中班优秀游戏教案《营救喜羊羊》

发布时间:2020-07-27

[游戏目标]

1、巩固对常见动物主要特征的认识,并能根据动物的主要特征想出营救小羊的各种方法,体验帮助别人的快乐。

2、围绕话题积极参与讨论,大胆表述不同的营救方法,提高完整表述能力。

[游戏准备]

动物剪影八个,完整背景图一幅,局部背景图每组一幅。

[游戏过程]

一、运动员出场(重点:引导幼儿细致观察,巩固对常见动物特征的认识)

1、情境导入

2、观察动物剪影,根据主要特征猜动物。

3、观察动物编号,引导幼儿有意观察记忆。

二、营救喜羊羊(重点:在情境讨论中,大胆完整地讲述自己的不同方法)

1、情境变幻(喜羊羊缺席)让幼儿猜测可能的原因(鼓励想象)

2、揭示原因:背景展示:幼儿讲述处出现的场景(引导幼儿完整表述)如:XXX被灰太郎"吊"在树上,"关"在笼子里……(丰富动词)

3、布置任务:怎么办?谁去营救他们,怎么救,谁去最合适?

4、分组续编故事(鼓励幼儿人人参与)

5、小组交流分享(引导幼儿完整讲述,安静地倾听,小组成员可以补充)

三、羊村运动会(重点:体验救出喜羊羊之后的快乐)

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设计意图

在一次体育活动中,我发现大班的幼儿在进行一些投掷动作或攀爬练习时,动作的协调性不够,兴趣也不是很高,因此,我根据大班的幼儿年龄特点设计了《勇敢的喜羊羊》。

活动目标

1、学习投掷的基本动作。

2、体验与同伴游戏的快乐。

3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

活动准备

投掷物(球),羊羊头饰若干,靶子(灰太狼头像),《喜羊羊》音乐,《我们不怕大野狼》音乐,《天使宝贝》音乐。

活动过程

一、热身运动

小朋友们都喜欢喜羊羊,我们去羊村和喜羊羊做游戏好吗?(为幼儿带上羊宝宝的头饰)我们一起跳羊羊操吧!

二、联系投掷

1.幼儿熟悉投掷球

灰太狼总是欺负羊宝宝,老师要送给你们一个可以战胜灰太狼的魔球,看看你的魔球是什么样子(幼儿自由表述)

2.游戏:打跑灰太狼,幼儿练习投掷球。(我们不怕大野狼音乐)

讨论:(1)你们打跑灰太狼了吗?为什么?

(2)怎样才能打跑灰太狼呢?

提示:在游戏活动中,教师讲解示范投掷的基本动作要领,即:眼看前方,手臂抬起,对准目标力投。

三、游戏活动

玩法:灰太狼(扮演者)绕场地顺时针慢跑,幼儿边追边用手中的球投掷击打,每名幼儿投2-3次后灰太狼被打倒,游戏结束。(我们不怕大野狼音乐)

提示:

1.幼儿追逐跑时要注意安全,不推不挤

2.扮演灰太狼的教师要尽量绕大圈慢跑,并根据幼儿的奔跑速度,调整游戏的节奏。

3.游戏过程,教师提示幼儿尽量保持投掷的基本动作。

四、整理活动

游戏结束,放轻松的音乐(天使宝贝),幼儿自由摆动身体,放松活动。

活动反思

在活动的设计的过程中充分利用幼儿非常喜爱的动画片《喜羊羊与灰太狼》中的故事情节,巧妙地设计了肩上投掷的活动内容,使幼儿在欢快的游戏中学习,在有趣的情节中体验动作,大大地调动了幼儿活动的积极性、主动性和创造性,同时培养了幼儿勇敢、果断的意志品质。

妈妈老师来上课:美术活动《喜羊羊》


今天,我们班里来了一位漂亮的妈妈老师,在她的精心准备下,充满激情地为孩子们执教了一个美术活动《喜羊羊》,虽然只有一节课的时间,可孩子们深深感受到了这位阿姨带给大家的快乐。

在活动的选材上,她从孩子们喜欢的动画片《喜羊羊与灰太郎》入手,谈起自己喜欢的动画片,幼儿的注意力就集中起来了,也激发了他们画画的兴趣。然后在她出示范画的基础上,对主要角色——喜羊羊的绘画步骤进行了详细的示范和讲解,上面的妈妈老师教得认真,底下的孩子更是学得认真。在添画背景的时候,又示范了大树、小草、小花的画法,孩子们还提出了一只喜羊羊很孤单,要多画几只,比如美羊羊、懒羊羊、沸羊羊等,更有一个小朋友说要画上灰太郎

,让喜羊羊去打败灰太郎,在孩子们的各抒己见下,开始动手作画了。妈妈老师很耐心,在集体辅导下,又针对个别幼儿进行了手把手的指导,不一会儿功夫,一张张充满童趣的画就展示到了黑板上,于是,又进行了简短的讲评,细心的她还送给每位幼儿一颗甜甜的棉花糖。虽然这个妈妈并不是专职的老师,画画对于她只是兴趣,可是她的方法让孩子们很快就掌握了技巧,也让我们老师学到了不少。

临走前,她问孩子们喜欢这个妈妈老师吗?孩子们异口同声地喊:“喜欢!”多才多艺的她激动得像个小孩子,她说等明年开春时,她还要来教孩子们跳爵士舞,孩子们也高兴地、一遍又一遍地跟妈妈老师说了“再见”,家长助教活动在依依不舍中结束了。

在我们的家长中还有很多多才多艺的爸爸、妈妈,也许老师的小小挖掘,就能带来大大的学习机会,因此,家长助教活动还将继续开展下去,为孩子们带了更多的学习机会和快乐体验。

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