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这是孩子们第二次玩娃娃家,大多数孩子还不知道可以怎么玩,他们无所事事,走来走去。陈慕柏比较内向,虽然不知道干什么,但是只是在娃娃家内走来走去,可是张俊磊比较调皮,他不知道该干什么,就跑到别的区域里面去...

2021-01-27 阅读全文

把生活写进作文是非常正常的,借助写作可以加快我们对文字的积累,其实从小就教育孩子怎么去写好作文,对孩子来说是有好处的。你觉得什么样的作文才算是好作文?有请驻留一会,阅读小编为你整理的娃娃的日记,希望能帮助到你的学习和工作!20xx年9月23日星期五天气阴今天,老师让我们回家泡任何一种豆子,观察它的变...

2023-11-30 阅读全文

通过这篇童话故事表演,孩子们不但不贪吃不挑食了,文明礼貌也有了很大进步。 今天区角活动时,捏橡皮泥的幼儿们发生了一段小插曲,参加本组活动的小男孩们捏出的橡皮泥娃娃脖子都粗粗的,而小女孩们捏的橡皮泥娃娃...

2021-08-10 阅读全文

泽泽先拿了一个圆形当娃娃的头,然后拿了一块大一点的长方形当身体,然后在长方形的下面放了两个小长方形当腿,接着他又拿了两个小的长方形放在头(圆形)的两边,我正纳闷这是什么东西的时候,我看到他又拿了两个小...

2021-05-31 阅读全文

众所周知,对于一名优秀的教师来说,我们需要对自己的教学方式进行交流与讨论,而教育笔记是老师自我提升的重要途径之一。如果你是一名教师,你会如何去写教育笔记呢?在这里,你不妨读读牧童三娃的读书笔记,还请多多关注我们网站!牧童三娃主要讲的是:每天杨家洼的羊会被一阵龙卷风刮走四五只羊的故事。三娃是杨家洼的人...

2023-10-02 阅读全文

娃娃家 今天,我去娃娃家做客,家里的人对我很热情。这时,我看见王梓霖趴在地上,我说:霖霖,快起来,不要趴在地上。爸爸黄天浩赶紧对我说:他是我们家养的猫。我一惊,不由地说了一声:啊,你们娃娃家养猫了。...

2021-04-15 阅读全文

教育随笔:熊猫娃娃 开学第三天了,琪琪小朋友终于来上幼儿园了,她是在家过完元宵节才来的。早上她刚进入教室准备吃早饭时,琪琪妈妈便把我悄悄叫到一旁。琪琪妈妈说:“孙老师,琪琪这两天在可犯愁了,她想来上学...

2021-05-15 阅读全文

游戏开始了,孩子们选择了自己的角色进行游戏。突然,只听见孩子们在大声讲话,而且走路的人速度都很快,大家都显得比较兴奋。娃娃家里龚铭依和何王裕晨在烧饭,照顾宝宝。只听见妈妈龚铭依很大声地说:“宝宝肚子饿...

2021-04-10 阅读全文

这是孩子们第二次玩娃娃家,大多数孩子还不知道可以怎么玩,他们无所事事,走来走去。陈慕柏比较内向,虽然不知道干什么,但是只是在娃娃家内走来走去,可是张俊磊比较调皮,他不知道该干什么,就跑到别的区域里面去...

2021-09-07 阅读全文

案例背景: 我班的娃娃家经过一学期来的不断开展和调整,最近根据孩子活动的需要,重新进行了娃娃家布局的划分、材料的增添,孩子们出于对生活的模仿和探索,出于对新鲜的玩具的感兴趣,一有空就三三两两到娃娃家中...

2021-05-28 阅读全文

教育随笔:娃娃家的“爸爸” 玩“娃娃家”游戏了,我向孩子介绍新材料:围裙,告诉他们这是妈妈烧菜时围的,并且示范了围裙的围法,要在后面打个漂亮的蝴蝶结,如果宝宝不会打,可以请爸爸或者老师帮忙。 漂亮的围...

2021-06-16 阅读全文

幼儿教育笔记:户外娃娃家游戏的创设 参观了胥口中心幼儿园的户外游戏后让我感触很深。其中户外娃娃家游戏的创设更是深受孩子喜爱。室内娃娃家游戏到了中班下学期孩子明显不感兴趣,往往成了孩子购买商品后的堆放处...

2021-06-16 阅读全文

娃娃家是学前儿童喜欢并善于模仿学习的角色游戏。为了丰富游戏的情景,教师增加了娃娃家角色的扮演(比如爸爸、妈妈、姐姐、客人等),孩子们对此非常的感兴趣。 游戏行为实录: 又到了玩娃娃家的时间,我在众多小...

2021-05-14 阅读全文

文章有关"文档处理的重要性及书写技巧"的内容非常重要,它可以帮助我们更好地沟通和协作。近年来,范文在这个领域中的地位受到了广泛的关注。那么,如何写出好的范文呢?接下来,我将为您介绍有关"文档处理的重要性及书写技巧"的内容。如果您认为这篇文章有价值,请不要忘记收藏并与朋友们分享!...

2023-12-20 阅读全文

小班的幼儿好模仿,已经具有了初步的主体意识,他们渴望像成人那样参加各种活动,他们会在假想的情景下反映真实生活,而"娃娃家"又比较接近幼儿的实际生活,所以,小朋友们都很喜欢玩。 一天,我指导孩子区域活动...

2021-04-29 阅读全文

“小娃娃变成一个胖娃娃。”在儿歌的引领下,孩子们正兴高采烈地捏着一个“胖娃娃”。 “老师,你看看。”耳边传来明明稚嫩的叫唤声,我跑过去一看,立刻傻眼了。只见凹凸不平的大块橡皮泥中间挖了一条深深的沟。我...

2020-12-03 阅读全文

一、目标。1.练习肩上挥臂投物,让幼儿正确掌握肩投的动作要领,发挥幼儿全身协调用力的能力。2.通过跑、爬、投的练习,达到全身锻炼的目的。3.以娃娃兵的形象,培养幼儿坚强勇敢的个性品质。二、准备。软垫两...

2019-12-12 阅读全文

大区域活动时间,你来到娃娃家做爸爸。你拿了一大叠的钱,来到小超市,看到了一个章鱼毛绒玩具。你兴奋地说:“哇!章鱼!还是红色的!”你赶紧将它拎在手里,又去了超市的“水果区”,你拿了一串葡萄,说:“家里好...

2021-04-27 阅读全文

今天,我来到小一班的娃娃家观察孩子的自主游戏,此时娃娃家的人不多。我看到静静一个人抱着娃娃坐在摇篮边,一会儿将娃娃放进摇篮,盖上被子,轻轻地拍一拍,一会儿又把娃娃抱起来晃一晃,一直没有与其他人交流。 ...

2021-05-05 阅读全文

一、情景描述:又到了区域活动时间了,幼儿像往常一样,拿了区域牌,开心地进入自己喜欢的活动区游戏。而我就在旁边当一名观察者,观察孩子们在区域活动中的表现,了解他们在语言、交往方面的表现,并且在孩子们需要...

2021-05-31 阅读全文

雷锋——中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,雷锋精神就像是属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们的心底。但是,对于幼儿园的小朋友来说,“雷锋”这个名字可能有点陌生。为了让幼儿更多的了解雷锋爷爷的故事...

2021-06-16 阅读全文

一、活动目标:1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数,理解数的实际意义。2、培养幼儿对计算活动的兴趣。二、重点及难点:运用各种感官感知数量;通过触摸感知数量。三、活动准备: 屏...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、知道交通工具的用途. 2、享受听故事的乐趣。 3、认读“娃娃车”。 活动准备: 1、认字图卡“娃娃车”、活动大图书《来来往往》第2-3页。 2、故事《蚂蚁上幼儿园》。 3、图画纸、彩笔...

2019-12-17 阅读全文

主题活动:中国娃娃 班次:大三班――第一周活动安排2004年10月11日至10月15日 项目 内容 星期 晨间活动 8:00――8:50 集体教育活动 9:00――9:20 区角或户外活动 10:00...

2019-12-17 阅读全文

佩是我班这学期新来的一名男孩子,长得白白胖胖的,很是惹人喜欢。可是一个星期下来,他的表现不像我想象得那么好。集体活动时注意力一点都不集中,自由活动时经常会和同伴发生一些小摩擦,总的来说是属于那种常规意...

2021-03-31 阅读全文

活动设想: 小班幼儿刚入园,情绪不是很稳定,有一半的幼儿在入园初都是哭着度过,每天哭着喊爸爸,妈妈,怎么劝都不好用,为了让幼儿尽快地适应幼儿园的生活,对于哭的幼儿,我们特意设计了“笑娃娃和哭娃娃”...

2020-04-03 阅读全文

1、娃娃和她的布娃娃的故事 天黑了,妞妞要睡觉了,她让布娃娃睡在自己身边。妞妞说:“乖,和妈妈—起睡觉。”布娃娃很听话,闭上了眼睛,妞妞也很快睡着了。 天亮了,妞妞醒来,发现布娃娃不见了。布娃娃跑到哪...

2020-11-19 阅读全文

如何写出有自我特色的作品读后感呢?阅读过作品之后,对于这个作品有了较为深刻的了解。多写读后感就能多读书,能拓展视野,发展思维能力,丰富我们的精神世界,这里是幼儿教师教育网编辑为您整理的最新关于“菊花娃娃读后感”的范文。...

2024-02-03 阅读全文

设计意图:小娃娃是幼儿在平时经常能够接触的玩具,比较亲近,而且幼儿也很乐意去抱抱它们,和它们一起游戏。小班的幼儿语言的表达还没有完全发展,所以可以通过幼儿喜欢的活动激发他们学习的兴趣。并且在听听看看说...

2019-12-12 阅读全文

活动背景: 对于我们小班幼儿来讲,孩子年龄越小越对自然中的色彩感兴趣,在幼儿园进行教学活动的同时,家长们也希望我们带孩子走出幼儿园,去亲近大自然,感受大自然。 泥巴来自大自然,幼儿对自然的奥秘有着强烈...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、尝试对夏季、冬季的物品进行分类。 2、感知夏季、冬季的不同季节特征。 活动准备: 1、夏娃娃和冬娃娃的图片 2、各种夏季、冬季的物品图片 活动过程: 一、出示夏季与冬...

2020-08-24 阅读全文

上几次,我重点观察的是区域的娃娃家,小朋友们现在都能好乖的在娃娃家自主的玩。这次,我观察的是区域美工区。冬天了,我在美工区投放了之前先画好的帽子、围巾和手套的纸,让小朋友们进行自主涂色、添画。我把有围...

2021-01-12 阅读全文

角色游戏在幼儿的期待中准时开展,孩子们习惯性地跑到自己所插牌的区域开始游戏起来,我也紧随他们进入游戏区域,轩轩活跃的身影进入我的眼前,他背着书包一蹦一跳地进入超市,这挑挑,那挑挑,最后拿了一盒饼干放进...

2021-05-02 阅读全文

这是大班科学水娃娃漫游记教案,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 设计思路: 在一次餐后的散步中,天空不适地飘下了几丝雨丝,我本想让幼儿回教室休息,但呈入我眼帘的场景使我惊呆了。小朋友们...

2022-01-15 阅读全文

经验告诉我们,成功是留给有准备的人。身为一位人民教师,我们都希望孩子们能学到知识,因此,老师会在授课前准备好教案,教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢?以下是小编为大家整理的“大娃娃和小娃娃小班教案 ”,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!活动目标:1、欣...

2023-05-24 阅读全文

我是一个来自外星的洋娃娃,告诉你们吧,我和地球上的普通洋娃娃有着极大的区别。我的主人是邪恶星球上的发明家,他在我的身上安装了自动识别系统、自动摧毁系统、防御系统,最重要的是,我有地球人上的喜怒哀乐,而...

2021-04-09 阅读全文

一、活动目标1、在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情。 2、学习用语言表达感受,用适当的方式表达自己的情绪。 3、体验关爱、亲情、共享的快乐。 二、活动准备: 红星娃娃、笑娃娃和哭娃娃、情景卡片、水...

2020-04-03 阅读全文

网站小编为你编辑《大班科学教学《水娃娃漫游记》》一文,希望为你人工作带来帮助!【活动设计】 在一次餐后的散步中,天空不适地飘下了几丝雨丝,我本想让幼儿回教室休息,但呈入我眼帘的场景使我惊呆了。小朋友们...

2021-08-25 阅读全文

布娃娃,新玩法最近,我们利用布娃娃发明了几种家庭运动方式,女儿特别喜欢,每次我们和她一起玩儿的时候,她都笑得花枝乱颤的。现拿出来和大家分享一下哈。 布娃娃的选择:布娃娃最好选那种比较柔软、个头适中的,...

2020-10-12 阅读全文

1、云娃娃的故事 天刚亮,云娃娃就起床开始工作啦! 天空蓝蓝的,云娃娃调皮地变起了魔术。一会儿像朵白花,一会儿像匹大马;一会儿像只绵羊……“多美的云啊!”孩子们望着天空欢呼着。 中午,太阳发出万道火热...

2020-09-10 阅读全文

好娃娃,不怕冷 设计意图 水上游戏是孩子们夏季最喜欢的活动,如何在冬季来临之际继续把该项活动搞好,使我园的水上活动课题研究继续进行下去。根据我班幼儿活泼、好动,热衷于“赤足”运动的特点,特结合两者...

2019-12-12 阅读全文

这是大班主题笑脸娃娃和哭脸娃娃教案,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。 笑脸娃娃和哭脸娃娃 [设计意图]认识单、双数是大班幼儿数学教学内容之一,同时由于该年龄段幼儿生活内容不断丰富,经常...

2021-08-21 阅读全文

中午,我刚来到班上,桑老师就告诉我,上午玩娃娃家时,汪起、李明两个孩子不爱护玩具,把娃娃弄坏了,让我下午抽个时间跟孩子们说说这事。我来到娃娃家一看,只见班上那个大大的娃塑料娃的头已经离开了身体。并且脑...

2021-09-02 阅读全文

民族娃娃找家 活动目标:1、在自主探索中,初步了解常见少数民族服饰的特点。 2、能在游戏过程中产生对学习文字的兴趣。 3、激发幼儿继续对少数民族探索的欲望。 活动准备:民族娃娃图片、少数民族的文字等 ...

2019-12-12 阅读全文

创作是学习汉语文的实在途径,创作可使我们在困难面前保持淡定沉着。怎样才能撰写出杰出的文章?探寻“芭比娃娃作文”这一主题的神秘,就让我们共同揭示它们吧,衷心感谢您的阅读,希望给您提供帮助!...

2024-02-08 阅读全文

你很喜欢娃娃家,因为娃娃家里多了一顶小帐篷。你走进娃娃家里面,现将娃娃家的桌子搬了出来,布置成了一个小餐厅,然后把小帐篷搬到了地板山,找到了一个垫子放进了小帐篷里面。 你找来枕头,放在了小帐篷里面,然...

2021-04-27 阅读全文

活动名称:会跳舞的娃娃(小班) 活动目标: 1、通过操作活动,引导幼儿发现多种有趣的静电现象。 2、培养幼儿观察、探究周围事物的兴趣。 3、培养幼儿的合作精神。 活动准备: 纸娃娃、气球、塑料笔杆、尺...

2019-12-12 阅读全文

区域活动开始了,妮妮在娃娃家抱起一个花园宝宝,坐在小床上,把娃娃抱在自己的左手,右手拿起奶瓶,把奶嘴塞到娃娃的嘴里。天天抱着喜羊羊过来了,站在妮妮前面,妮妮拍了拍喜羊羊,天天将喜羊羊放在床上,拿起一只...

2021-04-13 阅读全文

下面给大家提供的是《“O”娃娃的观光》,希望精彩的内容能够帮助到你!运动目的: 1、知道“o”的差别名称和用途。 2、能应用“o”举行勇敢地想象及表达。 质料创设: 1、o娃娃的图片(大:一张;小:幼...

2021-07-26 阅读全文

活动目标: 1.通过对故事进行概括,了解水的特性。 2.通过对故事内容的理解学会比较事物特性,并能自己尝试编故事。 3.领会故事蕴含的寓意和哲理。 4.萌发对文学作品的兴趣。 活动准备: 1.已有的关...

2020-12-31 阅读全文