要儿童在一定的时间里，将一堆十分混乱、毫无头绪的图块，拼组成固定的、一块都不能错的美丽图案，确实是一项需要具有敏锐的观察力和相当的耐心才能完成的工作。在相互无关的画片中，寻找能够连接的结合点，对培养宝...
思维力是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。思维的发展分为直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维三个阶段。0-3岁的孩子，直观动作思维占主导地位；3-6岁的孩子，具体形象思维占主导地位，与此同时，...
故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，是幼儿园教育必不可少的组成部分，对培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的作用。 幼儿园故事教学内容广泛，不仅包括生活故事，还包...
孩子们生活在一个庞大的社会群体之中，彼此之间，肯定存在着一定的关系、牵涉等，在活动之前，我让孩子们说说什么叫邻居，星期天，你会和邻居家去玩吗？邻居给你带来了快乐吗、当你有困难的时候，邻居帮助过你吗？体...
老师是带领学生打开知识大门的金钥匙，老师在教学活动结束后，通常会写教学笔记。教学笔记可以帮助老师归纳总结教学经验，有哪些小学数学老师的教学笔记值得借鉴呢？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“小学数学老师思维教学笔记反思”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！...
讲故事可以训练孩子的思维能力 大人怎样讲故事才能起到良好效果呢？ 作评议：当你给孩子讲完一个故事后，让孩子根据故事内容，对其中人物的行动、品质的好坏等作出评议，这样可培养孩子的是非判断能力，达到自己教...
美国儿童心理学家研究发现，故事可以很好地训练孩子的思维能力，从小会讲故事的孩子，长大后学习成绩也更好。那么，大人怎样讲故事才能起到良好效果呢？ 多复述：一个故事多讲几遍，复述后可简要给孩子分析故事情节...
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，一般老师会让我们运用所学知识写难忘的小学生活作文，有没有可以借鉴的的模板呢？或许"难忘小学生活素材故事作文"是你正在寻找的内容，欢迎大家参考阅读。...
活动背景： 幼儿最喜欢听故事，而以传授作品为主的单向性教学模式，往往不能满足幼儿积极思考、主动探究、自主表现的强烈愿望。教材《萝卜兔的故事》讲述了一只爱吃萝卜的兔子想去旅行，可是没有车子。最后它想出了...
故事——幼儿成长的摇篮 “小宝宝睡着了，月亮姐姐和星星娃娃就会悄悄地来到窗户外面看着小宝宝，可爱的星星娃娃还会跳到枕头上亲亲小宝宝红朴朴的小脸---”看着孩子们的眼睛一眨不眨的看着我，小耳朵竖得高高的...
活动目标： 1、初步了解“循环”的概念，对“循环”的故事感兴趣。 2、根据画面线索创编成循环往复的说不完的故事，有序、连贯地讲述。 3、愿意并能够使用“绿油油”、“哗啦啦”、“一颗一颗”等词语，让创编...
幼儿教师教育网主题阅读推荐：“故事教案反思”。教诲如春风，师恩似海深。现在的教师已经习惯于用教案辅助教学工作。写教案不能墨守成规，要能继往开来。如何写教案才能符合课程目的呢？有请驻留片刻，幼儿教师教育网为你推荐爱的故事教案反思，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！...
活动目标： 1.引导幼儿积极续编故事，对续编故事情节的想象活动萌发兴趣。 2.能大胆想象，并连贯、完整以及较生动地表达自己的想法。 活动重点： 引导幼儿想象能力及续编故事的能力。 活动难点： 引导幼儿...
暑期的周末班已经上完六节课了，通过六节课的相互了解，很想通过对我们班上孩子的情况分析，来跟大家聊聊学前儿童怎么识字。篇幅和水平所限，标题没敢起的太大，咱们就以识字为主吧，请大家见谅。先来说说学前孩子的...
故事《小羊和狼》的教学重点是围绕着动物们怎样关心和帮助小羊战胜大灰狼这一线索进行教学的。活动前，组织幼儿讨论：小羊和狼他们俩谁是强者，谁是弱者。为什么？孩子们对此讨论得非常热烈。他们自由组合，自由交流...
设计背景 我们中班的小朋友，都非常喜欢听老师每天为他们准备的短小的故事，每个故事都含有一定的教育意义，小朋友们听着很投入，我由此而联想出让小朋友们自身作为讲故事、编故事的主角，为他们创设一次这样的活动...
-->本周末我有幸参加了集团英教部组织的英语老师的培训，在会上王少群主任着重讲授了关于故事教学的步骤和方法，让我受益非浅。正好我们大班刚刚结束了一篇故事的教授，对于这次的师幼学习，我有些自己的体会，想...
中华文化底蕴深厚，在我国历史上出现过许多优秀的诗人。那么诗人有哪些惊艳时光的古诗词呢？考虑到你的需要，幼儿教师教育网编辑特地编辑了“王维最出名的故事”，欢迎阅读，希望你能喜欢这些句子！...
小朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书，是现在孩子最明显的特点。那么呢知道有哪些开拓思维的童话故事吗？下面是由小编为大家整理的“给自己宝宝开拓思维的童话故事大全”，仅供参考，欢迎大家阅读！
活动目标 让小朋友积极锻炼语言表达能力，和语言组织能力。 大胆自信的站在其他小朋友面前和大家一起分享他们自己的故事，锻炼小朋友的思维能力。 每个小故事都有一定的道理，从故事中学习点滴做人做事的道理。 ...
下面给大家提供的是《我和小猪故事教案及反思》，希望精彩的内容能够帮助到你！我和小猪故事教案及反思施教图片 【教案准备】 多媒体课件。 【教案过程】 一、出示“鲁尼”和“小猪”，谈话导入课题。 分别出示...
活动目标： 1.了解故事内容，初步懂得“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。 2.理解词语：边----边----、诱人。 3.能大胆想象，学习创编故事结尾。 4.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。...
学期临近结束，因为一学期以来我们也学了很多的故事，很多的看图讲述。为了考察一下孩子的掌握情况，这几天我们在进行幼儿讲故事表演。孩子们讲故事的情况也五花八门，有些孩子确实有准备，讲述故事清楚明了，不仅能...
活动目标： 1.感知同类的事物可以连在一起。 2.感受一家人在一起的快乐。 3.初步培养观察、比较和反应能力。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备：...
小班教案《苹果种子的故事》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解苹果种子长成苹果树的过程，并通过身体动作加深对“生长”的体验，乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容，知道苹果树的生长需要阳光和...
活动目标： 1、通过收集资料，讨论、了解灯的种类及灯的发展历史。 2、尝试按类摆放、布置等的展览。 活动准备： 1、幼儿收集各种灯或者灯的资料。 2、幼儿用书：《灯》 活动过程： 1、通过讨论介绍，了...
下面是“幼儿园大班教案《船的故事》及教学反思”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！活动目标： 1．通过欣赏各种船的图片，了解各种形状船的名字和外形。 2．能根据船的外形，画出它的基本结构。 ...
大班社会教案《名字的故事》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣，引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来，了解自己名字的独特性和含义，体会爸妈对自己的期望...
活动目标： 1.初步了解水墨画的特点，感受中国的水墨文化。 2.尝试用滴墨印画的方式创作水墨画，学习想象添画能讲述画面内容。 3.敢于大胆、自主地完成作品。 4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美...
一名优秀的人民教师应该充分考虑到学生的差异性。教师每次教授重点内容时，都会提前做好教案梳理教学方式，撰写教案能让教师更了解教学内容，那么教案如何写才有特色呢？幼儿教师教育网特别从网络上整理了中班语言年的故事教案反思，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！...
一、活动目标： 1、了解《咔嚓》书里的主要内容，感受重复有节奏的语言特点，掌握前阅读能力。 2、学习口头语言与书面语言的对应关系，能用指读方式手眼协调的进行阅读。 3、喜欢阅读图画书，乐意模仿读本中的...
设计思路： 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有一定的兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，一此为骄傲。进入大班后，有一天一个小朋友提出了一个问题，汉字是怎么来的呀老师?我接住了这个球后，就把这个球抛...
活动目标： 1.能大胆地想象，创编小猫的故事，运用绘画的技能绘制连环画。 2.能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容。 3.领会故事蕴含的寓意和哲理。 4.通过语言表达和动作相结合的形...
下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《朱家故事》”。让幼儿懂得家中事情要共同分担，观察画面，捕捉细节，大胆推测和表达故事内容，在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 活动目标： 1．观察画面，捕捉细节，...
下面是“幼儿园语言教案《屈原的故事》”的内容一文。让幼儿了解传统节日端午节的由来及相关习俗，看懂画面内容，尝试讲述故事大致内容，感受传说故事的魅力。 活动目标： 1．看懂画面内容，尝试讲述故事大致内容...
大班教案《成长的故事》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿区别自己和别人的不同，发现自己的成长与变化，认识自我、了解自我，初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对，快来看看幼儿园大班《成长的故事...
小班教案《鼻孔的故事》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习擤鼻涕的方法，同时培养幼儿爱护鼻子的意识，引导幼儿了解鼻孔的作用，发展幼儿思维和口语表达能力，快来看看幼儿园小班《鼻孔的故事》含...
大班教案《鼻子的故事》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能积极参与活动，大胆表达自己的认识，感知和发现鼻子的形状、构造和功用，懂得如何保护自己的鼻子，培养观察，比较能力，快来看看幼儿园大班...
下面是“幼儿园语言教案《迟到的故事》”的内容一文。让幼儿积极参与活动，乐于编讲，能够根据故事线索大胆地想象、连贯地表达，引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动目标 1.能够根据故事线索大胆地想象...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《狼来了》”。让幼儿领会故事蕴含的寓意和哲理，让小朋友知道说谎的坏处，理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话，引导幼...
下面是“幼儿园语言教案《书包的故事》”的内容一文。让幼儿大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维，通过观察、思考、想象来培养孩子的语言表达能力，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动目...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《名字的故事》”。让幼儿感受中国百家姓的多样性，了解名字的组成，知道自己的姓名的意义与独特性，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心...
活动目标： 1、能根据自己的见解进行排图，并大胆陈述图片的情节。 2、通过活动让幼儿懂得遇事要互相谦让。 活动准备： 1、知识经验准备：幼儿已熟悉图片内容。 2、物质准备：大图片4份、小图片人手一份、...
下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《鲁班的故事》”。让幼儿产生向鲁班学习的愿望，懂得从小就要会发现问题，多动脑筋，多想、多问、多做，才能变得聪明，欣赏故事，感受鲁班善于观察、爱动脑筋、敢于尝试的人物形...
活动目标 1．猜猜讲讲变化的手指造型，喜欢玩手指游戏。 2．乐意参与手指编故事的活动，并能在教师的引导下说出故事情节。 3．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4．通过观察图片，引导幼...
活动目标： 1、在看看、说说中理解故事内容，感受故事中的美好情感。 2、养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯地表达并体验语言游戏的快乐。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、让...
活动目标： 1.通过手指游戏，创造出各种形象.并能用完整的语言流利、完整的表达。 2.幼儿愿意参与手指编故事的活动，能较完整地叙述自己创编的故事。 3.培养小组合作意识，并学会安静倾听故事。 4.培养...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《小猫的故事》”。让幼儿能根据图画，自己创编故事，能根据图画讲述小猫的故事，能运用绘画的方式，绘制故事发展的图画。 设计意图： ...
小班教案《挑食的故事》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育，知道人体需要各种不同的营养，养成不挑食的好习惯，快来看看幼儿园小班...
大班社会教案《医院里的故事》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能积极参与活动，主动询问，大胆讲述，知道医院是看病的地方，了解医务工作者治病救人的职业特点，发展幼儿的观察、分析能力、动手能力...
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