一、 主题的产生: 

冬去春来,小朋友在一次餐后散步时惊喜的发现幼儿园樱花林里的樱花树一改冬季光秃秃的模样,不知什么时候已经悄悄地萌出了点点嫩芽,可在它旁边的法国梧桐树还是枝光叶秃,一片沉寂。于是,孩子们饶有兴致地开始讨论并比较各种树的相同点和不同点,生成了一个新的主题——树。

二、主题的价值:

1、结合绿色环保教育,幼儿了解树给我们人类带来的益处以及树与人类的关系,懂得树是人类的好朋友,小朋友应该从小爱护树木。

2、树在日常生活中随处可见,幼儿园内外有不同种类的树达几十种,幼儿在研究的过程中便于就地取材。

3、教师可以组织幼儿对树的变化随时进行观察、记录、研究,可以激发幼儿对周围事物的好奇心,提高幼儿的观察力以及研究的持续性。

三、主题总目标:

1、 幼儿通过观察、比较、分类等方法了解树的不同名称、种类、外形特征及作用,了解树与人类的关系。

2、 认识常绿树和落叶树,通过对比树叶,初步了解秋天落叶树要落叶,常绿树不落叶的简单道理。

3、幼儿能具体认识柳树、马尾松等常见树种及其各部分的名称及特征,培养幼儿观察的兴趣及观察的顺序性。

4、幼儿能用多种美术技能,利用废旧材料制作出不同树的形态及特征。

四、活动准备及提供活动的帮助:

1、活动区提供材料:

(1) 美工制作区:易拉罐、各色皱纹纸、铁丝、彩带、瓦楞纸、废旧报纸等废旧材料。

(2) 图书区:有关树的图书、图片。

(3) 益智区:树的迷宫、1——10的大树图卡及10以内的加减法算式。

(4) 表演区:柳条、树的模型。

(5) 建构区:废旧纸盒

2、家长提供的帮助:

(1) 上网查询有关树的资料。

(2) 协助幼儿寻找搜集树的图书、图卡。

(3) 引导孩子随时观察身边的树的变化。

五、围绕主题进行的活动:

活动一:树的种类

1、 讨论:千奇百怪的树

2、 户外观察:常绿树和落叶树

3、 常识活动:认识马尾松

4、 音乐活动:柳树姑娘

5、 古诗:《咏柳》、《大林寺桃花》

6、 美工活动:布置绿色树林

7、 手工制作:我喜欢的树

活动二:树的变化

1、 小组观察讨论:下雪了,树变了

2、 观察记录:红叶碧桃和毛桃的变化

3、 户外写生:柳树 桃树

4、 故事《小桃仁》

5、 游戏:有趣的木桩

6、 分组讨论:

(1)树没有了皮能不能活

(2)树干为什么都是圆柱形的

(3)大树的年轮

7、美术活动:四季的树

活动三:树的用途

1、 认知活动:树给我们带来的方便

2、 集体谈话:多种多样的木头制品

3、 小组讨论:纸是由树做成的吗

4、 劳动实践:大家一起来植树

5、 表征活动:我们这样爱护树木

6、 故事《猴山》

7、 体育游戏:小猴摘桃

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