一、目标:

1、知道夏季吃水果也不能太多,要吃新鲜、洗净的水果。

2、了解健康的饮食常识。

二、准备:

故事课件,电脑,电视机。

三、过程:

一、故事导入课题,引起幼儿兴趣。

师:“今天老师请来了一个客人,看看是谁?”

幼:“小猴子。”

师:“夏天到了,天气越来越热了,小猴子最爱吃的东西就是水果了。小朋友们,你们爱吃水果吗?你喜欢吃什么水果?”

幼1:“我喜欢吃西瓜。”

幼2:“我要吃草莓。”

师:“那吃了水果后感觉怎么样?”

幼:“饱饱的,很甜。”

师:“可是小猴吃水果之后感觉却不太好,我们一起来听听是怎么回事?”(教师边演示课件,边完整的讲述故事)

师:“小猴子买回了哪些水果?买了这么多,它能吃完吗?吃不完怎么办?”

幼1:“买了西瓜、葡萄、桃子、草莓。”

幼2:“这么多吃不完。”

幼3:“就放在桌子上了。”

师:“可是怎么后来小猴子会肚子疼了呢?”

幼1:“吃了很多的水果了。”

幼2:“吃的水果是坏了的水果。”

幼3:“小猴子没有洗干净水果就吃下去了。”

二、听听博士爷爷的建议。

师:“肚子疼了,到底是为什么呢?我们听听博士爷爷怎么说的吧。”(像小猴这样一下吃这么多的水果,会把我们的胃撑坏的,肚子肯定会不舒服,吃得太多、太杂还会影响消化功能,而且小猴吃的水果有的已经腐烂,不新鲜了,洗都没洗就吃,当然要肚子疼啦!)

师:“下次吃水果时我们要记住不要买太多了,否则就不新鲜了,容易坏掉,而且吃之前一定要洗干净,放在冰箱里的也不能拿出来就马上吃,一次吃的品种不能多,不然要肚子疼的。”

师:“记住博士爷爷的话了吗?”

三、送给小猴的话。

师:“可小猴子还知道这些,你们谁能讲讲,告诉它?”(引导幼儿说一说,强化幼儿记忆)

师:“谢谢小朋友们能告诉它这些知识,很有用,以后它会记住的,现在它要休息一下了,我们和小猴子再见吧。”

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