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幼儿园高频识字说课稿,2023幼儿园高频识字说课稿范文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园优秀说课稿《识字6》含反思》幼儿园优秀说课稿《识字6》含反思适用于幼儿园的主题教学活动当中,让幼儿观察图画,了解十二种动物的样子,建立起名称与实物的联系,丰富学生的知识,...

2022-03-28 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园说课稿《识字6》含反思》幼儿园说课稿《识字6》含反思适用于幼儿园的主题教学活动当中,让幼儿观察图画,了解十二种动物的样子,建立起名称与实物的联系,丰富学生的知识,激发学生...

2022-03-28 阅读全文

导读:焦老师呀还告诉你们一个好消息,今天我们来到COCo俱乐部,刚好是它开张大吉的好日子,所以呀,今天不光有许多的礼物派送,而且还有精彩的节目,小朋友们想参加吗?(想)好,那我们赶紧找个位置坐好吧。 ...

2019-12-28 阅读全文

情况分析: 我班进行“科学汉字教育”已两年半,幼儿平均识字量达600字左右,对阅读书籍有较浓兴趣。结合《人人从我做起来》的课文内容,决定对幼儿进行一次环境保护的意识教育。使用字词卡进行操作,增强幼儿的...

2019-12-17 阅读全文

导读:从整个小学阶段的识字教学来看,本册识字教学处于承前启后的重要位置,教学中可按照自主学习的策略,充分调动孩子们已有的经验去识字,使认识事物与识字同步发展,另外,十二种动物中大部分动物学生们都较熟悉...

2019-12-12 阅读全文

一、说教材 1、教材分析 本课采用的是看图读“词串”的方法识字,教材以图文并茂的形式把孩子们引进了一个神奇的动物世界,有凶猛的狮子、老虎,有顽皮的猴子、长鼻子的大象,还有美丽仙鹤、孔雀和聪明的鹦鹉等珍...

2019-12-12 阅读全文

导读:焦老师呀还告诉你们一个好消息,今天我们来到COCo俱乐部,刚好是它开张大吉的好日子,所以呀,今天不光有许多的礼物派送,而且还有精彩的节目,小朋友们想参加吗?(想)好,那我们赶紧找个位置坐好吧。 ...

2019-12-12 阅读全文

1、游戏:发和收玩法:老师出示字卡,小朋友认,认得快和准就把字卡送给他。字卡发完后,再收回来,老师每收到字卡一张就问全体小朋友,对不对?并对送字卡的小朋友说"谢谢"!(此法最适合刚接触生字,词的开始游...

2019-12-17 阅读全文

很多幼师反映——幼儿记不住字,识字课难教……其实,识字课并不像幼师们想象得那么难教、那么枯燥,只要为幼儿设计多种多样的识字游戏,用游戏来诱导他们,使他们感到识字能获得欢乐,把识字当作每天必不可少的游戏...

2019-12-17 阅读全文

一.活动目标1.引导幼儿认知各种图形,熟悉各种方向2.认识字卡二.活动准备字卡:形左边正方右三.活动过程: 1.导入:今天动物王国要开联欢会,据说巴巴爸爸和KT猫要表演一个魔术,咱们快去看看吧! 2....

2019-12-12 阅读全文

1、游戏:奇妙的口袋 准备:漂亮布袋一个,硬字卡若干。 玩法:请一名幼儿伸手到口袋里摸一张字卡出来,念对了大家鼓掌,念错了换人。有些字可让幼儿练习组词,如:红、花、水等,组的多大家鼓掌,组的少换人。...

2019-12-16 阅读全文

第一种游戏──开火车 适用范围: 用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。 这个游戏适用范围比较广,所做准备也比较简单,这种游戏很适合课堂操作,能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。 ...

2020-05-30 阅读全文

幼儿园课堂识字游戏 1、游戏名称:问好 目的:学习生字(第一次学习) 准备:字卡 方法:教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍:"我是X字宝宝,小朋友好!"幼儿说:"X字宝宝好!" 2、游戏名称...

2020-07-15 阅读全文

游戏1:看谁说的快 准备:字卡若干张 玩法:游戏开始时,教师随机抽取一张字卡,请幼儿迅速读出,最先读出者获胜,教师予以适当奖励。游戏可反复进行,直至幼儿对字卡上的字熟悉为止。 游戏2:是不是 玩法:教...

2019-12-17 阅读全文

-->市二幼凝霞园区何显西 “幼儿识字”一直是一个有争议的课题。随着时代的前进,儿童发展关键期理论的深入研究幼儿识字教育,愈来愈引起更多的人重视和探索。幼儿该不该识字?幼儿能不能识字?什么时候开始识字...

2021-09-18 阅读全文

1、游戏:照相 玩法:老师指着黑板的字,或手拿字卡,请小朋友给**字宝宝照相,小朋友做照相状"咔嚓"一下。2、游戏:踩地雷 玩法:请一个小组上台面向黑板,老师或一个学生在一叠课文生字卡里任意抽出两个或...

2019-12-17 阅读全文

俗话说,做什么事都要有计划和准备。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识,为了加强学习效率,我们一般会事先准备好教案,教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢?小编为此仔细地整理了以下内容《关于幼儿园识字教案通用》,请在阅读后,可以继续收藏本页!...

2023-01-15 阅读全文

活动目标: 1、巩固学过的汉字。 2、增强幼儿学习汉字的兴趣。 3、认识汉字“牙刷”、“用”、“谁”。 活动准备: 1、准备已学过的各种字卡,诗歌范文,新字卡:“牙刷”、“用”、“谁”。 2、儿歌...

2019-12-12 阅读全文

幼儿园识字游戏集锦(68个) 很多幼师反映——幼儿记不住字,识字课难教……其实,识字课并不像幼师们想象得那么难教、那么枯燥,只要为幼儿设计多种多样的识字游戏,用游戏来诱导他们,使他们感到识字能获得欢乐...

2020-10-27 阅读全文

1、游戏名称:问好 目的:学习生字(第一次学习) 准备:字卡 方法:教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍:"我是X字宝宝,小朋友好!"幼儿说:"X字宝宝好!" 2、游戏名称:长高了、变矮了 目...

2020-05-09 阅读全文

一.活动目标1.让幼儿认识交通工具,了解它们的用途2.认识字卡二.活动准备1.图片:轮船,火车,飞机,汽车2.字卡:交通轮船火车机汽三.活动过程1.导入:小朋友认识这是什么吗?(出示图片让幼儿认知)今...

2019-12-12 阅读全文

一、活动目标 1.训练幼儿思维的灵活性、独创性和丰富的想像力。 2.认读汉字:"滑梯"、"先"、"后"、"爬"。能积极参与识字游戏,正确指认生字词。 二、活动准备 1、音乐《世上只有妈妈好》、录音机。...

2019-12-12 阅读全文

活动名称:识字游戏 活动目标:通过游戏活动吸引幼儿积极参与识字的兴趣 活动准备: 大生字卡两套 小生字卡两套 自制教具小青蛙三只 小树叶三套(每套26份)  彩色花26份 花瓶一个 胶棒 设置背景2个...

2019-12-17 阅读全文

目的: 1.复习有关汉字。 2.提高孩子的记忆力及综合分析能力。 准备: 1.棋盘一张。 2.25张用硬纸片做的棋子(稍小于棋盘格子),分别写有汉字。其中水果类5张,如:梨、苹果、桃、杏、西瓜;干果类...

2019-12-17 阅读全文

活动目标: 1、在游戏中复习所认识的生字、儿歌。 2、对读书感兴趣 2、体验游戏的快乐。 活动准备: 大字卡、苹果图片、《大苹果》识字课本 活动过程: 1、复习字宝宝。 “叫醒字宝宝”。将字卡反扣在黑...

2019-12-12 阅读全文

活动目标:1、学习儿歌,学认字词寒冷冬天受伤脖子双,并能用“双”组词。 2、通过学习培养幼儿主动帮助需要帮助的人。 活动构思:小朋友马上要上小学了,在生活中肯定会遇到在帮助的情况,怎样帮别人最好呢?同...

2020-06-16 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《认识字母》》小班教案《认识字母》适用于小班的英语主题教学活动当中,让幼儿大胆与字母对话、做动作,借以记住字母,引导幼儿将字母的形象和形似的动物、物品结合起来记忆...

2022-03-22 阅读全文

活动目的: 1、激发幼儿学习诗歌的兴趣,能听录音边朗读边划指诗歌。 2、认读汉字:"刺猬"、"理发"、"他"。能积极参与识字游戏,正确指认生字词。 活动准备: 1、滑梯图片 2、故事录音磁带、录音机、...

2019-12-12 阅读全文

幼儿园大班识字教案 一、目标 1.引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的,并初步认识四种偏旁。 2.通过游戏扩大幼儿的识字量。 二、准备 教师演示教具一份,幼儿每组一份字卡、计算板,各种书 三、过程 ...

2019-12-17 阅读全文

外国幼儿园教识字被告赔偿千万 最近有几个家长讨论暑期辅导班的事情,并相互比“晒”小学一年级新生开学之前先学会了什么:学会了100以内加减法,认识了500以内的汉字,背上了20首唐诗……言语间,充满着“...

2021-04-26 阅读全文

一、目标 1.区分动物的习性,认识词:小心、危险。 2.有初步识字兴趣。 二、准备 各种不同习性的动物图和字、提示性的词句 三、过程 (一)区分习性,认汉字 1.出示图片:请小朋友看一看,这是在哪里?...

2019-12-17 阅读全文

一.活动目标1.让幼儿知道家里的成员,并了解他们的职业2.培养幼儿爱家的情感3.认识字卡二.活动准备字卡:伯工姑医叔阿姨三.活动过程1.老师边读儿歌边出示字卡: 爸爸的哥哥叫什么?叫伯伯,我的伯伯是工...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、在游戏中复习所认识的生字、儿歌。 2、对读书感兴趣 2、体验游戏的快乐。 活动准备: 1、《字宝宝乐园》第二册(人手一本),录音机,磁带 2、所学新的汉字大字卡 3、小镜子 活动内容:...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.引导幼儿安静听故事,听懂故事内容并能围绕故事内容回答问题。 2.帮助幼儿学习形容词:摇摇摆摆、又白又胖。 3.练习发准:鹅(é)、哥(gē)、歌(gē)、河(h&eacu...

2019-12-12 阅读全文

常言道,优秀的人都是有自己的事先计划。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,教案为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“幼儿园识字教案1000字”,相信一定会对你有所帮...

2023-01-03 阅读全文

-->女儿一周岁时,我从新华书店抱来一套十本的婴儿图书,作为生日礼物送给她,从那时起,我便开始了对女儿的识字教学。上一年级前,聪慧的女儿自己阅读了《少儿西游记》、《三百六十五夜》、《动脑筋爷爷》、《蓝...

2021-09-13 阅读全文

一、活动目标: 1、初步形成“双”的概念,知道一双有两只。 2、能按鞋子、袜子、鞋垫的外形,颜色,大小等特点进行配对。 3、初步感受改编儿歌的乐趣。 二、活动准备: 鞋子、袜子、鞋垫各人手一份、玩具小...

2019-12-28 阅读全文

活动目标: 1、初步认识圆柱体的基本特征,探索生活中与圆柱体相似的物体。 2、激发幼儿探索圆柱体秘密的兴趣。 活动准备: 1、知识经验准备: (1)请家长引导幼儿观察生活中与圆柱体相似的物体。 (2)...

2019-12-28 阅读全文

导读:有些家长认为,早期识字会对幼儿的智力有影响。或者认为孩子识字早了,进入小学后学习就不认真了。 误区一:幼儿不能识字。 有些家长认为,早期识字会对幼儿的智力有影响。或者认为孩子识字早了,进入小学后...

2019-12-12 阅读全文

活动名称:夺球游戏 活动目标: 1、通过游戏,锻炼反应力及身体动作的敏捷性。 2、培养游戏中的规则意识。 环境创设: 皮球同三分之二幼儿人数。 活动过程: 一、开始部分 传球游戏:幼儿分成两队,分别从...

2019-12-17 阅读全文

目标: 1、会运用图配文线索图的形式,表现对文学作品的理解,认读文学作品中相关的汉字。 2、能用指读文字的方法进行阅读活动,对阅读活动有兴趣。 3、能积极参加活动,大胆表述自己的认识。 准备:大字卡若...

2019-12-12 阅读全文

目标: 1、会运用图配文线索图的形式,表现对文学作品的理解,认读文学作品中相关的汉字。 2、能用指读文字的方法进行阅读活动,对阅读活动有兴趣。 3、能积极参加活动,大胆表述自己的认识。 准备:大字卡若...

2019-12-12 阅读全文

目标: 1、会运用图配文线索图的形式,表现对文学作品的理解,认读文学作品中相关的汉字。 2、能用指读文字的方法进行阅读活动,对阅读活动有兴趣。 3、能积极参加活动,大胆表述自己的认识。 准备:大字卡若...

2019-12-12 阅读全文

有意将文字出现在游戏的环境里,幼儿学起来一点也不枯燥,相反,连游戏的积极性也提高了。 早期认读字词,能提高幼儿的语言能力,培养幼儿阅读兴趣,开发幼儿的潜能。学习凭借文字间接地吸纳信息。根据我们期初制定...

2020-09-21 阅读全文

一、设计意图及教材分析:全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧,社会环保意识淡泊,经常做出乱摘花草,随意攀登树木等行为,这些看似毫不在...

2019-12-17 阅读全文

各位领导、各位老师:大家好!今天我说课的内容是小班的综合活动《我学小动物》,此活动选自山东省幼儿园教育活动教材——小班的主题活动《我喜爱的小动物》。(一)说教材(1)教材内容分析:动物是人类的好朋友,...

2019-12-17 阅读全文

-->摘要:早期的识字教育,已被整个幼教界和世界各国的幼儿语言教育专家所认可,问题的关键在于是否遵循幼儿的认知特点,选择恰当的教育方法和教学策略。 关键词:兴趣培养文字熏陶识字乐趣 正文: 幼儿早期识...

2021-09-03 阅读全文

一、设计意图歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动,问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂,音乐情绪活泼欢快,非常适合中班的小朋友演唱。中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主,对音...

2019-12-17 阅读全文

导读:有许多家长很喜欢教幼儿识字、写字。但是由于多数家长不了解幼儿心理特点和没有好的教学方法,所以只是让幼儿掌握了一些支离破碎的知识,其结果反而对幼儿入学后系统知识的学习和掌握造成了很大的障碍。 研究...

2019-12-12 阅读全文

一、教材分析幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分,是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分。是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维,使之得以全面发展的重要手段。它与健康活动、社...

2019-12-17 阅读全文