关于孩子的教育问题。
家园共育讲究的是快乐专递，开心学习！家长与教师之间要互相协助，实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿健康、快乐的成长！那么，怎么充分利用家庭与校园之间的资源对幼儿进行教育呢？小编特地为您收集整理“珠宝、继母、维生素这些词孩子从哪学来的”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
暑期的周末班已经上完六节课了，通过六节课的相互了解，很想通过对我们班上孩子的情况分析，来跟大家聊聊学前儿童怎么识字。篇幅和水平所限，标题没敢起的太大，咱们就以识字为主吧，请大家见谅。先来说说学前孩子的识字和小学生的识字目标的差别吧：学前孩子的识字主要是认读，孩子能够看到字，说出读音，了解意思，就好；而小学生识字，则是听、说、读、写，在一二年级的时候还会加上拼音的考察，尤其对字义的理解要求很精准。而在面试中，汉字的书写并不占大比重。
再说说我们班孩子的情况吧。目前班上12个孩子(有一个第三讲插班进来的)，整体的实力不弱，汉字的储备量至少有200-400(这里说的是能够听和说的，如果要说能够“听说读写”的，那要打个好几折……)，个别优秀的恐怕要突破这个数量。反映到现实中就是再组词的环节，孩子们组出来的词汇时而让人捧腹，时而让人侧目。第二讲上，给“珠”组词，有个孩子脱口而出“珠宝”；第三讲上，给“学”组词，有个孩子说出了“文学”，给“母”组词，有个孩子说出了“继母”……诸如此类，不胜枚举。YJs21.COm
其实，现场的很多家长在听到这些词的时候，闪过的第一个念头是：这孩子从哪里学的？或者这孩子怎么知道这么专业的名词？答案很简单，“生活”和“阅读”。
那咱就说说“生活”中学汉字：有一个方法很简单：第一步，看到什么读到什么；第二步，选出重点字组词；第三步，重点词造句；第四步，到故事书里找这个字。看似麻烦，实则有效果。但同时，也有一些注意事项：
1。因为一些名词和动词我们比较容易让孩子明白，但是到了形容词，就有难度啦。所以家长在引导的时候需要注意。
2。有些汉字在不同的语境会发生读音和意思的转变，比如“永和大王”的“大”，到了医生的身上就念“dai四声”(大夫)。学前的孩子对多音字是没有概念的，所以如果孩子读错了，也不要立刻打击和纠正。可以让孩子试着去组词，然后在词语中纠正孩子的发音，让孩子体会汉字在不同语境的意思。
3。除了“多音字”这个难点，孩子在识字过程中还有一个很难的问题“同音字”：比如“掉”和“吊”、“钓”。——虽然这两个字的读音都相同，但是他们的意思有着很大的区别。这主要是由于孩子听到的字音很多，但是头脑中具象的汉字很少，就会发生同音字混淆。
再简单说说“阅读”吧，我们原来经常就是给孩子一本书，让他看，然后讲故事。其实这样简单的“阅读”也可以做出“花”来。
1。“阅读”的方法不仅仅是看书。是的，不仅仅是孩子，包括成年人在内，都有学习语言的沉默期。在这个沉默期，我们不断地在接受新的知识，处理、分析，直到我们完全掌握了，才会说出来(把学到的语言素材进行使用)。所以，给孩子看书的时候，同时念给孩子，或者和孩子一起念，是增进感情，积累语言素材的一个很好的方式。
2。“阅读”的目的不仅仅是读。在读故事之前，给孩子布置一个任务，或者提一个问题。比如，“宝贝，请你读完故事告诉我，大公鸡是怎样吓跑大灰狼的？”在孩子读完之后，让她说出来；再进阶，“宝贝，你能表演大公鸡，把这句话说出来吗？”这有锻炼了孩子的语言表现力；再再进阶，“宝贝，你能表演大灰狼被吓跑的样子吗？”孩子的表演欲望会得到充分的展现。
“阅读”的练习其实也会涉及到一些注意力方面的训练。这个以后有机会也会和大家分享吧~
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如何让孩子拥有“素直”的心
导读：“素直的心”是不受束缚的心，很容易就可以适应新环境，持着这种心态的人，不会用偏见、情绪化或是成见来看待事物。在他看来，万事万物、所有人，都是一样的。
我对小孩的尺度蛮宽的，很鲁莽的、爱哭的、不吃饭的、逞强的、不愿和人分享糖果的……我都可以接受，那就是孩子嘛！没什么大不了的。
很多时候，我还会为这些有小小毛病的孩子说情，请大人们尊重他们、尽量“同理”他们的心情，耐心引导、不要生气。
只有一种小孩，会让我沉下脸来，生气。有些孩子真的太超过的，我可能还要很努力的抑制自己、免得一时冲动开扁！
这种令我难以忍受的孩子，就是那些心里长了虫的……
我曾经应邀到一个私立小学演讲，这所学校设备豪华，学生一个个打扮得像小公主、小王子，连下课都没有一般公立学校的吵闹声，安安静静的。
这个年纪的孩子不就是要跑跑跳跳的吗？这些高贵的孩子真是安静得令人害怕！
我和负责接送我的校车司机闲聊，随口问他：“这里的小朋友跟其他一般的孩子有什么不一样吗？”
司机先生先是说都差不多吧。后来，他说曾经看过两个孩子吵嘴，两个孩子你一言、我一语的吵来吵去，其中一个眼看快吵输、辞穷了，
突然，他蹦出一句：“你再吵！我回家就叫我爸爸把你爸爸的公司买下来，让你没饭吃，也不用来上学了！”这一招果然管用，另一个孩子沉默了。吵赢的这个孩子洋洋得意……“这里的孩子因为家庭环境都很富裕，比一般的孩子更早懂得利用物质资源去赢别人，也善于比较。
“如果家境不是很好的孩子，在这里就会时常被比下去……”司机先生这样告诉我。
我们这个社会把这些孩子看成小精英。其实，这些小精英心里早早就养了一只只阶级的虫，他们以为阶级可以决定一个人的价值、金钱可以收买一切.......
女儿豆芽有一个很要好的同学，爸爸在外交部工作，这个孩子随爸爸的工作迁移，所以是在英国出生的，华裔英籍。这孩子的妈妈几次来我们家做客，总是对保姆阿姨爱理不理的，我知道她把保姆当“下人”看。
有一次，那孩子来我家玩，我不在家，豆芽问翠华阿姨：“我们可以出去庭院玩吗？”天冷，阿姨要她们穿外套再出去。两个孩子都不肯穿，说不冷。
“不穿就不要出去了！这样会着凉。”阿姨坚持。豆芽只好穿起外套。她的同学却对豆芽说：“干嘛听她的！她应该要听你的话才对！你是她的主人，她是你妈妈花钱请来的……”阿姨气到不行。
我也不喜欢豆芽跟这样的孩子走得近，但我还是把交朋友的选择权留给豆芽，并没有要求豆芽不跟这孩子往来。
阿姨问我：“你不怕豆芽被这样的孩子带坏呀？”
我说：“要变坏也是自己决定的，谁能教她呀？我们时常看到新闻里一些罪犯的母亲总是说她的孩子很乖、都是被坏朋友带坏的，好像只有别人的孩子会做坏事，自己的孩子即使做了坏事也是身不由己、是被别人影响的。”
我问阿姨：“她妈妈来我们家，是不是都不跟你打招呼？”
一说这个，翠华阿姨就火大：“是呀！我也不知道哪里得罪她！”
“你有没有得罪她都一样，她就是觉得她高人一等。所以，她的孩子也会这样想。妈妈心里长了虫，孩子当然也一样。小孩子都是有样学样的。”
豆芽依然跟这个心里长虫的孩子一起玩，但她也依然尊重翠华阿姨。豆芽做错事，翠华阿姨是会骂她的。如果孩子真的是可以被朋友影响的，我告诉豆芽，帮忙把她的好朋友心里的虫抓出来吧……
请得起保姆不稀奇，做得起一个像样的主子，才是门大学问。我不想把时间花在教孩子如何做个像样的大小姐，所以我们家阿姨只负责帮我打扫、煮一顿晚餐。洗衣、洗狗、洗脏小孩，都是我们自己来，不应该占她便宜。
阿姨有次跟我聊起她帮忙的另一家人要她每星期洗狗。我问她：“大狗还是小狗？”
阿姨问：“有什么差别吗？”
我说：“大狗600、小狗400(台币)，以后依这样的行情跟她收费！”
阿姨是个老实人，不像我这么刻薄，听了，哈哈大笑。
我其实是很认真在跟她讨论“公平的劳资关系”。自认为请了人就是贵妇的，还苛刻人家辛辛苦苦赚的400、600，我实在看不出这人高贵在哪里？
很多家庭就为了这400、600的，养出心里长虫的孩子，最后自己花个400万、600万的，也救不回孩子的一生......大家都忙，请人来分担家务，其实无可厚非。不过，请人之前，请先仔细想想自己主妇的责任及在一旁看着的孩子，掂量了轻重，再决定如何行动。
孩子的心，我一直很小心的保护着。日语里有一个中国词汇“素直”，通常表示一个人柔顺或温驯、坦白纯真、心地诚恳。“素直的心”是不受束缚的心，很容易就可以适应新环境，持着这种心态的人，不会用偏见、情绪化或是成见来看待事物。在他看来，万事万物、所有人，都是一样的。
我期盼着，每一个孩子心里都没有了虫，都有一颗“素直”的心。
不打骂孩子，家长的怒气往哪撒？
在教育孩子的过程中，总有家长问：我快被孩子气死了，虽然也知道打骂孩子的方式是不对的，可是生气的时候真的控制不住，我该怎么办？
大家有没有思索这样一个问题，家长对孩子的怒火，如何能更好的处理？的确，现如今在各方面承受压力最大的人群，莫过于上有老，下有小，中间有工作的这一代中流砥柱。正因日常的生活节奏快，压力大，心气高，面对孩子偶尔出现的问题，家长有时会缺乏足够的耐心，容易急躁、发火；也因为孩子是所有“对象”中，最容易犯错点火，却又是最柔弱，最天真的，因此，有时在不经意间，有的家长会借题发挥，把来自其他方面的愤怒和压力一并发泄到了孩子身上。
其实，绝大多数家长在对孩子发火以后都会觉得后悔或者内疚，然而在气头上的时候，简直无法克制。于是，阁主深思熟虑后，决定给出几个建议，希望能帮助家长们更加理性的处理您对孩子的怒气。
NO.1 认清愤怒的来源
有的家长最大的问题就是平日在生活上、工作上积累了问题和压力，感到不堪重负，又无处释放。而孩子就像前面所说，他们柔弱、天真、易犯错，当他们犯了一个错误时，就如同压死骆驼的最后一根稻草，一下子点爆了家长。
因此，若您是这样的家长，请试着找到压力真正的来源，并将您的情绪进行分类处理。在发脾气前，给自己10秒钟的时间，这样问问自己：我这样生气，到底是因为孩子犯的错还是别的什么？孩子犯的错误真的这么严重吗？如果并不是这么严重，我如此凶悍的对待孩子公平吗？
NO.2 了解愤怒的本质
心理学上有一种说法：愤怒的背后其实是恐惧，为了掩饰恐惧，便以愤怒作为表达。仔细想想的确是这样，孩子闯祸了，家长的愤怒是恐惧孩子受伤；孩子不好好学习，家长的愤怒是恐惧孩子将来考不上好学校，找不到好工作；孩子养成了不好的习惯，家长的愤怒是恐惧孩子误入歧途，越陷越深……其实愤怒的背后，都是恐惧。
然而，不知道您是否听说过墨菲定律，其中一条定律便是：如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。这些都是连锁反应，因此，了解愤怒背后的本质，慢慢放下内心的恐惧，学会放松心态，理性看待孩子出现的问题。
NO.3 适度保留个人的生活
很多家长常抱怨这样一个问题，每天除了上班，剩下的时间全部贡献给了孩子，完全没有了自己的生活空间，以前的兴趣爱好也全都放弃了。这样的确是一种伟大的牺牲，但是，这样的方式其实并不可取。
与孩子的相处有时和谈恋爱有几分相似，如果精神长时间过度紧绷，就容易感到窒息，甚至产生埋怨。因此，与孩子亲密无间的同时也要适度保留个人的生活空间，尤其尽量保留能够给您带来正能量的爱好，比如运动、旅游、阅读、养宠物等等。这样不仅是给自己一个喘息放松的机会，也能给您和家人间的关系带来积极健康的影响。
在此要多说一句的是，很多家长会说，真的没有时间，孩子的学习，孩子的作业，孩子的这，孩子的那，我根本没有自己的时间……请记住，学会适度的放手，才能让风筝飞的更高更远。
NO.4 愤怒时适量运动
相信很多人都知道，运动，除去强身健体的功能，还能够非常有效的释放压力，调整心情，在运动的同时，会让人暂时放空，运动过后，加速了新陈代谢，能够让人的头脑思维更加清晰敏捷。
因此，如果您因为孩子犯的错误而怒不可遏，感觉马上就要爆发的时候，请立即叫停，然后给自己10-15分钟的时间，做一些简单的能够出汗的运动，而后，能够明显的感觉自己更加冷静、机敏和坚毅。再进行沟通的效果比当时就火山爆发强百倍而不止。
假如，您是带着愤怒的情绪，气势汹汹的想回家找孩子算账时，阁主建议您不要直奔家门，在楼下小区里跑一跑，让情绪沉一沉，再回家“算账”。
NO.5 训斥孩子前先检讨自己
有一些家长曾向阁主咨询，为什么孩子会这样？为什么孩子会那样？为什么孩子这么让人不省心？为什么孩子什么都不知道？我是不是该回家好好教育教育孩子？
在和这些家长沟通以后不难发现，这些家长认为孩子该会的东西，该懂的道理，该守的规矩，在以往要不就是从来没人教过他们，要不就是简单被带过，没给孩子仔细讲过其中的道理和原因，因此这些“该会”、“该懂”、“该守”的内容只是家长默认孩子长大了，应该会了，可是没人教他们，他们怎么会呢？
因此，当您被孩子的某些行为激怒，想要训斥孩子前，请先检讨自己，是否认真的教过孩子？是否用了正确的方法？是否让孩子理解了其中的道理？如果这几个问题的答案是否定的，那么，收起您的愤怒，您该做的不是发脾气，而是给孩子补课。
NO.6 身教大于言传
很多家长常常生气都气在无论怎么跟孩子说，孩子就是不听，无论说了多少遍，孩子就如同没听到一样，要不就是嫌家长唠叨。于是家长苦恼，无法和孩子沟通，绞尽脑汁思考怎么才能让孩子听自己的。
虽然，孩子在很小的时候会顺从家长的话，但是当他们长到一定年龄后，就有了自己的喜恶，有了独立的判断，听不进去家长的话是成长中必然的现象，因此，很多时候教育孩子不是靠说的。
然而，孩子从小就善于模仿，即便在他们慢慢长大后，仍然会无意识的模仿家长的行为模式，因此家长们身教的力量远远胜于言传，若能做一个积极乐观的家长，做一个活到老学到老的家长，做一个严于律己、宽以待人的家长，您的孩子将会受到终身的影响。
以上就是我们给出的几条小建议，希望能够帮助各位家长做好情绪管理。毕竟如今早已不是棍棒教育的时代，良好的情绪管理能够帮助您更加有效的处理在亲子关系中所遇到的问题，从而也能使得家庭更加和谐有爱。
当您怒发冲冠时，告诉自己：
冷静下来，我可以的！
你送过孩子这些礼物吗？
昨天是六一儿童节，作为父母你送给孩子不少礼物吧？可是您送过孩子这些礼物吗？
礼物一：爱
每个孩子都需要爱，许多孩子对爱的需要远胜于对一两件玩具礼物的需要。
礼物“制作”：轻拍孩子的肩，临睡前给孩子一个吻，与孩子道别时跟他挥挥手。在孩子回家时给他一个问候，当孩子疲倦或精神萎靡时，抱一抱他，这些都是表达“我爱你”的信息。
礼物二：榜样
你传递给孩子最重要的信息往往不是用语言方式来达到的，在孩子的整个成长期，他都会模仿父母的行为，并以父母为楷模。
礼物“制作”：时时刻刻提醒自己，你的孩子正在看着你，观察你，因此，你必须十分注意自己的一举一动。假如你不想让你的孩子沉迷于电视，那么你自己最好不要提起电视剧就眉飞色舞。
礼物三：健康
尽早开始培养孩子的健康习惯尤其重要，父母坚持刷牙、健身和饮食卫生，都是向你的孩子无意中灌输一种观念：要照料好自己的身体。
礼物“制作”：让你的孩子定期去医院，接受必要的健康检查；鼓励支持他们锻炼身体；让孩子了解坏习惯对身体的危害。
礼物四：陪伴
即使工作再忙再累，你也要让孩子知道他在你的心目中始终是第一位的，你要尽量做到周末和节假日与孩子在一起。
礼物“制作”：每周都计划一次与孩子共同的周末活动，然后，让孩子盼望着这个时刻的到来，让他们知道你非常愿意与他们在一起。
礼物五：幽默
适当的自嘲与幽默话语能使生活充满情趣，能让孩子看到事情轻松愉快的一面，从而热爱生活。
礼物“制作”：不要总是对孩子不苟言笑，而要和孩子一起嬉笑娱乐，与孩子一起观赏幽默表演时，应表现出欣赏，只要这些幽默不伤及他人。
这些善意的千万谎言别对孩子说！
为了让孩子乖乖听话，大人们时常编一些所谓的“善意谎言”来哄骗孩子。可是，哄骗背后的负面影响你想过吗?
对孩子这些善意的谎言不能说!
有的谎言看似没什么大碍，但对于一两岁的宝宝，他们天真、简单，尚未形成一定的判断力，特别容易受哄骗。本期育儿播报为您盘点一些常见的坑娃谎言，希望各位家长读过就不要再犯了。
谎言一：药丸其实是糖果
对很多父母而言，喂宝宝吃药是一件非常令人头疼的事儿，孩子各种哭闹，各种不配合，家长为了让宝宝快快好起来，也是各种变着招数使，但有些招是万万使不得的。
前不久，一对夫妻抱着2岁大的女儿冲进医院，说孩子趁大人不注意，将放在餐桌上的红色药丸一口气吃了3粒，等父母发现的时候，她还在往嘴里塞。原来家长曾为了让孩子顺利服下药物，居然告诉孩子吃的是“糖果”或“糖水”，而造成孩子误食。
在此提醒家长们：千万不要欺骗孩子药物是糖果，对于有认知意识的孩子，要告诉他们药是什么，为什么要吃药，养成其正确用药观念;同时，由于小孩的模仿能力强，最容易模仿大人的动作，应该避免在认知力不够的孩子面前吃药，最好也不要将药品放在儿童可以接触到的地方。
但如果孩子已经误服药物了怎么办?
还用问！当然要及时送医!而且要尽量弄清孩子服用的药物名称、服用时间及用量。在送医前，家长也可以为孩子催吐(用手指刺激咽部，使药物被呕吐出来);但已经昏迷的孩子则不能催吐，以防发生呕吐物堵塞而窒息;最好把误服药物和呕吐物带至医院以便医生对症采取措施。
对孩子这些善意的谎言不能说!
谎言二：不乖的话，警察叔叔会来抓你
还有些父母在面对熊孩子的各般闹腾无计可施时，习惯通过“恐吓式玩笑“令孩子乖乖就范，而且屡试不爽!袋鼠小编想提醒的是，这种方式只会误导孩子对事物的正确认知。
大家都清楚，近来小孩被拐的案子比比皆是，多少家庭被人贩子给毁了。早前媒体就报道：一名9岁被拐男孩被解救后问他为什么在火车站与警察擦肩而过时不呼救，男孩说，妈妈说过不听话的孩子会被警察抓走，所以他不敢喊。
小编若是这位孩子的妈妈，一定肠子都悔青了!为何很多家长都喜欢采用“恐吓式”教育?相关专家说，这可能源于父母心态幼稚，其实也是父母无力驾驭家庭教育的表现，长此以往容易给孩子造成心理阴影，还有可能造成无可挽回的后果。
父母应该怎么做?
父母在和年幼的孩子沟通时，要注意正面引导，多告诉孩子怎么做，形成正确的观念，建立安全感。比如小朋友做错了事情，家长直接告诉孩子这样的行为是不对的，应该改正。
父母在孩子认识错误时，要从情感上接纳孩子，使之有安全感。此外，应该经常夸赞孩子的优点和长处，对其正确行为加以肯定，能增强孩子的自信心哦~当然前提是孩子真的有值得夸赞的地方，而不是因为他是你孩子你就觉得他很棒。
“调皮就被警察抓走”、“不听话就让医生给打针”这类玩笑不能开，还有一类玩笑也是不能随便跟孩子开的。
我同学告诉我说，邻居有个孕妇是第二胎，然后邻居们或亲戚都对大宝说：“你妈有了弟弟就不爱你了，也不要你了。”结果某天孩子趁妈妈午睡时就生气地走过去，朝着她的肚子一屁股坐下去，就这样肚子里的宝宝一屁股给坐没了。可是这位母亲也没有责备她的孩子，因为孩子是听多了身边的人说的话才做出这样的事。
有些大人就是这样，在家骗自己孩子，到了外面，还会故意挑拨别人家矛盾，好看热闹，害得小孩子心里从小就有阴影。这也是为什么有些孩子都极其仇视妈妈生二胎的原因之一。小编在此奉劝那些想生二胎父母们，先堵住亲戚邻居亲戚的嘴啊~~
请慎用“谎言”这种教育方式，如果给宝宝的心灵蒙上了阴影，造成不可弥补的伤害，我们将后悔莫及。亡羊补牢，为时不晚。从今天开始，让我们用真善美的情感来净化孩子的心灵，让孩子成长为一个充满爱心、真诚、善良的人。
孩子的这些行为你误解了吗
生活中孩子总是有大大小小许多“问题”，总是会受到大人们的“指点”。其中有不少的“问题”其实并不是问题，而是你我一样曾经历过的事情。下面这些事情你都误解过么?
一、追求完美不是笨
生活镜像：
妈妈叫乔乔把小凳子搬来，乔乔走向凳子准备搬，这时姥姥拿起凳子，递给乔乔，乔乔大叫着："不是这样的。"他把凳子放回原来的地方，再搬起来。姥姥笑到：“这孩子可真笨。”
专家分析：
乔乔不是笨，而是每个孩子都会经历的“完美敏感期”，即做事情讲究完整性。在他们的设想中，事情应该是这样办，一旦他们设想好的东西被打断，便不愿接受。这是他们从初步建立计划做事的意识，到掌握较强的思维能力的一个过渡。这时家长在给予必要的指导时，不妨对孩子的这种行为宽容一些。这也有利于培养孩子做事有始有终的好习惯。
二、实施破坏不是错
洲洲常常损坏家里的物品，撕毁过爸爸的稿纸，拆散过妈妈的化妆盒，自己的玩具也往往被拆得七零八落。于是，父母对洲洲大声地指责，试图阻止他这样的行为。
专家分析：
其实，孩子在玩弄物品的时候，实际上也是一种学习。孩子的智力发育，需要不断地信息刺激，他们四处探寻各种事物来满足他们的这一需求。从成人的角度看，他是毁坏了一件物品，而实际上孩子从中调动了自己的手、眼、耳等感官，得到了自己需要的信息。所以，父母不可轻易阻止孩子的探索过程。对的确不能让孩子尝试的事情，也要尽量向孩子说明道理，并找出替代的事情给孩子做。如果父母经常粗暴地阻止孩子做事，孩子就会渐渐地失去好奇心，失去了探索的动力。
所以有些家长更愿意对孩子实行“放养政策”，也是有一定的好处的。
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