案例：我班的一个调皮男孩

例案：

宸宸是我班一个比较调皮的男孩子，平时的他一直脸上笑嘻嘻的，如果老师批评了他，他就会乖得一声不吭，或者赶忙讨饶道歉。但过不多久他多动的毛病又要犯了，有时甚至来点恶作剧，搞点小破坏，经常有小朋友来告他的状。因此，有一些幼儿就不太喜欢跟他一起玩。先来看一组他的活动镜头：

活动镜头一：

在去洗手间的路上，有一位幼儿不小心滑倒了，宸宸看见了，马上兴致勃勃。他不是去拉他，而是趁势也滑了过去，压在那位小朋友的身上，其他幼儿也学他的样子，一起跟着压下去，使得最下面的一位小朋友哇哇大叫。

活动镜头二：

孩子们正在安静地听故事，忽然听到一声尖叫，是谁呢？孩子们告诉我：“是宸宸。”我一听火了，又是他，这个孩子怎么这样？我问：“是你发出的声音吗？”他点点头。“你为什么要发出这种怪声呢？”他默不作声，低头不语。

活动镜头三：

班里一位小朋友带来了一个奥特曼玩具，宸宸他非常想玩，但是想玩的孩子很多，他只好慢慢地等。等了一会儿，他有点等不及了，就伸出手一把抢过来，结果把奥特曼的手给扯断了。带玩具的小朋友气愤地骂他：“你干吗抢我的玩具，我不给你玩了！”说着也一把把玩具抢了回来。宸宸呢，脸上一脸的委屈，口里一边嘟哝着，一边说：“我又不是故意的。”【faNWEn.hAO86.Com 好工具范文网】

分析：

1、父母对孩子管束太严。

宸宸的父母对孩子管束比较严厉，特别是他的父亲。开学刚来没几天，他父亲就要求我们注意孩子的坏习惯：调皮、吃手指。孩子有一次拿了别人的手帕回家，第二天，他父亲就来告诉我们，表情非常地严肃，一边要求我们老师注意看好孩子，一边严厉地批评起自己的孩子。平时在家，只要孩子犯了错，就会批评、挨骂，使得孩子内心产生紧张和压抑感，而这种情绪在学校中就会有意无意地爆发出来。

2、缺少与父母交流、沟通。

宸宸的父母由于工作比较忙，很少照看孩子，常常是孩子一个人玩耍或看电视，使得孩子内心比较孤独，只能借助玩耍使自己快乐。

3、好奇心很强。

这时期的孩子好奇心很强，不管对什么东西都很感兴趣，尤其是那些好玩好看的、动画片里经常出现的一些人物、动物，对他们的吸引力非常强。他们总想弄个明白，想个究竟，因此他们会玩玩弄弄，甚至把玩具弄坏。事实上，孩子所表现出的恶作剧、小破坏有时并非真的坏行为，但却是一种不利于他人的行为。对宸宸这样的孩子，我们曾多次教育他、批评他，但效果不是很好。后来，我们尝试着采用鼓励、激励的方法，孩子的行为明显有所好转。

方法：

1、体验成功。

宸宸的绘画不是很好，经常是乱涂乱画，有时甚至涂得整张纸都是黑的。但有一次，他却画得非常成功。我及时地表扬了他，还在集体面前展示他的作品，并给他贴上了小红花。他开心极了，这以后，他画画不再乱涂乱画了，涂色的时候也非常地小心，一点一点地涂。他会问我：“我画得好看吗？”“是这样吗？”“老师，我画得对不对？”我的一句“很好”“真棒”，一个微笑、点头都鼓舞了他、激励了他。

2、榜样示范。

宸宸走路时经常会撞到其他小朋友，惹得小朋友看到他就急忙躲开。我对他说：“如果你走路时慢慢地走，不去撞人家，别人就会跟你玩了。你看，桢桢小朋友走路慢慢的，眼睛看好了走，她就不会撞到别人了。茵茵小朋友小心地走，看到小朋友多，就饶开了，她也不会撞到别人。如果你也像他们一样，小朋友就喜欢跟你玩了，对吗？”他使劲地点了点头，嘴里有时还会说：“我这样走，好吗？”之后，他能学着努力克制自己的行为了。

3、赏识激励。

每个孩子都有他的闪光点，宸宸也有他好的地方。如他喜欢帮助老师做事情，我就以赏识他的语气对他说：“宸宸，你真是个勤劳的孩子。如果以后你一直听老师的话，和小朋友友好相处，上课时认真举手，那老师小朋友就会更喜欢你了。”他点了点头，要好地说：“我会认真的。”

反思：

每个孩子都是一块玉，一块未经雕琢没有成型的玉。在他幼小的时候，如果我们能正确地引导，加上有效地教育，那么他就会闪闪发光。我们老师更要以爱、以耐心来关注他，了解他的内心，尊重他的个性，同时又要以一颗宽容的心来对待孩子。相信只要我们努力，只要我们坚持，只要我们家园共同配合，每个孩子都是一个好孩子。

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幼儿园案例分析：一个"调皮"孩子的转变

一、案例现象

泉泉是我班这学期新来的小朋友，他有一双大大的眼睛，一身黝黑的健康肤色，老师和小朋友们都说他长得像个小运动选手，都特别喜欢他。但接下来他的表现却令我感到有些失望：

观察一：早上进班级时，他会以冲刺的速度闯进教室，见到门关着，他会“咚咚咚”的边踢门边喊“开门，开门！”；自由活动时他会带着同伴在教室或幼儿园窜来窜去，追逐打闹；玩积木时，他会把所有的积木都扔在地上；小朋友正聚精会神地听讲，他却和周围的小朋友头碰头讲得热火朝天，手舞足蹈……

观察二：绘画活动开始了，泉泉趁老师不注意，拿着记号笔在画纸上、桌布上乱涂乱画。当老师走近他时，他就对你笑嘻嘻的，让你又好气又好笑。

观察三：泉泉的口语表达能力较差，一紧张就小脸涨得通红，让他回答一些简单的问题有时也会结结巴巴说不清楚，有时直接说“我不会”。

二、案例分析：

1、好奇心很强。这时期的孩子好奇心理很强，不管对什么东西都很感兴趣，尤其是那些好玩好看的、自己没有的一些东西。他们总想弄个明白，想个究竟，因此他们会玩玩弄弄，甚至把玩具弄坏。事实上，孩子所表现出的恶作剧、小破坏有时并非真的坏行为，但却是一种不利于他人的行为。

2、父母对孩子管束较严，并且缺少沟通。由于泉泉的父母都是个体经营者，由于工作比较忙，很少照顾他，更别说和他交流了。当孩子遇到事情时就将他暴打一顿，慢慢地使孩子内心产生紧张和压抑感，家庭是孩子成长最自然的生态环境，是他的第一个学校，没有良好的环境，孩子自然会有些反常。而这种情绪会给孩子造成不良影响。

这样的孩子，太需要有人去关爱他、宽容他，需要有人去真诚地对待他了。

三、措施与效果：

针对泉泉画画时的表现，我让能力较强的幼儿坐在他的身边，时常关心他，照顾他。画画的时候，孩子绘画能力差，我就手把手的教他勾线，教他涂色。并与家长取得联系，在家多为孩子添置一些绘画工具，让他在家里涂涂画画，培养他的兴趣。在日常活动中，我发现泉泉对小汽车、手枪等等的玩具特别感兴趣，根据他的特点，在区角活动时我为他准备了许多有关这样的图画，让他也学着画，他十分感兴趣。每次我都将他的作品展示给大家看，表扬他画得越来越好了。另外，自由活动时，与他多交流，多讲道理，他慢慢改掉了这些不良习惯。

针对孩子口齿不清、说话结结巴巴这一问题，我在平时注意与孩子多交谈，让他重复其他幼儿的回答，并时常找机会让泉泉在集体面前讲述。另外，请家长平时用普通话与孩子交谈，让孩子在家多听故事，多接触语言环境，在每次的外出活动中，陪伴在他身边，引导他描述周围的景色、人们的活动，让他复述别人的话，渐渐地孩子的语言有了较大的进步。一次，他回老家一星期没来，入园时他还将自己回老家的情景讲给我们听。

半年来，泉泉已有了可喜的进步。早上来园时很有礼貌地向老师问好；和小朋友能友好的相处；绘画时不但能根据老师的范画进行勾线，还能通过想象进行添画；有时还主动帮忙清洁教室、给小朋友讲故事……

案例:调皮的涵涵个案分析

涵涵很聪明,记忆力非常好。老师讲过的故事,他只要听一遍就能复述;上课回答问题都能答到要点;他情感丰富,会时不时地过来亲一亲老师,表示对老师的喜欢……

◆镜头一:小朋友一起坐好等爸爸妈妈来接,可涵涵一会儿摸摸玩具架子,一会儿看看衣柜里的东西,一会摸摸小朋友的头发,一刻都闲不着。

◆镜头二:老师请他帮助扔一张废纸,涵涵嘴里说着“好吧”,然后像小鸟一样飞着在教室里绕个大圈跑到垃圾桶前,慢慢地把那张废纸撕扯一番,直到集体活动的音乐响了很久,才把废纸放进垃圾桶。

◆镜头三:户外活动时,涵涵跑到我身边,说有悄悄话要和我说。当我低下身子听他说悄悄话时,他却亲了我一下说:“我喜欢你。”然后就跑走了。

涵涵调皮的原因

1.生长发育过程中的必然特征。学龄前儿童身心发育很快,生长需要多运动,涵涵的很多调皮现象都是运动的外部表现。从这个意义讲,调皮是涵涵生长发育过程中的必然特征。

2.想得到老师的关注。调皮的孩子有时更想得到老师的爱和关注。为此,他就用调皮捣蛋或者恶作剧式的淘气行为引起老师和同伴的注意。

3.好奇心驱使的淘气行为。涵涵的好奇心是很强的,在好奇心的驱使下,他爱到处乱跑,看见什么都想摸一摸;爱问为什么;看到同伴有些新奇的举动,也爱模仿。如、何对待调皮的涵涵

对策一:平等地对待

普林格尔探讨了个体在儿童期的需要,第一种就是爱及安全感的需要——需要感觉到自己是在被他人关心、爱护着,感到自己处在一种安全有保障的物质环境与人际关系中。因此,在平等地把表扬和关注送给涵涵的基础上,每天集体晨谈后我都和他个别交谈几分钟,告诉他自己长大了,应该如何自己管好自己,让他感受到老师给予他的特殊的爱。

对策二:发现闪光点

涵涵是个很有爱心的孩子。我们班的一灿因为身患白血病.不得不暂时离开我们去治疗。当我们向小朋友讲述了一灿的事情后,第二天涵涵就带着自己的压岁钱要我们转交给一灿.并告诉一灿希望他能坚强勇敢。

马卡连柯说过:每一个儿童就是一个独特的世界。在平时的生活中我们总是及时发现涵涵的优点,放大他的优点,希望能打开他的心灵之门,与他建立一种和谐的关系,让他成为和谐集体中的一员。

对策三:呵护好奇心

从涵涵的故事中我们看出,涵涵的调皮行为在很多时候是因为他有探索新事物的欲望。涵涵妈妈经常说一架漂亮的玩具车到了他的手中,不到半小时,就变成一堆支离破碎的小零件。其实,这只是他因为好奇心的驱使,他希望知道玩具的“真相”罢了。哈佛大学校长陆登庭说过:如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。在平时的活动中,我有意让他多参与探索性比较强的活动,如自主游戏中的“探索屋”。在那里,他总是能发挥他的奇思妙想,成为大家追捧的“领袖”人物。

对策四:家园共携手

对于涵涵的教育,我注重从家庭人手,让家长了解到孩子的不和谐行为所带来的后果。与家长坚持每天进行交流,相互交流涵涵在园和在家的行为表现,家园共育形成最佳合力。

孩子的调皮行为中蕴涵着一定的智慧。我们教育工作者,需要做的就是通过和谐的教育手段,使孩子的调皮行为变为智慧发展的动力。

案例:用心接纳调皮的孩子

在现实生活中，如果听到“你怎么这么讨厌呀？”“你看你，怎么老是做坏事，新买的汽车又弄坏了？”等等的责骂声，那一定是成人在训斥比较顽皮的孩子。而结果呢，成人是满脸的无奈与愤怒，而孩子则满脸恐惧，不知所措。仇石就是这样一位调皮的孩子。

仇石刚进入幼儿园，他的顽皮就时常显露出来：满地爬、抢玩具、打人、午睡时几乎天天尿床。如果你对他提出要求，他就会紧皱眉头瞪大两眼看着你，透着一丝倔强、一点反叛。这学期家长会我与家长进行了细致的交流，将孩子在园的情况给家长做了介绍。同时我们也了解到家长平日工作比较繁忙，接送孩子都是请的钟点工，对孩子的引导不够，在观念上主张顺其自然，致使今天孩子是非观念淡漠，不良行为较多。一番沟通，使我们对孩子的行为有了一个共同的认识。

虽然仇石很顽皮，但孩子是无辜的，我们开始用心的去接纳他。为他建立了赞赏本，通过发小贴画的方法来鼓励孩子的积极行为。家长的观念也发生了转变，家长会后的第二天，仇石就穿着干干净净的衣服来到幼儿园。为了防止孩子尿床，我们天天午睡时，叫醒仇石上小便；集体活动时鼓励他；自由活动时教给他与人交往的方法；只要他有一点点的进步就给他发小粘贴奖励。这一周，我们还让他当上了小桌长，当我们告诉他要先管好自己，才能管好小朋友时。他坚定地点点头说“我是好孩子”。

从仇石的身上,我感到接纳“调皮”的孩子要做好如下三个方面：第一，要理智的爱孩子；第二尊重孩子，给他们一定的自由空间。第三，要善于发现孩子的优点，及时给予表扬。

幼儿园案例分析：调皮的孩子

调皮的孩子

【案例背景】

小涵是个可爱的男孩子，小小的个子，大大的眼睛，看上去很讨人喜欢。他喜欢安安静静的坐着，大家都觉得他是个不让人操心的孩子，可是没过多久，一切就变了，原来小涵非常爱哭，每天早上总是哭着让爷爷抱进来。而且，小涵很少与小伙伴一起玩，一起聊天。在游戏活动时，小朋友们玩的不亦乐乎，唯独小涵喜欢一个人坐在自己的位置上，只是看着别的小朋友玩。

【案例描述】

记得有一次，我看他一个孤零零的坐着，我就请一个小女孩主动去跟他讲话，没想到他竟然直接把头一扭，表示不想听。对此，我们都略感无奈，只以为他是个十分内向的孩子。但那次家访，却让我改变了看法。那时的他在家里跑来跑去，一会给我们看他的玩具，一会躲在妈妈背后看着我们谈话，还故意去开小灯吸引我们的注意，一会儿又要带我们去看他的房间，跑来跑去，可调皮了。

在交流过程中，他妈妈告诉我们说小涵是个很内向的孩子，平时基本上都是跟着爸爸妈妈到外面去游玩，很少出去跟小区里的其他孩子一起玩，遇到班里的孩子跟他打招呼，他也不理，但是当小朋友离开后，他又会跟妈妈说，这是我们班的谁谁谁。

【案例分析】

小涵是第一次上幼儿园，年龄小，会紧张，焦虑，不喜欢与别人交流是正常的。但是时间久了，小朋友们都熟悉了，都能开开心心的上幼儿园了，喜欢跟小伙伴一起玩了，小涵还是这样。通过与小涵妈妈的交流，我们了解到小涵很少到外面玩，多数的时间都是在家里一个人玩玩具，看电视，与外界接触的较少，与同龄幼儿接触也不多，因此造成了他不善与人交流的情况。

而在幼儿园，刚开始，我们认为他不太喜欢跟小朋友在一起，于是在游戏的时候他说不要玩的时候也就不太会去勉强他，但其实他是想玩的，只是希望老师能够多鼓励他。有的时候我发现在户外活动时，小涵常常一会看看在玩的小朋友，一会看看老师，好像想让老师多注意一下他，再鼓励他一下。

同时，刚开始陌生的学习生活环境，不认识班上的小朋友，也使他更加沉默寡言，不合群。他既没有自己的好朋友，也不愿主动与其他小朋友玩耍。这是造成这一现象的主要原因。

更重要的是小涵性格较内向，与外界接触的较少，也就不知道如何去与别人交流，害怕周围的一切。

【案例反思】

家庭和同伴是儿童社会化发展的两个主要场所。因而我决定在幼儿园生活以及家长工作两方面入手。

1、家长工作方面：

（1）经常与其家长沟通，并及时反馈孩子在园的表现。

（2）创造条件让孩子与小伙伴一起玩耍。节假日或者晚饭吃完后带孩子去小区、公园或亲朋好友家串门，多为孩子提供与同伴交往锻炼的机会，鼓励孩子主动与别人打招呼。

2、让孩子与小伙伴相互熟悉、了解。

多创造机会，鼓励小涵与小伙伴们一起游戏、聊天。从小伙伴们主动去找他玩，慢慢过渡到他也能主动去与小伙伴游戏。

3、树立自信心。

自信心对孩子一生的心理健康都有着非常重要的影响，从小培养幼儿相信自己力量的心理品质，无论对个体的身心健康发展，还是提高群体素质都有不可低估的作用。

点名的时候，我会多喊几遍他的名字，当他大声说到的时候，我就会夸他声音真响亮，每当这时，他总会不好意思的将头缩下去。而上课的时候我也会经常表扬，鼓励，帮助他建立自信心。

4、良好的关系

身体的接触是人类最原始的表达爱的方式，也是最有效的。当他来到幼儿园哭泣的时候，我们就会主动要求他跟我们抱抱，跟他打招呼。问问他今天吃了什么早饭啊，在聊天过程中，打消他对我们的陌生感。现在，小涵一到幼儿园就能主动跟老师抱一抱，打招呼了。虽然他偶尔还是会红着眼眶进教室，但这不也是一种进步么？

现在，小涵已经有了很大的转变。由原来的沉默寡言到倾听小伙伴的交谈再到参与同伴的游戏，现在的他变得开朗多了，能主动的参与到活动中去，上课时偶尔也会主动举手发言，喜欢和小朋友和老师一起玩，常常会跑过来故意逗逗老师，做做鬼脸，甚至有的时候还会和其他的小朋友一起调皮捣蛋，恶作剧呢！

所以，只要老师用心去多方面地了解幼儿，根据幼儿的特点适时地进行鼓励，采取有针对性的措施，就可能改变孩子。

调皮的自我介绍

前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的调皮的自我介绍，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

调皮的自我介绍(篇1)

我叫**，已经17岁了，读着高中，成绩还可以，英语嘛!就是总上不去。我长得有点黑，同学们都在讨论，我是不是非洲来的，他们总是叫我黑小子，我也习惯了他们的叫法，不理会他们叫我黑小子。对于这个称号，我感触良好，因为黑是健康的代表，我不在意他们怎样说。而且我对于自己的外貌还是挺有信心的，不信你看：我高高瘦瘦的，有着强健而有力的双臂，一头醒目的短发，脸上有着一双又大又灵动的眼睛，嘴两边还挂着深陷的小酒窝，看起来很像开心果。别人见了，都说我是非洲来的财神爷。对于那又黑又浓密的头发，小时候一直是很稀疏，又显得很淡黄，也许是爸爸整天给我剃光头吧!长着长着就浓密起来，又乌黑，现在留长了头发，都可以梭个周润发的发型。

4

大家好，我是XXX，很高兴能和大家在同一班里学习，这是一种缘分也是一种福气。我知道在座的各位都是很优秀出类拔萃的学生，望在以后的日子里请大家多多指教.我很喜欢交朋友，我想和班上的每位同学都能成为朋友，为这三年写下最光辉最绚丽的一章。我希望我们班能成为高一年级最闪亮的一颗星星。假如我们能互相帮助，互相学习，我相信，第一肯定是我们班，有句俗话说爱拼才会赢。在此我祝愿每位同学通过自己的努力学习三年后都有好成绩，考上自己理想的大学。

5

大家好我是陈学超，很高兴今天可以来到这里!

我酷爱黑执事，大家如果有人有相同爱好，等下可以一起交流!

我在百度知道有个帐号，叫嗜血执事君，大家如果那天在百度看到有个叫嗜血执事君的回答了你的问题，请记得一定要采纳，因为那就是我--***!

调皮的自我介绍(篇2)

我是个20岁的男孩，为什么叫男孩呢。因为我的'心还是很幼小的。

我是个快就要成年的男人们，为什么叫男人们呢。因为我有男人们所有的东西。

哈哈。其实我自己也不是很了解自己的啦，我外表看上去永远是快乐的，内心却未必。我为好多是担心，操心，劳心，费心，甚至死心!

我觉得一个人们有了痛苦才能体会快乐的存在，只有曾经的痛苦，才有如今的快乐。

人们的一生可以分几个阶段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正处于的是青年，是个少年与成年的桥梁。我回忆少年，因为少年给我带来的无比的快乐;我向往成年，因为成年了就能做许多自己愿意做的事，不在受任何人们的阻止和约束。

人们总要学着慢慢长大，我觉得我经历的也蛮多的了。。。

有好多人们老问我为什么不要gf，其实呢我也想找个的，只是呢，觉得又没什么意思，找了只能和一个人们好，不找还可以很好多人们好呢，何必为了一棵树而放弃了整篇森林呢，你说呢?我比较喜欢的是朋友以上，恋人们未满的关系。还有哦，我这人们呢蛮相信缘分的，觉得如果有缘就一定能走到一起，我也正从系在我脚上的红线的一头觅到另一头!!

巧的很，我在高二的时候认了个妹妹，虽然她不是很懂事，但我还是蛮珍惜的。人们的一生能找到几个朋友呢，跟何况是妹妹呢，你说呢?

说了这么多，你还是很不怎么了解我吧。哈哈。那就来认识认识我呀，我也很喜欢交朋友的啦。

调皮的自我介绍(篇3)

1、我的性别你都知道，我的名字你都知道，我的年龄你都知道，我的爱好，不用说，我的专长，吃！

2、我的缺点之一是不干涉。可以口算从不用笔算，反正一句话，不会动不了不动手。

3、年轻女子是一个年轻的年龄，小脸上长水，图玉小婷婷，小如小叮当声音，小岁了心脏，小可爱的花爱的人，婚姻要求：这个男孩看起来像一个明星，小身体制服还有类型，婚姻词：小情人的手花大厅，小夫妻去长途旅行。

4、人不坏，除了长得帅点，没有缺点！我有时觉得自己不是很帅。但是有一天，我被一群女孩包围了。他们说我很帅。

5、年轻男性28岁，相貌较好，性格温顺，无不良嗜好，大学毕业，工作可靠，工资2000，能解决温饱，家中有住房，有密切依赖。找一个伙伴，说再见干，外表能看，性格好，工作有，关键是勤奋，如果有一颗心，公园聊天。

6、我王本山，今年23岁，已经来到了热火队，来谈一谈爱情。在酒店工作的时候，每天当工头，工资2500，看起来比较一般，有一套住房，不用担心借钱，想找个美女，做生活的伴侣。

7、我看起来像锅一个，身体壮的心宽，受过教育的5辆车，广泛的爱好，支付少一点，萦绕，为了幸福，尤其是寻找一个女性伴侣，没有别的他问，能做饭，只要管饱，我做什么。

8、天是蓝的，海是咸的，街上的恋人是令人垂涎的。人是平凡的，心是善良的，没有对象的生活是可恨的。今天的求婚：哪个女人有爱心，愿意做哥哥的新娘。

9、我湖的各个角落上人见人爱，花见花，车见车，说在地球上，无所不能，英俊，帅气，英俊，玉树linfeng，学富五车，又高又激烈，有成千上万的粉丝，粉丝成千上万的女孩，被称为梨花压海棠玉面小白龙，英俊的降低挤压！

10、今天我报告，脾气温和不暴躁，一个好母亲，权利和义务划分：你赚钱给我的钱，你做家务我跳操，婆婆的房子你想跑，所有对我孝顺，说东你不徐西跑，花的钱你应该立即支付，不可能都做，认为手机可以不想！

11、没有教育，没有文化，没有笑话，没有别墅，没有宝马，没有薪水，没有拖累，没有关心，只想有一个家！

12、我是一个人见人爱，花，汽车看到，啤酒看到打开的盖子XXX，我现在想要来一段自我介绍，有时间听，没有时间听我的声音，为了确保你的心，和平，快乐！

13、我是一个成熟的男人，但我看起来更年轻，身材高大，给人一种大哥的感觉。

14、你不必很富有。只要你勤奋工作，你就是最好的人选。当然，你也不要太穷，穷和吝啬的夫妇都伤心。生活水平比生活水平好。

15、身体五大三粗，脸圆大叫，行走困难就像在树上，寻找一个女性伴侣互相持有，吃饭请求大子大，似乎睡觉还打呼噜，看我的大肚子，跟随我永远不会受到影响，导致一天舒服舒服，别人的家的猪相匹配。

16、这些年我像一只候鸟，展翅希望，从一个城市飞到另一个城市。有人说，爱一个城市是因为这个城市里有一个人。在遇见你之前，我必须不停地奔跑。

17、我，玉树临风，英俊不凡，博学多才，博学多才，才高八斗，学了五车，文武兼备，攻略略显！

18、求婚：本人身高153，相貌丑陋不堪，家里有一户人家1或2个，家电灯。虽然条件一般，但是爱情可以包天，如果你想要的女孩，你需要自费见面，如果纯粹是为了好玩，请自觉靠边拉，不要绕着我的清秀梦，否则让你完不成。

19、我的婚约要求不要求，只要求日期时间：单日不，双日不；不晴，不下雨，不多云；非工作日，非节假日；第一天不行，第15天不行；春不与秋，夏不与冬；哪天见面，哈哈，你明白吗？

20、我喜欢你是一个有丰富经验的成熟男人，对生活有深刻的感悟，对世界有一双火热的眼睛。我是一个有点孩子气的女人，虽然走了许多年的江湖依然心如水晶。还有一点父亲情结。希望你出生在60年代。

21、28岁的女孩生活是困难的，缺钱，今天互联网找到丰富的婚姻，希望找到一个有钱的男人，年龄不是距离，身高不是差距，脂肪薄我忽视，只要钱能和你在一起，没有钱不要联系我。

22、哥哥的河流和湖泊已经很长一段时间，在一只眼睛已经26岁，风雨摇的日子不好，想找一个漂亮的美国让我拥抱，不管你长的美丽丑陋，只要心是解决人们担心，从现在起我一切都是你，我愿意被你拖。

23、大家好！小姑娘刚开始成长，学习闺房；作业语文粗心，绝对数学一塌糊涂；感谢大家的爱和关心，来到这里真的很令人兴奋。

24、我中等身材，1米66，再在课堂上10行，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不大，眼睛珠子不大，一个大嘴巴能说特别想说起床，说上一个小时也没问题，身体不高不矮，身体不胖不瘦。一般来说，它是漂亮的。

25、我是一个平凡的小女孩，有着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁上戴着一副粉红色的眼镜，看上去像一个很文静的小女孩。我喜欢阅读、跳舞和尝试新事物。

26、求婚：我的男性尤其并发内向，有一个房子是租来的，有一辆车是自己的，有钱是100，想招聘一个性格内向兼外向野心女青年，与我一起做自已，车子打做一些小的轿子，钱打6个动作。有意者请与我联系。

27、我叫玛莎丑陋，绿豆的眼睛，扁鼻子，慷慨的嘴，马脸很多性感的麻子，擅长拳击、跆拳道、武术、空手道，小李飞刀，龙十八丈谁我知道今天是英俊的，我花了，这个标题是缺什么，帅哥看到，也就是说，你好吗，你说你帅还是我帅吗？

28、房子还没有，押金还没过万，外表普通，多了几眼就会习惯了。平日悠闲的独自闲逛，真的偷不了一些小钱，没有其他的擅长，依然善良。生活是一段很长的路，要过好每一天。

29、自己，不高不瘦，不丑不胖。走在巴黎的大街上不会影响这个城市，也不会让其他的男孩开心。

30、我没有优势，唯一的优势就是没有劣势。我基本上都是缺点，最大的缺点只是优点。如果美子是一种罪，我有罪大恶极；如果有一种类型是错的，我就有重复的错误；如果我因我的聪明而受到惩罚，我宁愿被千刀万剐。如果谦虚受罪，我怎么能逃脱呢？

31、我是贝聿铭，亦超关羽，智胜孔明，顶知天文，晓地理，能言善辩，笔头善写，通晓阴阳，八卦，特长，小盾甲，大英雄，大英雄，大剑客，大法师，说破水流回，捉浪…没有绸缎，前无古人，后无来者，天下美男子！我的名字是xx，谢谢！

32、住在城市垃圾站，每天要吃万米饭，手够两块，买一根棒冰很酷，爱情生活很苦恼，晚睡没人抱，今天到网上结婚，希望有人送。

33、婚姻：超过30岁，身体没有事情，手是空的，思考两次后，到处寻找，世界各地，没有信号，听人教唆，净一试，七感觉和六欲望，你和我，八老隔海相望，你和我网，朝九晚九，完美。

34、女孩虽然我不能笑倒一个人，两个笑倒，三笑倒，鱼看到泡沫，雁飞，月亮看花看花，还好花，高度测量，体重重，寻找一个真诚的可靠的牛粪陀，需求可以把我这朵花更多的筹集更多的漂亮！

35、我女儿今年28岁了。她像一朵花，细腰，柳眉，樱桃小口，凤凰眼。今天我们正在寻找合适的人，携手建立一个爱的家。

36、大女广场28岁，虽然年龄有点老，但外表是美丽的花，不是我自夸，追我的人在街上，但是不满足的心，他希望有注定的人快来，快嫁给我回家！

37、求婚：夏天热是无法忍受的，最近雌性蚊子咬，药物喷多了，效果一直不好，偶尔听雌性蚊子唱歌，好像把对象，然后到网络求婚，提升雌性蚊子孤独，解我咬遇险，感兴趣的晚上，我的房子外面等待，希望一次解决，速度去私奔。

38、在你的脑海中想象自己一百万次。很多年前，我喜欢你是一个又瘦又高，眼睛很酷的人。现在，我一点也不在乎你的身高和体重。感受温暖和稳定是最重要的！你真的不需要很帅。看起来干净整洁就好。这是很重要的哦，最不能忍受邋遢男人的样子。比起耀眼的外表，我更喜欢你有一颗善良大方的心。

39、我23岁，很帅。七岁要学，九岁要学武功，十二岁要接女孩子，懂天文地理，下次知道小事，每次出去散步，经常带着美女回来，帅哥跳下楼，和蔼可亲，乐于助人。小学语文老师讲解帅哥的意思时，我百思不得其解，桌子上偷偷地通过了一面小镜子。我是一张照片。哦。突然，我明白了。据说我出生的时候，天上的北方，有一片祥云，渐渐地从远飘到近，飘到我家屋顶后，变成了一个字：帅。

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调皮的自我介绍(篇4)

一、个性自我介绍简短幽默三篇

二、（二十）那满树的樱花散发出一阵阵淡淡的清香，让人心旷神怡。

三、"春江水暖鸭先知"，冰雪融化后，小溪欢快地流淌着，一条条小鱼儿在水中欢快地游来游去，一只只鸭子在水面上快乐地嬉戏玩耍。

四、幽默个性自我介绍

五、我们唯一应当恐惧的是恐惧本身

六、当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课安排，确保学校教务教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航。

七、好的坏的我们都收下吧，然后一声不响，继续生活。再见九月，十月你好!

八、你好，我是外星人，多年来一直尝试与地球人联系，这是第250次试验，为方便统计，如果你收到并看懂此消息，请站在附近最高处仰天高呼。

九、谁还记得，当年那轮明月，圆了又缺;谁能忘记，往日那句永别，呕心沥血。最美的心碎，不过是，你遇见我，我遇见你，然后，挥手，说再见。早安!

十、个性幽默自我介绍

十一、二月再见，三月你好，愿迎着阳光奔跑，享受时光，活出最幸福的样子，愿时光流逝我们依然是原来的自己，愿现世安稳，岁月静好！

十二、改变自己，是自救，影响别人，是救人。

十三、2021简短幽默个性自我介绍（精选39篇）

十四、忘了走了多远只记得就再也没有遇见。

十五、瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再的人见了你都会小心翼翼。

十六、亲爱的宝贝：因为有了你，一切变得更美好，可爱的小宝宝，欢迎你来到这个美丽的世界，在这漫长的人生道路上愿你健康成长，幸福快乐！祝儿子生日文案ins。

十七、你的人生核心目标是什么?杰出人士与平庸之辈的根本差别并不是天赋、机遇，而在于有无目标。

十八、“告诉你7个抗衰老的方法”“什么方法”“爱我爱我爱我爱我爱我爱我爱我”

十九、你们肯定听说，我们学校有个超级富豪吧，没错，我就是那个吧主。

二十、亲情、爱情、朋友情，份份真情。

调皮的自我介绍(篇5)

我叫李__，__年6月6日出生，20岁，来自山东，齐鲁大地给了我直爽的_格，但又不失稳重，后来不远千里来到南京这个城市求学。

来到大专学习的事实和我的理想有很大的出入，难免有些郁闷，但在一段时间后，我认清了事实，很看互联网_。21世纪是网联网的世纪。这句话一点都不假，随着互联网的展，它为21世纪_上了腾飞的翅膀。后来在不断的培养兴趣过程中，我开始对互联网产生兴趣，今后的三年，我将在不断的学习进步中度过的。

“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的大专生活。

幽默的一分钟学生自我介绍

调皮的自我介绍(篇6)

大家好!我叫xx,有句话说相聚是缘。我们既然有缘相聚在-班，所以对一些同学有了一定的认识和了解,也成为了朋友,希望我们大家能继续相互鼓励,共同成长.在花季和雨季有我们最深的情谊,也很高兴能和你们成为同学，希望大家以后在学习上相互帮助.我希望大家能记住我的名字 因为我将会大家成为好朋友 将同风共雨 一起走过这段美好的时光 我很喜欢这个班集体和你们每一个人 因为我们都有共同的梦想!!!请多指教哦!

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我叫**，今年十三岁，刚上初二。

我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。

我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩L单杠等。

所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，

我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!

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大家好!首先自我介绍一下,我是来自X班的XX,今天有幸来参加这个主持人选拔赛也是我人生一大快事.今天，能不能得上奖并不重要，重要的是我给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，也给我一次向大家学习、提高自我的机会。各位评委老师,请为我投下宝贵的一票,我一定不会辜负您对我的期望,我心甘愿为他热人付出，为他人奉献。今天能站在这个舞台上讲这些话，我就战胜了自已，我可以告诉自已，我赢了。谢谢!

调皮的自我介绍(篇7)

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!

一，基本情况

男，**年出生(真实年龄决不瞒报)，无婚史、现居**。本人性格开朗，为人真诚，无不良嗜好(抽烟、偶尔和朋友小聚喝点但最多5瓶啤酒;也算情理之中)，健康状况良好，各个部位都运作正常。**省**人。家中有瓦房二套，没车。事业有待发展。

二、 优势分析

1、 对人总是热情中带着真诚(不包括我的情敌)。

2、 是老婆最好而且唯一的出气筒(只限两个人的时候)。

3、 性格开朗、善良、理智和冲动并存的混合型选手，只分析问题，不用暴力解决问题(除老婆受伤害时)。

4、 为人专一、一花一果型、可放心交出全部感情。我真的是好孩子!

三、 劣势分析

1、想要钓金龟的女生请止步，虽然我也很想满足你们，但是我真的还没多少钱。

2、整天充满幻想的女孩也留步，生活不是童话故事，我是个只认现实不求虚幻的人。

3、如果我真的爱上你，我会对你很好，好到你想逃(努力改正中)。

4、想了半天我还只想到这几条。

5. 最后一定要孝敬老人,善良热爱生活，要有进取心!身高(160左右，体重42-56KG左右,本人172，62KG)

谢谢大家!

调皮的自我介绍(篇8)

一、许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

二、有钱时败家，没钱时我只能拜拜神咯。

三、和你绕了这么一圈才遇到，我比谁都更加明白，你的重要。

四、生活中选择坚定向前走，不管的到底会出现什么，你只要怀着自我的信念，你就会成功。

五、或许等到我忘记了，放弃了，离开了，你才能知道。

六、六月到了，愿你有前进一寸的勇气，亦有后退一尺的从容。

七、有一个喜欢却再也不能在一起的人，现在过的很累，但我得努力得加油，因为我想要的未来只有我自己能给啊。但这条路好长，也好孤独。

八、公众号互推推广法。找一些和你相同目标客户群体的微信公众号，粉丝数相当的去形成互推。

九、而是那个来了以后再也没有走的人，不要让那些真正对你好的人，慢慢的从你的生活中消失——友情是需要经营的。

十、寻寻觅觅，不离不弃。

十一、郎中(中医医生)卖棺材——死活都要钱

十二、小学生个性自我介绍简短幽默

十三、是庆祝你生日的时候了，祝福美丽、聪颖的你40岁生日快乐！[23字]

十四、今晚，我会在月亮下许个愿，让幸福包围你：左边是健康，右边是美丽，前面是成功，后面是甜蜜，脚下踩平安，头上顶如意。祝这位豪放不羁的男人三十三岁生日快乐！[65字]

十五、本人没什么优点唯一的优点就是没有缺点本人基本全是缺点最大的缺点就是只有优点如果靓仔是一种罪，我已经罪犯滔天;如果有型是一种错，我已经一错再错;如果聪明要受惩罚，我岂不是要千刀万剐;如果谦虚都要受折磨，我又点能逃得过。

十六、我不会忘记那段时光，也不会去回忆那段时光。

十七、女人，不管在哪个年龄段都要活得漂亮，不应该放弃对美、对信仰的追求。你，应该过更高级的人生。

十八、愿得一人心，免得老相亲。

十九、你还活着，只是永远都不会在出现在我的世界。

二十、简短幽默个性自我介绍

调皮的自我介绍(篇9)

一分钟搞笑自我介绍：

大家好!我叫-,有句话说“相聚是缘”。我们既然有缘相聚在-班，所以对一些同学有了一定的认识和了解,也成为了朋友,希望我们大家能继续相互鼓励,共同成长.在花季和雨季有我们最深的情谊,也很高兴能和你们成为同学，希望大家以后在学习上相互帮助.

一分钟搞笑自我介绍：

我希望大家能记住我的名字，因为我将会大家成为好朋友，将同风共雨一起走过这段美好的`时光，我很喜欢这个班集体和你们每一个人，因为我们都有共同的梦想！！！请多指教哦！

调皮的自我介绍(篇10)

生活需要幽默的人，我就非常幽默，会让别人开心，也会闹出笑话。

有一次考试，我认真做题，认真演算，经过努力的答题，我认为我一定能考好，到家后我想：怎么也得考九十五分吧。我对妈妈说：我这次一定能考好。发下卷纸，几门功课一个九十五也没上，我说：可能九十五去度假了吧.引得妈妈哈哈大笑。

还有一次，我们家的门坏了，爸爸把它修好了。过啦一段时间，我让妈妈给我买玩具，妈妈否定了，我对爸爸说：爸爸，你知道我们家的门为什么坏了吗?爸爸疑惑不解的问：怎么坏的?我答道：因为妈妈整天抠门，把门都抠坏了。爸爸笑了起来。

还有一次，爸爸和几个好朋友在谈话，一个说：我这次去外国，你们说我做什么去?有人说做飞机，有人说坐轮船，在争论着，我说：坐飞机就坐马航MH370，轮船就坐泰坦尼克号。我刚说完，大家哈哈大笑。

怎么样，我是不是很幽默?

调皮的自我介绍(篇11)

一、每次去逛街，都有很多人给我发小广告、小传单，唉，这就是我，漂亮得足以送纸了。

二、如果换一种想法，我是为了健康，为了获得运动完拉伸后身体放松舒展的感觉或是享受运动完听着喜爱的音乐，骑着自行车，任由风吹过，带走疲惫，听到嗨的歌，还能跟着节奏扭起来的快乐。

三、寂寞是一种无法排遣的情绪，那感觉就像：即使有很多人在你周围喧嚣，如果没有人触摸到你的灵魂，你仍然会

四、他从不愿伤害别人，每当他无意间刺伤了别人时，他心里也会同样觉得很难受。

五、不管过去如何，过去的已经过去，最好的总在未来等着你。

六、不管你为自己还是为别人工作，如果你想致富，就要关注你自己的事业。

七、汗流粉面花含露，尘拂峨眉柳带烟。仔细定睛观看处，看看行至到身边。三藏见了，叫：“八戒，沙僧，悟空才说这里旷野无人，你看那里不走出一个人来了?”八戒道：“师父，你与沙僧坐着，等老猪去看看来。”那呆子放下钉钯，整整直裰，摆摆摇摇，充作个斯文气象，一直的觌面相迎。

八、孩子，世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更有价值！生日快乐！[70字]

九、如果你爱穿紧身裤，爱留长指甲，爱留长发，行为或者语言比较娘，麻烦您绕行，我要找的是纯爷们。

十、如果早上来得晚一些的话,我想我会喜欢早上的。

十一、愿你俩永浴爱河，祝你俩幸福与日俱增!

十二、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―李白《送孟浩然之广陵》

十三、日子一天一天过我们会慢慢长大

十四、离婚这个想法最好不要轻易产生，也不可轻易说出口，常想常说说不定就会慢慢变成现实。

十五、北方什么时候入秋年入秋时间是什么时候

十六、青梅竹马的心有灵犀，两小无猜的天真烂漫，红颜知己的体贴呵护，痴心恋人的甜言蜜语，亲密爱人的无悔付出，所有爱情的保证都是我想给你的前世今生。爱你，亲爱的宝贝，银色情人节快乐。

十七、为什么要起床？我昨天才起过床。

十八、“门前老树长新芽，院里枯木又开花。半生存了多少话，藏进了满头白发、、、、、、。时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了。柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了、、、、、、”再多的惦念与物质回报，也不及守在身边的陪伴来得实在。幸福其实很简单，陪伴父母，就是幸福。

十九、我不是果粒橙，想喝的时候摇一摇，更不是冰红茶，没有再来一瓶。失我者永失。

二十、脑袋空不要紧，关键是不要进水。

案例：托班案例给孩子一个空间

给孩子一个时空，让他们自己去安排（小小班）

活动内容：区域活动

观察对象：扬扬、小雨等七八名幼儿

提供材料：各种区域材料

案例记录：

教师：“现在我们到区域去活动，你们想做什么？扬扬，你想做什么？”

扬扬：“我想插小人和摆青蛙。”

教师：“今天扬扬想做两件事了。等你做好了两件事情，和我们说一下好吗？”

教师：“小雨，你今天想做什么呢？”

小雨：“我想用雪花片插花。”

教师：“插好了，给老师看好吗？”

小雨点点头。

老师依次有问了约七、八个孩子想做什么，并分别针对孩子的不同情况，对幼儿想做的事情给予了不同的指导。

案例分析：

小小班幼儿大多数时间是在区域活动的。区域活动的主旨在于给孩子提供一个开放的时空，在这个时空中教师提供符合幼儿需要和兴趣又保证有一定的发展空间的学习材料。幼儿根据自己的兴趣、能力选择区域安排自己的活动，通过对各种材料的操作去感知问题，思考和探索答案。

给孩子一个权力，让她自己去选择（小小班）

活动内容：户外活动

观察对象：侯伊平

提供材料：小鼓、汗巾

案例记录：

户外活动的时间到了。走出盥洗室的

幼儿准备外出，我准备着小鼓、汗巾和放衣箱，有些幼儿问我要不要穿外套，我转过身说：“如果觉得冷就穿上，如果觉得不冷就不要穿，不过，老师觉得今天外面的阳光还是挺暖和的。”结果很多的孩子都没有穿外套，而平平则坚持穿上自己漂亮的粉红色的棉衣。

操场上，太阳高高地悬着，孩子们跑着、跳着、笑着，已是津津的了。有的孩子开始脱衣服，平平仍穿着她那漂亮的棉衣。“平平你不觉得热吗？”看着平平的表情，我又补了一句，“不热，是吗？”游戏继续进行着，间隙，又有一些孩子开始脱衣服，只穿了薄毛衣。

当转到另一个地方游戏时，平平忍不住脱掉了漂亮的外套。

案例分析：

孩子的选择是广泛的、生活的、学习的、与人相处的，从重大的到无关紧要的。平平很钟爱她的新外套，而在教室里却没有机会展示，平平的心里多少有点失落。户外活动，恰是好机会，却不料跑、跳中会那么热，出那么多的汗。经验表明，孩子在运动中流汗是必然的，我当时没有强制平平脱掉外套，而是给了她权利力尊重了她的选择。同时，我也相信平平的这次经验一定是深刻的。