2）这个知识展板的内容有奖问答相挂钩，这样一来既可以吸引大家来看展板，又可以顺带宣传有奖问答的活动，得到双收的效果。

温暖的母亲节活动方案 篇5

母亲节是西方纪念母亲的节日，起源于1900年，一位名为安娜贾维斯的女性说服了当地的教会，于他母亲逝世两周年当天庆祝母亲节，而那一天刚好是五月的第二个星期日。所以五月的第二个星期日便定为母亲节。母亲是世界上最慈爱的.女性，母亲的呼唤是世界上最美的声音，母亲给予我们的太多太多，可我们又拿什么来回报母亲?我国虽无类似的庆祝活动，但感念母亲教养的恩德则是一致的。我们经常忽视对母亲的感激，就让我们在母亲节来临之际，多想一想母亲为家庭所付出的一切，怀着感恩的心表达出我们对母亲的爱与赞美。为让学生体贴为人父母者的苦心及母亲怀胎十月的辛劳，故举办行“感恩的季节”—母亲节活动，愿藉此活动能让学生懂得乌鸦反哺的精神，进而能在生活中身体力行。学校少先队大队部做出以下安排，来向母亲节献礼!

1、我给妈妈做一张节日贺卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

活动要求：

①由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子(女)亲情的节日卡

②感情流露真实感人

③中、高年级组各评选出六张优秀作品。

2、倡议同学们9月13日这一天在家为母亲做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，谈一次心……然后同学之间互相交流一下谈谈彼此感受。(如果妈妈不在本地，要给妈妈打个电话进行问候，做为母亲节礼物献给亲爱的妈妈。)

3、为妈妈表演一段节目：如：一首歌、一段诗朗诵……给妈妈送上一份意外的惊喜。

4、一至四年级举行一次“我是鸡妈妈”活动。

第一步：5月9日—11日，每名同学带一只生鸡蛋到校(将生鸡蛋装在塑料袋里)，放在桌箱里，精心呵护。每天放学前，由中队长统计谁的鸡蛋没碎，并引导学生找出碎的原因，体会妈妈关爱自己所付出的辛苦，并用一句话写出自己的心情。

第二步：三天后，即5月11日，最后一次统计没碎鸡蛋的数量，并引导学生将这只鸡蛋带回家，在空鸡蛋壳做画(要与母亲节有关)。

第三步：5月11日(周五)班队会，各中队以“感谢母亲”为主题，召开队会，评选出“母亲节——最有爱心的天使”“母亲节——创意小能手”各5名。并将学生的“鸡蛋壳”作品在教室中展评。

温暖的母亲节活动方案 篇6

一、活动背景：

母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜。贾维斯的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，她组织了追思母亲的活动，并鼓励他人以类似的方式来表达对各自慈母的感激之情，她到处游说并向社会各界呼吁设了母亲节。最后把每年5月的第二个星期日作为母亲节。作为大学生，在外面独自生活，与母亲的联系变少，但我们对妈妈的爱不能减少，在繁忙的工作和学习中更不要忘了送上对妈妈的祝福，无论你身在哪里，母亲节那天别忘了对妈妈说声：“妈妈，我爱你!”

二、活动目的与意义：

永不退色的是您默默的关怀，无穷无尽的是您深深的爱心，那就让我们把最芬芳的康乃馨献给您，把最真切的祝福留给您。五月的第二个星期日是母亲节，世界各地都举行庆祝活动，以颂扬母亲的伟大，让我们记住母亲节这个神圣而伟大的日子，不仅是在母亲节这一天，而是每一天都要关心我们的妈妈，增进与妈妈之间的距离，让妈妈也能感受到我们的爱，让妈妈少一份牵挂，时值五月，我们又将迎来一年一度的母亲节，现在的大学生都远离父母，可能与父母交流的机会都有所减少，我们希望通过我们的活动，可以缩短学生与父母的距离，

让大家充分体会母爱的伟大，并表达自己真实的感受。

三、活动前期准备与开展：

I.活动前期准备：

1、制作展板、海报，进行活动前期宣传。

2、许愿墙：在逸夫楼二楼大厅放置两块关于母亲节温馨展板，

旁边放有便利贴和彩色笔，便利贴上系有黄丝带，每个经过逸夫楼二楼大厅的人都可以参与我们的活动，在便利贴上写上对妈妈的祝福和感恩的话，以及自己为妈妈许的愿望，以表达对妈妈的爱。

II。活动开展：

1、“我为妈妈许个愿”系列之幸运星活动：在活动之前参与许愿墙活动的同时在旁边的工作台写上自己的姓名、QQ号或手机号，工作人员会把你们的信息放进我们的幸运箱，在活动的最后我们将进行抽奖活动，被抽到的幸运观众将获得我们的精美礼品一份。

2、妈妈你听我说：主办方将提供两台免费电话，参与我们活动的同学将有一次免费与妈妈通电话的机会，通电话的过程必须要说出“妈妈，我爱你!”或“妈妈，母亲节快乐!”(通话时间不得超过2分钟)，这两句任选其一，通话成功者，我们会有小礼品送出，若通话过程没有说出或超时则算此次通话失败，不仅没有奖励，而且我们还会有相应的惩罚措施。

3、“鲜花送妈妈”系列活动

活动主办方将提供康乃馨，在活动的当天将由我们的热心同学为我们的妈妈代表(逸夫楼的工作阿姨们)献上鲜花，并送上祝福的话语。然后由妈妈代表抽取幸运儿女，为获奖同学送去我们的礼物。

四、经费预算：

总计：40+60+60+9+10+75+30+50=334元

五、活动宣传：

1、展板宣传：活动进行前期在逸夫楼二楼大厅，十一公寓，三公寓等醒目的地方可展出展板。

2、海报宣传：学生公寓宣传栏，至于人口流动量大的路上和食堂前，张贴宣传海报进行宣传。

3、横幅宣传：在教学楼、食堂门前、球场铁丝网、马路两旁等醒目的地点悬挂的横幅。

4、宣传单宣传：宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单。

5、校内媒体宣传：我们可以借用吉林大学广播站进行宣传，在母亲节那天为我们献出对妈妈的爱心话语。

6、校园网、校园BBS。

六、赞助策划

1、前言

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办部门的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市场。因此，商家怎能错过这么好的一个黄金时机呢?!母亲节活动作为一项感人至深的活动，，极具特色和影响力，届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。

2、市场分析

i.吉林大学在省内具有相当高的知名度，定会受到社会各界人士关注;

ii.大学生来源于社会，但又不同于一般社会公民，其一举一动定会引起人民的注意;

iii.学校消费地域集中，针对性强;

iv.本次活动将由覆盖吉林大学所有校区的媒体进行宣传，并在互联网上发布。

3、商家补偿计划

i冠名权：本次活动可以冠名。ii各种宣传方式(详见“宣传方案”)iii展台设置及产品展示(待定)

温暖的母亲节活动方案 篇7

一、文娱活动

1、”献给母亲的爱“表演会

5月的第二个周日为国际母亲节。在这么富有爱心的日子里更能更增加品牌的公益形象。并容易得到社会性的关注、支持。

2、目的

掀起活动的第一波高潮，争取得到的注意力。

3、目标

通过孩子对妈妈回馈的爱心，博得市民对整个宣传月的好印象，加强品牌感性支持。

4、目标对象

孩子与母亲。

二、活动内容

约提前两周投入媒体广告，提醒孩子们母亲节快到了，只要填好一份家庭资料的表格，就有机会获得母亲节当日的一束鲜花和献给妈妈的一份关爱健康的体检卡。前500位儿女还可以获得带自己母亲参加活动的门票。母亲节当日，选择市区商业圈的广场（或剧场）搭建舞台，邀请艺术团到场表演。在活动中，凡是孩子或母亲生日为母亲节当天的家庭可以获得一年的免费体检。母亲与孩子生日为同日的家庭可以获得终身的荣誉会员。现场还可以安排一些抽奖，档次分为一等奖：三年价值1000元全免费体检；二等奖：两年价值600元全免费体检；三等奖：一年价值300元全免费体检。所有参与表演和提问奖为一个月内免费体检（选项）。

三、活动需要的支持

1、争取与（省）市妇联合办，依靠其广泛的社会影响，可以大量的利用软性文章扩大声势。

2、提早两周的媒体告知活动，争取更多的人参与。

3、邀请艺术团到现场表演，加强活动的可观性。

四、费用预算

1、包括鲜花赠送、场地租用、舞台搭建、现场广告物制作、主持人出场费艺术团演出费，共计￥50，000。

亲子手工活动方案范本

幼儿园每次举办的教育性的活动，可以促进幼儿身体和心理的健康发展，有时候，更是可以增强不自信孩子的自信心，改变以前不良的生活习惯！为了活动可以正常进行，就需要先准备好活动的方案。那么，哪些幼儿活动方案值得借鉴呢？为此，小编特意呈上“亲子手工活动方案范本”，希望对大家有所帮助。

亲子手工活动方案 篇1

一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》

家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并进取支持、帮忙家长提高教育孩子的本事。

所以为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手本事、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与xxxx年x月xx号上午x点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动（具体活动方案如下）：

二、活动时间

xxxx年x月xx日上午

三、活动地点

幼儿园操场

四、活动对象

全园孩子和家长

五、活动主题

“月饼宝盒，变变变”

六、活动目的

为了进一步加大保护地球的力度，我们进取倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。

发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。经过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

七、活动准备

xxxx年x月xx日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

八、作品要求

1.制作材料：废旧的月饼盒子

2．形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

亲子手工活动方案 篇2

活动目标：

1、学习用撕、粘贴等方法制作相框。

2、培养幼儿对纸工活动的兴趣。

活动准备：

1、纸工书之相框

2、浆糊

3、照片一张

活动过程：

一、拿出照片，引出话题。

师：小朋友们，你们看看这是什么?

幼：(照片)

师：对，这是一张美丽的照片，这个照片现在还很新，可是放久了话四个角很容易破掉，你们想看有什么办法可以保护照片?(引导幼儿说出用相框保护)

师：用相框可以保护我们这美丽的照片不被损坏，我们一起来做个漂亮的相框好吗?

二、讲解、示范操作步骤。

老师会发给每个小朋友一张这样的纸，这纸上有一个相框，相框没有没什么漂亮的东西来打扮，怎么来打扮它呢?哦，对了，这里还有很多漂亮的小花，我们用小花来装饰可以吗?

那这许多的小花要怎样放到相框上装饰呢?对，把它撕下来，轻轻地沿着小牙齿撕，一点一点地撕。把一朵一朵地撕下来放在桌上，当全部撕下来后，袁老师就会把浆糊放在你们桌上，你们用食指轻轻地点一点，抹到要粘小花的地方，再把小花贴上去，你们的花朵贴均匀，不要把它们重叠在了一起。一朵一朵都贴完了，那么相框也就漂亮地完成了。

请一个小朋友来当小老师示范操作，让其它幼儿集体指出他的优点和不足，请各位幼儿自己操作时要注意。

三、幼儿操作，教师指导。

师：我把这张纸发给你们，你们不能动，等老师请你时，再开始操作。循环指导能力弱的幼儿，及时纠正不当的操作。放浆糊时，再次强调不能多抹，只能轻轻地碰一点一点。

四、展示作品，进行点评。

请幼儿一起来欣赏作品，指出漂亮的作品有哪些优点，有些不足的作品是哪里做的不够好，请大家说说看。表扬操作过程规范的幼儿，欣赏画面整洁、粘贴均匀的作品。

五、活动延伸

请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张漂亮的照片，放到相框里面，一起来装饰自己的照片。

《小班手工教案：相框》摘要：我们一起来做个漂亮的相框好吗? 二、讲解、示范操作步骤。老师会发给每个小朋友一张这样的纸，这纸上有一个相框，相框没有没什么漂亮的东西来打扮，怎么来打扮它呢?哦，对了，这里还有很多漂亮的小花，我们用小花...

亲子手工活动方案 篇3

一、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导低碳理念。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

三、活动地点：__幼儿园

四、活动对象：全园孩子和家长

五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限

六、活动内容

《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的_，懂得废物利用的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行变废为宝的亲子手工制作活动。

七、活动安排和要求：

1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

4、开展交流评比活动，评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。

5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)

大班组制作：机器人

观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。

制作奖：外观美观、做工精致。

意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。

创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。

人气奖：欢迎，最有人气的作品。

亲子手工活动方案 篇4

为了密切家园联系，创造性地开展家园工作，增强家园间的平等意识、合作意识、共育意识，调动家长关注理解、支持幼儿园工作的热诚，我园准备开展让孩子和家长共同制作教玩具的活动。为了保证活动的顺利进行，特制定此方案。

一、活动目的：

1、幼儿乐意与同伴一起参加制作手工，融知识性、趣味性、技能性、活动性为一体。

2、培养孩子对手工活动的兴趣。

二、活动时间：

1、20xx年10月30日各班初赛。

1、可利用废旧纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树叶等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工美术作品。

2、题材不限，自行命题（可以是人物、奥运、动植物、静物、风景或其它组合）。要求色彩鲜艳、构思巧妙、富有童趣。

3、内容要健康，能体现环保节约意识，具有丰富想象力、创造力和创新意识。

4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级以及作品简短介绍。

5、作品是由家长和孩子共同完成，自行准备操作材料。

五、比赛规则：

1、各班幼儿家长报名参加比赛，各班老师进行评作品。

2、比赛结果：各班按照人数比例分别评出一等奖、二等奖、三等奖。班级获一、二、三等奖的参加决赛。

备注：在决赛中取得名次的幼儿将纳入星级班级考核。

亲子手工活动方案 篇5

【设计意图】

有一次带幼儿到周边散步时，有一幼儿问：“老师，这是什么树?”，我抓住了契机，边介绍边引导观察:这是一棵棕树。树干的外面长着棕毛，农民伯伯用它来缝制棕衣，劳动时用来遮雨，还可用来制床垫、鞋垫;棕树的叶子具有柔韧性，可用来编织扇子。“老师，你会不会编?能不能教我们?”，一位幼儿连忙问。编织扇子对幼儿来讲难度较大，富有挑战性，为了满足孩子们的心理需求，于是我充分利用自然资源、家长资源，设计了亲子活动《编织扇子》，让家长与孩子互相合作，共同完成，从中感受编织扇子的乐趣，体验了亲情互动的别有风味。

【活动目标】

1、幼儿运用撕、编、缝等技能编织扇子。

2、培养幼儿的合作能力和动手操作能力。

3、体验亲情互动的乐趣。

【活动准备】

1、棕叶、剪刀、刻刀、针线、竹棒，《济公新传》录像带。

2、收集不同形状的棕叶扇若干。

【活动过程】

(一)形象引入，激发兴趣

1、老师手拿扇子扮演济公，随音乐进行表演，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、提问：济公手上拿着什么道具?从而导入主题。

(二)确定目标，想象设计

1、老师出示不同形状的范例，引导幼儿观察扇子的材料、构造和制作方法。

2、亲子讨论：扇子还可以是什么形状的?你们打算编织什么形状的扇子?

(三) 教师示范，传授方法

老师示范扇子的制作过程。重点讲解扇子花带的编织方法和花带的缝制方法。

制作过程：把棕叶撕成粗细相同的条状→编织扇子的花带→然后把长长的花带根据扇的形状从里到外进行环绕围合，并请家长用针线缝成扇子的形状(圆形、正方形、长方形、梯形等)→再用竹棒掰成两半至竹棒长度的一半→再用竹棒把缝制好的扇面夹住→最后用针线把竹棒缝制牢固当成扇子的柄。

(四)介绍材料，提出要求

1、使用剪刀、刻刀时注意安全。

2、合理分工，互相合作。

3、在编织的时候碰到困难，请家长帮忙。

4、编织出与别人不一样的扇子。

(五)亲情合作，尝试活动

1、幼儿与家长合理分工进行制作。

2、老师全面观察指导，重点指导编织方法和连接牢固。

(六)分享作品，体验乐趣

老师播放《济公新传》录像，幼儿手拿自制的扇子边看边模仿表演，家长观看孩子表演或孩子邀请家长共同表演。

(七)活动延伸，继续创作

用同样的方法制作不同形状的扇子。

亲子手工活动方案 篇6

一、活动背景

随着生活中竞争的日益激烈，社会上许多父母为家庭生计而奔波劳累，然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流，孩子对父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群体，他们更需要父母的关怀！为此，莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区开展了此次的社区亲子活动，意在促进他们的沟通交流，拉近父母与孩子之间的距离。

二、活动目的

通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够快乐交流的平台，增进父母与子女间的交流，沟通彼此间的心灵，共建和谐家园，和谐社区。

三、活动主题

“拉近你我，温暖亲情”。

四、活动目标

让父母更加了解（关怀）子女，子女更能体谅父母。同时，加强青年自愿者与社区居民的合作交流，进一步发扬志愿者的志愿服务精神。

五、活动时间

六、活动地点

街道太平社区

七、活动内容

（一）活动的前期准备：

1、联系太平社区的负责人，商量此次活动的开展情况。

2、实地考察，选定活动场地。

3、走访社区家庭，了解各个家庭的具体情况。

4、积极到社区向居民们宣传此次的活动内容，并开始亲子活动参与家庭的报名工作。

5、准备好活动开展时所需的物品（如气球，桌椅，横幅，音响，绳子，奖品等）。

（二）活动的开展：

1）7：00参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻璃房集合（40人）。

2）7：30前到达社区活动现场。

3）7：30—8：30青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地，如充气球，排桌椅，连接电线，拉横幅等。

4）8：30—9：15负责人开始介绍本次活动的主要内容及活动目的，并宣布第一轮游戏活动正式开始。

八、经费预算

九、活动需要注意的安全事项

师生往返交通安全及活动过程的参与者人身安全。

十、活动负责人及参与者

亲子手工活动方案 篇7

2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。

1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。

2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。

3.分组活动：

A.区域(桌面)活动创设材料;

B.布绒玩具制作区;

C.桌面活动创设材料;

三、亲子参观活动

家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。

四、活动准备及要求：

1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。

2.教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。

3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。

4.提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。

五、安全预案：

1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。

2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。

3.管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。

一、活动目的：

为了进一步加大保护地球的`力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

七、活动安排和要求：

1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

4、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。

最佳观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。

最佳创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。

亲子手工活动方案 篇8

1.能两手较协调地揉搓橡皮泥。

2.学会在球体上安装小棒。

3、欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。

活动过程：

一、猜一猜，激起幼儿学习兴趣。

“看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢?”小朋友猜一猜。“听，还有声音呢?到底是什么呢?”揭秘：糖。“是什么糖?”(棒棒糖)

二、观察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特点。

“老师手里的棒棒糖是什么样子的?”引导幼儿连贯描述：上面一颗糖果是圆圆的，下面的棒棒是长长的，老师还给它编了一个顺口溜：方的糖圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖。这种是小朋友经常吃的，噢，那老师要问小朋友有没有吃过其它样式的棒棒糖呢?

三、制作棒棒糖。

1、小朋友都吃过这种棒棒糖，那小朋友有没有做过呢?今天老师也想动手做一个，小朋友先看看老师是怎么做的，然后你们自己动手做一个属于自己的棒棒糖，好吗?

先选择自己喜欢颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一起揉一揉、搓一搓，轻轻的搓成一个圆形小球，咦!老师把它按一个漂亮的小尾巴，这样是不是就变成了一个漂亮的棒棒糖，老师很开心。现在请小朋友也动手做一做，在动手这前老师要说下游戏规则：

A、做手工时小嘴巴不能发出声音，要安安静静的。

B、不能抢别人手里的东西，要小心地搓不能掉在地上了。

2、幼儿进行操作，教师进行个别指导。(提醒幼儿橡皮泥要放在手心里，两手在一起揉一揉，搓一搓、要轻轻的搓成一个圆形的球)

3、咦!现在请小朋友把做好的棒棒糖举起来，看看和老师的是不是一样的，你们的没有小尾巴，现在请刘老师给每个小朋友发一根小尾巴，小朋友自己把小尾巴安在上面。

四、小小棒棒糖展览会。

老师请几个小朋友的作品拿上来欣赏一下，小朋友看看他们做得是不是很漂亮呀，哦，老师觉得小朋友的小手今天真能干，做的棒棒糖呀都很棒。

教师：小朋友有了开心的事情呀，要学会与别人分享。下面让我们拿起棒棒糖送给小(3)班小朋友，让他们一起分享一下我们的快乐心情吧。请小朋友到刘老师那去排队!

亲子手工活动方案 篇9

一、活动目标：

1．学习用粘贴的方法把杯子装饰成狮子。

2．体验自己动手操作装饰的快乐。

3．提高幼儿的动手操作能力和设计能力、审美能力。

二、活动准备；纸浆等三、活动流程：导入--演示--操作--欣赏（一）导入师：我们把纸浆杯子，变成了漂亮的纸浆娃娃，那小朋友们，开动你们的小脑筋想一想，我们还可以把纸浆杯子变成什么呢？幼：娃娃、水杯，小花篮。

师：那你们想不想知道，老师能把纸浆杯子变成什么？幼：想。

师：其实啊，杯子可以变成很多的小动物的，今天啊。老师就教小朋友制作大狮子。

（二）演示我们先用黑色的即时贴剪两只眼睛贴上去，然后再用金_的即时贴剪两个三角形作狮子的眼珠子。用红色的长圆形作狮子的大鼻子。用即时贴剪成弯弯的红色的嘴巴，嘴巴上面的胡须用欢色的。最后，做狮子的头发，我们用桔_的剪成一丝一丝的，粘满他的头，粘得多一点，我们看，一头大狮子制作好了。

幼儿操作，老师巡回指导，给与帮助。

（四）欣赏师：小朋友都制作好了吗？我发现好多小朋友真的很厉害啊。做的大狮子可真漂亮啊，我们一起来看一看，看看谁制作的呢，下次老师教小朋友制作另一个小动物。

一、活动目标：

1、根据已有的经验，大胆想象启发，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等。

2、引导利用彩泥，橡皮泥及各种辅助材料。塑造各种花。

2、(各种颜色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀。

3、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮。

师：瞧!今天我们教师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友!

B.欣赏完整的作品范例：

师：这些漂亮的花都是经过别的小朋友动脑筋和好朋友一起合作完成的很美丽吧!看看都是些什么花?你会用彩泥做些什么花那?

2.幼儿自主操作，教师指导帮助：

师：让我们找到好朋友一起合作来设计好看的泥塑花吧!

a.引导幼儿自己设计花瓣的形状，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更漂亮b.引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。

c.发挥同伴合作协商的精神。

四.欣赏评析：

师：我们来欣赏已作好的作品，注意哦!有个小任务，就是找出你自己最喜欢的花，要说出喜欢它的原因。(集体欣赏，引导幼儿自评互评。)师：我们来举手投票选出最喜欢的花吧!

总结：小宝宝们的想象力是我们所估量不到的，瞧，小朋友们捏的花朵多逼真啊，就像是从墙上生长出来的一样，成为了教室的一道亮丽的风景线，为六一儿童节带来了更多的色彩!

活动方案 | 其乐融融的亲子包饺子活动，回忆里最温暖的一天

也许每个人都有这样的回忆：

外面雪花纷纷扬扬，一家人坐在桌旁，围着白白软软的面团和香喷喷的馅料，面团在奶奶和妈妈灵巧的手工被乖乖变成了一个个鼓鼓的饺子，爷爷或爸爸用有力的双手麻利地擀皮，孩子们用稚嫩的小手开心的玩着小面团，脸蛋儿上或许还粘了面粉。

温温暖暖，其乐融融，家庭的幸福感潆绕开来。以饺子这种中华美食为绳，轻松把整个家庭联结在了一起。

在不适宜开展户外活动的寒冬腊月，如果您想组织亲子活动，那么包饺子绝对是个明智的选择。不管是立冬、冬至、元旦或者新年，都非常适合。

下面Summer就为大家打来一个包饺子的亲子活动策划，希望对您有帮助。

一. 活动背景：

为了让孩子们充分了解中国传统文化，了解二十四节气，感受浓浓亲情，培养动手能力，我园特邀家长走进校园，与幼儿一起包饺子。希望通过这次活动，增进孩子和父母的亲子感情，让孩子和父母感受幼儿园大家庭的温暖，培养孩子们礼貌大方、分享合作的意识，在美味中了解和继承中华传统文化。

二、活动目标：

1、增进亲子间的感情，营造和谐快乐的气氛。

2、通过活动锻炼幼儿的动手能力、生活能力，同时培养孩子爱劳动、自力更生的好习惯，感受集体劳动的快乐。

3、通过包饺子的活动更真切得感受中国传统节日的内涵，感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

4、促进家长间的沟通交流，增进亲子、家园相互之间的情谊，增强班级的凝聚力。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日 上午xx:xx——xx:xx

四、活动准备：

1、人员准备：

负责人：主班老师

详情：事先召开家长会，各班选出3名家长较有组织能力的家长组织幼儿开展活动（负责整个班的管理、工作分配）。自荐选出会和面、擀皮、包饺子的家长。

2、食材准备：

负责人：厨房师傅

详情：根据人数分组，每组一盆10人量的饺子馅、面团一盆、刀、案板2-3个、小擀丈3-4个、用于摆放饺子的容器若干。

3、餐具准备：

负责人：保育员

详情：根据人数准备碗筷、桌椅等。

4、其他准备：

负责人：班级老师

为保证食品安全，老师需提前准备好口罩。

五、活动地点：

幼儿园大活动室（根据实际情况安排）

六、活动流程：

8:30——8:40 幼儿和家长入园

8:40——9:00 家长组织孩子入厕、洗手

9:00——9:10 家长带小朋友准备桌椅到大厅指定地点参与活动.

9:10——10:20 包饺子：请负责和面的家长在指定地点和面，擀皮。

(1)教师示范并讲解方法：先将面压平，放上饺子馅；后对折成半圆；最后，把边捏紧，以防漏馅。

(2)幼儿尝试制作，请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等参与协助幼儿，帮助幼儿实现自己的制作愿望，在活动中感受包饺子的乐趣。

期间可开展一些创意活动，比如：

巧手大比拼：评选出包饺子最漂亮的妈妈

速度大比拼：评选出擀皮最快的爸爸

机智乖宝宝：包完饺子之后，由爸爸妈妈给自己的宝宝颁发老师提前准备好的小勋章

10:20——10:40 组织幼儿、家长相互参观彼此的作品。

10:40——11:30 大家一起收拾整理，布置就餐环境，煮饺子（操作区由家长和老师负责,保证安全）

11:30——12:00  欢欢喜喜吃饺子：让幼儿为家长服务，把煮好的饺子端给自己家人，品尝自己的劳动成果。

12:00——12:30 大家一起收拾整理教室、清洗餐具、活动结束。幼儿离园，下午休息。

七. 注意事项：

1、本次亲子活动尽量是孩子的爸爸或妈妈参加，在整个的活动过程中家长们不仅要照顾好自己的孩子，还要力所能及的帮助、照顾班级的其他孩子，家长们要给孩子起好示范、榜样的作用，活动中积极主动、团结合作、有谦让精神。活动结束时，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干净净。

2、活动当天，每位小朋友至少必须有一名家长陪同，同时，请家长们遵守时间，配合老师，确保活动顺利进行.

3、请家长照顾好自己的孩子，避免烫伤事故发生，盛饺子、添饺子都请家长操作，幼儿不靠近电磁炉等危险设置。

4、为保证食品卫生安全，和面、擀皮、制作馅料的家长要戴口罩操作。

5、教师监督家长及孩子在制作饺子和进餐前做好手部清洗工作。（家长用自己孩子的擦手毛巾）

6、家长可以和孩子一起吃饺子，但是由于人员较多，不能保证能让大朋友吃饱，希望家长谅解。

“大手拉小手 ，我的运动梦”幼儿园“六.一”亲子运动会

一、活动主题：“大手拉小手 ，我的运动梦”

二、活动目标

1.通过运动会让幼儿体验运动的快乐，增强幼儿身体素质，培养幼儿活泼开朗的个性。

2.在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3.通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家园同步。

三、活动时间和地点

时间：六月一日上午、六月一日下午

地点：幼儿园前院和后院

四、 参加人员

幼儿园所有师生及家长

五、 活动准备

1、 物资准备：

(1)各班班牌、横幅及彩旗

(2)运动会需要的运动材料

2、 音乐

(1) 入场音乐《运动员进行曲》

(2) 团体操展示音乐

(3) 游戏气氛音乐《向快乐出发》、《牛奶之歌》

(4)互动放松音乐：全运会主题曲

3、 亲子游戏场地布置

4、 各班级口号

六、 活动流程

(一)、火炬传递：安排部分家长及孩子手持小火炬入场(并按照已规划的路线进行小跑)，班级安排1位老师陪同。

(二)各班幼儿入场仪式

(三)开幕式：

主持人宣布开幕式开始

园长致辞

家长代表讲话

幼儿代表讲话

小班、大班团体操展示

(四)趣味亲子运动会

(五)闭幕式

主持人宣布开幕式开始

公布成绩、颁奖

领导致闭幕词

师生及家长互动《相亲相爱》

附：

亲子游戏内容

大、学前班：

一、幼儿：翻山越岭

器材：高跷、跨栏

玩法：每组幼儿按顺序踩高跷走到跨栏处，从每个跨栏跨过去，用时最短的获胜。

二、家长：环环相扣

器材：呼啦圈

玩法：家长牵手站成一排，传递身上的体能环，注意传递的过程中，家长的手都不可以松开，先传完的班级获胜。

三、亲子

1、同心协力

器材：协作板

玩法：家长和幼儿穿上协作板走到对面，最先到达的班级获胜。

2、飞盘小能手

玩法：幼儿和家长面对面站着，幼儿手拿飞盘，向家长抛去，接的最多的班级获胜。

3、接力运球

器材：篮球

玩法：家长和幼儿手拉手托上篮球，运到对面小组，最先运完的班级获胜。

小中班：

一、 幼儿：袋鼠跳跳跳

器材：跳袋

玩法：幼儿钻进跳袋，从起点跳到终点，用时最短的获胜。

二、 家长：齐心协力

器材：报纸、透明胶带

玩法：每班家长听到指令后，站到报纸制作的履带里，从起点走到终点，率先完成任务的队伍获胜。

三、 亲子

1、 密洞探险

器材：家长做成拱形

玩法：幼儿从家长身下依次爬过去，最先到达对面的班级获胜。

2、 运小猪

玩法：家长按班级分组，站成几列，将孩子从第一名家长手中传递给下一位家长，直至传递完成，最先传完的班级获胜。

3、 猪八戒背媳妇

器材：接力棒五个

玩法：家长背着孩子，孩子手拿接力棒，从起点跑到终点，将接力棒递给下一个孩子，最先接完的班级获胜。

亲子游戏：手指作画

亲子游戏：手指作画

明天就是立春啦！周末的时候，不如和宝贝提前体会一下“种树”的乐趣吧~

在正方形的卡纸上画出来一些粗粗的线条，作为一排排树干，有些被风吹得斜斜的，有些长得笔直笔直。

然后在树干的周围添上一些小树枝，这几步应该难不住宝宝们哦，让宝贝自己动手为树干添上一些小树枝吧。

提前准备好几片树叶，或者带有树叶的图片。告诉宝宝，天气慢慢暖和了，小树们也要开始慢慢开始长出绿叶了。

准备好深绿和浅绿的水粉颜料，也可以提前问问宝宝，你想要什么颜色的树叶呢？我们一起来准备~宝宝的回答说不定会超出你的想象哦！将它薄薄地涂在调色板上，然后用我们的手指粘上颜料，就可以开始往树枝上添加树叶啦。

让宝宝观察一下自己的指纹，哇，细细的纹路真漂亮也真特别，我们这样多拓印几次，就会让小树长满叶子啦。

最后记得把宝宝的作品和家人们一起展示哟！宝贝会很开心的~