中班优秀游戏教案《小鹦鹉找朋友》

发布时间:2020-07-27

游戏名称:《小鹦鹉找朋友》

游戏目的:让幼儿练习使用形容词。学习说完整的一句话。

游戏规则:要求幼儿针对教师提出的名词,说出一句完整的话。

要求幼儿语句中要使用形容词。

游戏准备:玩具鹦鹉一只

游戏程序与模式:

教师拿出一只玩具鹦鹉(或画有鹦鹉的卡片),对小朋友说:"你们看,这只美丽的小鹦鹉,它最爱学人说话,它要找说话最伶俐的孩子交朋友,好向他学说话。现在我们来做个游戏,我说一个词以后,请你用这个词说一句话,还要形容这个词。谁说的好,小鹦鹉就去找他做朋友。"如,教师说:"小雨。"幼儿说:"小雨沙沙地下。"照此可以练习一系列的词:

雪花――雪花飘飘飞下来,盖满大地。

妹妹――我有一个活泼可爱的小妹妹。

蛋糕――香喷喷的大蛋糕。

红枣――大红枣又脆又甜。

教室――我们的教室清洁又明亮。

书――张老师拿着一本厚厚的大书。

松树――松树被雨水淋过后,翠绿可爱。

菊花――美丽的菊花散发着清香。

照此说下去,哪位小朋友的形容词用的准确、恰当、生动,教师就要立即给以表扬,然后让小鹦鹉去找他做朋友。

延伸阅读

手指游戏:《找朋友》


幼儿歌曲《找朋友》

找呀找呀找朋友

找到一个好朋友

敬个礼,握握手

你是我的好朋友,再见

幼儿歌曲《好朋友》

你也生气拉,我也生气

不理不睬,不理不睬

小嘴巴往上翘呀,小嘴巴往上翘呀

你伸小指头,我伸小指头

拉拉勾拉拉勾

我们都是好朋友呀,我们都是好朋友呀

幼儿歌曲《一分钱》

我在马路边,捡到一分钱

把他交给警察叔叔手里边

叔叔拿着钱,对我把头点

我高兴的说了声:“叔叔,再见”

幼儿歌曲《小星星》

一闪一闪亮晶晶

满天都是小星星

挂在天空放光明

好像许多小眼睛

一闪一闪亮晶晶

满天都是小星星

儿歌《小花猫上学校》 小花猫上学校

老师讲课它睡觉

左耳朵听,右耳朵冒 你说可笑不可笑 喵

儿歌《黑猫警长》

黑猫警长,黑猫警长 喵喵喵 开着警车,开着警车 嘟嘟嘟 小小老鼠,小小老鼠吱吱吱 左手一枪,右手一枪啪啪啪

表演游戏活动教案:《小老虎找朋友》教案


表演游戏活动《小老虎找朋友》教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,幼儿积极参与表演游戏活动,在游戏中加深对故事内容的理解,并按意愿选择自己喜欢的角色,通过扮演角色,加深幼儿对角色的认识,学习角色的优良品德,适合幼儿园老师们上游戏活动课,快来看看《小老虎找朋友》教案吧。活动目标:

1、幼儿积极参与表演游戏活动,在游戏中加深对故事内容的理解,并按意愿选择自己喜欢的角色。

2、通过扮演角色,加深幼儿对角色的认识,学习角色的优良品德。

3、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。

活动准备:

录音机,故事中小动物头饰 。

活动过程:

1、回顾上周故事内容,使幼儿对各角色进一步认识。

师:出示手偶,你们看这是谁啊,(小老虎)你们还记不记得上个星期老师给你们讲了一个什么故事吗?

幼:《小老虎找朋友》

师:今天小老虎又要来找朋友了,小朋友记不记得上个星期小老虎找了谁做朋友啊?(小羊,小猴,小象 )刚开始时候有没有和他们做朋友啊?(没有)为什么 啊)(因为它态度不好很凶)后来遇到谁了啊?(大象妈妈和小象)大象妈妈怎样和它说的啊?(交朋友时态度要好一些对待朋友态度要友善一些)小老虎终于明白了。后来小象答应和它做朋友了,小猴,小山羊也和它一起做起了游戏。

突然发生了一件什么事啊?(出来一只饥饿的大灰狼)大灰狼要吃掉小象。小老虎怎么样做的啊?(勇敢的和大灰狼搏斗用它的小尖牙咬大灰狼的背,大灰狼被打跑了)。小动物们是怎样问候它的啊,小老虎心情怎么样啊?(高兴)说了一句什么话啊?(有朋友真快乐)2、与生活老师一起示范表演,让幼儿仔细观察情节的发展。

分角色练习对话:带头饰老师扮演小老虎角色小朋友扮演所有小动物和老师对话练习。

3、戴头饰分角色:可以让幼儿自由选择角色。

4、让小朋友一起听录音进行角色对话练习。

5、对幼儿角色对话的练习进行评价并结束活动。

活动反思:

通过表演游戏可以激发幼儿对作品的兴趣并加深理解,表演游戏具有情感渲染和直观体验的特点,有利于激发幼儿对作品的兴趣,加深他们对作品的理解。

大班优秀游戏教案《找错》


活动目标:

1、引导幼儿掌握生活中各种事物的联系,学习判断对错,发展思维能力及语言表达能力,训练思维的流畅性和求异性。

2、引导幼儿遵守游戏规则,并迅速对语言信息作出反应。

3、情感目标在出错和纠错的游戏中,培养幼儿的好奇心。

活动准备:各种动物小卡片、训练用的句子卡片。

活动过程:

一、以谈话引出游戏主题,激发幼儿兴趣。

二、教师讲述一句话,请幼儿认真倾听,积极思考,并指出错误。

提问:谁能说说这句话的毛病?这句话说的对吗?为什么?

三、向幼儿介绍游戏规则:由XX讲一句话,全体认真倾听,积极思考,并指出错误,知识正确及句子流畅者为胜。

四、教师与幼儿游戏,教师说一句,由幼儿指出错误并加以纠正。

例如:①小狗喜欢爬到树上去玩。②火车可以在公路上开。③盐是苦的。

④春天,知了在树上叫。⑤下雪的时候,荷花开了。

⑥乌龟是六只脚,蚂蚁是四只脚。⑦晚上下雨的时候,可以看到月亮。

五、幼儿分成二人一组,开展游戏。说出自己编有矛盾的句子,请另一方纠正。

2020小班游戏教案及教学反思《找朋友》


活动目标:

1、愿意与同伴交往,认识和喜欢自己的小朋友,谁能最快的找到自己的好朋友。

2、学习短句:《找朋友》的儿歌。

3、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。

4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:

1、 动物胸卡若干活动前贴于孩子的胸前,

2、 教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热身动作。

活动过程:

引导孩子们用各种方式打招呼,如“你们好!你们想不想和我做好朋友啊?你会怎么和他交朋友啊!————音乐游戏《找朋友》,引导孩子们寻找和自己胸卡一样的小朋友做朋友。如:佩带小鸭胸卡的孩子去寻找同样佩带小鸭胸卡的孩子,找到后做一些友好的动作,如握手、拥抱、微笑|、嘿,嘿,我们做朋友吧!音乐:《找朋友》全体小朋友一起和朋友做游戏,提醒他们要说好听的话,做好朋友的动作。

附儿歌:找呀找《找朋友》找到一个好朋友,敬个礼呀!握握手,我们都是好朋友。

活动反思

《找朋友》这个游戏对幼儿来说,很喜欢,幼儿都能参与到游戏中去,在配合中学习巩固了儿歌,增长了知识,锻炼了身体,更进一步也学会了自己和其他幼儿合作。

小老虎找朋友游戏表演活动


下面给大家提供的是“小老虎找朋友游戏表演活动”,希望精彩的内容能够帮助到你!

小老虎找朋友游戏表演活动

【教案目的】

1、幼儿积极参与表演游戏活动,在游戏中加深对故事内容的理解,并按意愿选择自己喜欢的角色。

2、通过扮演角色,加深幼儿对角色的认识,学习角色的优良品德。

【教案准备】

录音机,故事中小动物头饰。

【教案流程】

一、回顾上周故事内容,使幼儿对各角色进一步认识。

师:出示手偶,你们看这是谁啊,(小老虎)你们还记不记得上个星期老师给你们讲了一个什么故事呢?

幼:《小老虎找朋友》

师:是的,今天小老虎又要来找朋友了,那小朋友记不记得上个星期小老虎找了谁做朋友啊?(小羊,小猴,小象)刚开始时候有没有和他们做朋友啊?(没有)为什么啊?(因为它态度不好很凶)后来遇到谁了啊?(大象妈妈和小象)大象妈妈怎样和它说的啊?(交朋友时态度要好一些对待朋友态度要友善一些)小老虎终于明白了。后来小象答应和它做朋友了,小猴,小山羊也和它一起玩游戏。

突然发生了一件什么事啊?(出来一只饥饿的大灰狼)大灰狼要吃掉小象。小老虎怎么样做的啊?(勇敢的和大灰狼搏斗,用它的小尖牙咬大灰狼的背,大灰狼被打跑了)。小动物们是怎样问候它的啊,小老虎心情怎么样啊?(高兴)说了一句什么话啊?(有朋友真快乐)

二、与生活老师一起示范表演,让幼儿仔细观察情节的发展。

分角色练习对话:带头饰老师扮演小老虎角色小朋友扮演所有小动物和老师对话练习。

三、戴头饰分角色:可以让幼儿自由选择角色。

四、让小朋友一起听录音进行角色对话练习。

【活动结束】

对幼儿角色对话的练习进行评价。

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