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中班幼儿故事,2021中班幼儿故事,中班幼儿故事大全

活动目标: 1.学会念儿歌,掌握正确发音。 2.了解夏天的一般常识。 3.了解小动物和与它们相关的食物。 活动准备: 1.蛋糕,块数与幼儿一样多。 2.小猴、小猫、小兔、小鸡等小动物卡片,小草、肉骨头...

2020-09-30 阅读全文

活动目标: 1、了解故事的主要情节,理解词汇:"惊讶、顶、拉" 2、能够运用词汇:"惊讶、顶、拉"以及形容词来讲述故事感受故事结局的幽默情趣。 核心经验: 1、在讲述中注意运用一些生活中习得的形容词。...

2020-09-30 阅读全文

活动目标: 1.能有顺序地翻阅图书,乐意参加阅读活动。 2.观察画面,尝试用清楚、连贯的语言表述画面的内容。 3.通过阅读,知道树木是我们人类的好朋友。 活动准备: 1.幼儿操作材料 活动过程: 1....

2020-09-30 阅读全文

【活动目标】 1、能理解故事含义,感受故事中的幽默情趣。 2、通过故事懂得穿衣服要注意场合和季节的道理。 3、能掌握基本的穿衣常识。 【活动准备】 故事挂图、图片、操作卡片。 【活动过程】 1、引入课...

2020-09-30 阅读全文

活动目标: 1、了解故事,理解故事中恐龙的形象特点。 2、学习用较完整的语言表述恐龙进城遇到的事以及带来的不同感受,愿意用自己的特点做一些受人欢迎的事。 3、学习句式:大恐龙啪嗒啪嗒的走在……(地点)...

2020-09-30 阅读全文

【活动目标】 1、欣赏故事,理解故事内容和情节。 2、用三元色配置间色,感受颜色的变化现象。 3、引导幼儿用各种方法替云姑娘染彩色的衣裳。 【活动准备】 1、教师和每组幼儿一套三元色颜料。 2、人手一...

2020-09-30 阅读全文

活动目标: 1.理解故事内容,学习故事中的对话,感受故事的情趣。 2.通过故事,了解蜗牛的行动方式和特点。 3.乐意参与表演大胆学说角色对话,学习蜗牛努力坚持的好品质。 活动准备: 1.蜗牛手工作品。...

2020-09-29 阅读全文

【活动目的】 1、有情趣地谛听故事,开端明白故事内容。 2、明白“款项并非全能的”原理。 【活动预备】 1、绘本《一块钱买一梦》和课件 2、荷包一个及种种面值的货币 【活动过程】 一、回想买工具的履历...

2020-09-29 阅读全文

活动目标: 一、理解绘本内容,感受故事活泼快乐的情趣。 二、能够大胆想象故事情节,对绘本阅读感兴趣。 三、知道遇到问题要动脑筋想办法,知道团结力量大的道理。 活动准备:蚂蚁与西瓜、皮球、游戏场地布置。...

2020-09-29 阅读全文

活动目标 1.观察并讲述图片信息,理解故事内容,尝试多元表达。 2.体验朋友之间快乐相处、相互帮助、相互关爱的美好情感。 活动准备 等。 活动过程 1.谈话导入,引出故事第一段。 (1)引导幼儿讲讲自...

2020-09-29 阅读全文

活动目标 1.能够认真观察图片,理解图片内容,表达自己的想法。 2.喜欢玩影子的游戏,对影子的变化感兴趣。 活动准备: 课件等。 活动过程 一、导入 老师:夜晚的森林里发生了一件有趣的事情,小朋友们快...

2020-09-29 阅读全文

【活动目标】 1.理解故事内容,学说句式:“黄色的是蝴蝶吗?哎呀,不是蝴蝶,是XX”。 2.尝试用“X色的是蝴蝶吗?哎呀,不是蝴蝶,是XX”的句式创编故事。 3.积极参与表达,感受创编带来的乐趣。 【...

2020-09-29 阅读全文

一位中班老师决定开启她的戒吼修行。给你们讲个恐怖故事吧。 我那群小家伙现在上中班了。 中班! 皮! 说不完的话! 如同摆设的耳朵! 我带他们做倾听训练时,他们很认真,很专注。 游戏结束,回到日常中,方...

2020-01-09 阅读全文

一.说教材分析: 今天,我说课的内容是中班语言:童话故事《小花籽找快乐》。选自山东省幼儿园教材《语言》第22页。童话故事是儿童文学的一种体裁,是富有浓郁幻想的虚构故事。它以现实生活为基础,通过丰富的想...

2020-01-06 阅读全文

《新纲要》指出:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”在贯彻、实施的过程中充分挖掘语言教材中所蕴含的创造因素,...

2020-01-06 阅读全文

一、说教材 《整条街最胖的妈妈》这一语言故事来源于重庆出版社幼儿发展课程幼儿中班语言活动下期教学参考,位于大大手牵小小手单元主题活动中,该单元以“爱”的教育为主线,叙述性、关爱性、应答性、应变性、独立...

2019-12-17 阅读全文

一.说教材分析: 今天,我说课的内容是中班语言:童话故事《小花籽找快乐》。选自山东省幼儿园教材《语言》第22页。童话故事是儿童文学的一种体裁,是富有浓郁幻想的虚构故事。它以现实生活为基础,通过丰富的想...

2019-12-17 阅读全文

活动背景:幼儿最喜欢听故事,而以传授作品为主的单向性教学模式,往往不能满足幼儿积极思考、主动探究、自主表现的强烈愿望。教材《萝卜兔的故事》讲述了一只爱吃萝卜的兔子想去旅行,可是没有车子。最后它想出了用...

2019-12-17 阅读全文

活动目标:1、学会念儿歌,掌握正确发音。2、了解夏天的一般常识。3、了解小动物和与它们相关的食物。活动准备:1、蛋糕,块数与幼儿一样多。2、小猴、小猫、小兔、小鸡等小动物卡片,小草、肉骨头等动物食品卡...

2019-12-17 阅读全文

活动目标 1.玩玩手指,创造出各种形象.并能流利、完整地说出其意义。2.愿意参与手指编故事的活动,能较完整地叙述自己创编的故事。3.培养小组合作意识,学习安静倾听、轮流讲述。活动准备 事先...

2019-12-17 阅读全文

设计意图: 《纲要》在语言教育领域中提出:语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。《萝卜兔的故事》这一活动正是体现...

2019-12-17 阅读全文

活动目标:1、理解故事内容并能大胆地表达对丑小鸭的同情与关爱。2、理解幸福、难过的含义,并能用语言、动作表达。活动重点:理解故事内容并能大胆地表达对丑小鸭的同情与关爱。活动难点:理解幸福、难过的含义,...

2019-12-17 阅读全文

活动目标:1、初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之间的关系;了解一年有12个月,一个月有30(31)天,一年共有365天。2、通过游戏,知道日历等是记录或查看日期的工具;学习查看它们的方法。活动...

2019-12-17 阅读全文

活动目标:1、理解故事情节和人物形象,学习词语:急急忙忙、慢悠悠、丢三落四。2、比较鹌鹑蛋、鸭蛋、鹅蛋、乌龟蛋等不同的特征。3、知道做事不能丢三落四,要细心。活动准备:1、幻灯片、幻灯机、水彩笔、油画...

2019-12-13 阅读全文

活动目标: 1.在故事中找一找方和圆,了解生活中有许多圆和方。 2.初步知道有些物体是圆和方组成,不能分开的。 3.通过故事,渗透幼儿对家的理解,了解一家人在一起开心才会有快乐的道理。 活动重点:知道...

2019-12-13 阅读全文

目标: 1.理解图书内容,知道不能贪心。 2.大胆想象并用绘画来表现自己的愿望。 3.愿意向同伴介绍自己的作品。 准备: 图画书《聚宝盆》,投影仪,聚宝盆形状的画纸,画笔。 过程: 一、观看图书内容,...

2019-12-13 阅读全文

目的:1.观察主要角色的动作、神态变化,理解故事情节的发展。 2.能用语言讲述自己对故事的理解。 准备: 小图书人手一本,大图书一本。 过程: 一、引起幼儿的阅读兴趣 1.今天,老师要请你们看故事《怪...

2019-12-13 阅读全文

活动目标 1、倾听故事,体验小石头实现愿望的喜悦心情。 2、大胆表达自己的想法。活动准备 1、布绒玩具小鸡、小羊、毛毛虫。 2、一块贴有五官的小石头。 活动过程 一、产生悬念 1、有一块小石头和想跟别...

2019-12-13 阅读全文

熊妈妈有两个儿子,哥哥叫大胖,弟弟叫二胖。哥俩胖墩墩,虎头虎脑的,熊妈妈很喜欢,就是他们都很懒,令熊妈妈头痛。 夏天到了,天气越来越热。二胖央求说:"妈妈,这么热的天,买个西瓜吃,那该多美呀。"大胖也...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、了解拟人化的画法,培养幼儿的想象力与语言能力。 2、会添画出一些简单的背景。 活动准备: 课件、幼儿人手一支黑笔及一盒蜡笔。 活动过程: 1、小朋友你们喜欢听故事吗? 那让我们一起来听...

2019-12-12 阅读全文

一、设计意图 1.教材分析:《梨子小提琴》这则童话故事篇幅相对适中,语言简洁优美,从中运用了比喻、拟人的修辞手法,讲述了小松鼠做小提琴后的故事,,这则童话故事优美的意境和音乐的熏陶教育幼儿与同伴之间要...

2019-12-12 阅读全文

活动目标 1.欣赏故事《小乌龟的大背壳》,想象半球形物体的多种用途。 2.了解人类可以从动物的一些特征中获得启发。 活动准备 1.材料准备 课件《小乌龟的大背壳》、ppt 2.经验准备:对乌龟...

2019-12-12 阅读全文

设计思路: 在夏天里空调是必备的避暑工具,吹空调凉凉的很舒服,可是一直吹空调真的对身体好吗?通过《小鼹鼠的空调房》这个故事让孩子知道吹空调太久会得空调病的,而且一直在室内很无聊的夏日里还是可以适当到户...

2020-09-30 阅读全文

活动目标: 1、学会倾听,理解故事内容,感受故事的情节变化。 2、能够用完整的语言复述故事情节,发展幼儿的语言表达能力。 3、教育懂得尊重别人,能够知错就改,学习别人的长处弥补自己的短处。 活动重难点...

2020-09-30 阅读全文

导读:本故事所含的知识内容是:太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙、风及小花籽的本领。根据中班幼儿的认知水平,他们对几种事物的功能还没有全面系统地认识,而本作品重点就是以小花籽找快乐为线索描写出几种事物的特点、作用...

2019-12-12 阅读全文

一、设计意图: 《指南》中指出幼儿的语言能力需要在自由、宽松的环境中发展起来,需要为幼儿提供丰富、真实、有趣的环境,让幼儿想说、敢说、喜欢说。本次活动意在通过采用幼儿都喜欢的手指游戏作为引子,将手指游...

2020-09-30 阅读全文

1、儿子的幼儿故事 三个妇女在井边打水。 一个老人坐在石头上休息。 一个妇女对另一个说道: “我的儿子很机灵,力气又大,谁也比不上他。” “我的儿子会唱歌,唱得象夜莺一样悦耳,谁也没有他那样好的歌喉。...

2020-05-28 阅读全文

1、断箭的幼儿故事 春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配...

2020-07-07 阅读全文

1、居安思危的幼儿故事 一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,就对它说:天气这么好,大家在休息娱乐,你也加入我们队伍中吧!野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道:森林这么静,...

2020-07-02 阅读全文

1、小鹿的幼儿故事 有一天,小鹿在花园里散步,动物们看见他以后纷纷对他指指点点,品头论足。长颈鹿露出温和的笑容,对小鹿说:“你长得太小了。” 老鼠则大笑着对他说:“你长那么大的个子干什么?你的尾巴哪儿...

2020-07-02 阅读全文

1、圆头和方脸的故事的故事 有两个小得不能再小的小妖精,住在一朵小粉红花里,他俩的全部家当,就是这朵小得不能再小的小粉红花和花下那两片像小船一样的绿叶。 晚上,小妖精在花瓣房子里睡觉,白天,他俩就驾着...

2020-10-19 阅读全文