幼儿园教师一年工作心得。
幼儿园，是孩子快乐的家园；家庭则是孩子理想的起点。家长与教师之间需要经常进行沟通与交流，及时发现孩子不良的习惯，帮助孩子改正缺点！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“育儿心得：举一反三”，但愿对您的学习工作带来帮助。
育儿心得：举一反三
儿子的数学学完了大括号和看图列算式，连加连减刚学了一点。到了周末，老师布置作业让在家多练习，要能举一反三。
周五晚上，我们觉得周末还有两天呢，所以也没安排儿子做作业，儿子在自己房间玩玩具，我在看电视，老公在玩电脑，大家各得其乐。一会，儿子从他房间里出来了，看到我们各玩各的，就拿起纸和笔在桌子上画起来。一会对老公说：“爸爸，你出来一下，我要考考你？”老公从房间里出来，接过儿子出的考卷，一看都是我们让儿子平时做的口算天天练，就挥起笔做起来，不一会就做完了。儿子接过考卷，开始批改，一本正经的对老公说：“你的答案虽然都对了，你写的大小也太不规范了，让人看着很不匀称。”又跑过来对我说：“妈妈，你帮我写上带符号的要重新抄写”。在儿子的要求下，我按着他的指示写下了一行字，儿子还自制了格子。对于儿子的严格要求，老公并没当回事，继续玩他的电脑，这下子惹恼了儿子：“爸爸，你不改正错误是吗？给你说了也不听，那好吧，等着瞧啊？”儿子蹭的跑出去，又拿起了纸和笔，不一会儿，又递过来了一张考卷，重考。我不禁大笑起来！
在孩子们看来都有些头疼的考试和作业，儿子做的津津乐道，本来要等到周末再让他做的作业，他已经举一反三的都让我们做了。并且还充当了一把小老师，这就是不同的学习方法和习惯，造就了孩子不同的学习爱好和兴趣。
在儿子练习做口算天天练的时候，我从电脑上打印一些题型，一般一次打印一个星期的练习题，每天一份，为了不给他增加压力又增长他的学习兴趣，我告诉他：“每份题，妈妈都允许你错两道，每个人都有不会和粗心的时候，但是如果超过两道，特别是因粗心造成的超过两道，就说明掌握的还不太牢固，就要重新做一份！”按着这种练习方式，我们一直执行的很好，开始一般错两道的时候多一些，超过两道的就要重新做一份，慢慢的提高很快，不久就能全做对了。有一次有个小同学放学后在我们家做作业，儿子人来疯，一有人就坐不住了，5分钟的题，不到4分钟就做完了，结果错了4道，重做了一份，又错了4道，那天一共重做了4份，并且还是哭着完成的，直到完全达到我们的约定和目标为止。从此以后，他在什么情况下都不敢马虎大意。当我把这件事情讲给一个朋友听得时候，朋友说我这样做从一开始就不对，他们要求孩子一道都不能错，要100%的严格要求自己，如果在家就这么松散的要求，他在学校更松散。
在轻松环境中，儿子不但没有更松散的要求自己，做事情更加精益求精，并且还能举一反三。我们很庆幸，我们给他养成了良好的学习习惯和学习态度，让他爱上了学习，爱上了动脑筋。
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育儿心得：一路陪伴心得
育儿心得：一路陪伴心得
3月8日伴随着清晨温暖的阳光和孩子们天真无邪的笑脸，进入满天星幼儿园，我家宝贝在这次节日活动中担任志愿者“小医生”,我很欣慰，让孩子走进没大人的世界，他很开心，因为这样一个活动，让孩子懂得了关心爱护妈妈、奶奶、姥姥。从小知道这样一个节日，并在其中学会爱自己及家人。
紧张忙碌近两个小时后，参加了“妈妈沙龙育儿经”活动，宝妈们在这里畅快淋漓的诉说自己的育儿经验，在这样的环境里互相学习，取长补短，更好的教育自己的孩子，这样的交流让优点发扬光大，不足之处学习，让每个孩子都能健康，快乐成长。因为每个孩子的成长都是一天单行路，当走过后，错过了就是错过，没有回头路，所以以下几个问题是我家孩子常见问题：
坏习惯永不断，特喜欢接触不良事物，他的心里觉得这样很帅，因为这样在幼儿园给带班李老师、顾老师增添了很大的麻烦，在这我想说两位老师辛苦了，对于这样的孩子要有一种宽容的心对待，正确引导。因为我家是男孩，还特别好动，真正该学的东西他往往不感兴趣，学不良事物劲头很足，时常用这样的方式想来引起家长注意，每每遇到这样的时候，首先我们都是给他讲这种做法是不对的，还要讲明白为什么不对，让孩子自己意识到错误，其次对孩子不能简单粗暴地呼和斥责他，做到好好说，以后不能在这样做了，如再次遇到这种情况就会让他对自己做的错事负责，会有相应的惩罚方式，就必须接受惩罚了。
其次就是孩子的独立性培养，在孩子成长过程中，我的孩子一直是偏胖儿，所以做起事来就很笨拙、拖拉，所以很多事情我都会插手，逐渐养成了孩子事事依赖，后来为改他的坏习惯，我和爸爸的共识就是把孩子当成一个独立的人来看待，多听孩子的想法，多商量问题，换位思考，不用自己的观念模式，自己的思维方式去认定孩子该做什么，不该做什么，更不用家长的权威去压制孩子的想法，让孩子有自己的想法，空间，让孩子有学会独立思考，有自己的能力和知识解决问题。
经过宝妈们的讨论，自我深思下，认为每个孩子都有自己的优缺点，所以我们应该用宽容的心来对待孩子，父母只有用宽容、平等的心去看待孩子，才能真正的了解孩子的成长问题与困难，才能针对孩子的特点进行正确的引导，只有这样才能给孩子一个健康快乐的空间，才能最大限度的保护孩子的童心。
育儿心得：拼音版三只小猪
育儿心得：拼音版三只小猪
我们一般都看过带拼音或不带拼音的三只小猪版本，但我确看过只带拼音的三只小猪，因为是我儿子自编自创的新版本，所以做妈妈的有这个特权。只所以妈妈这么激动，是因为儿子在刚学完拼音，就开始小试牛刀了，再等到他开始学了汉字，大家就看不到纯拼音版的图画书了。
这篇三只小猪的图画，儿子创作了将近一个周，并且想起来就做一会，因为对拼音的掌握还不是太熟练，所以坐一来一个多小时也只能创做三幅图画，一句话拼完还要反复的修改，完全是根据自己内心的需要有感而作的。我们见过的三只小猪版本，也只有三只猪，儿子图画本上可是有四只猪啊！图画开始的台词是：猪妈妈叫小猪来，大猪、二猪和小猪都来了，猪妈妈说，孩子，你们长大了，自己的事情自己做，猪妈妈还说，你们每个人搭一座房子、、、。这就是创新吧，他用自己的语言改编的故事情节，还比较连贯。
在儿子创作中遇到了几件比较深刻的事情，在创作到第5幅画的时候，儿子跑过来，问我：“妈妈，猪妈妈应该怎么称呼三个小猪？”我说：“应该称呼孩子吧？”儿子说是长大了的猪，说的我也不知道怎么办才好，然后儿子给我提议：猪妈妈是说你们三只猪好呢，还是说你们三个人？这时我才明白了儿子的真正意思，当我把他的话重复了一遍，我们两个都大笑起来，都觉得三只猪不好听，还是三个人吧！儿子接着又问：“妈妈，房子的量词是什么？”又把我问迷糊了，什么量词啊？然后儿子又给我解释，是说一个房子，还是说一只房子，我听了又大笑起来：“你什么时候学的量词啊？懂的还挺多的！”儿子不好意思的笑了：“没学过，就不能在电视上看过了。”我拍着儿子的脑袋不住的赞叹着。最后我们给房子选的量词是：座。儿子又继续创作。
在儿子第二次接着创作的时候，到了晚上快9点了，当我们刚上床睡觉的时候，我查了一下当天老师的作业短信，一看吓一跳，天呢，作业理解错误了，因为拼音刚学完，我以为当天的作业只是后面两页的认一认，谁知是总复习的两页短文拼读要熟读，我一下子就蒙了，已经9点了，如果把两页的短文熟读好，至少还要一个小时啊，并且还是第一次短文拼读。我赶紧让儿子打开书包，掏出书本，没想到儿子拼了两遍，用了10多分钟的时间就读的很顺了。我想这应该很感谢他的拼音创作。在他创作过程中，拿不准的拼音，他会不停的从书上找，拿不准的声调让我们帮他查字典，所以他记的比较牢，有时他的声调标的并不正确，但没有问我们，我们就权当着暂时是正确的，我们看的是他创作的激情，我们不想因为总是找他的错误，而打消了他的积极性，声调的正确与否，会在他的学习过程中自己纠正的，就象他写名字，一直是随意而写，不按着笔顺，我们也从来不去刻意指导他，慢慢的他都会掌握的。
儿子有一次要创作，找不到他的本子了，问我知道吗，我说不知道，儿子说：“妈妈，求求你，帮我赶紧找一下吧，那可是全世界最经典的故事本了？”我放下手中的活，急忙跑过去：“呵呵，还全世界最经典的故事本呢，太夸张了吧！”儿子理直气壮的说：“当然了，那是我自己创作的！”我们一边开玩笑，我一边帮他找，并且警告他，下不为例。
这个周末，天气不是太好，我们照样外出捡树叶，看画展，和朋友们一起去游泳，到星期天晚上，儿子又开始了创作。因为上周老师通知这周有个期中测试，所以很难找到小朋友外出同玩了，一打电话都在学习，我们觉得孩子的学习应该是日常积累，不是临时抱佛脚，在星期天晚上上床前，老公拿出了一份语文期中考试的模拟试卷，让儿子做一下，没想到40分钟的题，儿子10多分钟就全做完了，只有一个声调忘记标了。因为一年级上学期期中考试，都是拼音测试，这都得益于儿子自己会主动学习，用另一种方式在巩固学过的拼音。拼音也一直是我们担心的弱项，没想到他用自己的方式就解决了！谢谢儿子。因为你的好学、巧学，所以不让爸爸妈为你的学习担心！
儿子的连环画创作应该有两年的历史了，以前都是他画，我们在他的指挥下配文，有时会因为我们的表达和他的真正意图有出入，而搞的大家面红耳赤，现在他自己已经开始学着解决了，我们就要解放了，真的好开心啊！
育儿心得：家有一宝
育儿心得：家有一宝
光阴如梭，不知不觉间在自己怀里“咿咿学语”的小宝宝现在已长成如今的“小大人”了。作为全职妈妈的我，在带养甜甜的这几年时间里，自己也学习了很多。
作为妈妈的我们来说时常觉得自己给孩子的远远不够。什么不够呢？买的玩具还不够，看的育儿书籍还不够，跟宝宝的交流不够，对宝宝的培育不够……说不上来，总觉得不够！特别是宝宝刚出生的那一两年时间，于是开始疯狂的秒杀或团购宝宝用品衣物，美代，日代，永远败不完。作为妈妈的我也一样，时常也会觉得这个不够，那个不够，总觉得还需要买些什么给她，但是好像又买不完似的，但是有时候自己也会有点自私，觉得不该被孩子就这样套牢，很难平衡。
看到论坛里的读书贴，买了一堆书；再看到玩具贴又弄了一堆玩具，但最终还是觉得差些什么。
其实我个人觉得，很多东西身体力行，不是说买很多玩具，看很多育儿书籍，就能做到给宝宝她所要的教育和一切了，其实家长就是榜样。我总是仔细观察甜甜的动作行为，然后费尽心思地希望能做出正确理解和回应。
甜甜是个爱书的孩子，每每看到绘本或识物卡就让我和她爸爸讲，讲到我们口干舌燥仍然不依不饶，听得津津有味。2岁左右的时候尤其对小熊绘本系列情有独钟，甚至到了现在还是那么喜欢这个系列的绘本，可以连续讲十几遍她都依然乐此不疲……识物卡也是的，每天都自己去找出来缠着你跟她互动，孩子的记忆真的超乎我的想象，很快她就能记住两百多张识物卡。
其实物质方面当今的孩子都是充足和幸福的，玩具，食物等，但真的静下来想想，请你以孩子的角度来看下你自己的孩子是否真的快乐？孩子的想法很简单，父母高质量的陪伴远甚于一切物质。
也许你会说工作了一天回家就想看会电视剧，玩会手机，没心思陪孩子。也许你会说有的时候真的觉得身心俱疲，看着孩子缠着自己忍不住脾气就上来了。这些都是人之常情，你可以心平气和的对自己的孩子说出自己的真实感受，就算发了脾气，也要好好和孩子说明白，你的孩子总有一天会理解的。现在在孩子身上付出的每一分，你的孩子都会在将来的某一天以特有的方式回应给你。
写到这里，想到了马迪.金的诗，读来更觉其中涵义，贴在这里，共勉。
《如果您能记住》
如果您能记住，您走一步，我要走三步才能赶上。
如果您能理解，我观察世界的眼睛比您的眼睛矮三英尺。
如果您在我乐意的时候让我自己试试，而不是把我推到前面或挡在后面。
如果您能满怀爱心地感受我的人生，不剥夺我自决的需要，那么我将长大、学习和改变。
如果您能记住，我需要时间获得您已有的生活经验。
如果您能理解，我只讲述那些相对我的成熟程度来说有意义的事情。
如果您能在我可以时，让我独自迈出一步，而不是把我猛推出去或拉回来。
如果您能用您的希望感受我的生活，而不破坏我对现实的感受，那么我将长大、学习和改变。
如果您能记住，我像您一样，失败后再试需要勇气。
如果您能理解，我必须自己弄清我是谁。
如果您在我想要时让我自己寻找自己的路，而不是为我选择您认为我该走的路。
如果您用您的爱感受我的人生，而不破坏我自由呼吸的空间。
那么我将长大、学习和改变。
一位妈妈的育儿心得！
转眼间，我家轩轩已七岁了，随着儿子渐渐长大，点点滴滴的成长经历缕缕地呈现在我的记忆里。孩子是家长的寄托和希望，我不奢求他一定成名、成才，但我希望他能幸福快乐地成长。幼儿园是孩子踏入社会的第一步，也是他开始交往，接触社会的关键一步，所以当初为儿子选择幼儿园时，我们也是斟酌再三，并亲自前往贵园了解，最后才确定为儿子选择--艺术幼儿园。园内所营造出的整体氛围，应该很适合孩子的教育成长。儿子很喜欢上幼儿园，也很喜欢他的老师和小朋友，有时跟他开玩笑问：“妈妈的幼儿园好，还是艺术幼儿园好呀？”他每次都毫不犹豫说：“艺术幼儿园好！”
当孩子第一天上幼儿园我就为他担忧、为他祈求，希望他在幼儿园能与同伴和睦相处，做个听话懂事、人见人爱的好宝宝。经过一段时间后，我从幼儿评语中看到老师对儿子的评价：“轩轩是个胆子较小的孩子，不太爱表现……”当时我有点烦恼，看到其他孩子能说会道，勇敢面对困难，我都不由地羡慕起来。因为作为我们家长来说，期望自己的孩子能在集体面前能大胆地表现自我。想到老师的点评，我想改变孩子的信念在我心中由然而起。
作为老师也好、母亲也好，教育好孩子是我生命中最重要的事，孩子的成长过程也是我们的成长过程，我们是孩子的家长，也是孩子的朋友。因此，在孩子成长的过程中我有不少感悟：
一、赏识孩子挖掘亮点
我家轩轩有着与别人孩子一样的缺点：爱发脾气、性格倔强，性子过急……但他的优点同样明显：比较认真、听话、懂事……对他优点我们都十分赞美，用欣赏、信任、期待的眼光看待孩子，时刻给孩子以鼓励和力量，使孩子敢于相信自己的能力，能大胆地进行创造、想象和活动。例如：以前孩子在少年宫报了绘画兴趣班，每次作品我们都把它张贴在家中墙面上，让他体验成功的快乐，让他觉得自己也有本领装饰我们的家了。孩子经常受到夸奖，心里美滋滋的，自信心也明显增强了，碰到一点小困难，也就不再畏惧了。
二、尊重孩子给予空间
赏识孩子能给孩子信心，尊重孩子，我们要把孩子当作朋友，他们就愿意和你交谈，并且把心中的小秘密告诉你。记得当初报兴趣班时我问儿子：“你想学什么？”他的一句话让我很吃惊：“妈妈，我都想参加。”后来与儿子商量后就报了笛子和拉丁舞，没想到儿子学的还挺认真的。我经常会问他：“儿子你学这么多本领觉得累吗？”他毫不犹豫地说：“妈妈，我一点都不累，感觉很好玩的，你不是说学好本领后可以上台表演吗？”“是啊，只要你能坚持一定会成功的。”正是这句鼓励的话语给孩子增加了信心和勇气。现在，我的孩子能看着曲谱吹奏十几首曲子呢；去年幼儿园组织的文艺汇演中，我的孩子与大班小姐姐能上台表演拉丁舞呢！看到孩子的点滴成绩，我作为母亲的感到无比的欣慰，同时幸庆自己在改变孩子的预设方案中，孩子已跨向成功的第一步。
三、以身作则自我反省
在教育孩子过程中，我们家长的表率作用是很重要的。孩子通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。家长的以身作则，就是在日常生活中潜移默化地影响孩子，教育孩子。所以，家长的一言一行，一举一动都会被孩子看在眼里，记在心里，然后去模仿、去行动。
一次，儿子犯了点错误，我就狠狠把他训了一顿，他就呆呆地看着我再也不敢惹我，似乎有点委屈。第二天，我不小心把杯子打碎了，他就学我昨天盛气凌人的摸样把我给臭骂了一顿，当时，对他的行为我们是又气又好笑，我急着问：“宝宝，我不小心的，你骂我干嘛？”他就反驳我：“你昨天不是也这样骂我，我也不小心的呀……”儿子的话说得我哑口无言了。我想作为家长也好，老师也好，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子做一个好的表率与榜样，起到模范带头作用。
四、开拓思维共同成长
孩子的兴趣是广泛多方面的，是随时变换着。要抓住孩子的这一心理特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽可能地多学一些知识。
我作为母亲在这方面做的很尽职的。从儿子会看书开始，我就给他买故事书、开发智力书、图画书、认字书等等，当然我从不强迫孩子看书。
记得儿子刚上幼儿园时，他特爱看书，对数字的认识特别敏感，于是我就顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。儿子看完《开发智力》书，马上拿起笔，一口气做了两页后，叫我批改，我惊奇地发现孩子做得题目竟然全对了，这让我更加坚信孩子在这段时期的求知欲望是相当强烈的了。
作为我们家长要提供有利的空间，进行诱导，从而让孩子尝到成功的快乐。另外，家长要多参与孩子的活动。我们都会说母爱是最伟大的，但我个人觉得父爱也是最关键的。我家儿子喜欢跟爸爸做游戏，而且每次游戏都会拉着他玩得没完没了。有时我看到他们父子俩沉浸在游戏的快乐中，我发现儿子已长大，不像以前那么拘束胆小，而是一个勇于挑战的小男子汉了！
至今，我发现儿子在幼儿园三年成长的历程中，学到很多本领。在这里我特别要感谢孩子的两位老师和阿姨，对我孩子的耐心引导和教育。从内向的他变得既活泼又有点儿小调皮了，说实在的，我还是担忧孩子的行为会给老师带来麻烦。
作为母亲总会为孩子成长的旅途中担忧，当然，只要儿子说：“妈妈辛苦了；妈妈以后你不要骂我，只要你好好跟我说我一定听话；妈妈我今天在幼儿园很乖；妈妈，我们今天回家老师布置任务讲故事，你帮我写；妈妈今天晚上别忘了讲两个故事；妈妈对不起，亲爱的老妈，我爱你！……”一句句感动、温馨的话语将永远烙印在我心中。
最后我要送给所有爸爸妈妈一句话：当别人把你的孩子看“扁”的时候，你千万要把他看“圆”！因为世界上没有教育不好的孩子，只有看你怎样如何去引导。让我们共同陪伴孩子一起成长吧！
育儿心得：陪他一起长大
育儿心得：陪他一起长大
三年半时间一眨眼就过去了，转眼之间陶陶都上幼儿园小班了，现在要谈育儿，其实对于我们这些似乎还是孩子的年轻父母来说是门需要不断学习和探索的课程，我们和他其实是一起成长的。谈育儿心得我说不好，我就说说和他在一起的生活体验吧。
孩子是小大人，需要理解需要平等需要尊重，我们不能以家长自居命令他做什么不做什么，有时候我们需要放下身段和他好好沟通慢慢引导他。
陶陶是个脾气很倔强的孩子，是个吃软不吃硬的人，你越对他凶他越不听你的。我记得有一天是这样的，他晚上吃饭之前在画画，其实也就是去涂色，他很喜欢这个爱好。到吃饭的时候喊他也不理，喊了几次的我火气起来了，大声呵斥他让他过来吃饭，威胁他不过来就要打他。他脾气很硬，并不买账，走过去拉他过来他也不来，然后就开始哭闹了。他的妈妈就会过来，蹲下和他沟通，询问为什么不吃饭，他说他想把这一页都画好再吃饭。妈妈告诉他有什么事要告诉爸爸妈妈，爸爸问你为什么不说话，你可以把你的想法说出来，还有现在是吃饭的时间，你看爸爸妈妈都在桌上吃饭了，你也要好好坐着。他说爸爸老是骂我，不想和他说话，我只想画画。他仍然坚持要画完，妈妈告诉他给他两个选择，一是再画五分钟，时间一到就要吃饭，二是立刻来吃饭。他想了想说再画五分钟，五分钟到了在我们的提醒下他主动乖乖的坐着吃饭。经过几次类似的事情发现孩子虽然小还是有自己的想法的，不能把你的思维强加到他的身上，要学会倾听他的声音，学会尊重他。
家长是孩子的第一任老师，父母的行为对孩子产生潜移默化的作用，在家里我们承担着启蒙老师的角色，一言一行都可能成为孩子模仿的对象。所以在家我们要传播正能量，自己都做不好怎么要求自己的孩子。
我是爸爸，平时工作也很忙，最近半年又在外地工作，陪他的时间就更加有限了，他平时绝大部分的时光都是妈妈陪伴的，我平时在家是手机不离手，经常在他面前玩手机，现在我一回家他就向我拿手机，自己动手拿到就打开腾讯视频看动画片，这样肯定不好，于是我制止，告诉他不能玩手机，玩手机对眼睛不好，陶陶理直气壮的反驳到爸爸也在玩手机，为什么爸爸可以玩，宝宝不能玩，我竟无言以对。他的妈妈从来不在他面前玩手机，所以他从来不问妈妈要手机。因为这个问题我和他妈妈也闹过几次不愉快，现在我在家尽量不掏手机，尽量不在他面前玩手机，打电话发信息尽量也背着他，希望可以改掉这个习惯。
他在成长，我们也在不断改正不断学习，陪他一起长大，我会努力做好一个称职的家长。
育儿心得：拥有一颗童心
育儿心得：拥有一颗童心
时间过得真快，不经意间宝宝已经是中班的小朋友了。作为家长的我们在幼儿阶段的教育宗旨是：宝宝健康快乐地成长，能养成好的生活和好的学习习惯。以下是我个人的一些心得：
一.注意聆听孩子关于他自己的事
家长关心孩子，不仅用眼“看”，而且要用“耳”听。“听”就是要鼓励孩子多谈自己的事，包括幼儿园以及他身边的事，通过“听”听到他的心声，从而予以正确合理地引导，并以此培养他的自我表达能力。
二.鼓励欣赏与批评教育相结合
孩子需要鼓励，鼓励就是动力。每当孩子有一些进步时，我们都要能够及时地鼓励他，这样他就会很高兴，自信心大增。错误时，比如说谎或是对其他比他小的宝宝有攻击行为时，我们还是要对其严厉地批评。同时也会听他为什么要这样做的原因，告诉他是不对的，不可以那样做。
三.要拥有一颗童心
和孩子在一起，要揣摩孩子的心理，并把自己也“变”成一个孩子，像孩子一样地和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戏，做手工等等。站在孩子的角度思考和解答一些问题，不要敷衍了事应付他。
四.让孩子帮忙做事
平时在家我总是让他做一些力所能及的杂事，比如就餐的准备，餐前摆好餐具、分碗，餐后收拾餐具等等。我择菜时，会让他帮我择菜；我洗东西时，会让他帮我端个小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能培养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子受益一生。
总之，对孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边吸取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。同时，孩子的每一步成长和进步也都浸透着老师的心血和汗水。在此，我也要感谢老师们对我儿子的认真、负责和帮助。
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