幼儿园大班教案《金爷爷的一分钟》

幼儿园大班教案一分钟。

不为明天做好准备的人是没有未来的，作为一位幼儿园教师，我们希望能让小朋友们学到更多的知识，为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，教案对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢？小编推荐你不妨读一下幼儿园大班教案《金爷爷的一分钟》，供你阅读参考，并请收藏本页面！

幼儿园大班教案《金爷爷的一分钟》是一节以儿童文学作品为主题的语言培养课。通过本节课的学习，旨在培养幼儿的听、说、读、写能力，提高他们的语言表达能力和创造力。

教学目标：

1.能够听懂并理解《金爷爷的一分钟》故事的内容。

2.能够展示对故事的理解，并进行简单的表达和创造性的发挥。

3.能够正确使用准确的词汇和语句表达自己的想法。

教学准备：

教案、故事书《金爷爷的一分钟》、图片卡片、幼儿绘图纸、彩色笔。

教学过程：

Step 1：导入（5分钟）

通过展示《金爷爷的一分钟》的故事书封面，引起幼儿的兴趣，带领幼儿进入故事情境。

Step 2：真实阅读（10分钟）

教师朗读故事，然后再让幼儿自由阅读，并配合图片卡片展示，帮助幼儿理解故事的情节。在阅读的过程中，不断提问幼儿，引导他们思考。

Step 3：理解交流（20分钟）

1.教师向幼儿提问故事中的问题，并鼓励幼儿用自己的语言回答。

2.以小组形式进行讨论，让幼儿们分享他们对故事的理解和感受。

3.通过角色扮演，让幼儿模仿故事中的角色，表演故事的情节，增强理解和记忆。

Step 4：创作活动（15分钟）

让幼儿自由发挥，在绘图纸上绘制他们对故事情节的表达，教师可以根据幼儿的表现给予鼓励和指导。

Step 5：总结（5分钟）

教师将幼儿创作的作品展示给全班，通过分享和评论，让幼儿互相学习和提高。

Step 6：巩固（5分钟）

教师提问一些关于《金爷爷的一分钟》故事的问题，让幼儿回顾整个故事，并做一些有关故事的游戏，如拼图游戏、配对游戏等，以巩固所学内容。

Step 7：结束（2分钟）（bijiAOGaO.COM 笔稿范文网）

教师总结本节课的学习内容，并鼓励幼儿在家与家长一起阅读故事书。

通过这样一堂多样化的幼儿园大班教案《金爷爷的一分钟》，幼儿不仅能够深入理解故事内容，培养语言表达能力和想象力，还能通过创作和游戏巩固所学知识。教学过程的互动性和趣味性能够激发幼儿学习的兴趣，提升他们的主动性和参与度。希望通过这节课的学习，幼儿能够更好地理解故事，提高语言能力，培养阅读兴趣，为将来的学习打下基础。

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