教师一定要重视自身综合素质的提高，每位老师都应该致力于提升撰写教案的水平。教师在写教案时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点难点。您知道怎样才能让教案具有指导作用吗？以下是由幼儿教师教育网编辑为大家整理的“比多少教案小班数学”，仅供参考，大家一起来看看吧。...
教师是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者，教案教学的难度是相对的，是指学生经常误解，不容易理解的部分。写教案是教师的一种创造性劳动。你知道怎么写具体的教案内容吗？经过整理，幼儿教师教育网为你呈上比多少教案小班数学，更多信息请继续关注本网站。...
落红不是无情物，化作春泥更护花。教师应该有为自己预先备好教案的意识。教案具备一定的前瞻性并且能够适应时代发展。你是否知道从哪里可以搜寻到优秀教案？为此，编辑从网络上精心整理了《中班数学比较数的多少教案》，欢迎你的品鉴！...
俗话说，凡事预则立，不预则废。幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听，能学习的更好，为了给孩子提供更高效的学习效率，教案是个不错的选择，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。那么，你知道的幼儿园教案要怎么写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“比多少教案小班反思汇总”，大家不妨来参考。希望您...
活动目标： 1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。 2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。 3、培养幼儿对计算活动的兴趣。 4、培养幼儿的初步分析、比较能力。 5、...
一名优秀的教师就要对每一课堂负责，教案一定要让大部分的学生们进行理解。教案有助于准确把握教材的重点与难点，怎么才能让教案写的更加全面呢？编辑现在向你推荐小班比多少教案，请收藏好，以便下次再读！...
大班安全活动教案：地震知识知多少教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，了解地震产生的原因，如何躲避地震的方法，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看地震知识知多少教案吧。活动目标： 1、了解...
活动目标 1、幼儿进一步练习10以内数的分解和组成。 2、幼儿认识减号，帮助幼儿理解减法的含义。 3、幼儿初步掌握10以内数减法的运算技能。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 ...
小班数学教案《数数有多少》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿对点数活动产生兴趣，能手口一致地点数10以内的数，了解多与少的相对性，快来看看幼儿园小班数学《数数有多少》含反思教案吧。 【活动...
小学数学是最简单也是最常用的数字基础，作为一位爱岗敬业的好老师，为了让学生都充分认识到数学的乐趣，每一个老师都不能少了教案这个东西！那么，作为一名数学教师该怎么写好一份教案呢？小编陆续为大家整理了一年级数学比多少教案12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《比多少》是九年义务教育课程标准...
幼儿园中班数学教案：比多少 一、活动目标 会用对应的方法比较5个以内物体的多、少和一样多。 二、重点和难点 让幼儿利用一一对应的方法发现两个物体集合之间的数量关系。 说明： 一一对应是比较物休的集合是...
【活动目标】 1．让幼儿在操作活动中运用重叠对应、并放对应、连线对应等方法，比较两组物体的多少。 2．培养幼儿的动手能力和比较能力。 【活动准备】水果、碗盘、彩色扣子、操作板、彩笔、图片若干。 【活动...
这是大班数学还剩下多少钱教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标 用10元以内的钱买一样物品，并算一算还剩多少钱。 重点认识面值10元以内以元外计量单位的人民币。 难点初步学习...
引言：倾力打造幼儿园教案栏目，免费提供精品幼儿园教案、幼儿园优秀教案、大班数学教案。 来，看看今天我们推荐的优秀教案吧！ 数玉米有多少（大班数学教案） 活动目标： 1、激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积...
俗话说，凡事预则立，不预则废。教案其实是老师上课讲课的隐形帮手。教案可以帮助教师缓解教学的紧张情绪。你会从何处下笔去写一篇教案呢？推荐你看看以下的一年级上册数学比多少教案，供您参考，并请收藏本页！...
小班数学教案《比较多少》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系，初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多，培养幼儿对计算活动的兴趣，快来看看...
教师的评价语言不要过于单调，教案组成是由教学成功和提高教学质量包括两个方面教案的基本结构包括教学目标，教学对象分析，重点难点知识点提示等。如何让教案在传授知识的过程中更系统化呢？我们特别从网络上整理了一年级数学比多少教案，欢迎阅读，希望对你有帮助。...
这是大班数学我用了多少钱教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标 1、通过购买物品的实际操作，进一步巩固对人民币的认识。 2、引导幼儿用语言讲述两件商品的价格及所付的钱款。...
目标 1、正确感知6、7的数量，认识数字6和7。 2、能清楚的表述自己的操作过程和结果。 准备教具 ：玩具图片（汽车、兔子、娃娃、图书），6、7的数卡各两张。 学具：印有数字的操作卡片，彩色皱纹纸，糨...
活动目标： 1、学习估计10—20以内物体的数量。 2、尝试、学习运用多种数数方法(如两个两个数、五个五个数)对30以内物体的数量正确计数并确定总数。 3、认真观察、判断同伴的估数，关注和学习同伴计数...
【活动目标】 1、学习按图形特征进行分类，并用数字表示分类结果。(重点) 2、初步学会用一定的方法进行观察记录。(难点) 【活动准备】 课件、幼儿操作材料。 【活动过程】 1、导入 师：小朋友们，今天...
幼儿园大班数学教案：大嘴巴比多少 活动内容：大嘴巴比多少（数学—数量） 活动目标： 1.第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系； 第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，每个老师都需要仔细规划教案课件。教案要让学生学会评价，敢于发表不同意见和独特的见解；如何让教案写得更加全面呢？编辑经过搜集和处理，为你提供幼儿园大班比多少教案，仅供参考，欢迎大家阅读。...
教材分析： 幼儿数学能力的发展在各个不同发展阶段有着不同的特点，但同时也是一个连续发展的过程，每个阶段教育目标的的实现都为后续学习准备的，所以为了我们班在今后能把数学能力发展的更好，我设计本次活动《比...
【活动目标】 1．幼儿喜欢参与数学活动，发展观察力、思维力。 2．能手口一致点数10以内奥运奖牌数量并能说出总数。 3．了解相关的奥运项目以及运动形式，关注奥运会，有自豪感。 【活动准备】 1．幼儿与...
这是大班数学大嘴巴比多少教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1．第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“〉”表...
教师将我们送入了一个彩色天地。作为新手教师，每次上课前都需要精心准备教案，不同学科教师编写的教案不可能相同。我们怎么才能写出一份优秀的教案呢？以下由幼儿教师教育网收集整理的《一年级比多少教案课件》，希望能帮助到你，请收藏。...
【活动目标】 1、运用已有的数学经验解决购买文具中“一共用去多少钱？”或“还剩下多少钱”的问题，学习7以内的加减运算。 2、学习用算式记录自己购买文具的过程。 3、能够积极参与购买文具的活动，清楚表达...
活动目标： 1.学习观察比较5以内数量的多少。 2.能运用对应排列的方法判断出多少，并且掌握添1去1的方法。 3.在活动中学会等待和轮流。 活动准备: 1.课件：动物联欢会。 2.不同颜色的积木若干。...
俗话说，凡事预则立，不预则废。作为一位幼儿园教师，我们希望能让小朋友们学到更多的知识，教案的作用就是为了缓解学生的压力，提升效率，有了教案，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？以下是小编收集整理的“月度课件精选 大班数学《比多少》教案”，希望对您的工作和生...
幼儿园中班数学教案：比较10以内数的多少 一、教学目的 1、引导幼儿正确感知10以内数，比较10以内数量的多、少。 2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数。培养幼儿观察、分析、比较的能力。 二、教学...
教学目的： 1.初步感知5以内数与数之间多一少一的关系。 2.发展比较、概括能力。 教学准备： 动物头饰：猫、狗、猪、熊、兔子；黑板画；点子卡片每人一套。 教学过程： 1.导入活动：拍手游戏，用动作感...
活动目标： 1．第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少；第三层次：在成人指导下，学习判断10以内数量的多少。 2．养成...
幼儿园大班数学教案：大嘴巴比多少（10以内数） 活动目标： 1．第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少；第三层次：在成...
活动目标： 1、学习手口一致地点数8以内物体的数量。 2、能根据口令，按物取数。 3、感受数学游戏的乐趣，体验分享的快乐。 活动重点：引导幼儿学习手口一致地点数8以内物体的数量。 活动难点：幼儿能根据...
活动目标： 1．第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少；第三层次：在成人指导下，学习判断10以内数量的多少。 2．养成...
活动目标： 1.运用一一对应的方法比较数量在四个以内的两集合间元素的多少。 2.能够一个接一个地感知集合中的元素。 3.引导幼儿对数字产生兴趣。 4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。 重点难点： 能运...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班数学活动教案《比多少》及教学反思”！活动目标 会用对应的方法比较5个以内物体的多、少和一样多。 有兴趣参加数学活动。 发展目测力、判断力...
幼儿园小班数学教案――摸一摸、看一看，这是多少 有益的学习经验： 1、多种感官感知1、2。 2、能从许多物体中取出数量为1、2的物体。 准备： 1、积木及各种文具，纸盒子1个，有一面留一个洞，能伸进一...
活动目标： 1、能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系； 2、尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少； 3、养成玩完活动后按类收拾的习惯。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。 5、知道...
活动由来 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“小班幼儿应具备能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。”我们小一班孩子最近在户外及活动室活动时经常会出现关于对上下、前后灯方位词的言...
要想让学生的学习兴趣能够得到充分激发，抽象思维和抽象认知也是教案当中的一部分，有了优秀的教案，教室才能保证圆满完成教学任务，究竟如何才能写好一篇教案呢？下面由幼儿教师教育网编辑帮大家编辑的《小班数学有趣教案反思》，希望能帮助到你的学习和工作！...
小班数学教案：小猫摸鱼 活动目标： 1、尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义2、初步具有解决生活中数学问题的意识3、喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验 活动准备：制作大红、粉红、蓝、灰四种颜色、大...
活动目标 1.认识学习5以内的点数，能独立完成。 2.保持良好的操作(做作业)的习惯。 3.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。 4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5.发展幼儿逻辑思维能...
教学目标： 小班数学活动瓢虫宝宝教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，手口一致地数5以内的数，说出总数，并尝试学习按数量分类，愿意大胆参与活动，体验数学活动的快乐，适合幼儿园老师们上小班数...
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