大班数数教案

这是大班数学成组数数教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1.让幼儿在做做、玩玩中学习将物体以2、5、和10为单位进行按群数数。 2.学会选用合适的群数方法解决生活中的数...

活动目标: 1、能以不同方向为起点，认识10以内的序数。 2、掌握序数词，会用第几准确地表示在序列中的位置。 3、喜欢参与游戏，并从中获得快乐。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、...

活动目标：1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。 2、探索玉米列数是双数的规律。 3、激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。活动准备：1、糖葫芦一串，...

活动目标： 1、感知并理解相邻数的概念，掌握1—10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。 2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴...

活动目标： 1、让幼儿在看看、玩玩中学习将物体以2和5为单位分群，并能按群计数。 2、发展幼儿目测数群的能力以及学习计数的兴趣。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引导幼...

幼儿园大班数学教案：数一数 活动目标： 1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。 2、探索玉米列数是双数的规律。 3、激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态...

活动目标： 1、通过观看课件、圈画、数数等活动区分单双数。 2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 3、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动参与数学活动。 4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。...

这是大班数学活动趣味数数教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1.学会按照不同的方式、方法有序地数数。 2.通过操作活动，联系实际生活，初步理解数的概念，并积累相关数数的...

活动目标： 1.尝试用多种方法数数，了解不同数数方法的区别。 2.大胆参与数数游戏，能在操作活动中找出几种简便的数数方法。 3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4.引发幼儿学习数数的兴趣...

活动目标 1.认识“”，理解符号的含义。 2.会比较10以内的数字大小。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.发展目测力、判断力。 5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备 1.趣味...

设计意图： 单数和双数是上学期大班作业本上的内容，但是当时只是让幼儿用点数表示相应的数字而没有深入。奇数和偶数在生活中经常用到（生活中一般叫做单数、双数），但在教材中只有很少的一点内容。单数和双数有哪...

幼儿园大班数学教案：顺数与倒数 【活动目标】 1、学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数。 2、在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。 3、情感上：使幼儿在心情愉悦的情况下，积极主动的学习，体...

活动设计背景 本学期，大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了，针对孩子们形象思维占主导地位的情况，我将数学内容的学习融入故事、图片、游戏等活动中，希望孩子们在轻松愉快的学习氛围中不知不觉地...

这是大班数学数字邻居教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 一、活动目标 1、培养幼儿对数学活动的兴趣。 2、培养幼儿的数学逻辑思维能力。 3、比较6、7两数的关系,知道7比6多1,6...

活动目标 1、学习1—20按群计数,两个两个数； 2、建立数群概念。 活动准备 教师演示板一套，幼儿人手一套学具。 活动过程 一、活动导入： 教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。 二、活...

活动目标： 1、认识1~10的序数，学习确定物体在序列中的位置。 2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。 3、认真听清楚各项活动的规则，用过的物品能归还原处。 4、培养幼儿的尝试精神，...

这是大班数学大班奥数双胞胎教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 目标：１．通过操作游戏学习１－５０的按群计数，会两个两个的数．２．培养幼儿的语言表达能力和数群概念，激发幼儿对数学活动...

这是大班数学快乐数学教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 大班计算活动《快乐数学》 ——执教：黄建碧 活动目标： 1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。 2、培养幼儿的合...

设计意图： 单数和双数是上学期大班作业本上的内容，但是当时只是让幼儿用点数表示相应的数字而没有深入。奇数和偶数在生活中经常用到(生活中一般叫做单数、双数)，但在教材中只有很少的一点内容。单数和双数有哪...

活动目标： 1、初步学习从10以内任意数开始顺数或倒数，感知数之间的内在规律。 2、提高对数字的敏感性，体验数字的重要和有趣。 3、积极参加探索活动，锻炼思维的敏捷性。 活动准备： 1、包括：旅游车，...

活动目标： 1.学会按照不同的方式、方法有序地数数。 2.通过操作活动，联系实际生活，初步理解数的概念，并积累相关数数的经验。 3.增强幼儿的观察能力，培养幼儿对数数活动的好奇心和兴趣。 活动准备：白...

活动目标 1、学习1-20按群计数，两个两个数。 2、建立数群概念。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备 教师演示板...

设计意图： 单数和双数是上学期大班作业本上的内容，但是当时只是让幼儿用点数表示相应的数字而没有深入。奇数和偶数在生活中经常用到(生活中一般叫做单数、双数)，但在教材中只有很少的一点内容。单数和双数有哪...

设计意图： 基础阶段的数学教育要求幼儿能解决问题，通过参与实践活动，在利用和运用数学方面的能力得到发展。数数是日常生活中常用的技能，而对于有一定数概念的大班孩子有必要探索、学习群数的方法，选择自己喜欢...

【活动目的】 1、让幼儿掌握从1数到10，10数到1的顺序数和倒数的方法，进一步掌握数的顺序。 2、让幼儿感知从1到10，按顺序数逐个多1，倒数逐个少1。体验10以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递...

设计意图： 基础阶段的数学教育要求幼儿能解决问题，通过参与实践活动，在利用和运用数学方面的能力得到发展。数数是日常生活中常用的技能，而对于有一定数概念的大班孩子有必要探索、学习群数的方法，选择自己喜欢...

幼儿园大班数学教案：数学宫 活动内容：计算活动《数学宫》 活动目标： 1．在游戏活动中复习10以内的数概念（数的形成、数数、认数字、比较数的大小和数序等）。 2．训练思维的正确性、敏捷性。 活动准备：...

教师是人类灵魂的工程师。教学过程是一个完整的系统，教案也是一样。教案应是与时俱进的。一份好的教案写多少字合适呢？请你阅读幼儿教师教育网的编辑辑为你编辑整理的《大班顺数和倒数教案》，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！...

活动目标： 1、尝试运用不同的数数方法对30以内的物体正确计数，感知数量的守恒。 2、在游戏过程中通过数量比较判断输赢，在输赢中总结方法。 3、在与同伴的合作互动中体验游戏的快乐。 活动准备： 9篮糖...

活动目标： （1）在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系； （2）通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。 活动准备： 数字1—10卡片若干、动物图片、棋子、插板。 活动过程： ...

设计意图： 单数和双数是上学期大班作业本上的内容，但是当时只是让幼儿用点数表示相应的数字而没有深入。奇数和偶数在生活中经常用到(生活中一般叫做单数、双数)，但在教材中只有很少的一点内容。单数和双数有哪...

活动设计背景 《纲要》在数学领域的目标和价值取向中明确指出：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣”。此次活动的内容选材来源于幼儿的实际生活，看似简单的数数活动却让幼儿学会一些...

这是大班数学数字接龙大闯关教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、引发幼儿对一组数字的记忆与敏感性，培养有意注意和专注力。 2、引导幼儿理解并遵守游戏规则，按不同任务要...

【活动目标】 1、认识11-15的数字和数量。 2、正确点数11-15，并说出总数。 3、按照顺序排列数字11-15。 【活动准备】 11-15的数字卡、10朵红色的纸花、5朵黄色的纸花等。 【活动过...

幼儿园大班数学教案：复习单数和双数 活动目标： 1、通过操作、游戏，要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。 2、幼儿的动手、分辨能力，发展幼儿思维的灵活性。 活动准备： 几何图形挂件一人一个，数字...

活动目标 1、学习对应数量与数字1～10。 2、正确感知10以内的数量。 活动准备 《数字卡（1～10）》（自制的及挂图）、1～10的数字儿歌、教室里的各种物品、蜡笔、自制人物教具、篮子六个（在篮子上...

活动目标 1、通过分组学习，引入竞争机智，培养幼儿的合作精神及主动探索知识的精神。 2、通过直观，使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数的口算方法。 3、通过创设情景，培养和提高幼儿能够运用所学知...

活动目标： 1、在游戏活动中学习10的形成，认识数字10，理解10的实际意义。 2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力 活动准备： 每张座位上贴上1-9的数字，每人一张胸卡(有数量不等的小动物) 活...

这是大班数学10以内的顺数和倒数教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目的： 1、让幼儿掌握从1数到10，10数到1的顺序数和倒数的方法，进一步掌握数的顺序。 2、让幼儿感知从1...

活动目标： 1.让幼儿在做做、玩玩中学习将物体以2、5、和10为单位进行按群数数。 2.学会选用合适的群数方法解决生活中的数数问题，培养幼儿记数的兴趣。 活动准备： 瓶盖、棉签、笔、豆子、纪录纸、粉笔...

活动设计背景 为了让幼儿在轻松愉快的氛围中区别和理解10以内的单双数，我从四个方面着手，第一、利用身上的器官来帮助他们了解单和双的概念，即知道一个物体为单，如人身上的嘴是单个的。两个物体是双，如一双手...

活动目标： 学习多种按群计数的方法 让幼儿体验数学活动的乐趣。 让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备： 教具：课件、小汽车卡片、停车卡 学具：每人一张停车卡、12辆小汽车卡片 活动过程： 一、手指游戏...

【活动目标】 1、在猜测、证实桔瓤数量的过程中，积累估算的初步经验与不同的数数方法。 2、喜欢观察生活中熟悉事物，并乐意发表自己的观点。 【活动准备】 大小不同的桔子，盘子、笔、毛巾、统计表、一次性餐...

活动目标： 1、通过观察、数数等探究活动初步了解幼儿的数数情况，使幼儿初步学会观察和数数的方法。 2、使幼儿体会与人合作、交流的快乐，初步培养大班幼儿会听、会说、会补充的良好学习习惯，初步培养他们的合...

设计意图： 基础阶段的数学教育要求幼儿能解决问题，通过参与实践活动，在利用和运用数学方面的能力得到发展。数数是日常生活中常用的技能，而对于有一定数概念的大班孩子有必要探索、学习群数的方法，选择自己喜欢...

大班数学教案：生活中的数字 活动目标： 1.寻找生活中的数字，初步了解数字在不同物品中表示的含义。 2.能结合自己已有经验，创造性的运用数字。 3.对数字感兴趣，积极关注身边事物。 活动重点难点： 重...

引言：倾力打造幼儿园教案栏目，免费提供精品幼儿园教案、幼儿园优秀教案、大班数学教案。 来，看看今天我们推荐的优秀教案吧！ 数玉米有多少（大班数学教案） 活动目标： 1、激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积...

幼儿园大班数学教案：数立方体 活动目标： 1、感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。 2、体验数形关系，有一定的空间概念。 3、让幼儿在活动中感受到成功的喜悦。 活动准备： 多媒体课件、30个...

【活动设计】 在运动会跳绳比赛的过程中，孩子们对跳绳计数的结果产生了分歧，原因在于跳绳计数方法不对，计数结果不准确，孩子们觉得不公平。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：5-6岁幼儿已能发现生活中的许...

幼儿园大班数学教案：数积木 设计思路： 在区角活动和游戏中，孩子很喜欢用积木经行建构，在活动中，经常会听到孩子有这样的讨论：“我的房子比你造的高！”“我的房子造的比你大！”“为什么你的房子比我小但是用...