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幼儿园大班健康教案:跳皮筋 计意图: 跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起,正好符合了幼儿活泼好动的特点。结合我园每星期五讲杭州话这个特色,活动中幼儿要用杭州话念民间童...

2020-11-06 阅读全文

活动目标: 1.引导幼儿尝试在手掌上作画并能用添画的方式大胆创作。 2.通过感受手掌画的有趣与多变,在欣赏中获得愉快的经验。 3.能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 4.感受作品的美感。 活...

2020-10-22 阅读全文

主题网络 活动一:树叶的秘密 活动目的: 1、对探究树叶的秘密感兴趣 2、观察各种树叶的外形特征。 3、感受不同形状、颜色叶子的美。 4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 5、让幼儿体验自主...

2020-10-22 阅读全文

活动目标: 1、通过欣赏《拾穗者》和认识色环,让幼儿了解秋天的色彩,并寻找秋天的主色调。 2、通过综合美术活动,进一步提高幼儿运用多种工具材料和艺术形式自主分工及独立创作能力,培养幼儿对艺术活动的兴趣...

2020-10-22 阅读全文

活动目标: 1、培养制作手工玩具的兴趣。 2、在制作手工玩具中体验成功的快乐。 3、训练幼儿熟练使用剪刀。 4、探索、发现生活中胸卡的特征。 5、培养幼儿的尝试精神。 活动准备: 1、剪刀(幼儿人数相...

2020-10-22 阅读全文

活动目标: 1、观察和了解海洋鱼类的生活环境和特征,扩大知识面。 2、用线描画的方法大胆设计怪鱼的外形,并合理地进行装饰,丰富画面,激发幼儿想象力,提高创作水平。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力...

2020-10-22 阅读全文

活动目标: 1、请幼儿把故事中的一个情节画成一幅画,发展幼儿的想象力和创造力。 2、让幼儿注意画面安排,注意远近、大小关系。 3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 4、感受色彩对比。 活动准备:...

2020-10-22 阅读全文

活动目标: 1、运用儿歌帮助幼儿掌握猴子的基本画法。 2、引导幼儿添画猴子喜欢吃的食物。 3、启发幼儿画出猴子嬉戏等动态。 4、引发幼儿学习猴子的兴趣。 5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类...

2020-10-22 阅读全文

活动目标: 1.感受铅笔花纹的多样性,初步学习用各种线条、图案装饰铅笔外壳,提高自我表现的愿望。 2.能与同伴协调合作,友好交流,体验分工合作的乐趣。 3.培养幼儿的技巧和艺术气质。 4.感受绘画的趣...

2020-10-22 阅读全文

【活动目标】 1、通过欣赏和表演影子造型,感知影子造型变化的美、趣。 2、能大胆使用颜料创造性地表现各种影子的造型。 3、充分体验活动的乐趣,享受成功的快乐。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 ...

2020-10-22 阅读全文

活动目标 1.通过讨论谈话的方式让幼儿了解太阳。 2.画出幼儿自己想象的太阳,培养幼儿的创造力和想象力。 3.对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。 4.鼓励幼儿大胆正...

2020-10-22 阅读全文

工具和材料: 长方形卡纸一张,直尺一把,铅笔一枝,双面胶一卷,介纸刀一把,线绳一根。 制作过程: 第一步:量距离 在准备好的卡纸上面,按1cm为间隔,从卡片的一端开始,划分出若干等距离的线,并用铅笔描...

2020-10-22 阅读全文

活动目标: 1.通过活动使幼儿了解汽车的组成部分,鼓励幼儿进行大胆的涂色。 2.帮助幼儿建立遵守交通规则的安全意识。 3.培养幼儿学习英语的兴趣。 4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 5....

2020-10-22 阅读全文

活动目标: 1、了解二方连续纹样的特点,尝试学习二方连续纹样的折剪方法。 2、提高幼儿感知美、创造美的能力,萌发幼儿将艺术应用于生活的意识。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、能呈现自己的作...

2020-10-22 阅读全文

活动目标: 1.在熟悉大运河上航行的船的发展史的基础上,了解船在人们生活社会发展中的作用。 2.丰富水文化的内涵,引导幼儿养成爱水、节约水的好风尚. 3.在绘画的过程中发挥幼儿的想象力、创造力。 4....

2020-10-22 阅读全文

活动目标 1.引导幼儿在欣赏、认识菊花的基础上,学画不同形态的菊花,提高幼儿的绘画技能。 2.提高幼儿的审美情趣,感受菊花的美、秋天的美。 3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 4.培养幼儿...

2020-10-22 阅读全文

设计意图 “蜡烛”是一种易燃物品,通常我们是禁止孩子们玩的。但是,我们是不是因为它的危险性,而忽略了它的有益性呢?答案是否定的。我想,我们学习的目的,正是引导孩子们在探索中学会正确使用蜡烛的方法。因此...

2020-10-22 阅读全文

活动目标: 1、引导幼儿画出海洋里的各种水生动物和植物,学习用油水分离法制作画面。 2、体验用多种形式进行绘画活动的兴趣。 3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同...

2020-10-22 阅读全文

活动目标: 1.了解小熊特点,激发幼儿对小熊的喜爱及对大自然的热爱。 2.培养幼儿的动手能力和对美的表现能力。 3.培养幼儿表达与交流能力。 4.培养幼儿的技巧和艺术气质。 5.引导孩子们在活动结束后...

2020-10-22 阅读全文

活动目的: 1.能积极主动参与欣赏并表现tiananmen的活动,按要求对tiananmen进行添画并均匀涂色,感受tiananmen城楼雄伟壮丽的景象。 2.热爱tiananmen、热爱北京、热爱祖...

2020-10-22 阅读全文

设计思路: 著名画家马蒂斯的《金鱼》中灵动的金鱼、丰富的背景、强烈的色彩,就很吸引幼儿。幼儿纷纷述说喜欢的理由,于是,“自由”“激动”“漂亮”“悠闲”等词汇从幼儿口中迸发。可当我询问幼儿从画面中哪里可...

2020-10-22 阅读全文

活动目标: 1.能沿着动物轮廓将动物完整的剪下来。 2.将剪下来的动物按方向标记贴在摩天轮上。 3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4.培养幼儿的欣赏能力。 活动准备: 1.剪刀、固体胶。 2.幼...

2020-10-22 阅读全文

活动目标: 1、引导幼儿大胆想象设计出造型新颖的纸袋。 2、引导幼儿用学过的花纹、创作花纹,装饰纸袋,要求色彩鲜艳。 3、培养幼儿的发散性思维能力和审美能力。 4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介...

2020-10-22 阅读全文

活动目标: 1、通过亲子活动,使幼儿亲近大自然、感受到叶子的美。 2、引导幼儿自主探索、创新印画活动的乐趣。 3、引导幼儿主动探索并大胆创新拓印的基本方法、步骤,拓印并添画出个性化的作品。 4、感受作...

2020-10-22 阅读全文

活动目标: 1、对比较观察勺子上凹凸面的活动感兴趣,有探究的欲望。 2、探索、发现凹面镜和凸面镜的成像特点,初步学习仔细观察与记录。 3、乐意倾听别人的发言,能用语言大胆表达自己的探索与发现。 4、培...

2020-10-15 阅读全文

活动目标: 1、尝试制作纸绳,探索纸绳有承重力的特点。 2、通过实验知道纸里有纤维,学习找纤维的走向。 3、积极合作,体验团结起来力量大。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5、愿意大胆尝...

2020-10-15 阅读全文

活动目标 1、能够认识了解中国古代四大发明。 2、能够准确地说出中国古代四大发明,并说明它们的用途。 3、能够为自己是中国人而感到骄傲。 4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 5、让...

2020-10-15 阅读全文

活动目标: 1、利用自己动手制作风车,感受风的变化,喜欢探索风的秘密。 2、简单了解风与人们生活的关系。 3、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 4、乐于探索、交流与分享。 活动准备: 1、风筝、...

2020-10-15 阅读全文

活动目标: 1.知道京剧是中国的国粹,了解京剧脸谱颜色的含义以及四大行当“生、旦、净、丑”。 2.通过京剧脸谱的颜色和人物的装扮,能简单区分京剧中人物的性格特征和人物角色,并尝试模仿京剧中不同的角色。...

2020-10-15 阅读全文

活动目标 1、初步了解几种常见的种子传播的方式,知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。 2、能根据种子的传播方式对种子进行分类。 3、乐意和同伴合作完成任务。 4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。...

2020-10-15 阅读全文

设计意图: 幼儿在日常生活中,常常会不小心把几种不一样的东西混在一起。为了能让幼儿解决生活中类似的问题,所以设计了此活动。在活动中,幼儿通过动手、动脑、动口,自己发现方法。从而激发了幼儿的动手能力、观...

2020-10-15 阅读全文

活动目标 1、通过教学活动让幼儿初步认识火箭的外形结构特征及作用。 2、让幼儿初步了解火箭发射升空后的几个变化步骤。 3、激发幼儿对科学方面的学习兴趣。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能...

2020-10-15 阅读全文

活动目标 1、了解水的浮力作用,激发幼儿的探索欲望。 2、感受自然之力的强大,体会事物的相对性。 3、联系生活,节约用水,养成正确的用水习惯。 4、主动参与实验探索。 5、培养幼儿对科学现象进行探索的...

2020-10-15 阅读全文

活动目标 1、让幼儿知道中国是世界上最早发明造纸术的国家,造纸术是我国古代四大发明之一,激发幼儿身为中国人的自豪感。 2、通过观察、实验,让幼儿知道纸的特性及用途,教育幼儿节约用纸。 3、通过设计、布...

2020-10-15 阅读全文

活动设计背景 寒冷冬季,教室玻璃窗上时常会出现一些水雾,幼儿用嘴吹一下,那些水雾变得更明显,用手指摸会清楚的出现一些印记。于是早上入园孩子们总围到窗子边很好奇地对着玻璃吹气,接着用小手画画,玩得非常开...

2020-10-15 阅读全文

活动目标: 1、让幼儿了解声音是怎样产生的,不同材料的物体可以发出不同的声音。 2、发展幼儿的听辨能力,激发幼儿对周围世界的探索兴趣。 3、培养幼儿良好的说话习惯,提高幼儿的语言表达能力。 4、能大胆...

2020-10-15 阅读全文

活动目标: 1、尝试运用身高尺测量身高,初步了解正确的测量身高的方法。 2、体会健康的生活方式(营养、运动、睡眠等) 3、培养幼儿的测量兴趣和探究欲望。 4、培养孩子的合作精神。 5、在交流活动中能注...

2020-10-15 阅读全文

活动意图: 在人不变的前提下,随着人与太阳位置的变化,影子的大小、位置会有什么变化?根据幼儿年龄特点开展此次活动。让孩子们在玩中知道光和影的形成条件,在探索中了解物体、光源和反射面之间的关系。 活动目...

2020-10-15 阅读全文

活动目标 1、通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点,并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2、培养幼儿观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。 3...

2020-10-15 阅读全文

活动目标: 1、通过观察和操作,尝试单根皮筋和双根皮筋魔术的几种变法,培养对事物细小变化的观察力和动手能力。 2、学习用记录表记录自己的猜想和操作结果,萌发对魔术奥秘的探究兴趣。 3、感受魔术的神奇与...

2020-10-15 阅读全文

设计意图: 勺子是我们生活中最常用的饮食工具,在生活中我们通过观察,对比、引导幼儿发现他们之间的不同,培养孩子学会思考,从小养成细致观察的好习惯,激发孩子对事物的探索欲望和勇于探索发现的精神。 活动目...

2020-10-15 阅读全文

活动目标: 1、丰富幼儿有关小草的知识,初步了解小草对人类生活的利与弊。 2、利用小草进行编制创作活动,体验创造乐趣,培养创新能力。 3、培养幼儿的观察力,学习观察的技能。 4、加深对草的感情,培养幼...

2020-10-15 阅读全文

【活动目标】 1.知道冰的特征,了解冰的融化过程。(重难点) 2.在探究的过程中学会从多角度解决问题。 3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 ...

2020-10-15 阅读全文

活动目标: 1、了解旋转在生活中的应用,积累旋转的知识经验。 2、在操作中发现了解物体旋转的原因。 3、探索让物体旋转的方法,尝试根据不同的旋转原因进行分类。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成...

2020-10-15 阅读全文

活动目标: 1.探索对称图形的制作及竹蜻蜓飞行中的奥秘。 2.看懂图示,尝试用对折、画剪、粘贴等方法制作竹蜻蜓。 3.养成活动后收拾整理材料工具的习惯,体验成功的愉悦情绪。 4.培养幼儿对事物的好奇心...

2020-10-15 阅读全文

活动目标 1、通过收集空气,使幼儿知道空气无处不在,知道空气的重要性。 2、培养幼儿合作学习的兴趣和能力。 3、初步渗透环保意识。 4、对空气有浓厚的兴趣,热爱生活乐于探索。 5、激发幼儿乐于探索科学...

2020-10-15 阅读全文

教学意图: 幼儿都吃过螃蟹,他们把吃剩的蟹壳带来,他们说:熟螃蟹是红色的。因为螃蟹的大钳子要夹人,父母都不让孩子玩活螃蟹,但幼儿却有着强烈的兴趣。为此我设计了这次活动《螃蟹》。为幼儿提供进距离接触螃蟹...

2020-10-15 阅读全文

活动目标: 1.知道土中有水、空气、腐烂物等成分,了解土的主要种类(如:黑土、黄土、白土、红土等)。 2.了解土对人类的作用,萌发珍惜土地的情感。 3.知道植物生长离不开水、空气、肥料和阳光。 4.初...

2020-10-15 阅读全文

活动目标: 1、感受立交桥的形态,进一步了解立交桥的功能。 2、用完整的语言表达自己的见解,体验交流的乐趣。 3、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 4、激发幼儿对科学活动的...

2020-10-15 阅读全文

活动目标: 1、通过观看课件,知道动物有胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程。 2、愿意和同伴交流,能用较完整的语言表达自己的发现。 3、知道小动物是人类的好朋友,萌发爱护小动物的情感。 4、使小朋友...

2020-10-15 阅读全文