教育孩子笔记。
我们的教育是与孩子做朋友，鼓励学习鼓励思考！教师要同家长多交流沟通，新的起点，新的方向，让孩子在玩中学，在学中玩，不断成长！那么，家园教育工作有哪些需要改进的地方呢？以下是小编为大家收集的“家长揭秘：幼儿园诱惑孩子报特长班”欢迎大家与身边的朋友分享吧！
兴趣班，每个家长都会给孩子选择，每个幼儿园也都会举办各种不同的特长班，以更多的吸引家长和孩子参与其中。陶的幼儿园亦不例外，大班的特长班与中班稍有不同，取消了音乐启智，加了军鼓和围棋。今年总共有四个适合大班孩子上的特长班：足球、军鼓、围棋、美术。
当然，特长班不是所有大班孩子必须要上的，由家长自己自主自愿选择。喜欢上哪个特长班就交哪个特长班的费用，不喜欢可以一个也不参加。不过试想，幼儿园既然举办了特长班，肯定会倾尽全力吸引家长和孩子对特长班的兴趣，否则幼儿园劳心费力的举办这班图的啥子呢？www.yjS21.cOM
强制家长报特长班肯定行不通，会遭到家长的举报，不过这难不倒幼儿园，家长一关有时不一定好过，可曲线招生么，孩子成了他们主要公关的对象。
陶足球班去年下半年参加过，今年上半年打算再给他报的时候小子嫌太累，坚决不干，于是放弃，本来也没打算让他把踢球当个专业，主要就是想让他多有些户外锻炼玩的时间而已，毕竟现在属于孩子户外的时间太少了。于是足球课学了半年撂了半年，今年下半年我想当然的以为，小子肯定不会报足球了。有天晚上，陶回来对我说：“妈妈，我想报足球班。”闻此言我非常诧异，于是问：“你不是嫌踢球太累不想学了吗？”陶摇头：“妈妈，我现在感觉踢球挺有意思的，不累，今天教练到我们班选中我了，一共才选了四个呢！”看着陶骄傲又自豪的表情，我乐了，陶唯恐我不同意他报，把足球拿到面前秀开了脚法：“妈妈，你看，我踢得多好！”为了增加孩子喜欢足球的兴趣，教练已经提前让孩子跟着试训一节课了。呵呵，想不给孩子报成么，孩子喜欢着呢，足球班，报！
围棋班，上半年我曾有过带陶去围棋特长班看看的想法，但一直没付诸于行动。今年家长会后与陶商量特长班选择的事，对围棋陶也没啥兴趣报，于是我就打算放弃了。家长会后第二天晚上，陶一进门，就对我说：“妈妈，你给我报个围棋班吧，今天教练到我们班讲了，说围棋里的黑白棋子好比教练和我们，教练是一只耳，我们就是黑猫警长，一只耳走一步，黑猫警长要想办法去堵住他，要走交叉点，不能走到方块里面，会淹死的。教练还给小朋友发的小红花呢！”这教练，忒油菜了，用这么活色生香的演绎方式，怪不得孩子心动，让俺佩服得五体投地。我问：“给你发小红花没？”陶说：“没有，教练只给报围棋班的小朋友发的。”小红花对孩子的吸引力是不言而喻的，黑猫警长捉一只耳的诱惑更是何其大，陶充满了向往。围棋班，报！
今年，不知道小子是不是被老师们激发得兴趣盎然，竟然所有的班都想报，不过这些班倒都不是什么特累的班，而且多是寓教于乐的，所以小子喜欢我就不打击他的积极性了，无非银子遭点罪而已。今晚再次找小子关于报特长班的事情谈了谈，小子仍然不改初衷，那就拍板吧，明天交钱去。俄的腰包，又瘪下去了。
以后在诱导孩子做某些事方面，不能强迫或说得没啥吸引力，得多向幼儿园老师学习方式方法，绝对是发自肺腑的真心话！
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我为什么给孩子报拼音班？
虽然知道小学一年级老师会教拼音，我还是给上大班的儿子报了拼音班，主要基于以下三点原因：
一、朋友叮嘱。
朋友的女儿比我们孩子大，早几年读小学。她以一个过来人的口吻叮嘱我，一定要让孩子在入学前读拼音。她当初没有给自己的孩子读拼音，结果老师开学第一天就问，哪些小朋友没读过拼音，全班只有她女儿一人举了手。后来老师拼音教也是教的，但因为绝大部分小朋友都学过了，所以老师教得飞快。每天都是新知识点，她女儿学起来很吃力。还好她自己是语文老师，每天晚上给女儿补课，总算没在开学第一阶段就落下。这就是前车之鉴！现在大班小朋友绝大部分都学过拼音，如果就我们孩子一人不学，老师照顾全班，调快进度也无可厚非，我们小朋友不就跟不上了？
二、小学随文而教，不系统。
我看过小学一年级的课本，拼音不像我们读书时那样是单独教的，而是“随文而教”，也就是和课文、生词、笔画等一起教的。学生们又要认生字，又要背课文，分给拼音的精力自然就少了。拼音学得不扎实，会影响到今后的学习。学英语音标也有同样的问题。朋友的孩子三年级暑假去读了专门的音标班，我说学校不都学过吗？朋友说，现在的音标也是“随文而教”，孩子又要背单词，又要学语法，音标就学得不那么“专业”了。时间一长，就“漏洞百出”需要补课了。这样的例子绝非个别。所以早点学、专门学，不是比事后补课更好吗？
三、防止中英文字母混淆。
小学一年级是拼音和英文字母同时学习的。小孩“a、o、e”还没弄清楚，一会儿又变成“A、B、C”了，多混乱啊。还是让他提早学，把拼音这一系统先搞清楚，这样就不会和英文混淆了，以免后患无穷。
总之，我并不是不信任小学和小学老师，但我确实对人家的孩子和家长不放心，谁能保证他们不在外面提前学？
培养孩子特长，家长切勿盲目跟风
案例：剥夺孩子兴趣，成绩一落千丈
小华从小就非常喜欢小动物，而且非常热衷于研究小动物的生活习性，初中时常常因为观察小动物而弄得浑身是泥。父母对此非常生气，觉得他不务正业，于是就想方设法阻止他去外面玩。父母希望他学钢琴，以便将来中考时加分。
开始，他总是趁着父母不注意偷偷地跑到附近的公园里做自己喜欢的事。有一次，他把一个黑色的蜘蛛带回家后，父母大发雷霆，训斥他不应该把这么脏的东西带回家。爸爸还一脚踩死了蜘蛛，妈妈竟然摔烂了他积累了好几年的装着各种标本的“百宝箱”。那一刻，小华愣住了，回到自己的房间默默坐了一个下午。
从那以后，他的学习成绩一落千丈，变得沉默寡言，父母为此非常发愁，甚至怀疑他是不是智力有问题。
而小华的生物老师说：“小华这孩子特别聪明，如果好好培养，将来一定会是一个非常出色的生物学家。”
小华生物老师的话应该引起父母们的深思。
干涉孩子兴趣的三大危害
现实生活中，有很多父母都会犯像小华父母这样的错误。像小华父母这样干涉孩子的兴趣，会给孩子带来一定的危害。
一是父母对孩子兴趣的过分干涉会使孩子对自己的爱好产生片面的认识，认为自己没有眼光、没有本事，从而否定自己对事物的判断能力，变得没有自信。
二是父母忽视孩子的兴趣爱好，不听孩子的解释，不从孩子爱好出发去了解孩子真正喜欢和感兴趣的，这样做既不能满足孩子的需要，还会使孩子觉得父母不能理解、尊重他，而产生逆反心理。这对孩子的成长是非常不利的。
我们都说：兴趣是最好的老师，有了兴趣孩子就会学得更轻松、更快乐。他们也非常愿意去做自己喜欢的事，而且不知疲倦。如果不去考虑孩子的爱好兴趣，而是强加给孩子父母认为应该学的东西，会使孩子失去发挥自己才能的机会，容易使孩子产生厌烦心理。
三是如果父母忽视孩子的兴趣，强加给他们一些学习任务，就会使他们产生抗拒心理。有些孩子本来对音乐不感兴趣，被家长“逼迫”着每天练琴，结果琴技总是没有提高，于是恨铁不成钢的家长开始斥责甚至打骂孩子，用“你怎么这么笨”等词语责骂刺激孩子，久而久之，孩子开始产生逆反心理，有的则变得自卑并产生自闭倾向。
父母对于这一点要认识明确。遗憾的是，有的父母仍然不能认识到这一点。他们多不愿承认孩子尤其是自己的孩子有独特的兴趣与爱好。曾经发生过这么一件事：有个父母强迫坐不住的孩子弹琴，以致孩子只得砸断自己的手指以示反抗。像这样不顾孩子的抗议，父母像催命一样催促着孩子去学自己不喜欢学的东西，都是父母不尊重孩子的兴趣与爱好的表现，其后果可想而知。
培养孩子爱好，家长该怎么做
其实，有的父母也想尊重孩子的兴趣和爱好，却往往不知道该如何去做，那么，作为父母，可以参考以下几种做法：
善于发现，为孩子创造条件
父母要善于发现孩子的兴趣爱好，并试着引导孩子多在兴趣方面下工夫，尽可能地为孩子创造机会，创造条件，让孩子无忧无虑地在自己喜爱的天地里畅游。这样会激发孩子的最大潜能，从而在某一领域取得突出成就。
那么，父母如何发现孩子的兴趣呢？这就首先需要父母养成仔细观察孩子的习惯，孩子反反复复做的事情往往就是他们感兴趣的；其次，父母应该站在一个平等的立场上与孩子沟通，多听听孩子的想法，多问问孩子喜欢做什么，或许父母从孩子天真的回答里可以发现孩子的兴趣所在。
其实，父母应该从小发现、鼓励和培养孩子有一种或几种爱好。这样会使孩子的人生变得丰富多彩
给孩子报兴趣班，你跟风了吗？
给孩子报兴趣班，你跟风了吗？我家就一普通小子，整天天马行空的玩个不停，这自由玩是他最爱的，对于其它兴趣，我暂时还真没看出来，除了喜欢看看故事书，除了钟情汽车，游戏开车外。
开学一个星期，学校就有通知，报兴趣了，一起玩的几个小女孩要跳舞的跳舞，要画画的画画，我问小孩：你要不要画画啊？小孩：不要！他爹回来问：学武术吧？小子：那能打赢涛涛了吧？感情学武术就为了打架！我告诉他学武术可能会累，但是能锻炼身体，身体强壮不生病，长的高长得壮，人家只记住累了，不学！
其实我对于兴趣班是没有什么兴趣的。如果孩子有哪方面的天赋，作为父母是很清楚的。孩子特别喜欢跳舞，那就让她去学，兴趣所在，学起来开心，锻炼身体，健美体型。孩子喜欢音乐，就让他去体验音乐的美妙。一个前提就是孩子喜欢，平时都表现出很大的兴趣，带着这个兴趣去学，就是后面再难，只要家长引导适当，孩子也会坚持。
现在差不多都一个孩子，宝贝啊，别人孩子有的，我的孩子一定得有，别人孩子没有的，我的宝贝也得有，这种心理的家长大有人在，跟风是一个；第二，孩子真喜欢，培养一个特长；第三，孩子多方面发展，多才多艺；第四，自己小时候条件不好，啥子没得学，让自己的孩子啥子都要学。给孩子上兴趣班无非这几种吧。这其间，家长也有不少纠结，像给孩子报了钢琴课，我所知道的没几个不烦恼的，孩子开始很有兴趣，报个班，买架琴，不久孩子兴趣大减，陪着孩子去上课就像押犯人，奶奶陪着不行，管不住，只得妈妈亲自押去。唉，做父母真不是省心的。
虽然我对兴趣班不以为然，但这次也得跟跟风，小孩昨晚回来说，涵妹和他说，画画不累，好玩，他也要学画画。听这话就知道这小子吃不得苦的，什么都怕累，男孩子哪能这样呢！不过我的态度是：即然你去学，第一要认真，第二不怕苦。至于把美女画成张飞什么的，我就不管了。
做了几年妈妈，孩子上了一年幼儿园，我好像已经淡定下来，也或许是到了一定年纪才能更懂生活，心止如水，笑看人间聚散离合，这境界还没达到，但也明白自己所要的，还没到不惑之年，已经不惑了，得得得，赶紧挣钱去，哈哈。
育儿知识：过早给孩子报兴趣班不利孩子成长
每个家长都希望自己的孩子多才多艺，很多人还不惜重金将宝宝早早送去上各种特长班、兴趣班。对此，北京海淀妇幼保健院儿童早期发展中心副主任医师闫琦指出：“兴趣教育一般在3岁前以感受体验为主，3岁后再重点选择学习。选择兴趣班要从孩子的爱好和意愿出发，同时还要考虑他们不同阶段身心发展的规律。过早过急要求孩子掌握某项技能，可能适得其反，影响孩子身心健康。”为此，我们总结了一些选择兴趣班的建议。
4—5岁学钢琴。宝宝可能在出生不久就会对音乐节奏产生兴趣，但这并不意味着他(她)将来一定能成为钢琴演奏家。系统学习钢琴要等宝宝的认知能力发展到一定的水平，能认识简单的五线谱，有一定的听力分化及对音乐的感受能力；同时还要考虑手眼协调能力、手指力度和手发育的大小等。在孩子3岁前，可以让他们多听一些优秀的音乐作品，感受、认识钢琴。一般在4—5岁开始钢琴等乐器的系统学习，比较适宜。
4岁之后学舞蹈。专业的舞蹈学习对于舞者要求很高，儿童骨骼、关节还未发育成熟，长时间练习一些高难度动作可能影响骨关节、韧带的生长发育。尤其是运动量大、节奏快、转变动作多的拉丁舞，很容易让孩子受伤。专家建议4周岁开始学习舞蹈比较合适。之前也可以参加舞蹈班，但主要以让孩子感受运动为主，不要过分要求动作精确。
四五年级学素描。一般孩子在1岁左右已会涂鸦，2—3岁时对颜色、形状有区分能力，此时孩子观察力、想象力很强，可以适当参加儿童绘画学习。但素描是一种单色画，学习起来较为单调，还涉及形体的空间、透视、比例等问题，需要较高的抽象思维能力，不像儿童画具有一定的趣味性和自由度，最好等孩子四五年级时再进行专业学习。
3—6岁学外语。孩子学习外语不能太早，如果在他们建立语言文化的初期，就学习外语，可能会使母语的文化形成不牢固。美国有研究表明，3—6岁是学习语言的黄金时期。幼儿期学英语，千万不要跟成人一样，拼命背单词，讲语法。而是要让孩子有一种语言环境的全面体验，重点是让他们敢说、爱说。
4岁半后学溜冰。溜冰是一项对身体协调能力要求比较高的运动项目，同时也是比较危险的项目。孩子身体处于快速成长发育阶段，关节较脆弱，一般建议在4岁半以后进行专业的学习。学习时要穿好防护装置，避免摔倒受伤，每次练习时间不要太长。较小的孩子可以尝试不穿冰鞋，在冰上感受体验，增加他们的兴趣。
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