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幼儿园大班美术教案《蛇》及教学反思

发布时间:2020-06-24

幼儿园美术教案及反思。

俗话说,磨刀不误砍柴工。作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,为了将学生的效率提上来,老师会准备一份教案,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。那么如何写好我们的幼儿园教案呢?下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班美术教案《蛇》及教学反思”,相信您能找到对自己有用的内容。

下面是“幼儿园大班美术教案《蛇》及教学反思”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!

活动目标:

1.能够自己独立完成折纸蛇的创作。

2.能够初步看懂蛇的折纸步骤图,并且尝试自己探索折叠。

3.在蛇的折纸探索和折叠中体验折纸的乐趣。

4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

5.鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

活动准备:

1.各种颜色的彩色纸。

2.步骤图,范例。

活动过程:

一、导入

我们来猜一个谜语“细细长长一根绳,绳上长着两眼睛,大人小孩都害怕,时常出现草丛中。”是什么?你见过蛇吗?他是长什么样子的?(师总结)今天呀,我们就来折一折蛇。

二、展开

1.幼儿自由探索:

(1)出示图谱:你在图谱上看到了什么,哪些步骤你能看懂?

(2)请幼儿来进行示范。

(3)幼儿自行操作。

(4)集体讲解:

你在哪里遇到了困难?谁能来帮助他?还有哪些地方你觉得比较难呀?

2.老师示范

(1)出示师地范图,这是我这好的蛇,你想知道我是怎么折叠的吗?

(2)看图谱进行讲解:

①将正方形纸角对角折成三角形并打开有折横。

②将两边折向对角线变成“冰激凌”。

③两边继续向对角线折变成更小的冰激凌。

④另一头也折向对角线变成菱形。

⑤把菱形对折变成三角形。

⑥把三角形随意曲折变成蛇的身体。

⑦把一端向下折变成蛇的头。

(3)在讲解的时候在次将幼儿探索出来的问题进行重点解决。

3.幼儿再次尝试独立折叠

三、作品展示讲评

1.小组进行自己讲评。有组长符合评选出最佳作品和奖项。

2.师总体奖评。

活动反思:

在本次活动中,我选择的蛇对于幼儿来说其实第有一定难度的,幼儿卖肉女五积极探索的欲望还是很高的。但在本次活动我还尊在这许多的问题,经过评课活动,我也明白了原来折纸活动并不好上,首先在目标上应该再把目标定的细化一点,把本次活动的重难点定在目标里,在指定一个有意义的感情目标,比如说让幼儿目标蛇是一种有益的动物,我们要去保护它!在活动过程中,我可以设计一个情景,比如说蛇吃老鼠,来激起幼儿的兴趣,在教案的设计过程中前面幼儿会步骤只需稍微提一下,但是重难点的部分需要在细化一点,让幼儿明白蛇的形状,是弯弯曲曲的,让幼儿学会往上折往下折,在步骤图上,我应该把简单的步骤画在一张纸上,难的步骤要画的大一些,让幼儿一眼就看明白!这样在重难点的突破上就会容易很多了。

幼儿百科:蛇是当今自然界最成功的食肉动物群之一,身影遍布全球。

不知道本文“幼儿园大班美术教案《蛇》及教学反思”是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!

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2020幼儿园大班教案《蛇》及教学反思


下面是“2020幼儿园大班教案《蛇》及教学反思”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!

活动目标:

1.能够自己独立完成折纸蛇的创作。

2.能够初步看懂蛇的折纸步骤图,并且尝试自己探索折叠。

3.在蛇的折纸探索和折叠中体验折纸的乐趣。

4.发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。

5.培养幼儿的观察力和动手操作能力。

活动准备:

1.各种颜色的彩色纸。

2.步骤图,范例。

活动过程:

一、导入

我们来猜一个谜语“细细长长一根绳,绳上长着两眼睛,大人小孩都害怕,时常出现草丛中。”是什么?你见过蛇吗?他是长什么样子的?(师总结)今天呀,我们就来折一折蛇。

二、展开

1.幼儿自由探索:

(1)出示图谱:你在图谱上看到了什么,哪些步骤你能看懂?

(2)请幼儿来进行示范。

(3)幼儿自行操作。

(4)集体讲解:

你在哪里遇到了困难?谁能来帮助他?还有哪些地方你觉得比较难呀?

2.老师示范

(1)出示师地范图,这是我这好的蛇,你想知道我是怎么折叠的吗?

(2)看图谱进行讲解:

①将正方形纸角对角折成三角形并打开有折横。

②将两边折向对角线变成“冰激凌”。

③两边继续向对角线折变成更小的冰激凌。

④另一头也折向对角线变成菱形。

⑤把菱形对折变成三角形。

⑥把三角形随意曲折变成蛇的身体。

⑦把一端向下折变成蛇的头。

(3)在讲解的时候在次将幼儿探索出来的问题进行重点解决。

3.幼儿再次尝试独立折叠

三、作品展示讲评

1.小组进行自己讲评。有组长符合评选出最佳作品和奖项。

2.师总体奖评。

活动反思:

在本次活动中,我选择的蛇对于幼儿来说其实第有一定难度的,幼儿卖肉女五积极探索的欲望还是很高的。但在本次活动我还尊在这许多的问题,经过评课活动,我也明白了原来折纸活动并不好上,首先在目标上应该再把目标定的细化一点,把本次活动的重难点定在目标里,在指定一个有意义的感情目标,比如说让幼儿目标蛇是一种有益的动物,我们要去保护它!在活动过程中,我可以设计一个情景,比如说蛇吃老鼠,来激起幼儿的兴趣,在教案的设计过程中前面幼儿会步骤只需稍微提一下,但是重难点的部分需要在细化一点,让幼儿明白蛇的形状,是弯弯曲曲的,让幼儿学会往上折往下折,在步骤图上,我应该把简单的步骤画在一张纸上,难的步骤要画的大一些,让幼儿一眼就看明白!这样在重难点的突破上就会容易很多了。

幼儿百科:蛇是四肢退化的爬行动物的总称,属于爬行纲蛇目。正如所有爬行类一样,蛇类全身布满鳞片。

关于“幼儿园大班教案《蛇》及教学反思”的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

幼儿园大班教案《七彩蛇》及教学反思


下面是“幼儿园大班教案《七彩蛇》及教学反思”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!

活动目标:

1、尝试在自己的手臂上用油墨创作七彩蛇的花纹,能自主地搭配颜色;

2、感受新奇的作画方式,感知作品的色彩美和图案美,能耐心地完成作品。

4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

5、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。

活动准备:

⒈活动前幼儿玩过用手臂来模仿蛇的游戏;

⒉幼儿自带用做蛇的眼睛的材料(如:小瓶盖、纸团、彩色玻璃球等);

⒊活动室中布置一些较高大的绿色植物,营造森林的氛围;数码相机;

⒋创作材料:脸彩棒人手一份。

活动过程:

1、游戏导入:师生共同用手臂来玩蛇游动的游戏,引起幼儿的活动兴趣。

和幼儿一起回忆看过的蛇身上的花纹,请他们谈谈自己的感受,帮助幼儿充分感知色彩美和图案美,为创作活动奠定基础。

激发创作热情:“你这条蛇漂亮吗?为什么?怎样让它也漂亮起来?”

2、向幼儿来介绍准备的材料:脸彩棒。

师:“你会用它来打扮你这条蛇吗?”

教师小结:一只手拿笔,另一只手就成为“蛇”,用各色脸彩棒绘制图案进行创作。

3、幼儿分组开始创作,教师随机指导。

请幼儿在绘画的时候要有耐心。

鼓励幼儿大胆创新,设计出各种新颖的花纹、色彩搭配等。

引导幼儿感受新奇的作画方式的乐趣。

4、引导幼儿互相欣赏耐心创绘的“蛇”,说说自己所用的图案、色彩等。

请幼儿将自己准备的瓶盖、弹珠等捏在手心做蛇的眼睛。

5、随着音乐进行表演:

“漂亮的小蛇们,让我们到森林中去玩玩吧!”

“比一比,哪条蛇最美,游的姿势最好看!”

用数码相机将幼儿的作品记录下来。

建议:

本活动最好在夏季进行;

因为这种“作品”不能长时间地保存,故需用摄象机或数码相机等及时地记录下来,以便幼儿在清洗完手臂之后或以后的活动中继续欣赏。

活动反思:

在本次活动中,我选择的蛇对于幼儿来说其实第有一定难度的,但在本次活动我还尊在这许多的问题,经过评课活动,我也明白了原来活动并不好上,首先在目标上应该再把目标定的细化一点,把本次活动的重难点定在目标里,在指定一个有意义的感情目标。

幼儿百科:蛇是四肢退化的爬行动物的总称,属于爬行纲蛇目。正如所有爬行类一样,蛇类全身布满鳞片。

关于“幼儿园大班教案《七彩蛇》及教学反思”的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

幼儿园中班教案《花蛇弯弯》及教学反思


活动目标:

1.通过盘曲玩绕的花蛇与孩子嬉戏的情境,引发丰富生动的想象。

2.利用绳子柔软可变的特征,模仿花蛇创造性的玩出多种造型。

3.尝试合作玩绳,体验合作造型的快乐。

4.能分析绘本,培养想象力。

5.大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

活动准备:

1.《花蛇弯弯》绘本PPT

2.与幼儿人数相等的绳子。

3.KT板若干块、数码相机。

活动过程:

一、欣赏绘本故事,引发丰富生动的想象

1.欣赏绘本P2—P5,倾听故事,引发幼儿丰富生动的想象。

师完整讲述故事。

2.根据绘本提问,引发幼儿丰富生动的想象。

二、我和弯弯做游戏

1.第一次玩绳,鼓励幼儿大胆按自己的想法玩绳子。教师采集幼儿摆好的绳子造型照片。

2.欣赏采集的照片,说说绳子的各种不同造型。

3.提取典型,教师引导幼儿细化造型,增加线形图案的变幻难度。

4.第二次玩绳,鼓励幼儿变出更丰富、具体的图形。教师组织幼儿排成一队,相互欣赏。

5.通过曲里拐弯的车游戏,欣赏同伴的作品,引导幼儿两两合作变东西。

出示照片,请幼儿介绍自己变的是什么?

出示照片,通过对照片图案的讨论,引导幼儿两人合作变图案。

6.合作探索中,教师鼓励合作成功的幼儿。并让他们向客人老师介绍自己的合作造型。

7.延伸活动结束。

教学反思:

孩子们非常地感兴趣,通过本次活动,我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西,他们就会给你意想不到地惊喜,所以,在以后的活动中,我们应该从幼儿地兴趣出发,来提高活动地质量,因为兴趣是幼儿最好地老师。

幼儿百科:蛇是四肢退化的爬行动物的总称,属于爬行纲蛇目。正如所有爬行类一样,蛇类全身布满鳞片。

幼儿园大班教案《蛇》含反思


古人云,工欲善其事,必先利其器。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果,为了给孩子提供更高效的学习效率,教案是个不错的选择,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢?以下是小编为大家收集的“幼儿园大班教案《蛇》含反思”供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《蛇》含反思》

大班教案《蛇》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿能够初步看懂蛇的折纸步骤图,并且尝试自己探索折叠,能够自己独立完成折纸蛇的创作,在蛇的折纸探索和折叠中体验折纸的乐趣,快来看看幼儿园大班《蛇》含反思教案吧。

活动目标:

1.能够自己独立完成折纸蛇的创作。

2.能够初步看懂蛇的折纸步骤图,并且尝试自己探索折叠。

3.在蛇的折纸探索和折叠中体验折纸的乐趣。

4.发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。

5.培养幼儿的观察力和动手操作能力。

活动准备:

1.各种颜色的彩色纸。

2.步骤图,范例。

活动过程:

一、导入

我们来猜一个谜语“细细长长一根绳,绳上长着两眼睛,大人小孩都害怕,时常出现草丛中。”是什么?你见过蛇吗?他是长什么样子的?(师总结)今天呀,我们就来折一折蛇。

二、展开

1.幼儿自由探索:

(1)出示图谱:你在图谱上看到了什么,哪些步骤你能看懂?

(2)请幼儿来进行示范。

(3)幼儿自行操作。

(4)集体讲解:

你在哪里遇到了困难?谁能来帮助他?还有哪些地方你觉得比较难呀?

2.老师示范

(1)出示师地范图,这是我这好的蛇,你想知道我是怎么折叠的吗?

(2)看图谱进行讲解:

①将正方形纸角对角折成三角形并打开有折横。

②将两边折向对角线变成“冰激凌”。

③两边继续向对角线折变成更小的冰激凌。

④另一头也折向对角线变成菱形。

⑤把菱形对折变成三角形。

⑥把三角形随意曲折变成蛇的身体。

⑦把一端向下折变成蛇的头。

(3)在讲解的时候在次将幼儿探索出来的问题进行重点解决。

3.幼儿再次尝试独立折叠

三、作品展示讲评

1.小组进行自己讲评。有组长符合评选出最佳作品和奖项。

2.师总体奖评。

活动反思:

在本次活动中,我选择的蛇对于幼儿来说其实第有一定难度的,幼儿卖肉女五积极探索的欲望还是很高的。但在本次活动我还尊在这许多的问题,经过评课活动,我也明白了原来折纸活动并不好上,首先在目标上应该再把目标定的细化一点,把本次活动的重难点定在目标里,在指定一个有意义的感情目标,比如说让幼儿目标蛇是一种有益的动物,我们要去保护它!在活动过程中,我可以设计一个情景,比如说蛇吃老鼠,来激起幼儿的兴趣,在教案的设计过程中前面幼儿会步骤只需稍微提一下,但是重难点的部分需要在细化一点,让幼儿明白蛇的形状,是弯弯曲曲的,让幼儿学会往上折往下折,在步骤图上,我应该把简单的步骤画在一张纸上,难的步骤要画的大一些,让幼儿一眼就看明白!这样在重难点的突破上就会容易很多了。

小百科:蛇是四肢退化的爬行动物的总称,属于爬行纲蛇目。正如所有爬行类一样,蛇类全身布满鳞片。

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