幼儿园说课稿礼貌小天使。
毫无疑问，作为一名新时代的人民教师，我们需要经常分析自己的教育教学行为，而教育笔记可以丰富老师授课经验，提高主观能动性。有哪些优秀的教育笔记值得借鉴呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《学做“守护天使”》，仅供参考，欢迎大家阅读。
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“学做“守护天使””！
每个孩子都像是上天赐予我们的天使，他们美丽、可爱、又善良。
特别是现在一般一个家庭只有一个小孩，那这个孩子就更是集宠爱于一身了。
有人说，现在的孩子都“独性“，他们是不是就是这样慢慢的从小天使变成小恶魔了吧。
他们不知道什么是分享，也不知道什么是谦让，更不会知道什么是互相帮助。
从这一点出发，我带领孩子们做了个“守护天使”的游戏。
我把班里孩子的名字都写在了小纸条上，然后让他们依次的抽取一个。
这样抽到了谁的名字明天就要为他准备一份小礼物，并且以后也要关心和帮助他要守护的那个小朋友。
第二天，小朋友们都带来了礼物，有送头花的、有送玩具的、还有送小儿书的……，礼物虽小但是小朋友之间的关系却忽然间亲密了许多，都嚷嚷着你是我的天使，我是你的守护神，你有事来我帮你，我有事来你帮我。
小朋友们在游戏中不止得到了欢声和笑语，我想他们得到更多的应该是一个足以让他受益终生的道理吧。
守护天使不要成为我们大人的专利，它会让我们的小天使迷失了本来善良的天性。
要让他们知道能够帮助别人与人为善才是真正的天使。
不知道本文“学做“守护天使””是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！
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学做尊敬老人的好娃娃
音乐《好娃娃》教学反思现在的孩子是家里的“小太阳”，养尊处优，爷爷奶奶更是娇惯、溺爱，长此以往，会使孩子养成自私、不知感恩的不良思想。通过此次教学让幼儿感受到家是幼儿生命的摇篮,是他们最温暖,最安全的港湾,爷爷奶奶是幼儿最亲近的人,引导幼儿尊敬他们，为他们做些事情，做个好娃娃。俗话说“兴趣是最好的老师”从这个幼儿最熟悉的话题入手，更能激发幼儿的兴趣，为活动的开展打下良好的基础。通过视（观看图片）、听（听歌曲）结合让幼儿对歌曲的内容有进一步的了解，教师的清唱，让幼儿在进一步理解歌词的基础上激发幼儿歌唱的欲望。重点引导幼儿理解好娃娃好在哪里，然后老师用清晰的声音清唱一遍歌曲。在引导幼儿理解歌词中给爷爷端杯茶是因为“爷爷年纪大，嘴里没了牙”，给奶奶搬凳子是因为“奶奶年纪大，头发白花花”，使幼儿进一步知道爷爷奶奶年老体弱，需要照顾，同时也肯定了好娃娃的行为，鼓励幼儿学习他。通过感受歌曲（打节奏）------学唱歌曲------表演歌曲，幼儿的积极性充分调动起来。由于长时间的静坐欣赏，孩子开始感到枯燥乏味，注意力开始分散，表演活动的加入，再次把活动推向高潮，他们的情绪重新高涨起来，每个人都介入到了愉快的表演游戏中。幼儿自主参与学习并拓展在表演的时候，引导幼儿除了歌词内容外，还可以引导幼儿创编，加入了自己的内容，这样摆脱了让声被动接受的学习习惯，使之边为了自主式，探究式，创造式学习，这样，幼儿的想象空间更大了。如“爷爷年纪大呀，总是爱睡觉，我给爷爷被子盖呀，爷爷笑哈哈，姑姑爱跳舞呀，总是爱跳舞，我给姑姑端水喝呀，姑姑笑哈哈……”这样的设计，充分调动了幼儿的注意力、记忆力、创造力及合作能力。尊老爱幼是中华民族的优良传统，要继承下去。引导幼儿为自己的爷爷、奶奶做些事情，做个尊敬老人的好娃娃。
孩子，你也是天使！
郑义和王子豪是我们班比较调皮的男孩子，每次排队的时候还总还在一起，追着闹着玩，对老师要小朋友排队的要求总是不理不睬，每次都要去督促他们，让我很头疼。
最近几天，我发现每次吃完饭，其余小朋友在玩在闹的时候，老师收拾完桌子还未及推的时候，郑义总会出现在我面前，帮着把桌子推出活动室，而后面必定跟着子豪那小小的身影。因为王子豪小朋友长得比较小，所以推桌子这个活就不敢让他去做，每次说他的时候，小脸都皱一起了，一幅不情愿的样子。这个时候，我会顺水推舟让他去帮小朋友搬椅子，这才高兴地走了。趁着这个时候，我会即时表扬他们是老师的小助手了，他们会非常高兴地去跟着老师出去玩。
有的时候，真的，那句话真的是至理名言：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。每个孩子身上都有闪光点，都有值得我们去赞美和学习的地方。所以生活中每个孩子都是天使，只要细心，你就会发现他们都是有着美丽翅膀的天使…………
每个孩子都是天使
我到幼儿园有一个月了，在这一个月中，我的思想有了一次又一次的改变，记得在刚开学的时候，宝宝们因为不熟悉幼儿园的生活一直的哭闹，我本来耐心就不好，看见小孩哭我就心里更毛躁了，不过还好，有的宝宝过了几天就好了，但还有一两个宝宝情绪还是稳定不下来，在刚开始时我还有点耐心，可时间长了我就有点冒火了，不过我还记得我刚进来时园长说过，对小孩子一定要有耐心，所以我一直压抑着。班里哭闹最厉害的要数王之玺了，他一哭就停不了了，而且一直粘人，睡觉也不好好睡，班里的宝宝都睡了，就他还在哭，可时间长了，由于他对这个环境的熟悉，再加上老师与保育员的悉心照顾，他哭闹的情况逐渐减少了，这时，我发现了他的许多优点，在上课时，他能安静的坐在小椅子上听老师讲故事，而且还能帮老师把其他不坐在小椅子上的宝宝拉着坐好，俨然是一副小老师的样子，让人忍俊不禁；吃饭时，他吃的又快又好，而且还不用老师喂；户外活动时，能配合老师的要求……这时我发现他在不哭闹的时候还是很能干的。我在书上曾经看到这样一句话：每个孩子都是天使。在我刚开始工作时，我把这句话否定了上千遍，现在，经过这一个多月的工作后，细细体味起来又觉得这句话是多么的贴切啊！现在，我越来越喜欢这帮小鬼了，他们是那么的可爱，那么的天真无邪，他们就是一群可爱的天使!
教育随笔：用心守护，静候花开
春天来了，大地上的每一个角落充满了春天的气息。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装。
幼儿园里，一群群可爱的孩子们，在阳光下奔跑着，如同一只只乐的小鸟。有人说教师在太阳下最光辉的职业。是啊，我们何其幸运，能够每天沐浴着阳光，面对着一张张纯真的笑脸。
在工作中，我们面对的是一群不知天高地厚的孩子们，在他们的一日生活和学习中，有些时候孩子们可能会达不到要求和标准，我们有时可能会急躁，会生气，但是孩子带给我们更多的是快乐。其实教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，和孩子一起走过他的成长过程。而孩子们就像可爱的小蜗牛一样，是上帝送我们老师的最好的礼物！我们应该学会去理解孩子，去解读孩子，放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静的慢慢的去体味生活的滋味，去欣然享受孩子在成长中带给我们的独特的美。
在我的耳边，常常听到这样的声音“老师，我抱抱你”“老师，我喜欢你”等等，这样甜蜜的话语时常围绕着我，让我觉得这份职业给我带来了满满的幸福感。
有人说：幼儿是艺术家；有人说：幼儿是哲学家；而我觉得，幼儿是一颗花的种子，每个人都有自己独特的花期。只有用爱的教育来浇灌，他们才能开出绚烂的花。每天陪着他们沐浴阳光，慢慢等候，这又何尝不是一种幸福呢！
这就是你的天使
与孩子相处的几个月中，让我明白了很多东西。尤其是小班的孩子自理能力不是很强，所有的任何细微的地方你都不可忽视，在听别人提起幼教工作的时候，自己就以为是看孩子的工作，当你真正融入孩子的世界时，你就会意识到他们就是你的天使。当我一口一口给孩子喂饭的时候，他们每吃一口我都倍感欣慰，在我掩饰着疲惫给孩子上课的时候，孩子欢乐的表情会让我的疲惫烟消云散。当我在感叹这种神奇的力量的时候，才慢慢领悟到他们就是我的天使，给我带来无穷的欢乐。有一次，有位小朋友尿裤子了。我脱下他的湿裤子，把它放在我的腿上，在我给他穿新裤子的时候，忽然问道一股臭味，自己也纳闷，这应该是厕所的味道啊，原来，他把臭臭拉在我的腿上，假如不从事这个职业的人自己经历这种事情肯定很恼火，而我当时的反应就是问他哪儿不舒服，为什么不告诉老师的话，事情过后，我就自己在想，他们已经变成我的天使，我会很本能的为他们做出一些事情，我要把他们培养成我最美丽的天使。着就是你的天使，幼儿园是孩子的学校，但孩子也是老师的学校，因为你通过孩子可以长到很多经验，同事孩子也能给你带来很多欢乐。
老师眼中的小天使
与孩子相处的几个月中，让我明白了很多东西。尤其是小班的孩子自理能力不是很强，所有的任何细微的地方你都不可忽视，在听别人提起幼教工作的时候，自己就以为是看孩子的工作，当你真正融入孩子的世界时，你就会意识到他们就是你的天使。当我一口一口给孩子喂饭的时候，他们每吃一口我都倍感欣慰，在我掩饰着疲惫给孩子上课的时候，孩子欢乐的表情会让我的疲惫烟消云散。当我在感叹这种神奇的力量的时候，才慢慢领悟到他们就是我的天使，给我带来无穷的欢乐。有一次，有位小朋友尿裤子了。我脱下他的湿裤子，把它放在我的腿上，在我给他穿新裤子的时候，忽然问道一股臭味，自己也纳闷，这应该是厕所的味道啊，原来，他把臭臭拉在我的腿上，假如不从事这个职业的人自己经历这种事情肯定很恼火，而我当时的反应就是问他哪儿不舒服，为什么不告诉老师的话，事情过后，我就自己在想，他们已经变成我的天使，我会很本能的为他们做出一些事情，我要把他们培养成我最美丽的天使。着就是你的天使，幼儿园是孩子的学校，但孩子也是老师的学校，因为你通过孩子可以长到很多经验，同事孩子也能给你带来很多欢乐。
爱的小天使
这学期我们班刚转来一个小男孩，他叫李镜谊。小家伙长得一般高，掉了两颗门牙，非常可爱。前天早上，妈妈送他来幼儿园，他哭着非让妈妈中午来接他，“可能因为感冒了就不想在这吃饭了。”我便上前拉起他的小手安慰他，他跟着我来到活动室。孩子们发现他哭便想知道原因，我告诉孩子们李镜谊因为感冒了不舒服。王皓给他搬来了小椅子让他坐下，刘竞阳去给他倒了杯热水，并说：“你喝杯水会舒服的。”李镜谊也不哭了，说：“谢谢你们。”当时，我看见孩子们的作为很高兴，小小年纪就这么关心别人真是非常感动!
一次课间活动，荆荷清小朋友跑到我面前说：“辛老师洗手间有药味。”当时
，我以为是84消毒液味。“老师，这药味不好闻。”我便过去看个究竟，正看见张健拿着药膏在给张金鹏擦拭左耳后边。我问道“怎么回事啊?”张健告诉我：“老师，今上午张金鹏这个地方痒得难受。我中午回家给他捎来药膏，帮他擦一擦，怕弄得活动室有味，所以我们在洗手间里擦。”我看了看张金鹏的耳朵根，果然发红，还有两个小疙瘩。我非常感动:“张健你真是一个有爱心的孩子!”
今天下午离园时，孩子们排着整齐的队伍等候家长来接。最后，只有四个小朋友未接走，我忽然发现杜浩宇忘记穿外套了，旁边的冯立伟忙说：“老师，我去帮他拿吧。”这时，杜浩宇的妈妈来了，他妈妈说：“让他自己回去拿就行了，你真是个好孩子。”冯立伟的脸上笑开了花!
还有张健、孙瑜、单梦菲小朋友看见我在往墙上贴他们的绘画作品，都主动过来帮我扶小椅子、递胶带、拿作品。张健还说：“老师，你小心点!”。我听着心里热乎乎的。
我们哈佛园二班的孩子们都很有爱心，经常你帮我，我帮你，特别团结友爱……孩子们，你们的爱心让我感动，你们是爱的小天使，拥有你们让我自豪!你们是最棒的!
学做教育的研究者，彰显生命之美丽
“学做教育的研究者，彰显生命之美丽”这是丁丁给我们做的教科研报告的题目。她的报告感觉对我们的帮助真的很多，给了我们很大的启迪。虽然我也曾做过几个课题，那都是园级课题，所以就照着别人的形式模仿的进行，所以对于如何真正的做好一个课题可以说还是模糊的。听了丁丁的报告后有种眼前豁然开朗的感觉，因为她以自己为例子讲述了她也是从一点也不懂如何做课题开始到现在取得的成绩，让我们也充满了信心。最重要的是她以自己的经验毫不保留的传授给了我们，从如何选题——撰写实施方案——开展课题研究工作——做好课题结题工作，还有对课题如何进行精心的包装，一步一步娓娓道来……
今年我正好在做一个市级的课题，听她的讲座时我不停的在对照自己的工作
，真的发现还有很多不足，遗漏了很多东西，如我一直认为，作为课题负责人就应该承担所有的工作，课题组成员只是稍微配合一下，而忽略了她们的力量，确实，只有利用大家的智慧才能把课题工作做的更深入、透彻。所以她的报告对我来说真的是场及时雨，在剩下的时间里我将好好的吸纳她的经验，实实在在的做好这个课题，我在心里为自己打气！
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