关于孩子的教育问题。
父母重视孩子的教育，家庭与学校合作，可以实现教育的质量最大化！教师需要在日常教学中以身作则、言传身教，用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命！那么，有哪些积极正确的教学观念呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《家长要明确自己之于孩子的定位》，供您参考，希望能够帮助到大家。
家长要明确自己之于孩子的定位 演好4角色
人们总说“父母是孩子最好的老师”。但随着互联网的普及，很多孩子在网络技术、信息获取能力等方面都已超过父母。有人说当下家庭中出现了一种“后喻”现象，即孩子开始在信息技术、文化消费和娱乐方式等方面影响着父母，出现了“孩子教父母”的现象。
近日《中国青年报》的一项调查显示，56.5%的人表示“后喻现象”比较常见或很常见，认为不常见的只有25.1%。
王女士的儿子张达已经上初三，平时王女士需要查找、下载一些资料都要张达帮忙，电脑出了问题也是儿子来修。“我越来越跟不上时代了，感觉跟儿子也越来越没话说了，他懂的一些东西我都不懂，他也没耐心跟我谈。”王女士感慨。
从事设计工作的“80后”郑南英表示，“后喻”现象在某种意义上是社会的进步，青少年更快速地学到了新知识。但家庭教育依旧重要，长辈的教育是言传身教，设身处地地传授知识。网络信息毕竟良莠不齐，不良信息也遍布网络，孩子还没有成熟的世界观与价值观，靠这个学习知识风险太大。
为什么会出现“后喻”现象？调查中，77.6%的人认为是因为年轻人接受新事物的能力更强，66.7%的人表示年轻人更容易学到新技术，38.6%的人认为是家长受学历、水平等限制，难以教导孩子。
调查显示，41.5%的人认为“后喻”是好事，35.4%的人认为没好坏之分，仅有8.4%的人认为是坏事。
湖北省家庭教育研究会副会长、武汉大学社会学教授周运清认为，“孩子教父母”改变了过去传统的单向教育模式。亲子模式是互动模式，独生子女要和家长共同成长。最适合的教育才是最好的教育，家庭教育应该符合孩子的成长需求。
周运清指出，当前的家庭教育没有跟上孩子成长的发展形势。与过去相比，孩子的成长环境变了，培养目标提升了。虽然孩子的成长环境包括家庭、学校、社区、友群和大众传媒五个方面，如今影响最大的却是大众传媒。这是因为，我们的家庭教育方式和内容太陈旧，大众传媒和孩子的成长需求密切联系，友群的互动和传媒结合，比家长、学校、老师的力量更加强大。而尽管孩子在家天天与父母亲密接触，但亲子之间缺少心灵沟通。
专家指出，家长要明确自己之于孩子的定位，扮演好四种角色：生活的提供者、身心健康的保护者、学习的引导者、道德的榜样。家长应该跟学校多交流，家长跟学校是合作的关系，而不是把教育的责任全部推给学校。
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父亲之于孩子的意义
对于年轻的父亲来说，培养孩子成为一个拥有感恩之心、敬畏之心、自强之心的人并不容易，但这也是作为一位父亲的职责所在。
在少儿绘画心理乐园里，每次和父母沟通孩子作品中表达的情感，都会感觉到父母发自内心的喜悦和踏实。通过孩子的作品，父母能够清晰了解孩子成长中的酸甜苦辣，知道如何帮助孩子去解决他们难以表达的成长的困惑，这是每位父母最有成就感的事情。
在和父母相处的过程中，孩子从妈妈那里体验到了母爱的温柔与奉献，从父亲那里体验到了父爱的安全和责任。只有同时两方面的需求获得满足，孩子才能发展出良好的人格。但大多数时候，父母对孩子的陪伴总是缺失的。尤其是父亲因为要忙于赚钱养家，并且认为孩子小，没法正常沟通，从而不太重视对幼儿的陪伴，这样的环境下孩子就特别容易出现成长问题。
今天，我们主要讨论一下在孩子成长中父亲所扮演的角色意义。
一、孩子的自强之心
在孩子的眼中，每一个父亲都是力大无穷的超人，又是善良可爱的保护神，是孩子在遇到困难时帮助他们解决问题的第一人选。父亲的神奇和能力，会深深铭刻在孩子的心里，是孩子心里永远不落的太阳，无论今后成长中遇到什么样的问题，孩子都能有力量一次次去解决。拥有一个合格的父亲，是孩子孕育真正的自强之心的心灵支持和力量源泉。
父亲角色缺失的孩子，成长的初期就会遇到发展不足的问题，他们通常是不自信的，缺乏安全感，甚至情感表达是内敛的，与人相处时常常是被动的。如果父母发现孩子出现类似情况，就应当重视，并反思自己和孩子互动的模式。
二、孩子的敬畏之心
在孩子自我意识觉醒的发展时期，父亲无所不能的特质在带给孩子保护和力量的同时，也会让孩子感觉到压力，孩子会试图依赖父亲或者反抗父亲，以便于在内心使自己获得和父亲一样的高度。这个时期的孩子会有比较矛盾的行为表现，一方面想要继续之前一样和爸爸互动，另一方面又想要更加依赖父亲或者反抗父亲，这种矛盾行为，父母能够很清晰的察觉到。
在这个时期，孩子会在和父亲的互动中遭受挫折，逐渐认识到自己和父亲的差距，更加清晰的认识了自己，明白自己的能力范围，对父亲产生敬畏之心。此种体验，对孩子今后适应社会显得非常宝贵。
三、孩子的感恩之心
在和父亲竞争时，父亲的有意忍让在使孩子感觉到父亲的不可超越后，孩子会有意通过回馈父亲的情感需要来控制父亲继续保持这种对他的忍让，这种回馈是感恩之心最初的胚芽。
孩子在和父亲进行情感交流的时候，会体会到浓浓的父爱，他们知道父亲虽然不像妈妈那样哺育自己，但是父亲也是非常地爱自己。这种除了母亲之外的无私的父爱，会给孩子带来强烈的情感反应。在和父亲的互动中，父亲对孩子的要求和对孩子行为的规范，能够帮助孩子逐渐更好的适应社会、发展能力，使孩子变得更加强大。当孩子体验到父亲的情感和良苦用心时，就会产生对父亲的感恩之情。
文章简短，关于父亲之于孩子成长的全部意义，不能尽述。在此祝天下所有的孩子都能有一个合格的父亲，所有的父亲都能体验孩子成长的快乐！
家长要善于用放大镜来审视自己孩子
家长要善于用放大镜来审视自己孩子你xx父母是做生意的，**的爸妈是白领族，两家不同的家庭背景给了两个孩子不同的成长空间。xx父母成天忙于生意无暇顾及孩子，xx一直是由爷爷奶奶放养式的氛围里长大。**就不同啦，爸爸妈妈都是高级白领，对孩子的教育从娃娃时期就开始一手抓，对**的成长和教育一点也不敢疏忽，更容不得**犯丁点儿的错误！这样一来，两个孩子就养成了不一样的性格，xx活泼好动，性格都像男孩子那样大大咧咧！**长相好看性格也沉稳，一看就是受过良好教育的女孩子。
**和xx性格不一样也不一定是坏事，有时候性格差异可能会成为互补。最巧合的就是两个孩子在同一班级上学，老师还把她们排成同位，**和xx就变成了一对好朋友！孩子小常会因鸡毛蒜皮闹纠纷，**和xx自然也不例外，最近接连发生了两件事，让xx父母彻底感到了鸭梨山大！
第一件事情是因为**回家给父母告状，说xx上课老跟她说话，为此**挨了老师很多批！孩子告状这种现象，作家长的稍微麻痹点，可能就不会让家长产生矛盾了。偏偏**父母是知识分子，对女儿的学习太过于关注。一听xx上课老给**说话，并且遭老师批评的事情，**父母当场就着急了！同一个小区住着，找xx家长自也就轻车熟路了。
当天晚上，**爸妈到了xx家里，说了xx在学校里给**上课说话遭老师批评的事儿。xx父母尽管是生意人出身，对于**爸妈的登门拜访高度重视，并且守着**爸妈把xx狠狠的批评了一顿！xx到底是个六岁的孩子，反口说都是**上课先给自己说话，然后才被老师批评的！**父母惊讶的张大了嘴巴：“不可能，俺家**从小就懂事，决不会上课先给你说话的！”**妈妈的抢白把xx吓得不敢再言语了！这件事也因此不了了之，xx父母特意叮嘱xx，让她上课千万别再跟**讲话！
上课的风波刚刚落下帷幕，几天过去又发生了第二件事！**偷拿妈妈钱包里的钱被妈妈发现，这件事情终于捅了大篓子了！**父母一直对她严加管教，他们觉得**一直乖巧懂事，偷偷拿钱这件事绝对不会干出来的！他们一边伤心，一边相互安慰，觉得自己的乖巧女儿一定受了xx的引诱，才私自拿零钱乱花的！“宝贝儿，你给妈妈说真相，是不是xx让你拿钱给她花？我的心肝宝贝不会花钱，要不是xx，你是不会拿妈妈的钱的对不？”在妈妈的威逼软诱下，**终于承认是xx让她买东西，不给xx买东西，xx就不跟自己玩，**因为害怕所以才拿钱给xx买东西！
**的话语一出口，**爸妈的火顿时上来了！两口子的怒火腾的窜上来！xx这是撺掇**往犯罪的道路上走！**爸妈不找自己女儿拿钱的真正原因，反而急火火到xx家里去闹：“你们教育的什么孩子？挑唆我家**拿钱给她买东西！”**妈妈一见面就大发雷霆，xx父母摸不着头脑，只好连连道歉，说一定要管好自己的女儿！
**爸妈找到xx家里也就算了，没想到最后**妈妈把这件事情当成了无恶不赦。在小区逢人就讲xx怎么引诱她家**偷偷拿钱！还说xx没家教，父母都是没文化的生意人，教育孩子的经验欠缺，还说什么xx智商低，学习不如他们家的**，xx不学习，反而对她家**的学习造成了很大的影响等等！时间久了，风言风语传到了xx妈妈耳朵眼里，xx妈妈很是气愤，耐心询问xx让没让**偷钱给她花？xx顿时很委屈，说了从来没有过的事！前一段时间**送给她一本密码锁日记本，xx给了她几块好看的橡皮和两本作业本。后来**反悔把密码锁日记本要了回去，而橡皮和作业本**却并没有归还给自己！
xx妈一听很气愤，觉得**妈妈做得太过分，明明自己管教孩子出了问题，偏把责任推到别人身上！还在小区里到处讲xx的坏话，觉得自家教育水平高，**就是一个小公主！而xx家教育失败，xx就是一个丑小鸭！
想到**妈妈的作法，xx妈越想越有气！为了不让xx再受到**的控告和**妈妈的误解，xx妈只好找班主任给**调换了位置！xx妈妈觉得只有不跟**在一个座位上，**以后再犯错也赖不到xx的身上！
从这两件事情上看出来，**妈妈对自己的孩子太过于想相信，孩子犯错了不从自己的孩子身上找原因，把孩子犯错的恶果往别的孩子身上推。这样既不解决实际问题不说，反而还会掩耳盗铃欺骗自己。孩子的错误就像脓疮，越捂伤口就会烂的越快，疤痕也会越来越大！孩子犯错误就该从自己身上找原因，为什么却把错误往别的孩子身上推？这样做虽然给自己的孩子挽回了面子，但内心的丑陋却永远掩盖不住！**妈妈自认为是个成功的妈妈，孩子是个懂事的孩子，用猜忌和推卸责任的标尺来衡量一个孩子的对与错，这样永远也教育不出来好孩子！
像**妈妈这样的家长不在少数，孩子犯了错误后，他们往往不相信这是自己的孩子做出来的，自己的孩子很完美在父母心里生根发芽，容不得孩子有半点不好，这样的心态永远教育不出来好孩子！孩子就像小树，说不定什么时候就会长出枝桠来，只有不断地修建，孩子的内心才会正直和诚实。孩子小时候很完美，但不代表过去和未来，一个孩子的好与坏跟家长的引导有着直接的关系，不要以为孩子小时候乖巧懂事，长大了就一定是个完美的孩子！用成长来衡量孩子的对与错，对孩子的错误要及时纠正，不要蒙着眼睛自欺欺人，只有不断发现孩子的完美与丑陋，不断的引导和说服，孩子才会健康的长成一颗大树！
家长要关注孩子的点滴
轩轩是我们班的可爱小天使，每天早晨都是一蹦一跳地像小鸟一样快乐地来到幼儿园，甜甜地向老师和小朋友问好，大家可喜欢她了。今天，轩轩也像往常一样拉着爷爷的手来到教室门口，但好像少了一点平常快乐地劲头：只见她头低着慢慢地往教室里走，眼睛不看小朋友，也不跟老师打招呼。我急忙走过去拉住她的小手，然后蹲下身对轩轩说：“轩轩早！”轩轩没着声，爷爷在她的身后赶紧引导着她说：“轩轩快说老师早呀！”可轩轩就是不着声，我看着她的表情不对，于是接着问：“轩轩怎么啦？为什么不高兴呀？”轩轩还是没着声，爷爷抢着帮她回答：“没什么呀！好好的就这样不高兴了。”再看轩轩眼泪也掉下来了，看到她这样的表情，我急忙请她先坐下来玩玩具，让她缓和一下自己的心情。待轩轩的爷爷离开后，我在想：真的什么事都没有发生轩轩就不高兴了吗？是不是她爷爷不知道呀！
在孩子们吃点心的时候，我和轩轩的妈妈通了个电话，了解一下今天早晨轩轩在家的情况，是不是有什么事让孩子不高兴了，轩轩妈妈说没有呀，妈妈想了想说：可能是催她快点吃早饭的事吧，因为她上班快要迟到了，所以就催的急了点，至于是不是为了这事她自己也搞不清楚。了解了这些情况后，我又后轩轩亲切地交流了一次，从轩轩的口中证实了妈妈的猜想是对的，同时，我也让轩轩知道是因为妈妈上班快要迟到了，所以妈妈说话的语气才急了点，轩轩是个懂事的孩子，会理解妈妈，不生妈妈的气了。轩轩又开心地笑了。
在父母的眼里，孩子还小，什么都不懂，其实不然，虽然他们只有三四岁，但他们也有自己的思维，会观察父母的言行举止，在乎爸妈对自己的态度，而且爸妈的态度有时会影响孩子一天的情绪，因此希望每一位家长都能时刻关注自己的孩子，不要让孩子被自己的情绪所影响，让孩子的童年每天都生活在开心和快乐之中。
家长要尊重孩子的个性
幼儿的心理健康是幼儿教育中的一件大事，然而家长们关心的是孩子们的身体健康，再就是孩子的智力.兴趣，而孩子们的不良的行为习惯家长们认为孩子会随着年龄的增长会变化的。错了，家长们大错特错了，幼儿时期的孩子心理出现了问题，很可能会影响孩子的终生。
今年我担任小班的教学工作，我发现一个叫凤杰的女孩特别胆小.特别害羞，当时来幼儿园的时候没怎么引起我的注意，因为孩子刚刚来到陌生的环境这是正常的现象，当凤杰的妈妈走时，凤杰很恐惧的眼神以及双手拽住妈妈的衣服不放，我好说歹说把他劝到座位上，在以后的一.二周里，我发现凤杰还是这个样子
，一点变化也没有，总是低着头走路，也不和小朋友们交谈。我担心孩子长时间这样下去会妨碍她的的成长的。于是，我和凤杰的妈妈商量制订了一些办法。
一.家庭教育
1.在家中为凤杰营造一个好的家庭环境。
我告诉凤姐的妈妈让她多给孩子爱，多给她鼓励，家长要言传身教，只有这样孩子才会心情愉快，才会有一个好的心理状态。
在家中教育孩子时要注意保护孩子的自尊心。
不要强制性的让孩子干什么，这样会搞得孩子疲惫不堪，家长要尊重孩子的个性，及时给予孩子以鼓励。由此看来要学会增强孩子的自信心.保护好孩子的自尊心。
二.培养孩子一些良好的行为习惯的养成
我告诉凤杰的妈妈让孩子自己的事情自己做，平时我们要慢慢地培养孩子的一些良好的行为习惯，多带孩子到外面去玩，教孩子一些礼貌用语，慢慢地孩子就会感受到与伙伴们交往的快乐的。
孩子的兴趣，要自己来挖掘
相信父母们都知道，孩子们的世界是天真无邪，丰富多彩的。他们会对很多东西感兴趣，有些家长存在这样一个误区，会认为自己喜欢的就是孩子喜欢的，所以就有了各种报班的由来，其实事实并非这样，孩子们的兴趣爱好是需要时间来自己发掘的，父母们可以做的就是给他们提供机会，让他们可以选择的机会。
关注孩子的兴趣
关注孩子的兴趣，如果父母们发现孩子对于数学很感兴趣，可以鼓励她好好学习数学，将来可能会成为一个数学家。然后他可能会抓住每一个机会，对数学表现出极大的兴趣。如果他喜欢缝补，父母可以告诉他缝补的技巧和方法，他不需要做出任何选择，在他的这个年纪，父母只需要多鼓励他接触新的东西培养他的兴趣。
给孩子足够的空间
给孩子足够的空间，父母要确保孩子有充足的时间发展自己的兴趣，如果父母将他的日程表排满，他就没有足够的时间去发展自己的能力，探索自己的兴趣爱好。
采取宽松的管教方式
对孩子要采取宽松的管教方式，多鼓励他是非常必要的，如果父母不注意方法，贬低孩子的兴趣爱好，他就会产生抗拒心理。有可能孩子开始对一件事情感兴趣，不久之后又对另一件事情感兴趣，其实这是很好的，说明孩子在探索自己的兴趣爱好。随着孩子的成熟，他会发现最适合自己的一项爱好。
鼓励孩子交朋友
鼓励孩子交朋友，孩子在青少年时期会有很多朋友，也会有许多结交朋友的机会。孩子需要通过周围的朋友帮助他来增加自信。朋友会帮助他开阔眼界，拓宽思路。让孩子自己去装饰房间，让他有属于自己的空间。
带孩子开阔眼界
带着孩子去参观博物馆、美术馆和图书馆，和孩子一起看纪录片。让他了解世界，了解其它的人和物。孩子的兴趣就会慢慢的被他自己发掘出来，父母们还可以把房间里放满杂志和书，让孩子阅读。带着孩子去手工创作，发掘他的想象力。
提供健康的娱乐方法
带着孩子去健身房锻炼身体，然后再带他去吃营养的零食，让他拥有一个健康的身体。如果孩子在学一门外语，父母一定要对此表示高度热情，让孩子教几句话，让他对此也有更高的热情。
明确你和孩子之间的责任
明确你和孩子之间的责任
不要因为吃饭问题破坏和孩子间的关系
饮食经常使孩子和家长之间产生激烈的矛盾。家长希望孩子按时按量地吃饭，但孩子也有自己的“事情”要做，比如他正玩得开心时，想要让他乖乖坐下来吃饭是不太可能成功的。
好的饮食习惯当然很重要，但这需要由孩子的自控力来决定，而不是由你的愿望来决定。如果让饮食成为矛盾之源，你和孩子的关系会恶化，孩子也会对饮食产生负面情绪，变得不喜欢吃饭。
在你与孩子因为食物争吵前，问问自己：“这个问题真的很重要吗？”
尽量在孩子比较安静或者是游戏告一段落时开饭。
在饮食过程中，你得分清楚彼此的责任：做为家长，你负责决定何时吃以及吃什么；孩子负责决定吃多少。一旦你弄清了你的责任所在，压力就没有了。但家长很容易偏向权利主义：“吃了它，否则……”然而，这样做得后果，就是破坏了你与孩子间的亲子关系。多点耐心，不要轻易对孩子发火，给孩子准备食物时多花点心思。
留心孩子的喜好，多准备他爱吃的食物。
给孩子介绍新的食物并试着让他接受
你试着给孩子营养丰富的胡萝卜，但他并不喜欢这种味道，尝过一次之后就再也不愿意吃了，于是你以后就尽量不给他胡萝卜了，反正他也不喜欢吃。
千万不要这样做，因为第一次不喜欢不代表他以后也不喜欢，也许那时他不饿，或者他当时情绪不好，也有可能这种烹调方式他不喜欢。多尝试几次，孩子的口味会随着时间而变化的，也许这个星期他不喜欢吃，但下个星期就喜欢了；或者孩子不喜欢煮的胡萝卜而喜欢胡萝卜榨的汁。多试几种方法，多动脑筋，你一定可以让宝宝爱上食物的。
给宝宝新的食物时，多变换花样和口味，让食物看起来色香味俱全，宝宝才更容易接受。
宝宝不爱吃饭，挑食厌食，说明宝宝缺锌了，宝宝缺锌了一定要给宝宝补锌，锌在人体中的含量虽少，却是人体必需的微量元素之一！在平时妈妈要给宝宝补充全面的营养，变着花样给宝宝做好吃的，补锌食补效果尤佳，但宝宝还小，妈妈可以给宝宝吃些补锌的产品，奶香浓郁，更适合宝宝口感！益力健锌软复合软胶囊，益力健锌软胶囊，采用螯合锌和酵母锌的恰当搭配，不同的锌元素能够有效满足不同体质宝宝的身体需求，降低肠胃刺激，提高吸收率！益力健，宝宝成长的好伙伴，妈妈的好帮手。12年品牌沉淀，上百万妈妈的信赖之选！
QQ的小学生活：找好自己的定位
一位特立独行的心理学家哈里斯（Judith Rich Harris）写过一本书《养成假说》（The Nurture Assumption）。她在这本书中指出，在决定孩子性格的外部环境中，同龄人的社会环境比父母提供的家庭环境重要的多。孩子们知道，听家长的话是没有用的，他们早晚要出来混，混的好不好，不在于家长满意不满意，而在于同龄人接受不接受。一到自己的世界中，孩子们就会自动地找到自己的角色：有人是领导者，有人是追随者，有人是社交明星，有人是宅男宅女。
如果你仔细观察，就会发现，孩子们仿佛是预装了两套操作系统，他们会自动地在两套操作系统之间切换。家长管得严，在家自然听父母的话，但一到了学校，那言行举止就得遵守孩子间的社会规范了。那是孩子们自己的世界：作为家长，你再上心，再有能耐，也钻不进去，帮不了孩子。你所能够做到的，无非是为孩子创造一个适宜的环境，让他或她能够找到和自己差不多的孩子，不会感到紧张，不会受到歧视。“如鱼饮水，冷暖自知”，什么是适宜的环境，只有孩子自己知道。在一个人人都是“牛孩儿”的环境里，你的孩子如果不够聪明上进，他会处处遭白眼。在一个全部都是乡下孩子的环境里，如果只有你的孩子是城里来的，他同样会被人嘲笑。
哈里斯谈到，如果把如今流行的育儿理论放在广阔的历史背景下，就能看出它们有多么荒诞。在传统社会中，家长对孩子的最大职责是把他们养大，吃饱穿暖，但怎么教育他们，那不是父母的责任。非洲部落有一句谚语：“培养孩子需要一个村庄”。孩子们和孩子们玩耍，孩子们到别人家串门，这些社交的经验，对他们的成长才是最重要的。贾杰德·戴蒙德（Jared Diamond）在他的新书《昨日的世界》（The World Until Yesterday）中也谈到，现代社会在哪些地方需要向传统社会学习。如果说在公共卫生、防范传染病等方面现代社会要更加先进，那么在教育孩子方面，现代社会可能比传统社会还要更加蒙昧。
于是，我们就成了最焦虑的父母。教育孩子本来是一件赏心悦目的事情，如今则变成了一种沉重的负担。父母几乎要把除了工作之外的所有时间都花在孩子身上，付出了无数的时间、精力和金钱，结果，却看不到一点成就。美国记者塞妮尔（Jennifer Senior）在一本新书中感叹，教育孩子成了一件“有乐无趣”（All joy and no fun）的差事。
不久前我是自信的家长，孩子在集体环境中很自如。换了个环境，“在一个人人都是“牛孩儿”的环境里”，他能不能很快找好自己的定位，真是让人不太放心。
周末教QQ用起了微信，希望他通过虚拟世界和同学们进一步熟悉起来。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《家长要明确自己之于孩子的定位》一文，希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了关于孩子的教育问题专题，希望您能喜欢！