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亲子春游活动方案五则 | 亲近自然,拥抱春天

发布时间:2020-03-12

幼儿园亲子春游活动方案。

幼儿园每次举办的教育性的活动,可以促进幼儿身体和心理的健康发展,通过活动或者游戏的形式,幼儿更加有兴趣学习,具有提高幼儿学习效率的效果。为了活动可以正常进行,就需要先准备好活动的方案。那么,在写幼儿活动方案时要注意什么呢?下面是小编帮大家编辑的《亲子春游活动方案五则 | 亲近自然,拥抱春天》,希望能为您提供更多的参考。

主题:亲近自然、拥抱春天 

一、活动目标

1.让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。

2.在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。

3.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

二、前期准备

1.发布活动方案给所有家长知晓活动内容

2.接受报名,尽量所有小朋友都能参加

3.由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作

4.选择场地,准备共用的午餐、车辆

三、活动安排

1.活动时间:20xx年4月16-17日

2.活动地点:XX生态园XX小镇

3.集中时间与地点:汽车站候车厅,07:30集中,租车前行

4.活动策划:小班家委

5.活动主持:各班老师

6.参与人员:小班小朋友及家长(邀请园领导)

7.人员分工:各班自行人员分配(包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员。)

四、物品准备

1.家长们给宝宝穿合适运动的衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;

2.各位参与者需要自备防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品,

3.自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4.幼儿家长联系电话通讯录;

5.家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容

1.安全教育:多次对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,有不舒服及时报告老师和家长;

2.到达目的地后,休整、集合进行集中游戏活动

(1)传球游戏:家长小孩站成一排,妈妈用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中,然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的妈妈,游戏继续,先传完为胜。

(2)祈福许愿:家长和孩子在美丽的祈福树上系上红绸进行祈福许愿。

(3)感恩活动:我喂爸妈吃饭,小朋友用准备好的蛋炒饭分别喂给爸妈吃。

(4)击鼓传花:家长小孩围坐一圈,击鼓人开始击鼓,顺时针开始传花,鼓停花在谁手上,谁表演节目。

3.集体休息、品尝分享食物。

4.进入XX小镇自由活动。

5.疯狂趣味拍照:

(1)请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

(2)在游玩的时候,亲子们可以各种搞怪拍照;捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;

(3)趣味集体照、单人的照片上传到微信群,自行下载。

6.活动结束返回:清理场地,不溜一片垃圾在现场,做个文明的出行人、整理幼儿物品,各车清点人数返程。

六、温馨提示

1.本次活动属于非园内组织,自愿参与原则,请各位家长自行确保自身及孩子的人身财物安全;

2.尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;

3.欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

亲子春游活动方案

一、活动目标

1.让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。

2.在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。

3.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备

1.发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

2.接受报名,尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)

3.由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

三、活动安排

1.活动时间:2018-3-2*日上午(周*)

2.活动地点:XX公园(后面附路线图)

3.集中时间与地点:XX幼儿园门口,08:30集中,拼车前行

4.活动策划:XX班家委

5.活动主持:刘XX妈妈,协助人员:XX班家委

6.参与人员:XX班小朋友及家长(邀请园领导)

四、物品准备

1.家长们给宝宝穿合适运动的衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;

2.防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品,家委会适当准备,家里有的可以自己准备;

3.自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4.宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;

5.幼儿家长联系电话通讯录;

6.家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容

1.安全教育:多次对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,有不舒服及时报告老师和家长;

2.寻找、观察春天的景色:到达目的地后,给老师和孩子们派发印有“XX幼儿园”的小红旗,带领孩子们进行步行游园活动。

3.亲子游戏:

(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏):将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行;

(2)找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利;

(3)老狼老狼几点钟

(4)彩虹伞

4.疯狂趣味拍照:

(1)请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

(2)在游园的时候,亲子们可以各种搞怪拍照;

(3)捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;

(4)亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;

(5)单人的照片上传到Q群,自行下载;趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

5.集体休息、品尝分享食物,分享春游的感受,自发表演节目;

6.清理场地,整理幼儿物品,返程。

六、温馨提示

1.本次活动属于非官方组织,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;

2.尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;

3.小红旗要回收,方便下次活动使用;

4.欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

小班春游活动方案

一、活动目标

1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,初步建立孩子的环境保护意识。

3.让家长进一步了解孩子,了解幼儿园教育,促进家园同步教育。

二、活动地点

XX公园

三、活动时间

2019年4月X日上午8点半(星期X)

四、活动准备

1.横幅、班牌、统一服装。

2.教师事先考察,确定参观路线。出发前带上点名册、照相机。

3.教师准备游戏及道具。带好孩子用品,如:卫生纸、垃圾袋等。

4.提前一天通知家长春游的地点,让家长了解本次活动的目的及要配合的相关事项,出游当天由家长带小朋友到本班老师指定的地点集合。

五、注意事项

1.外出活动时注意安全、给幼儿检查书包和衣服、鞋子。

2.幼儿和家长大手牵小手,眼睛看前面,不东张西望。

3.在活动中,不能单独离开集体,应与老师和小朋友在一起。

4.在公园里不随便采摘花草,寻找春天的花、草、树等。

5.在公共场所不大声喧哗。

六、活动过程

8:10—8:30在XX集合(教师8点到达)。

8:30—8:50各班在教师的引导下整队,家长和小朋友大手牵小手。

8:50—9:10组织各班级幼儿集体照相。

9:10—9:30观察公园里的树木、花草,感受春天的美丽景色。 教师有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动:摸一摸路边的小草、看看柳树发出了绿绿的嫩芽,踩一踩松软的泥土、观看河边钓鱼的人们,闻一闻花儿的清香……

9:30—10:30各班游戏活动

小一班

(1)看谁得第一

目的:培养孩子合作精神和独立能力。

玩法:孩子站在起点,爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后,孩子跑至对面,拉着爸爸或妈妈的手,把爸爸或妈妈带到起点,速度快者为胜。

(2)找宝宝

准备:每位家长自己准备一块纱巾

玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音

乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。

小二班

(1)袋鼠妈妈

参加人数:每组15个家庭参加(一大一小)

准备道具:8个布袋、手花

游戏玩法:每班15名家长、15名幼儿,各分成四列纵队对面站好(家 长与幼儿对面站)每组的第一、第二位家长手拿布袋,当游戏开始时, 第一位家长套上布袋(手上要戴一个手环)向前跳(第二位家长准备) 跳到对面孩子处,从布袋里出来,拉着孩子跑回家长队列把手环套在第 二位家长手腕处,游戏继续,哪一组先把孩子接完为胜。

(2)风火轮接力赛

参加人数:每组14个家庭参加(一大一小)

准备道具:风火轮

游戏玩法:

1.家长和孩子分成甲、乙两小组。分别在10米外的对面站好,幼儿

先脚套风火轮。

2.听口令后,每组第一个小朋友迅速晃动风火轮跑到对面家长处,把风火轮交给后一个家长后立即排到家长队伍的后面,被拍手的家长立即晃动风火轮往回走,以同样的方法传递风火轮给对面小朋友,被拍打手的孩子再同样的方法跑回去,依此类推,直到最后一位家长跑回起点为止。

3.最先返回的一组为胜。

游戏规则:

1.游戏进行时必须把风火轮晃动起来才能跑到对面。

2.不能拿着风火轮跑过去,如有违规,则再从起点重新开始。

小三班

(1)袋鼠跳跳跳

规则 :与孩子一起跳,抱着孩子走不算数

准备 :袋子若干、糖果

玩法 :幼儿当小袋鼠站到老师准备的袋子里,袋鼠妈妈(爸爸)站在小袋鼠后面捏住袋子和孩子一起从起点调到终点,五个家庭为一组,第一二名的奖品。

(2)我的宝宝在哪里

规则:幼儿不能说话,不能去找家长,父母通过接触去找宝宝

准备:蒙眼睛的围巾

玩法:每个家庭有一名家长和一名幼儿参加,幼儿手拉手围城圆,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌变绕着家长转,唱完歌立即站好,然后请家长去找自己的宝宝。

小四班

(1)小脚踩大脚

玩法:孩子脚踩在大人脚上,一起从起点跑向终点,两组进行比赛。

(2)揪尾巴

玩法:孩子的屁股上夹着一根绳子,家长背着孩子,由家长去揪孩子的尾巴,家长和孩子要各自保护好自己家庭的尾巴。最后没有被揪下尾巴的家庭获胜。

小五班

参加人数:每组15个家庭参加(一大一小)

准备道具:8个布袋、手花

游戏玩法:每班15名家长、15名幼儿,各分成四列纵队对面站好 (家长与幼儿对面站)每组的第一、第二位家长手拿布袋,当游戏开时, 第一位家长套上布袋(手上要戴一个手环)向前跳(第二位家长准备) 跳到对面孩子处,从布袋里出来,拉着孩子跑回家长队列把手环套在第 二位家长手腕处,游戏继续,哪一组先把孩子接完为胜。

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小六班

(1)老鹰抓小鸡

(2)丢手绢

(3)放风筝比赛(放的越高,时间越长为胜)

10:30—10:40组织幼儿集体上厕所、洗手

10:40—11:00所有老师和孩子共同围坐在一起分享食物,鼓励幼儿其他小朋友共同分享食物,提醒幼儿爱护环境,垃圾放进垃圾袋。

11:00—11:30家长带幼儿回家,注意路上安全。

小班春游活动方案

一、活动时间

201X年3月X日

二、活动地点

XX村树林内

三、活动形式

幼儿园集体活动

四、活动目的

阳春三月,春光明媚,百花齐放,大自然充满了勃勃生机,正是孩子们踏青游玩,领落大自然美好风光的好季节。让幼儿感受春天植物的变化,感受大自然的美,捕捉春的气息,探寻春天的秘密,开拓幼儿的视野,增长幼儿的知识,让幼儿亲近自然、感受生活,在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识,特制定了本次春游活动。

五、活动准备

1.幼儿身穿全套园服,穿运动鞋。

2.请家长帮幼儿清空书包,可在书包里面准备一小份零食,一小瓶水、一包纸巾。

3.教师统一穿园服,运动鞋,戴园帽。

4.教师需带好卫生纸、垃圾袋、急救箱等物品。

5.队伍经过的十字路口、拐弯、难走、危险路段由家长委员会成员保障安全。

六、活动过程

8:30——8:40全体幼儿在操场集合,交代外出活动的一些安全常识及注意事项。

8:40——8:50全体幼儿排着队按顺序向目的地出发。

8:50——9: 40全体幼儿在目的地集合。

9:40——10:20各班组织自己班级的集体活动。

10:20——10:40幼儿可在树林中休息一下,适当地吃点东西。 10:40——11:00全体教师按顺序带幼儿步行回幼儿园。

幼儿园春游安全方案

为了确保春游活动正常开展,圆满结束,安全工作将是重中之重。要做到万无一失,就要提前重点防范,在提高大家安全意识的基础上,再制定出突发事件的预案,做到有备无患,尽一切努力把不安全因素降到最低。因此在全园开展春游活动之前,加大对于安全工作的重视程度,研究可能出现的问题,特制定本次春游活动的安全预案如下:

一、成立春游安全小组

成立春游安全小组,加强安全预控解决能力。

组长:XX

副组长:XX

成员:XX

二、春游期间教师工作制度及要求

1.班级教师在活动前必须清楚活动计划及活动路线,不得缺席,全程陪同幼儿春游。

2.教师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿的合适,包内有无危险物品。

3.各班教师准时带领幼儿到指定地点集中,必须在活动前清点好本班幼儿人数,并上报组长。

4.教师在活动前必须向幼儿交代外出活动的一些注意事项及安全常识。

5.在前往目的地和返回幼儿园的路途中,教师要组织幼儿排好队,有秩序的前进,遇到车辆不慌张,教师要注意力高度集中,共同配合好,带领幼儿安全到达。

6.到达目的地后各班必须再次清点人数,并上报组长。

7.在活动中各班教师必须保持手机联系畅通,有情况及时上报相关负责人。

8.各班老师在到达目的地后要按计划组织和开展活动,不要随意“放羊”,并告知幼儿不追逐、不打闹。

9.小树林内路面不平整并且有很多树桩和两口井,各班老师须提醒幼儿看路,避免摔跤。并提醒幼儿不乱跑,不去井边及偏僻的地方玩耍等。

10.幼儿如要上厕所,须有一名老师陪同,该教师必须和另外两名教师打招呼方可离开,上完厕所后教师须清点幼儿人数,确保人数正确方可离开。

11.分散自由活动时,要求幼儿三五成群,不要个别行动,教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告,老师要加强巡视,年级组长要做好监控,发生事故要采取应急措施。

12.活动结束后要在规定的地点集中,各班清点好人数并上报,并按顺序安全带幼儿返回幼儿园。

13.回到幼儿园后须再次清点幼儿人数,并报告组长,人数无误之后安排幼儿离园。

三、意外事故处理方案

1.普通运动伤害处理办法

幼儿园将派出一名保健医准备好一些一常见的运动伤害药品跟队,针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。

2.幼儿一般性以外事故处理办法

(1)当事人第一时间上报安全小组组长,组长报保健医,并由保健医第一时间对事故作出判断,提出治疗意见。

(2)较严重的事故由年级组长上报安全组长,由安全组长第一时间联系120救护车进行急救。

3.重大交通事故和重大人生意外伤害处理办法

事故发生后带队老师或第一发现老师必须立刻报警不得拖延,并且第一时间通知安全组长和幼儿园园长,不得以任何理由拖延处理逃避责任。

四、春游中的安全教育

活动前由各班班组长利用安全教育活动时间或者饭前时间对幼儿进行春游安全教育和行为规范教育。

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亲子活动方案三则


活动目标:

1、培养幼儿模仿能力。

2、让幼儿乐于模仿成人动作。

活动一:学做解放军

活动准备:小解放军的服装帽子

活动过程:

1、吸引宝宝学习解放军,家长一起为宝宝装扮。

2、听口令模仿教师或父母的动作蹲下、起立、向后转、立正向前走。

活动二:走形状

活动准备:若干贴好线的形状,圆形,正方形;直线、弯线动物头饰

活动方法:

1、游戏可在幼儿园操场进行。

2、父母搀着宝宝的手,鼓励宝宝独立行走。

3、可以选择动物头饰模仿动物走,让宝宝踮着脚走或蹲爬。

对父母的指导要点:

注意安全,尽量让孩子按形状走,家长掌握方向,不时地说:“我走圆,我走圆。”说出形状的名称。

活动三:推小车

活动准备:塑料小推车

活动过程:

1、将小车排放在同一平行线上,有几条直线分成几行,每行间距约为90厘米。

2、父母将小车拉好位置,宝宝小手握好车把,往前推。

3、父母可以不时将方向调整正确。

对父母的指导要点:

家长先与宝宝一起推,等宝宝平衡小车后,逐渐放手,并及时用语言给予鼓励,如“真能干”等。

幼儿园特色活动设计申报表单位:山东省寿光市羊口镇宅科幼儿园

幼儿园名称宅科幼儿园教师姓名黄成爱张东霞班别大班活动名称翻线活动形式(个人或小组)小组教学内容及学情分析先进行两人交替交换花样翻线,在手指灵活的基础上由易到难,让幼儿掌握其过程,能进行个人翻线和两人翻线.活动目标1.锻炼幼儿手指的灵活性.2.发展幼儿手脑并用的能力.3.锻练幼儿的观察里和想象力.4.丰富幼儿的一日活动.重点难点演示变换花样时手指怎样将线撑起的过程活动准备1.在家和爸妈一起翻线.2.每人一团线.活动过程一、开始部分:谈话:小朋友,谁在家和爸爸妈妈玩翻线的游戏了?(请几名幼儿大胆上前表演给大家看,老师给予鼓励和表扬二、基本部分:出示一根线,让幼儿观看老师”变魔术”.将线两头接起,翻出伞.蝴蝶等花样,吸引幼儿跟着学.1.鼓励幼儿将跟爸爸妈妈学的花样表演给大家看,老师配合.2.鼓励所有孩子动手,跟老师学变魔术.教师将线两头接好后,拇指在外其他手指并拢,两手把线撑起,将线在左右手上各绕一次,把线撑起,再用中指撑起让幼儿观察其形状象什么?然后请幼儿将线撑起变换成另一种花样,再观察其形状象什么,这样两人交替进行,将线变换成不同的形状,并随时说出来,进一步锻炼幼儿的想象力和观察力,及时表扬鼓励大胆创新的孩子.3.幼儿两人一组,按步骤跟老师学习翻线.重点演示交换花样时手指怎样将线撑起的过程.孩子们掌握了翻线的基本方法后,鼓励孩子们自由发挥想象,谁有不一样的玩法,可告诉老师并演示给人家看,这样孩子们互相学习,很快掌握多种玩法,孩子积极性高,这样孩子的兴趣会更浓,有了兴趣才会玩得更投入。4、老师演示线的多种玩法,例如:个人翻.两人翻.鼓励幼儿创新玩法.5、教幼儿简单的花样,例如降落伞.不骤如下:左手拇指小指套在一起,右手将套在手指上的线往下拉,连续拉两下,右手拇指和食指将左手拇指和食指活动过程的线勾在手指上往下拉,再将拉好的线分别套在左手的食指.中指和无名指上,最后将线拉下来,成了降落伞.6、反复讲解降落伞的翻线过程直到幼儿学会.7、讲解降落伞的用途.小结:一根线可以变出好多的东西,今后我们要继续学习.活动反思在活动中幼儿的手指灵活性差,要由易到难一步步来,翻花样时孩子有难度,会打击他们的积极性.相关资料(可添加附页)

幼儿园全园亲子春游活动方案


幼儿园全园亲子春游活动方案

一、活动主题:“亲近动物、走进自然、感受亲情”

二、活动目标:

(一)让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,感受生活,在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐。

(三)激发幼儿热爱大自然的情感,增强环保意识。

三、活动时间:2012年4月17日(周二)

四、参加对象:全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长

五、活动地点:亲子活动—顺德长鹿农庄

六、活动准备

(一)制定方案(负责人:张园、主任)

(二)横幅、园旗、活动通知(负责人:助理)

(三)幼儿园准备工作

(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品,必备药物及安全维稳统筹工作等,负责人:主任)

(四)各年级准备:

1.各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影,协助活动的组织

(负责人:各班级班主任教师)

2.游戏活动材料及经验准备。如班牌(负责人:级长、班级教师)

3、请家长与幼儿共同准备春游物品。

(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)

(五)安全保障措施:

1、加强管理和监督措施,对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自

我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

5、全体教师生必须穿好园服。

6、参观活动时,要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

7、在游玩时请照看好自己的孩子,注意安全,并做到爱护公共环境,不

随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和榜样作用。

8、进园后,要听老师及导游的安排等等,班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

9、游玩时尽量不要单独行动,可以几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

10、请将手机带在身边,保持畅通,并在老师处保证留有号码。

八、活动流程:

8:00出发前动员及准备

8:00——8:30大小操场集中整队,全园依次出发。

9:50左右分别到达目的地,稍作休整。

10:00——11:10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动,布置亲子作业

11:10——14:45分散活动【长鹿休闲度假农庄】

午餐自理

14:45结束活动,大门口集合,乘坐专车返回广州。

亲子智力游戏五则


亲子智力游戏五则

1.拼图

从提高孩子智力的角度来看,并不是说孩子能拼的拼图块数越多、图案越复杂就越好。在这里,拼图的目的很明确:在发展孩子的短时记忆和长时记忆的同时,提高孩子运用小肌肉进行精细运动的能力和空间技能。

2.拍球

很多父母认为,自己的孩子将来又不是做奥运冠军的料,因此不必在玩球上浪费时间。其实,不管孩子将来能不能做奥运冠军,他依然需要练习拍皮球和接皮球,因为孩子需要发展基本的“手眼协调能力”,这样才能较好地建立大脑反应和肌肉动作之间的记忆联系。

3.握笔

握笔写字或是用蜡笔做画,这些几乎是每个上过幼儿园的孩子都会做的事情。但由于这项技能需要一系列复杂的感觉和记忆做基础,造成有些孩子还是不能熟练掌握。要想让孩子今后拿好笔、用好笔,只有靠多做练习,反复强化。

4.走直线,练平衡

保持身体的平衡也是发展运动技能的重要内容。但平衡能力也不是一下子就能练好的,父母可以有意识地寻找机会和孩子一同进行平衡能力练习。比如可以在家里走直线,在一个点上站立不动练习金鸡独立,或踮着脚尖上台阶等。

5.用拉链

孩子练习用拉链、按扣子、系鞋带,可以有更多的机会锻炼小肌肉,同时提高生活自理能力。要是孩子觉得这么做太“幼稚”的话,不妨让他给自己喜爱的毛绒玩具穿上小孩的衣服。

小班亲子游戏五则


小班亲子游戏五则

游戏1:我喂妈妈吃果果

游戏准备:高的筛子4个,纸球若干。

游戏玩法:家长和幼儿分离站在指定的位置上,幼儿投球,妈妈(爸爸)拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。

游戏2:小袋鼠

游戏准备:袋鼠头饰

游戏玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样牢牢挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。

游戏3:企鹅运蛋

游戏准备:水果玩具若干

游戏玩法:亲子在起点上,游戏开始时,幼儿将篓中的水果运送到指定处所,时间到由家长说出水果的总数,运送的水果多的家庭为获胜。

游戏4:钓鱼区

游戏准备:带磁铁的塑料鱼若干;带磁铁的钓鱼杆20根(钓鱼线20厘米);玩沙小桶20个。

人数:5名幼儿一组。

游戏玩法:请参加此游戏的幼儿每人一根钓鱼杆、一个盛"鱼"的小桶,准备好。当幼儿听到老师说:"开始!"时,才可以开始从水池中钓"鱼",并将钓上的"鱼"放到小桶里。当听到老师说:"时间到!停!"时,幼儿要停滞钓"鱼"。在规定的时间内(1-2分钟),谁钓的"鱼"多,谁将获胜。获胜的幼儿将得到老师的一枚小贴纸。

游戏5:母鸭带小鸭

游戏准备:小鸭头饰

游戏玩法:亲子站在起点,游戏开始孩子踩在家长的脚背上,亲子共同走到终点,以速度快慢获得不同的礼物。

大班亲子游戏五则


大班亲子活动——我们毕业了背景分析:每到六月,孩子们表现得最快乐和最幸福。六月因为有了孩子们而显得生机勃勃。今年,我们大班的孩子将对六月拥有一种新的体验,因为孩子们即将在六月毕业了。对于孩子,离开幼儿园也是一种快乐,因为他们感觉此时自己真正长大了。为了让孩子们在幼儿园这最后的时光拥有不一样的感受和美好回忆,为了让家长们来共同体验孩子们的成长。我精心设计了这次亲子活动。活动设计:活动目标:1、共同庆祝孩子的成长,为孩子留下美好回忆。

8OL"z4KZG02、体会我们已经长大,并以愉快的心情迎接毕业。3、感受亲情,友情所带来的快乐体验。活动准备:(1)每人一本毕业证书(2)人手一张心状卡片及心愿树三棵(3)电脑,投影仪及PPT图片(4)小食品若干。活动过程:一、室外部分(1)毕业典礼园长致辞,家长代表及教师代表发言。大班教师集体诗朗诵《飞吧,孩子》。园长及教师代表为孩子们颁发《毕业证书》。请家长将自己对孩子的祝愿写下来并告诉孩子,挂到各班的心愿树上(用园内的三棵树代替)二、室内部份(1)班主任将幼儿在园内三年有代表性的活动照片,制作成PPT向家长及幼儿展示。(2)幼儿向好朋友互赠自制的礼物作为留念。(3)茶话会:幼儿及家长品尝各自带来的和幼儿园准备的小食物(4)家长和教师交流育儿心得。(5)齐唱《毕业歌》,活动结束。活动反思:孩子们在幼儿园三年的生活即将结束。面对相处三年的孩子,老师心中有太多的情感。我为孩子的成长感到高兴,心中也会掠过丝丝离别的忧愁。在本次活动中,家长及幼儿的参与均表现出积极的状态。在操场上,孩子们面对园长、教师及家长们长长的发言表现出平时少有的耐心,他们似乎真的长大了。我想,如果这里多一些时间给孩子们进行一些展示,节目未必要如何精致,可以是多方位的。如:手工制作,歌舞及孩子们平时作品的展示等,参与就好。这样,会让孩子们体验更多一份快乐和成就感。家长也能多方位的了解孩子在园内的学习情况。当家长们拿着心状卡片为孩子们写上祝福的时候,每个人都在认真的写,亲切地读给孩子听。此时,亲情的传递是那么的真实和自然。彩色的“心愿卡”飘扬在心愿树上,为我们的幼儿园增添了一道别样亮丽的风景。孩子们在互赠玩具时,每个人显得是那么的主动自然。平时班上的“小气鬼”也表现出大方的一面,友情的力量真的太大了。有很多的孩子都将自己最爱的玩具带来给好朋友。而家长们都目不转睛的看着屏幕上一张张印着孩子成长足迹的照片。他们边看边讨论着,回忆着,大家都沉浸在孩子们的成长所带来的幸福中。“茶话会”上,孩子们尽情享用着小食品,并和同伴谈论着属于他们共同的话题。突然,一位奶奶说:“小朋友们,老师教了你们三年,你们还不拿点好东西去谢谢老师呀!”顿时,四十几张熟悉的笑脸都冲到了我们的面前。有的送来食物,有的送上了甜甜的吻,大大的拥抱。此时我的眼睛湿润了。今天,每个人的脸上都写着六个字“幸福、依依不舍”。

拥抱春天,播种绿色 | 幼儿园植树节活动方案


 三月,

 无凌厉的寒风,也无如火骄阳,

 河流解冻,春暖花开,

春风唤醒了沉睡的大地。

 于是,

 山醒了、水活了,

海蓝了、树绿了,

植树节也到来了。

活动背景

早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱我们美好家园的情感,现制定如下植树节活动方案,供老师们参考学习。

活动目标

1.从小爱护花木、保护环境,知道了小树、花草是我们人类的朋友。

2.能够愉快的参加活动,积极与同伴共同劳动,在活动中遵守规则,学习与他人合作,体会劳动的快乐。

3.感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。

4.倡议绿色,做好宣传社会。

活动准备

1.各年龄组准备相应的宣传展板。

2.新生树苗、植树所需的工具、摄影设备、认养树牌印制等。

活动过程

?小班组活动主题“我和小树同成长”?

流程:将幼儿分为三组,每位老师带一组,分别给园内的树浇水、松土、挂树牌,活动中教师可给幼儿普及一般什么时候适合给小树浇水,可用什么水浇水,比如:洗完菜的水、淘米水等、松土的时候怎样铲土才不会伤到树根等,最后与小树集体合影。

延伸活动:

艺术活动:主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)

科学活动:认识我身边的树

?中班组活动主题“绿色家园共创造”?

流程:幼儿自由成组,三人一组负责照顾一颗大树,定期浇水、松土。在老师的帮助下对园内所有树木进行分类,并小组讨论为树命名,分组制作树牌等。

延伸活动:

科学活动:树叶探趣,和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画。

艺术活动:制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化。

?大班活动主题“你我携手添绿意”?

流程:幼儿自由成组,每组领取一棵小树苗,组内幼儿讨论分工,挖坑、埋土、浇水等,大家相互帮助,共同完成种植一颗小树,并对小树起名挂牌,测量小树苗的高度,记录小树的成长过程,最后与小树集体合影。

延伸活动:

科学活动:我来测量小树有多高

家庭活动:家长和幼儿一起探讨一些有关养护植物方面的常识。

我们中华名族自古有“爱树、育树”的传统。有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气;有了树,才会有高楼、房屋……正值第39个植树节来临之际,让我们共同携手,在这美丽的幼儿园播下绿色的种子。

在此我们呼吁:

1. 多走几步路,不要穿越绿化带,践踏绿地

2. 拒绝使用一次性筷子,节约每一张纸

3. 爱护每一棵树,劝阻不文明行为

4. 关心认养的树,定时浇水

5. 将自己的家和班级变成一个绿色家园

我们倡议从自己做起,从身边做起!让我们播种绿色,播撒文明,相信有了爱的阳光,绿树才会长青,让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青!

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