幼儿园中班游戏大全(38个)

发布时间:2020-02-19

狂想漫步

准备材料

1.宽阔的游戏空间。

2.长约1.5米的绳索。游戏步骤

1.找一处宽阔可以让幼儿自由挪动身体的游戏空间。

2.将绳索平直地摆在地上。注意,两旁需要有足够的空间让幼儿伸展四肢。

3.请幼儿站在伸缩的一端。

4.告诉幼儿想象自己正走在一条用“米粒铺成的羊肠小径”;上,因此,从这端走向另一端的当中,他必须走出“那种感觉”;。5.待幼儿走到另一端后,请他调过头走回来,不过这回是走在“滚烫的木炭上”;。

6.如此不断地请幼儿想象走在某种材质的小路上和走时的感觉。除了上述两种,柔嫩的草皮、流沙、烂泥泞、刀山、厚雪和粘稠的胶水是不错的点子。

流星球

准备材料

破旧长筒丝袜及短袜、旧棉花、各种颜色的碎布头、剪刀。

游戏步骤

1.把旧棉花塞在袜子里做成圆球,然后把这样的两个球放入一条长筒袜里,两球相距4厘米,分别打结,使两个球固定住,再把各种颜色的碎布头剪成大小不一的各种形状,缝在球体的不同位置进行装饰,涂出流星球的特点。流星球可做成2个球一串,3个球一串,也可用一个球玩。

2.可将流星球的一头拿在手里,在胸前使劲抡,抡起后再用力向上一甩。这时流星球飞向空中,像流行一样向下落,幼儿迅速跑到流星球落下的位置用手去接。

3.幼儿一只手那2串或3串流星球,也可双手同时拿流星球,然后一起轮起来一甩,这时许多流星球星球飞向空中,好像“天女散花”;。

4.将流星球一串一串地挂在高架子上,训练幼儿纵跳触物。

跳绳活动

准备材料

绳子一根。

游戏步骤

1.跳空绳:将绳子一折为二,幼儿一手持绳,向前或向后翻动。

2.单人跳绳:向前并脚跳、单脚跳、交换脚跳。

3.双人跳绳:家长摇绳,和幼儿合跳。

局部舞动

准备材料

录音机、舞曲CD或录音带。

游戏步骤

1.备妥舞曲CD或录音带,并放入录音机内。

2.按下开始键,和幼儿先听听看它的旋律。

3.告诉幼儿可以随着乐曲翩翩起舞,但是不能用到身体的某部位。

4.帮幼儿拿定注意决定以手指头、手掌、膝盖、脸、肩膀、大腿或脚指头等个别部位跳舞。切记,要配合音乐节奏跳舞。

5.尽量协助幼儿在一首舞曲结束前,用到身体所有的部位。当然,中间最好没有过长的停顿。

跟着绳子走

准备材料

长度足够的绳子,或粗毛线。

游戏步骤

1.寻找长度足够的绳子或粗毛线。

2.将绳子由屋子或庭院的一端延伸至另一端。

3.把绳子弄得弯弯曲曲,有时爬上、有时钻过、有时绕着某些物品走。

4.请幼儿踩着绳子走,从这一端走向另一端。

5.告诉幼儿小心别跌倒,否则得从头再走一次!

甩不掉的胶带

准备材料

一卷透明或有色胶带(以易撕不伤皮肤为选择标准)。

游戏步骤

1.自行拉开胶带,将它分别缠绕在身体上下各个部位,大致上以黏住衣服为主,如果你不介意,直接把胶带黏在皮肤上也行。

2.来到幼儿面前,给他看你用了胶带做了什么。

3.将胶带的末端递给幼儿,请他帮你揭开胶带。

4.让幼儿轻轻地为你撕开“恼人”;的胶带,如果情况需要,不妨转动或扭转身体。

5.完全解开胶带后,轮到幼儿被胶带缠身。用胶带缠绕住他的身体,不过,切记不要直接黏到皮肤。

6.请幼儿自行想法子撕开胶带。

7.重头再玩一次,这回是幼儿为你缠上胶带之后,再帮你揭开。

跳房子

准备材料

纸盘、圆珠笔。

游戏步骤

1.依序在纸盘上标示号码。

2.在屋子上或庭院地面平坦处按照号码将纸盘摆放好。每个盘子的距离,以幼儿一步的距离为准。

3.将行走路线设计成弯弯曲曲的,以增添趣味,如:可以绕过一张椅子、爬过一个枕头、钻到桌子地下等等。

4.请幼儿照着数字,依序踩着纸盘向前走完全程。

5.变化路线,重头再玩一次。

踢踏舞

准备材料

1.鞋子,要适合幼儿的脚丫儿。

2.8个平面金属垫圈、超黏力粘剂。

3.坚硬耐磨的地面。游戏步骤

1.找出幼儿快要穿坏的鞋子。

2.用超黏力粘着剂,将4个平面金属垫圈黏在一双鞋子的鞋底。将鞋子放在一旁,等待粘着剂完全风干。

3.帮幼儿穿上鞋子,请他在坚硬的地面上试走看看。

4.打开音乐,请幼儿跟着乐曲的节拍踢踏、踢踏地跳起舞来。

彩带舞

准备材料

1.两条长方形丝巾,长度起码有幼儿的身高那么长。

2.两只筷子或细木棍。

3.足够的舞动空间。

4.录音机。游戏步骤

1.将丝巾的一头系在筷子或者细木棍的一端。

2.打开录音机播放音乐。

3.让幼儿两手分别握住系有丝巾的筷子或者木棍,慢慢随着音乐恣意起舞。

4.当幼儿渐渐进入状态时,鼓励他大方扭动身体,好让丝巾的舞动更有变化。

5.只欣赏,不批评,幼儿完全是自己的舞蹈老师。

动物走路

准备材料

1.宽阔且无障碍物的房间。

2.清楚描绘各种动物走路模样的图画书,如:鸭子、螃蟹、青蛙、袋鼠、大象、毛毛虫、小鸡、兔子、海豹、蛇等。游戏步骤

1.和幼儿快速浏览完图书中的有关动物走路的图片。

2.在朗读图画书的同时,鼓励幼儿试着模仿图片里动物走路的模样。

3.清楚叙述某种动物走路的特点,必要时要亲子示范,这是协助幼儿大胆一试的最好方法。例如,模仿鸭子摇摇摆摆晃着小屁股走路、螃蟹横向行走,袋鼠大步向前跳跃、大象踩着沉重的步伐向前迈进、毛毛虫卷曲着身子行进、小鸡碎步向前进、兔子蹦蹦跳跳走、海豹滑行、蛇滑溜弯曲全身等等。

手指歌

准备材料

儿歌一首、纸偶。

游戏步骤

1.出示拇指纸偶,引起幼儿的兴趣。

2.家长竖起拇指提问:这是谁呀?

3.边做动作边念儿歌:拇指见面点点头,弯弯腰;拇指见面变公鸡,斗一斗。

4.问:手指还可以变什么?

5.让幼儿边做动作边念手指歌:两个拇指,弯弯腰,点点头。两个食指,变公鸡,斗一斗。两个小指,勾一勾,做朋友。两只手掌,碰一碰,拍拍手。

跳跳停停

准备材料

录音机、舞曲CD或录音带。

游戏步骤

1.准备一张既有活力又能吸引幼儿的舞曲CD或录音带。

2.请幼儿站长屋子中央,等待音乐开始。

3.每当按下“进行”;键,幼儿必须立即跳舞。

4.每当按下“停止”;键,幼儿必须马上停下来并维持原状,直到音乐再次播放。

5.如此继续一会按“进行”;,一会按“停止”;键,直到整首舞曲结束。

6.换首曲子或换另一张CD或录音带,进行的方式和上述相同。

可笑的动作

准备材料

宽阔的游戏空间。

游戏步骤

1.寻找宽阔的游戏场所,足够让你和幼儿尽情发挥创意。

2.由你或幼儿先带头做看似可笑的动作,如:一脚大步向前另一脚向后翘起、用膝盖走路、大大张开双腿行走、脚跟先着地行走,或先脚尖再脚跟步行等等。

3.换人当领导者,继续做出夸张的行进动作,另外一人必须紧跟在后头模仿。

制作故事书

准备材料

1.儿童杂志或廉价图画书。

2.纸张、胶水、胶带、剪刀、订书机、平头彩色笔。

游戏步骤

1.从儿童杂志或廉价图画书上剪下8~10张图片。

2.分别将这些图片摊在地板上。

3.一次一张,将这些图片分别黏贴在纸张上。

4.请幼儿从中跳出一张图片,再往下分别挑选,同时,依序在一旁将它们叠成一摞。

5.在这一摞图片的最上面加上一张空白纸,整理整齐后,用订书钉钉牢。

6.要求幼儿看着第一张图片开始述说故事,故事内容要与图片相符。

7.幼儿一边说,你一边在图片下方的空白处记录。

8.翻到第二张,同样地请他看着图片继续说故事,你也继续书写的动作。

9.重复上述步骤,直到完成所有的图片为止。

10.请幼儿为故事书命名,亲自写在封面上并加以彩绘。

11.坐在幼儿的身旁,跟着他一起大声朗读这本作品。

声音模仿秀

准备材料

形形色色的人物照片,如:男人、女人、婴儿、卡通人物、电视演员、歌手等等。

游戏步骤

1.收集人物的照片。

2.给幼儿看其中一张照片。

3.模仿照片中人物的声音,多用点创意和尽可能制造有趣的声音。

4.请幼儿试着模仿你的声音,也来学学照片中人物的说话。

5.重复上述步骤,直到模仿完手中照片的人物为止。

神奇扩音器

准备材料

1.卷筒式卫生纸的圆筒。

2.贴纸或平头彩色笔。

游戏步骤

1.收集卷筒式卫生纸的圆筒。

2.用贴纸或平头彩色笔做装饰。

3.向幼儿示范如何使用“神奇扩音器”;。首先,光说话不用扩音器,接着再对着扩音器的一端说话。

4.请幼儿用“神奇扩音器”;给你说个故事。

倒着说话

准备材料

用餐时间。

游戏步骤

1.从比较简单、平常的句子开始进行,如:“这个给你”;和“谢谢你”;,切记要倒着说成“你给个这”;和“你谢谢”;。

2.多用其他句子示范数次,直到幼儿明白游戏规则为止。

3.幼儿的技巧一旦变得比较纯熟,紧接着试试较冗长复杂的句子。

踢踏踢踏说不停

准备材料

1.为自己和幼儿准备一双踢踏鞋,一碰触地板时能够发出声响。

2.两张椅子。

游戏步骤

1.请幼儿坐在双脚可以及地的椅子上。

2.让他穿上踢踏鞋。

3.自己也穿上踢踏鞋,同时坐在椅子上。

4.选个话题和幼儿闲聊,如:明天的计划、昨天发生哪些事、周末打算做什么等等。

5.和幼儿轮流说话,重点是说话的那一方为说出去的每一个字配上脚打的节拍、例如,你说:“我想到公园散步。”;你用双脚打出来的节拍应该是7拍。鼓励幼儿在想强调的字眼上多用点力打节拍。

6.继续往下闲聊和打节拍,直到你们的嘴巴和双脚都感到累了。

用相片说故事

准备材料

1.收集3或4张全家福照片,内容一概有关全家外出踏青、幼儿过生日,或其他有特殊意义的活动。

2.干净的工作桌面。

游戏步骤

1.不按照时间顺序,把手中的照片摆放在桌面。

2.首先问幼儿一些问题,并要求他回想曾经发生哪件事。接着,请他挑出那张当时拍下的照片。

3.请幼儿接着找出“那件事”;发生之后的下一张照片。

4.重复上述步骤,直到幼儿已经依序将照片排放在桌面为止。

5.请幼儿看着这几张照片,缓缓说出背后存在的故事。不妨随时从旁发问,协助他想起更多细节。

老师说

准备材料

宽阔的游戏空间。

游戏步骤

1.和幼儿面对面站立。

2.一边说出“老师说”;,一边指导幼儿照着你的口令做。别忘了,你也必须同时做出那个口令动作。

3.向幼儿解释,除非你先说出“老师说”;,不然他不必听从你的命令。

4.经过三四次正规的口令后,试着故意不说出“老师说”;就喊出命令。当然,这下子幼儿必须机灵点不遵从命令。

5.如果幼儿反应正确,继续原来的游戏。

6.如果幼儿反应错误,这下子轮到他来引导你。

箱子车

准备材料:

1.和幼儿体形差不多大的箱子。

2.剪刀或美工刀。

3.电线胶带、平头彩色笔、蜡笔、水彩、贴纸、纹身贴纸、流苏以及其他装饰用的材料。

4.关于汽车和卡车的图画书。

游戏步骤:

1.跟幼儿一同阅读有关汽车和卡车的图画书,并仔细研究其中的图片。

2.剪裁箱子的盖子和底部,但四边务必保持原状。

3.用电线胶带粘贴箱子边缘或粗糙的部分。如果需要的话,再加强固定各个边角。

4.运用平头彩色笔、水彩、贴纸和其他装饰用的材料,协助幼儿彩绘和装饰箱子的四边,使其看起来犹如汽车或卡车。

5.一切完成后,先让幼儿驾着车在屋子里或庭院四周玩耍。

6.为了增加趣味性,不妨指定幼儿驾车的路线,并在沿途设立红绿灯和交通标志。

滴滴答答找闹钟

准备材料:

能够发出声响的计时器或闹钟。

游戏步骤:

1.将计时器或闹钟藏在屋子里,或庭院的某个角落。

2.请幼儿来到屋子或庭院,要求他竖起耳朵寻找计时器或闹钟。

3.告诉幼儿他只有3分钟的时间寻找,计时器或闹钟自然会响起。换言之,在3分钟内,幼儿必须四处仔细聆听哪儿有滴滴答答的声音。

4.如果实在有困难,不妨给他一点提示。

5.找到之后,再玩一遍。这回,你给幼儿的时间可以更短些。

瞎子猜谜

准备材料:

1.几个如幼儿手掌大小的物品,同时各具有不同的触感,如:玩具、毛巾、小皮球等等。

2.纸袋,眼罩(依个人喜好而定)。

游戏步骤:

1.收集几个材质或外形不一样的物品,并放在纸袋内。

2.和幼儿面对面坐在地板上。

3.为幼儿戴上眼罩或要求他闭上眼睛。

4.从纸袋里拿出其中一件物品,放在幼儿的手掌心。

5.请幼儿仔细触碰和感觉手中的东西,并猜想这是什么。

6.如果幼儿很难猜出正确答案,不妨给点提示。

蚱蜢和蝴蝶

准备材料:

1.几张蚱蜢、蝴蝶或其他动作同样灵巧有趣的昆虫图片。

2.干净且无障碍物的游戏空间。

游戏步骤:

1.从图书馆借阅有关昆虫的书籍或有关大自然的杂志。

2.向幼儿谈论各式各样的昆虫,以及他们如何挪动身体。如果必要,不妨试着模仿。

3.请幼儿站长屋子的中央。

4.喊出一种昆虫的名称,如:蚱蜢。

5.你和幼儿紧跟着模仿这种昆虫走路的样子,以这个例子为例,你和幼儿必须绕着屋子双脚跳,宛如蚱蜢。

6.模仿数秒后,轮到幼儿喊出另一种昆虫,如:蝴蝶。

7.你和幼儿必须立刻改变动作,学起蝴蝶的模样。

8.如此不断地和幼儿轮流喊出从书或杂志上看来的昆虫名称,并配合着改变动作。

套圈

准备材料:

大小不同的圈5个、底柱1个。

游戏步骤:

1.成人先将5个圈按大小顺序放在底柱旁,引导幼儿把圈套在柱子上,大的在上面,小的在下面,依次套。

2.将圈任意混放在桌上,引导幼儿依次套在柱子上,从大到小、从小到大均可。

3.也可将圈依次叠高。

服装表演

准备材料:

1.收集数套服装,如:裙子和短褂;裤子、衬衫和皮带;夹克、外套和背心;鞋子、帽子和假发;珠宝和围巾或丝巾;镶有金属片的奇特布料,穿戴装饰用羽毛、毛草或薄纱等等。

2.大箱子。

游戏步骤:

1.收集好几桶服装后,全部放进大箱子里。

2.把大箱子放在游戏区的中间位置,请幼儿自行打开。

3.让幼儿一件件探索里头的衣物、配件,并试着配对成套。

4.等幼儿换好装,问他现在的身份是什么,正打算做哪些事。鼓励他多表演新的角色。

5.给幼儿几分钟过足新角色的瘾,之后再说服他继续尝试其他衣物和再次变装。

我有什么不一样

准备材料:

1.数样衣物、珠宝、配饰等等。

2.干净的工作地板。

游戏步骤:

1.邀请幼儿一块儿坐在地面,如此才方便他看清楚你。

2.问幼儿你穿了什么衣服,从旁边协助他形容你身上的各种衣服和配饰。

3.请幼儿闭上眼睛。

4.穿戴或改变衣着、配饰,如:解开毛衣的扣子,把左手腕上的表戴在右手、拿下项链,或将袜子折成两折等等。

5.请幼儿张开眼睛,找出你有什么不一样。

6.这回轮到幼儿穿戴和改变衣着、配饰,你必须看出他在之前和之后有何不同。

你会怎么用

准备材料:

1.几种可以激发幼儿创造力和想象力的物品,如:长条形丝巾、纸箱、气球、贴纸、毛巾、积木、塑料、杯子等等。

2.纸袋。

游戏步骤:

1.将所有物品放入纸袋。

2.随机取出一件物品,考考幼儿能不能用新奇的方法使用它,例如,拿出来的是一条长条形丝巾,这时幼儿可能会挥舞着它跳舞、绕着头包裹宛如一顶帽子、做成弹弓、打个蝴蝶结、编织成项链、折叠、揉成一团后向原处投掷,或做成一个球滚动等等。

3.一一数算幼儿共想出多少种方法。待他玩腻了,告诉他答案,同时称赞他有无限的想象力。

4.重复上述步骤,继续玩其他物品。

找找画画

游戏目的:

训练幼儿的逻辑思维能力。

游戏步骤:

在多张纸上分别画出6只小鸡的体形(三角形、梯形、半圆形)。游戏时,先让幼儿仔细观察图中6只小鸡的形状,然后让幼儿在三个空白处画出自己推断出的三只小鸡的体形。一次画不对的话,应多次重复直到画对为止。家长还可根据幼儿的自身特点,更换其它的形状如正方形、长方形、圆形、椭圆形等,以及其它的动物造型:小鸭子、小猪等。

烂七八糟

准备材料:

几组物品,如:制作三明治的材料、几件成套的衣服、一盒拼图(片数不多)等等。

游戏步骤:

1.备妥几组物品。

2.开始用其中一组物品进行活动,但是故意在其中一个步骤做错,考考幼儿的反应如何。例如,如果着手制作三明治,你可以故意说成:“首先,把吐司涂抹在花生酱上。”;

3.照理,幼儿会立即反驳“错了!”;才是。

4.继续手边的工作,仍然是有时候做对,而有时故意做错。鼓励幼儿抓你的“小辫子”;!

5.完成后,由幼儿来故意做错事,而你在一旁适时纠正他!

云朵变变变

准备材料:

铺地用的毯子。

游戏步骤:

1.找个多云的天气带着幼儿外出,别忘了带上一条毯子铺在草地上。

2.和幼儿双双躺下,抬头仰望云朵。

3.问幼儿从云朵中看到了什么。

4.告诉幼儿你又看见了什么。

5.彼此轮流述说云朵的故事。当然,内容可以是即夸大又破费创意的。

提示:

1.请幼儿发挥想象力描绘迷人且逼真的云彩。另外,也给他机会述说其中的故事。

2.如果当天的天气严寒,务必穿上保暖的衣物。事先提醒幼儿,不可以直视太阳。

猜猜他是谁

准备材料:

几张家人、朋友或知名人物的照片。

游戏步骤:

1.准备几张幼儿熟识的人像摆在桌上。

2.请幼儿一一看过照片中的人。

3.告诉幼儿,你正在想照片里的其中一个人。他必须接着询问你一些是非题,好想出谜底。

4.准许幼儿不断提问题,直到才对为止。

5.缓过来,由他先预想某为人,你必须想办法猜测。

照片拼图

准备材料:

1.能够吸引幼儿的照片,如:全家福、最爱的动物、卡通人物图片等等。

2.卡纸、胶水或树脂、黑色平头画笔、剪刀、小盒子。

3.干净的工作桌面。

游戏步骤:

1.准备好一张能够吸引幼儿的有趣照片。

2.用胶水或树脂涂满整张卡纸。

3.将照片按压贴住卡纸,让其自然风干。

4.用黑色平头画笔,在照片上一一画出拼图的边线。切记,每块拼图的大小不宜过小,以免幼儿应付不来。

5.沿着画好的边线裁剪,一块块的拼图自然形成。

6.把所有的拼图放入小盒子保持。

7.和幼儿一起坐下,并将小盒子放在桌面。

8.请幼儿打开小盒子,倒出拼图,开始进行拼接。

9.如果有必要的话,给幼儿一些暗示,协助他自行完成。

10.一旦拼图完成,请幼儿就眼前的照片述说期事件。

拉人入圈

场地布置

画两个同心圆,大圆周线与小圆周线之间距离 0.5~1米(可根据学生情况而定) 。学生分为人数相等的两队,甲队站在大圆周线外,乙队站在小圆周线内,面向圆心。

玩法

游戏开始,甲队学生沿大圆周线顺时针方向跑动,乙队学生沿小圆周线逆时针方向跑动。发令后,全体学生立刻站住,乙队向后转,两队对面的学生互相对拉,把对方拉入两圆圈之间者为胜。在一定时间内,拉人进两圈之间多的一队为胜。

追持球的人

玩法

发令后,追者去追拍持球人(如下图所示) ,持球人尽力设法躲闪,紧急时可把球传递给场上的任何人,这时追者须立即改变目标,去追拍新的持球人。如持球人被拍中,就与追者交换角色,游戏重新开始。

游戏规则

1.持球人球已出手,被拍无效。

2传递球时,传递给谁,谁必须接球,但只能传递到对方手中,不得抛给对方。

3.都不得出界。

“8”;字接力跑

场地布置

画一条起跑线,在线前 12~15米处并排画两个直径 4米的圆圈,相距3~5米。把学生分成人数相等的两队,分别在线后站成一路纵队,排头持持力棒(如下图所示) 。

玩法

发令后,排头持棒按图中所示路线跑一个“ ”;字形,跑回本队后将棒交给第二人,自己站到队尾。其余人用同样方法做,最后以跑回起跑线快的队为胜。

做脸

准备材料:

1.许多人像照片,人像照片越大越好,不可太小。

2.剪刀、胶水或胶带、卡纸。

游戏步骤:

1.拿出几张人像照片。

2.分别剪下眼、鼻、嘴,并整理成一摞。

3.在卡纸上粘贴裁减后剩余的人像照片。

4.接着,随意乱凑人像的眼、鼻、嘴,大幅度地给他们“做脸”;。

5.给幼儿瞧瞧你的杰作有多好笑。

6.询问幼儿能否回复他们的原貌。

7.给幼儿充分的时间拼凑人像的眼、鼻、嘴,直到他们全恢复原状为止。

8.粘贴回复原状的各个人像照片(他们的眼、鼻和嘴)。

移球比快

游戏准备

小球(或小沙包) 4个,场地如下图。

玩法

将儿童分成 20个小组,每组分成两队,面对面站立。游戏开始,每队的第一人将手持的球放在第一个圆圈内,然后将第一个圆圈内的球移至第二个圆圈内,依次进行直至将最后一个圆圈内的球送交给对面的儿童。接到球的儿童以同样的方法移球,哪队最先移完为胜。

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