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快速恢复班级常规|洗手入厕的问题,老师不用愁~

发布时间:2020-01-13 教育笔记洗手 洗手教育笔记 托班洗手教育笔记

老师,他没洗手!老师,他玩水!老师,他不排队......

幼儿期是一个人生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。在这个阶段,儿童易受到外界刺激,而形成的一些习惯,且习惯牢固。而在幼儿园中,幼儿洗手入厕是自我服务和锻炼自理能力的重要环节。

关于洗手的难题

幼儿园洗手常规基本要点

1.幼儿能够掌握正确的洗手方法。

2.穿长袖衣服的时候知道撸起袖子再洗手。

3.知道什么时候或做什么事情前后应该洗手。

4.知道节约用水,洗手后将水龙头关紧。

5.能够按照顺序排队洗手。

6.擦手可以摘下毛巾,正确擦手!

教师的注意事项

1.创设良好的盥洗教育环境 。

通过对幼儿盥洗室创设公共区域的环境挖倔,发挥公共区域的教育作用。如:老师采用大小不同的圆点从大到小有秩序地排列,提醒幼儿自觉养成人多排队的好习惯。

2.采用生动有趣的教育形式。

避免空泛的说教,教师可以在幼儿盥洗时,录下幼儿不同的行为表现。通过录像,引起大家共同探讨,参与解决在盥洗中存在的问题,增强幼儿对良好的盥洗习惯培养的意识。

3.发挥榜样的力量。

同伴是幼儿观摩学习的榜样,我们在幼儿中树立良好的典型让其他幼儿学习,采用一帮一的形式,激发幼儿去模仿和学习。

4.开展适当的行为强化。

我们采取做值日生、做哥哥姐姐等形式。表扬在盥洗时表现出正确行为的幼儿。

5.多种教育的整合。

爱玩水是每个孩子的天性。教师在来园活动时可适当地给其提供玩水的机会和条件。如:为动植物换水,浇水,清洗小盘子等。

6.家园共同教育。

让家长了解幼儿园盥洗习惯培养的要求及方法,使家园教育保持同步,形成合力。

问题及策略

教师可以这样做

1.托小班幼儿洗手时总是玩香皂和水,怎么办?

当我们观察到孩子喜欢玩泡泡,那就设计一个吹泡泡的游戏,探究一下什么样的肥皂水更容易吹泡泡,能吹出大泡泡。

当我们观察到孩子是对水流更感兴趣,那就给予幼儿玩水的机会,在天气好,温度允许的时候,提供水、容器,让孩子自己感受和水的亲密接触的过程。区分开“玩水、玩泡泡的时间″和“洗手的时间”。

2.孩子洗手总是忘记排队怎么办?

可以在洗手池附近的地面上贴个小标志,比如小箭头、花、泡泡、石头等,并采用游戏化的方式和口吻说:我们都是小蜜蜂,找到小花快站好,引导幼儿在洗手的排队标志上站好。

3.怎样教幼儿撸袖子?

教孩子卷袖子

卷,卷,卷卷卷,左个,右一个

卷出两个卷心菜。做好准备来冲水

当然,还有老师可以在洗手之前说:我们一起来变个小魔术,大家一其把长袖变短袖,看谁有办法呢?

儿歌分享

(一)

打开水龙头,淋湿小小手;擦擦小肥皂,相对搓搓手。

手心对手背,相互搓一搓;互握大拇指,相互转转转。

指关节弯弯腰,掌心上面来搓搓;手腕洗一洗,龙头冲一冲。

关紧擦干净,细菌全跑掉。

(二)

打开水龙头,小手冲冲湿

关掉水龙头,抹上小肥皂,左手亲一下,右手亲一下。

手心搓一搓,手背搓一搓,手指丫丫也要搓。

双手握握搓一搓,拇指转转搓一搓,指尖关节搓一搓,握紧手腕搓一搓。

打开水龙头,泡泡冲冲走,毛巾擦擦手,关掉水龙头。

(三)

两只小小手,快来洗个澡,手心手背搓一搓,别忘用水冲一冲;

洗完手再甩一甩,一二三,三二一,小手对我微微笑。

教师可以告诉家长什么

1.宝爸妈要做好榜样与示范。在孩子上幼儿园前,示范正确的洗手方法。争取可以一起洗手。

2.可以定制属于自己与孩子的洗手小游戏。

3.宝爸妈们要多多给予孩子耐心,用孩子接受的方式提醒孩子洗手,不要总是呵斥或者指责。

4.可以借助绘本或者画画向宝贝形象的描述出,不洗手的危害,细菌的样子等。

5.可以和孩子一块比赛、监督,看谁的洗手方式最正确,洗的最干净。

6.要多多了解宝宝不爱洗手的原因,一旦发现宝宝主动洗手要鼓励。

关于幼儿如厕问题

幼儿园如厕常规基本要点

1.逐渐学会自理大小便,避免大小便在衣裤上和将大小便弄到便池外。

2.中班开始能学习自己擦大便,并按提醒取纸,不浪费。YjS21.COM

3.便后记住冲水,洗手,并将衣服整理好。

4.能用语言表述如厕时遇到的问题。

5.幼儿在较长的集体活动前,能够主动如厕。 

问题分析

幼儿不会大小便的几点原因?

1.新的生活环境不适应(在家经常有移动的小马桶)

2.老师的不熟悉(不熟悉老师、不知道怎么叫老师)

3.生物钟的改变(作息的改变)

4.服裝的不便(难以穿脱的、或在家常是开裆裤)

5.玩的忘乎所以

6.家里用习惯了尿不湿(小便不受地点和时间的限制)

7.教师大声呵斥或经常语言强化幼儿出现的问题,导致幼儿紧张、恐惧等。

教师的注意事项

(一)注重良好环境的创设,让环境起到隐性的教育功能。

丰富的环境既可以帮助幼儿理解养成良好如厕习惯的重要性。如:幼儿如厕后及时提高裤子。在便池上方粘贴不同的标志,提示幼儿按男女如厕,节约用纸方面教师也将用纸量和折纸的方法照成照片。

(二)开展如厕健康教育,让健康知识深入幼儿内心。

幼儿了解一些基本的卫生保健知识是如厕课题更好开展的前提,如小班社会“学习自己如厕”。

(三)抓好随机教育,在一日生活中培养幼儿的如厕习惯

1.进行了“宝宝在家如厕情况”的问卷调查,仔细了解幼儿的生活习惯,为幼儿营造良好的如厕环境,利用标记、语言进行暗示,使幼儿消除恐惧,能够在幼儿园里主动入厕。

2.幼儿如厕拥挤,我们在幼儿的小便池、洗手池旁贴上小脚印。

3.幼儿如厕没有养成洗手的习惯,教师可以运用听故事、念儿歌的形式向幼儿进行卫生教育。

4.幼儿不能便后独立整理衣裤,要耐心教给幼儿正确的整理衣裤方法,多观察、关注,提醒和帮助幼儿将衣裤整理好,平时加强练习。

5.便后幼儿不能用正确的方法擦拭,不能掌握正确的用纸量。 我们教会幼儿从前向后的擦拭方法,对于小班幼儿,每次等他们擦完以后以教师还以“看看小屁屁干净不干净”为由检查一下,给予幼儿需要的帮助。

(四)重视幼儿心理健康教育,培养幼儿良好的入厕心理。

1.対幼儿进行性别教育,教育幼儿尊重他人的隐私,要求幼儿按男女分别如厕,在他人如厕时不进行窥视,尊重他人的如厕隐私

2.教育幼儿不歧视大小便失禁的幼儿。将孩子带入到寝室更换衣裤,不要当着全班幼儿的面进行。同时和家长达成一致,请家长遇到此类情况时也不要在众人面前训斥孩子。

五、家园共育,共同培养幼儿良好的如厕行为习惯

(一)及时肯定孩子的进步,把对孩子如厕方面提出的要求,通过各种形式告知家长。请家长配合并根据孩子的具体情况,分析原因、商量对策。

(二)家园同步教育是教育取得成功的关键之一,家长在家里要让幼儿养成独自如厕的好习惯,对幼儿提出与幼儿园相应的要求,让他们学习正确如厕的方法。

(三)通过多种形式向家长宣传“培养文明如厕习惯的重要性和方法”及相关知识。

(四)邀请保健老师为家长开设相关知识讲座,及时有效的让家长了解一些培养幼儿文明如厕的措施与方法,配合幼儿园帮助幼儿在家也能养成良好的如厕习惯。

问题及策略

教师可以这样做

1.如何教幼儿如厕?

通过短小的故事、木偶剧和小话剧帮助幼儿理解:不能随便大小便,男女有别(拉拉和小波;小猪鲁鲁的裤子)

2.营造轻松温馨的如厕环境。如:给冲水按钮加个小装饰。;合适的位置贴上一个小脚印;将小便池装饰成小靶子等。

教师可以告诉家长什么1.提供适合孩子使用的如厕用品。

2.明确告诉孩子应该怎么做。

3.根据孩子的发育情况,适当的时候鼓励孩子自主如厕。

4.不要给与孩子压力。

5.在活动前后提醒幼儿自己如厕和洗手。

6.鼓励幼儿大胆说出自己想要如厕的想法

案例分享

小敏是小班的孩子,在一次积木区活动后,老师发现她尿在了裤子上,所以提醒小敏:“宝宝,以后有小便了记得早点上厕所,不要玩忘记了,裤子湿了很容易感冒的。”但是,第二天小敏的外婆找到老师,说小敏在家不敢上厕所,质问老师是不是训了小敏。

原来,老师发现,幼儿园的厕所有一个台阶,而小敏的个子比较小,上去之后,拉着扶手感觉像要掉下来的样子,看起来好像很害怕。小敏因为来没有用过蹲坑,同时扶手又有点高,导致对上厕所这件事有了恐惧心理。后来,幼儿园在原来的隔板上再挖几个高低不同的小洞,让不同身高的子都能如厕。加上如厕步骤图和肢体游戏锻炼,两周之后小敏再也没有尿裤子的情况了。

从以上案例中可以了解,教师的观察与做法,与在幼儿园是否敢大小便至关重要,幼儿的习惯不是一蹴而成,而是靠家园双方共用的、长久的培养而得!

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快速恢复班级常规|几招帮你搞定幼儿常规中的“吃”!


进餐是幼儿园一日生活中很重要的环节,这也是孩子们健康的起点,所以,把快乐给孩子,让他们能为自己的进餐做主,为他们创造更多的发展空间,这就是新时代的幼儿园要做的。

一、幼儿进餐常规基本要点

1.知道用餐前需洗干净两只小手。

2.会正确取用餐具(勺子放碗里,大指压勺)。

3.进餐姿势要正确(身体坐正,小脚椅子前面,胸部靠近桌子)

4.能相对安静,专心地进餐,不打扰其他幼儿进餐,不随便打闹说笑。

5.饭后漱口、擦嘴、洗手。

二、进餐常规培养要点

教师注意事项:

1.坚持原则:不喜欢吃的食物,可以少吃,但不可以不吃!前期可以只让孩子吃一口,循序渐进!

2.科学的安排一日生活,可以激发幼儿的食欲。保证幼儿每天户外活动时间,精力的消耗,可以促进幼儿食欲。

3.快乐的进餐氛围,有助于保持幼儿良好的进餐情绪。在进餐准备环节,可以组织幼儿讲故事、听轻音乐等。 

4.为幼儿创造一个自我服务的机会。 

小班:小班教师更多的是用语言鼓励,动作安抚,角色的吸引促进幼儿食欲,利用教育环境,引导幼儿在力所能及的范围内自我服务,如:小熊姐姐请小熊吃饺子。

中班:升入中班以后,孩子的小肌肉发展协调。所以,主食都可以由幼儿自己添加,但教师要适当地引导幼儿饭菜搭配吃,教师要更多地观察孩子,给予孩子更多的合理建议,如:活动前,请幼儿讲解绿色蔬菜的好处。

大班:在中小班的基础上,到了大班,孩子们的进餐就象成人一样了,他们会有秩序地取餐具,选择各种菜及主食,给孩子更多的自主和自我服务的机会,也是为小幼衔接做准备。

5.在主题游戏中贯穿进餐知识,让快乐进餐进行到底。

如:根据幼儿进餐中的问题,大班孩子开展了《自助餐中的规则都有什么》的主题活动,通过讨论,孩子们得出,进餐中可以轻声讲话,但不能影响别人,因为那样不礼貌,也会让你的饭菜凉掉,吃凉饭肚子会疼等。在共同讨论的结果中,孩子自己张贴了“进餐须知”,鼓励全体大班小朋友都要遵守。

三、问题及应对策略

1.怎么教幼儿擦嘴?

长方形,手中拿,擦一擦,折折,变成一个正方形;

再擦,变出两个小长方形。

多擦几次继续变,擦嘴也能乐哈哈。

擦不干净怎么办?

猫妈妈找宝宝的游戏:“猫妈妈的宝宝不见了,她来找小花猫宝宝了,小朋友们可千万擦干净,不然我们要看看谁长了小胡须,要变成小花猫了。”

2.孩子吃饭时总是容易分心?

a.在进餐区域或者附近尽量减少对孩子有吸引力的玩具出现。

b.发挥环境本身的“隐性约束作用,比如把孩子的座位安排在不容易进出的地方。

c.观察孩子分心的诱因是什么,比如某个玩具?或者其他孩子活动?避免让这些因素出现在孩子的视线中。

d.吃饭过快或过慢的两类幼儿并排坐,吃的快的孩子必须等慢的先吃完,然后两个小朋友才可以一起吃下一口。

e.可以让孩子们数数自己嚼了多少下。排除是生理或者心理上的原因,避免用恐吓诟骂等方式强制孩子。

四、用餐儿歌两首

儿歌1

白米饭,热腾腾,红烧肉,喷喷香;

进餐前,手洗净、入座时,动作轻;

青青菜,营养高

细细嚼,慢慢咽,不挑食,不剩饭;

豆腐汤,味道好;

个个都能吃好饭。

儿歌2

左手拿碗,右手—拿勺;

自己吃,不用喂,吃千净,不浪费;

看我宝贝真能干,一口饭,一口菜,

爱粮食,惜食物,粒粒米,皆辛苦;

吃得快,吃得香,比比谁能长得壮。

教育专家阅美慧在指导要点中指出:“社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作、协调一致,共同促进幼儿良好社会性品质的形成。”想让孩子养成良好的进餐习惯,家长的配合是必不可少的。

五、教师可以建议家长这样做

1.鼓励幼儿自己进食,避免追着孩子喂饭的情况。家长应该每次为幼儿少盛饭菜,吃完再添,保证幼儿不剩饭。孩子如果坚持不吃,排除身体原因,不防让孩子“饿一饿”。

2.提倡细嚼慢咽,但也要注意时间的把控。可以在饭后安排幼儿比较感兴趣的活动,或者与幼儿约定时间等。

3.杜绝偏食、挑食,如幼儿用哭闹抗议,不如试一试冷处理,等幼儿情绪发泄后在吃饭,可以少吃,但避免不吃。

4.帮助孩子学习用餐礼仪,长幼序、安静进餐、不看电视等等。

5.要求孩子自己清理弄脏的桌面。

6.让孩子帮忙做事。不要养成孩子饭来张口的习惯,如分发碗筷等。

7.与幼儿一起了解饭菜的营养知识。

8.合理的选择零食。合理有度的给孩子安排零食是必要的,但是必须选择合适的时间,饭前后不吃零食,避免幼儿不吃正餐。

快速恢复班级常规|抓紧时间建立你的课堂规则


在阅读之前我们在心里问几个关于课堂规则的问题:

你是不是真的重视“规则”的建立对于幼儿的价值?

你有没有从内心里真的相信你可以和孩子和谐并有序有度的相处?

你是不是真的知道幼儿在集体活动中应该遵守哪些规则?

“播下行为,收获习惯,播下习惯,收获性格。”行为习惯的养成也是从幼儿时期抓起。幼儿园作为集体教育机构,培养幼儿的一日常规是必不可少的,教师不仅要规范幼儿的正常行为,还要让幼儿懂得集体“规则”建立的重要性,它将对幼儿适应社会的发展有着很深远的影响。

关于学习常规的基本要点

1.能倾听他人的观点和想法,不随意打断和插嘴。

2.坐姿端正自然,不随便依靠别人,过程中不会用小动作打扰别人。

3.知道有序表达并且能够举手表达自己观点。

4.在学习过程中,能够进行自律和控制情绪。

5.和同伴进行有效的协商、轮流和谦让。

6.不争抢材料,结束后将材料放回原处。

教师可以这样做

1.活动内容符合幼儿最近发展区,活动形式要有趣。

2.让孩子参与课堂规则的制订过程。

3.规则还可以通过图画的方式加以形象地表示,并贴在合适的位置,提醒幼儿遵守。

4.引导幼儿能够在规定的时间内完成任务。

5.集体活动前也可以提前说明活动要求,要求要注意语言的简短、精练、条理清晰、便于记忆。

6.及时鼓励,少批评

7.规则一旦约定下来,要温柔而坚持的执行。

8.定期检视规则,并根据情况来做调整。

9.多培养幼儿倾听意识。

 策略小技巧 

培养学习常规一—座位的安排

1.集体教学活动座位安排以马蹄形、圆弧形或者双马蹄形为主。

2.安排座位的时候根据孩子们的个性特征进行适当的调整。

培养学习常规一一活动开始前

帮助幼儿学会认真倾听最有效的办法来自于老师的“以身作则”。

比如,老师可以说:“点点,老师正在和贝贝说话,我也很想听你的想法,但是请你等一会儿。贝贝说完了,我们就可以听你说了。

培养学习常规一—活动过程中

1.对个别孩子提出要求时,尽量私下说,避免大声呵斥。如果对全体幼儿说,要让全班幼儿都听见。

2.对于在课堂捣乱的幼儿,配班老师可以靠近轻声提醒。如果某些孩子因情绪失控而影响其他孩子学习,建议师放下手中的课,在解决好问题和顿好秩序后再继续。

儿歌分享

《手指眼镜》

一勾金(两手背对,小指相勾),

二勾银(无名指相勾);

三勾铜(中指相勾),

四勾铁(食指相勾);

一勾出来个老先生(两手由里外翻,中间抱着一个大拇指),

老先生又不见了(两手撒开); 

到哪儿去啦?商店里面买眼镜(用食指指向前方), 

老先生选了一副好眼镜 (拇指与食指民圆圈做成眼镜状)。

《四季歌》 

春天草出头,(双手握拳掌心相对,五指依次打开并立起) 

夏天树盖头;(左手五指并拢立,右手张开叠加左手上,成大树状) 

秋天麦浪随风摆, (左右手前后交叉做麦浪摆动4次) 

冬天大雪盖地头。 (左右手以大拇指交叉为轴上下交替盖手背4次) 

《悄悄话》 

小鸟小鸟住在大树上,

田鼠田鼠住在大树下;

喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬,

喇叭花喇叭花变成小电话; 

喳喳喳,吱吱吱……

小鸟和田鼠说着,

悄悄话。

家园合作,共同培养幼儿良好的行为习惯。陈鹤琴老先生认为,儿童喜欢模仿,易受成人的暗示,而且易于在潜移默化中接受教育。 

教师可以这样建议家长

1.在家里,为幼儿建立良好的规则。家长的言行就是一面镜子,幼儿会模仿家长的行为,逐渐变成自己的行为。家长守规则,幼儿自然守规则。

2.家长要在幼儿活动前,先告诉幼儿可能出现的情况并教会孩子如何应对的方法。

3.父母在幼儿的规则意识和教育中,主要进行幼儿常规练习和自理技能的练习。

4.把幼儿当孩子来对待,不能要求过高,否则会使幼儿失去信心,反而变得无规则。

5.为幼儿创造共同活动和体验的环境,家长应该经常带着孩子参加社会及幼儿园组织的各种集体活动。

6.要经常鼓励幼儿,增加幼儿的自信心。

7.要让孩子敬畏规则。当孩子公共场所大吵大闹时,家长要轻轻的发出“嘘”的声音,贴近孩子的耳朵低声细说,感受到家长自己对公共意识的敬畏,就明白了公共场所要保持安静,禁止喧哗的道理。 

8.玩几种游戏锻炼幼儿倾听和专注力:

拼图小游戏

传话游戏

听口令做动作

复述练习

表象记忆 

 幼儿的规则意识和良好行为习惯的养成是一个长期的、循序渐进的过程,幼儿园、家庭、社会都要努力为幼儿创造一个良好的氛围,使幼儿在耳濡目染、潜移默化中,逐渐养成各种良好的行为习惯,为幼儿的一生发展打好坚实的基础

班主任老师家访常问问题手写记录范文


身为一名教师想要了解自己的学生就可以进行一次家访,在家访结束后肯定对学生的情况有了自己的见解,那么这时就需要写一篇家访记录来记录它们。为了让您在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网小编整理的班主任老师家访常问问题手写记录范文,仅供参考。

班主任老师家访常问问题手写记录范文(篇一)

学生姓名:xxx

家访时间:xx

家访形式:面谈

学生在校表现:

该孩子在校是个有礼貌的孩子,但脾气较暴躁,虽然脑袋灵活,但学习习惯不是很好,比较拖拉。

家访资料:(学生在家学习、生活等情景)

孩子的父母很负责,对孩子的学习抓的很紧,但孩子在生活上不太善于收拾,学习时也总是注意力分散,思想不容易集中,完成作业自觉性不够,需要家长守着。

家长对学校、教师的意见及提议:

家长期望教师多给孩子鼓励,作业时多盯紧她,家长也会进取配合教师帮忙孩子改正缺点,养成良好的学习习惯。

班主任老师家访常问问题手写记录范文(篇二)

家访对象:xx

家访资料:

老师向家长汇报该生在校表现:该生是一个十分文静、十分踏实的女孩,学习态度很认真,每次听写、考试都很让老师放心,做事很稳,老师布置的任务都很出色地完成,但该生不擅长表达,上课很少回答问题,在班级工作中缺少一种魄力。喜欢读书,善于积累,在习作方面比较突出。期望该生再大胆些,在活动的磨炼中不断成长。

家访手记:

xx是我十分喜欢的学生,学习成绩优异。她不大爱笑,也许是自己的性格吧!但我更期望她能绽放笑容。微笑是内心愉悦的外在表现,同时也能够将快乐传递给他人。看到贺都,我便想到自己,她很像童年时期的我,具有自我约束力和上进心,却也缺少协调组织管理潜力。这种潜力的缺失也直接影响到了我的人生轨迹。但愿xx在今后的活动中能渐渐磨炼自己,使自己提高全面素质。

 

班主任老师家访常问问题手写记录范文(篇三)

时间:xxxxxxx

地点:家

家访对象:xx

家访目的:该学生沉迷于游戏不能自拔,经常晚上打通宵游戏。上课就开始睡觉,睡到一天的课结束。然后,晚上又开始重复昨日的故事。经过教师耐心细致的教育仍不改正,所以决定请家长帮忙,让家长配合教师来一同来管理。

家访状况:把学生的状况告诉家长,家长听后暴跳如雷,这样的儿子让他们太失望了。他们起早摸黑,辛辛苦苦挣钱就是为了能让他好好读书,给他带给好的学习环境。想不到他竟然这样,你让家长怎能理解?待家长稍稍平息后,我给家长带给了一些解决的方法。首先,从经济上限制他,不能给过多的生活费。其次,家长和教师经常持续联系,互通学习状况。最终,学生保证以后不再利用学习时间打游戏。至于学校怎样处理,我们暂且不管,学生务必自觉遵守学校的规章制度。

体会:教师对学生感到很棘手时,请家长帮忙不失为好办法。

班主任老师家访常问问题手写记录范文(篇四)

家访或接待家长主要事由

向家长反映孩子在校学习情景,商讨如何提高该生的学习成绩。

家访资料:

教师向家长反映情景:该生在校比较听话,也能融入到团体中,本学期书写提高很大。但学习缺乏自觉性,天天不完成作业,每一天都是利用课间和中午时间来完成,经常给小组丢分,所以学习成绩也不梦想,最基本的字词出错也很多,让教师很是头疼。教师期望家长能督促孩子认真完成作业,毕竟这是一个巩固的过程,同时做好预习和复习。能够体谅家长忙于生计,但孩子是父母的重心所在,抽一些时间问一下孩子的学习情景,让孩子感受到态度的重要。

家访手记:

随着素质教育的开展,越来越感受到后进生该怎样办,因为学生在校时间太短了,各类活动增多,再加上我们地处城乡结合部,我班外来务工子女异常多,家长疲于生计,对孩子教育的意识比较淡薄,对孩子往往放之不管。教师忙于各种活动,实在没有精力单独辅导孩子,使得孩子越来越自由散漫了。有时候在想,素质教育在农村如何落实?在客观条件有限、师资比较缺乏、家长意识淡薄、各种相关机制跟不上的情景下,如何提高学生的综合素质?值得我们深思。

班主任老师家访常问问题手写记录范文(篇五)

学生姓名

xx

就读班级

五、三班

家庭住址xxx

学生在校表现:该孩子在校表现较很好,学习成绩优异,上课能用心回答问题,能用心主动参加各种活动,在活动中有不俗的表现。但该孩子常有骄傲情绪,平时学习欠踏实,所以学习也不是太稳定。

家访时间

xxxx年xx月xx日晚

家访形式

到家中交流

家访资料:(学生在家学习、生活等状况:)

假期,孩子在家表现很好,但身体状况不是很好,假期中差不多感冒了近一个月,所以,参加各种社会实践活动的机会相对较少,但假期中孩子看了不少书,能较为自觉地完成假期作业。孩子的主要玩伴也是本班附近的同学,也常和同学一齐去游泳和看电影。

(家长对学校、教师的意见及推荐:)

家长表示必须用心支持学校和教师的工作,配合教师共同管理好孩子的学习和生活,也期望学校能继续严格管理,狠抓孩子的行为习惯的培养。让孩子养成更良好的各种习惯。

怎样尽快改进新接的常规不好的班级?


小编有话说:好习惯的形成是需要时间的,纠正幼儿之前已有的不良习惯使之形成新的习惯则需要更长时间的练习与巩固。这要求教师要有极大的耐心和持之以恒的努力。

(1)教师首先要通过细致耐心的观察,了解新接班级的常规状况。

是所有幼儿的常规都有问题,还是个别幼儿的常规有问题;是各环节的常规都不好,还是某个环节出现了问题。找到具体问题后,再分析产生问题的原因,之后才能有针对性地制定常规培养的方法和策略。

如果各个环节的常规都有问题,教师就要反思所制定的幼儿一日常规是否出现了问题,是否符合幼儿的年龄发展水平。其次,要看一下同一班级的所有教师在教授常规和巩固常规时是否坚持一致。如果制定的常规要求高于幼儿的年龄发展水平,幼儿会接受不了;如果班中的几位教师常规要求不一致,有的教师检查得细致,有的教师没有坚持检查和提示,容易形成幼儿在有检查时就按照常规要求做,没检查就不做的现象。这些都会造成幼儿在一日常规的各个环节都存在问题。因此,教师在制定常规时,一定要考虑本班幼儿的年龄发展水平;在执行常规时,同一班级的所有教师要相互配合,要求一致。

如果是某一个环节的常规出现问题,就要分析是全体幼儿都出现了问题,还是只有个别幼儿做不好。以小班洗手环节为例,如果是全体幼儿都不能按照正确的方法洗手,教师就要找找自己的原因:是在教授时给予了不正确的指导、示范得不够明确,还是检查巩固的程度不够,使全体幼儿没有形成固定的习惯?如果个别幼儿洗手方法不正确,有可能是这名幼儿对洗手的方法一时不能理解,需要更多次的练习。同时,教师还要了解幼儿在家中洗手的情况,因为家庭的习惯和要求也会影响幼儿好习惯的养成。

(2)教师还应根据幼儿的不同年龄考虑运用不同的方法。

如果你接的是小班,常规出问题是很自然的,因为小班幼儿还处在常规的重点培养阶段,教师只要坚持正面的引导,采取适合小班幼儿年龄特点的巩固和强化 常规的方法就能够使幼儿养成良好的习惯。还以小班洗手常规的培养为例, 教师除了做出正确、清晰的示范,还应采用儿歌帮助幼儿记住洗手的步骤; 利用游戏、故事激发幼儿学习洗手的愿望;当幼儿能正确地洗手时,用鼓励的话语和动作肯定幼儿的行为。

如果你接的班级是中、大班,可以和幼儿一起讨论常规中出现的问题,引导幼儿和教师一起制定新的规则。教师要带头执行,并指导幼儿互相监督。幼儿更乐于接受自己参与制定的规则,对于之前常规中的问题也能够尽快地改正。

疫情后恢复正常上班通知模板(5篇)


当面对新冠疫情时,我们要重视自身安全,做好自我安全防护,每个人都积极行动,这个社会才会更快恢复繁荣。那么什么样的疫情复业通知会更好地帮助大家呢?幼儿教师教育网的编辑特地为您收集整理“疫情后恢复正常上班通知模板”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

疫情后恢复正常上班通知模板(篇1)

各学院、中心各部门:

为贯彻落实学校疫情防控和复工复学工作要求,确保中心科学有效防控、安全有序开学,现将有关事项通知如下:

一、恢复正常工作秩序

20xx年x月x日起恢复正常工作秩序。周六、周日及节假日正常休息(根据工作需要安排值班)。

二、入校工作要求

1.严格入校报备制度

即日起至疫情解除前,学校继续实施校园封闭管理,按照当前入校模式运行。中心员工、车辆信息由办公室(党群工作部)提前汇总并统一报备至学校疫情防控工作组,员工凭校园一卡通验证通行,报备车辆实行门禁自动通过,未报备车辆不能进入校园;外来人员进校按照既有规定提前一天申报,未经批准不得进校。

2.严格疫情报送制度

各学院、部门要持续关注每位员工健康状况,严格按照以往方式落实“日报告”、“零报告”制度。

3.避免聚集性会议及活动

提倡通过网络召开会议,确需召开现场会议的,须严格控制会议规模和时间,参会人员就坐预留安全距离。到校工作人员要避免各种形式的人员聚集。

4.严明工作纪律

严肃工作纪律,严格遵守工作时间,按时上下班,不迟到、早退;增强纪律观念,严格遵守疫情期间外出请销假制度,未经批准不得外出;注重仪容仪表,穿着整洁、大方;上班期间请佩戴口罩,做好个人防护和各自办公场所的卫生清洁工作。

请中心全体员工严格遵守学校及中心防控规定,慎终如始、履职尽责,扎实、细致地做好恢复正常工作秩序各项工作及疫情防控各项措施,确保中心安全稳定、各项工作有序开展。

新冠肺炎疫情防控工作小组

20xx年x月x日

疫情后恢复正常上班通知模板(篇2)

各部门、各子(分)公司及直属单位:

为做好各部门、各子(分)公司及直属单位返岗复工后的疫情防控工作,减少人员聚集,阻断疫情传播,保障供排水工作安全稳定运行,保护职工身体健康,现通知如下:

对特殊需要或未接到通知提前返岗上班人员,特别是来自疫区的要详细登记家乡地址、家庭成员、身体状况、返乡情况、接触疑似病例人员等情况,第一时间向所在乡镇、主管部门报告,并先行隔离两周确诊未生病后方可返岗就业;外省务工人员返岗前必须在当地进行体温测试,无异常后方可返回企业。复工前要带好口罩。

疫情后恢复正常上班通知模板(篇3)

为保护员工复工复产时的身体健康,抗击新冠肺炎疫情,公司复工通知如下:

(一)进行人员核准。

企业通过电话联系等方式,提前掌握返岗返工人员情况,提前做好疫情重点区域人员的疏导劝返工作,对14天内疫情区域旅行史、生活史、与当地人接触史或与其他区域确诊病例、疑似病例密切接触者,一律劝其暂时不要返岗。

(二)指导工人做好返程防护。

对于返岗员工,倡导员工错峰返程,分批、有序出行。需全程佩戴口罩,乘坐火车、公交、地铁时,可以用携带的消毒用品(比如消毒液、消毒湿巾),对扶手、座椅等身体能够接触到的地方进行清洁消毒处理。减少接触公共场所的公共物品和部位;从公共场所返回,用洗手液或肥皂流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

(三)优化上下班方式。

提倡员工上下班尽量不乘坐公共交通工具,减少交叉感染,优选步行、骑行或乘坐私家车、班车上下班。如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量减少接触公共场所的公共物品,抵达公司或居住地后第一时间用肥皂或含酒精的洗手液洗手。下班后不参加聚会和集体活动,不去影院、商场等人群密集场所。

疫情后恢复正常上班通知模板(篇4)

公司所属各单位、项目部:

当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势异常严峻,防控工作仍处于关键时期。为切实做好联防联控工作,确保项目复工期间工人的生命安全和身体健康,先通知如下:

(一)各行业主管部门和疾控部门要加强对企业复工前和生产经营过程中疫情防控的培训指导。教育引导从业人员注意个人卫生,与人交流保持1米以上距离;在接触呼吸道分泌物后应立即使用流动水和洗手液洗手。

(二)各地区为各企业全面提供防护物资采购渠道信息,协助企业做好防护物资采购储备工作。

(三)企业要通过宣传教育引导职工增强辨识信息真伪的能力,对虚假信息不转发、不扩散、不炒作,为疫情防控创造良好舆论环境。

(四)各相关部门、各地区要切实关心企业生产经营,采取各种务实措施为企业解决生产经营中遇到的生产资料保障等各种问题。

(五)企业在复工复产过程中,要严格安全生产管理。

疫情后恢复正常上班通知模板(篇5)

某公司:

经上级主管部门批准,该项目已具备复工条件,你公司分包的xxxxxx项目 (劳务/专业分包),可组织人员进场复工。为认真落实省、市、县及本集团新冠肺炎疫情防疫期间各项工作部署,坚决抓好和确保本项目科学、有序复工的工作,特对复工前你公司须完成的工作告知如下:

一、暂不使用xx来本市/县/区人员,暂不使用有xx往来史的人员,暂不使用与两类人群有接触史的人员,暂不使用本地发热患者或与本地发热患者密切接触过的人员,暂不使用省内疫情较为严重区县的人员。

二、省内外地员工返回,使用包车接、隔排坐人,避免乘坐公共交通工具,人员均须佩戴口罩,沿途做到少停留、少接触。

三、提供拟复工人员花名册、健康统计表、个人健康登记表、及个人所属地村委会或街道办开具的14日内本人无异常证明。(以上内容必须如实填写,由你公司审核确认,填报人及审核人对所填内容有真实性负法律责任)

四、配备必要的口罩等防疫物资,复工人员必须正确佩戴口罩,由项目部防疫人员对复工人员进行体温测量,实行人员实名制登记,对人员信息核对无误后方可进场。

五、人员进场后遵守本项目各项防疫规定,配合项目对宿舍、食堂、卫生间及周边卫生的保持及消毒杀菌工作,每日进行体温测量,出入佩戴口罩。

六、本项目施工现场采取封闭式管理,没有特殊情况严禁外出,如需外出需上报现场防疫部门,经允许后限时、限人开具出入证件方可外出。

七、遵守新冠肺炎疫情防疫期间其它各项防疫规定。

附件:

1、人员花名册;

2、健康统计表;

3、承诺书;

4、个人健康登记表;

5、复工人员进场前近14天轨迹及体温统计表;

6、温馨提示。

本公司

本项目部

20xx年x月x日

解封恢复正常上班的通知范本汇总(6篇)


在对抗新冠疫情的时候,不管在哪里我们都要戴口罩,及时消毒,做好防护措施,有时候帮助他人就是帮助自己,同样守护自己就是在守护他人。那么什么样的疫情复业通知会更好地帮助大家呢?下面是栏目小编为大家整理的“解封恢复正常上班的通知范本”,希望能对您有所帮助,请收藏。

解封恢复正常上班的通知范本 篇1

各位员工:

受疫情影响,基于国务院和xx市政府关于迟延复工的规定,经公司管理层研究

决定,我公司定于20xx年x月x日正式复工。请各位员工于复工日正常上班,准时到公司报到,因下列客观原因不能按时到岗的,请根据不同情况履行报备手续。

1.因当地政府采取交通管制或集中隔离的,请提供经当地政府、村委会、居委会等的相关文件。

2.因疑似或确诊______进行隔离治疗的,提供医院出具的相关挂号费单据、病历本、检查报告、住院证明、隔离证明等。

3.因有相关流行病学史(包括从xx等重点地区返沪、途径重点地区,曾与重点地区发热或呼吸道症状人员有接触史、曾与______病例有接触史)需居家隔离14天的,尽可能.向公司提供相关旅居、出行记录、接触情况等。

4.因发热、乏力、干咳、腹泻等症状正在就医检查的,请提供挂号费单据、病历本、检查报告、病假单等。

5.因其他疾病原因病休的,请提供挂号费单据、病历本、检查报告、病假单等中请病假。

6.因外地返程采取自我隔离的,优先建议可在家办公的申请在家办公,无法在家办公的亦可按照年休假、事假的顺序履行相关请假手续。

请各位员工在___年__月___日___时前以微信或邮件的形式将复工情况告知行政人事部。如不能复工的,请在微信或邮件中履行相应的报备手续,同时告知您预计能到岗的时间,公司将与您协商处理。凡未能及时复工又不履行相关报备手续的,公司将根据规章制度作出严肃处理。同时为保障全体员工的健康安全,我公司将对办公室做好每日消毒保障工作,也请各位复共员工做好个人防护工作,一同抗击疫情,共渡难关。

最后,愿春暖花开时,我们共同自由呼吸。

xxxxxxx有限公司

20xx年x月x日

解封恢复正常上班的通知范本 篇2

公司所属各单位、项目部:

当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势异常严峻,防控工作仍处于关键时期。为切实做好联防联控工作,确保项目复工期间工人的生命安全和身体健康,先通知如下:

一、复工的原则

因疫情期间公司所属复工项目跨越多个省份,管理难度极大,各项目部必须及时掌控工程所在地建设主管部门的文件精神,严格遵守其管控措施和复工前提条件,任何项目不得违反工程所在地主管部门的规定擅自复工。

二、组织管理部署

所有工地复工前应成立以项目经济责任人为首的现场管理疫情防控领导小组,建立项目防控体系,落实卫生防控人员,明确分工,责任到人。项目部应提前规划复工计划,严格按照工程所在地主管部门的文件要求,备好防疫物资,编制疫情防控方案及应急预案,提前规划好返工人员按政府规定隔离留观14天的措施,经公司审查符合要求,再报工程所在地相关政府职能部门批复同意后方可复工。

本通知自发布之日起实施。

xxx有限公司

20xx年x月x日

解封恢复正常上班的通知范本 篇3

全体员工:

为切实履行责任,根据相关部门要求我单位已向所在辖区防疫办公室提出复工申请并已获批准为积极恢抄复我单位正常运行和发展,经单位研究一致同意作出以下安排:

一、公司正式定于20xx年x月x日复工,复工方式为到岗(在线办公)视情况而定。复工通知怎么写。

二、考勤要求:复袭工之后,与单位原考勤制度同步作息时间。

三、各地复工员工请及时和行政部报备到岗时间,已备单位做好接受准备四:所有复工员工到岗后需做好健康检测和防护措施。

解封恢复正常上班的通知范本 篇4

为保护员工复工复产时的身体健康,抗击新冠肺炎疫情,公司复工通知如下:

(一)进行人员核准。

企业通过电话联系等方式,提前掌握返岗返工人员情况,提前做好疫情重点区域人员的疏导劝返工作,对14天内疫情区域旅行史、生活史、与当地人接触史或与其他区域确诊病例、疑似病例密切接触者,一律劝其暂时不要返岗。

(二)指导工人做好返程防护。

对于返岗员工,倡导员工错峰返程,分批、有序出行。需全程佩戴口罩,乘坐火车、公交、地铁时,可以用携带的消毒用品(比如消毒液、消毒湿巾),对扶手、座椅等身体能够接触到的地方进行清洁消毒处理。减少接触公共场所的公共物品和部位;从公共场所返回,用洗手液或肥皂流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

(三)优化上下班方式。

提倡员工上下班尽量不乘坐公共交通工具,减少交叉感染,优选步行、骑行或乘坐私家车、班车上下班。如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量减少接触公共场所的公共物品,抵达公司或居住地后第一时间用肥皂或含酒精的洗手液洗手。下班后不参加聚会和集体活动,不去影院、商场等人群密集场所。

解封恢复正常上班的通知范本 篇5

根据《xxx》《xxx》《xxx》和本市重大突发公共卫生事件一级响应机制的有关规定,经市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部研究决定,现就延迟全市企业复工复业通告如下:

一、本市区域内各企业复工复业不得早于x月x日x时。涉及保障城市运行必需(供水、供气、供电、通讯、环保等行业)、疫情防控必需(医疗器械、药品、防护品生产等行业)及其它涉及重要国计民生的相关企业除外。用人单位须依法保障员工合法权益。

二、确有特殊原因需提前复工复业的企业,须制定疫情防控方案,向主管部门提出书面申请,经同意后方可复工复业(防控方案的详细要求由市经信局会同相关部门另行通知)。

三、复工复业企业须切实履行疫情防控主体责任,无条件接受主管部门和属地政府(管委会)随机抽查监督,如有隐瞒真实情况取得复工复业同意,或在复工复业期间发生疫情的,须依法承担责任。

四、如上级有关于企业复工复业的新要求,以上级要求为准。

解封恢复正常上班的通知范本 篇6

各部门、各子(分)公司及直属单位:

为做好各部门、各子(分)公司及直属单位返岗复工后的疫情防控工作,减少人员聚集,阻断疫情传播,保障供排水工作安全稳定运行,保护职工身体健康,现通知如下:

对特殊需要或未接到通知提前返岗上班人员,特别是来自疫区的要详细登记家乡地址、家庭成员、身体状况、返乡情况、接触疑似病例人员等情况,第一时间向所在乡镇、主管部门报告,并先行隔离两周确诊未生病后方可返岗就业;外省务工人员返岗前必须在当地进行体温测试,无异常后方可返回企业。复工前要带好口罩。

疫情期间恢复正常上班的通知模板5篇


面对新冠疫情的严峻形势,我们要注意自身的安全,带好口罩出门,只要大家众志成城,疫情一定会结束,这样公司可以复工,我们则可以放心地走在大道上。那么疫情复业通知要写哪些内容呢?以下是栏目小编为大家收集的“疫情期间恢复正常上班的通知模板”欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

疫情期间恢复正常上班的通知模板 篇1

各部门、各子(分)公司及直属单位:

为做好各部门、各子(分)公司及直属单位返岗复工后的疫情防控工作,减少人员聚集,阻断疫情传播,保障供排水工作安全稳定运行,保护职工身体健康,现通知如下:

对特殊需要或未接到通知提前返岗上班人员,特别是来自疫区的要详细登记家乡地址、家庭成员、身体状况、返乡情况、接触疑似病例人员等情况,第一时间向所在乡镇、主管部门报告,并先行隔离两周确诊未生病后方可返岗就业;外省务工人员返岗前必须在当地进行体温测试,无异常后方可返回企业。复工前要带好口罩。

疫情期间恢复正常上班的通知模板 篇2

各学院、中心各部门:

为贯彻落实学校疫情防控和复工复学工作要求,确保中心科学有效防控、安全有序开学,现将有关事项通知如下:

一、恢复正常工作秩序

20xx年x月x日起恢复正常工作秩序。周六、周日及节假日正常休息(根据工作需要安排值班)。

二、入校工作要求

1.严格入校报备制度

即日起至疫情解除前,学校继续实施校园封闭管理,按照当前入校模式运行。中心员工、车辆信息由办公室(党群工作部)提前汇总并统一报备至学校疫情防控工作组,员工凭校园一卡通验证通行,报备车辆实行门禁自动通过,未报备车辆不能进入校园;外来人员进校按照既有规定提前一天申报,未经批准不得进校。

2.严格疫情报送制度

各学院、部门要持续关注每位员工健康状况,严格按照以往方式落实“日报告”、“零报告”制度。

3.避免聚集性会议及活动

提倡通过网络召开会议,确需召开现场会议的,须严格控制会议规模和时间,参会人员就坐预留安全距离。到校工作人员要避免各种形式的人员聚集。

4.严明工作纪律

严肃工作纪律,严格遵守工作时间,按时上下班,不迟到、早退;增强纪律观念,严格遵守疫情期间外出请销假制度,未经批准不得外出;注重仪容仪表,穿着整洁、大方;上班期间请佩戴口罩,做好个人防护和各自办公场所的卫生清洁工作。

请中心全体员工严格遵守学校及中心防控规定,慎终如始、履职尽责,扎实、细致地做好恢复正常工作秩序各项工作及疫情防控各项措施,确保中心安全稳定、各项工作有序开展。

新冠肺炎疫情防控工作小组

20xx年x月x日

疫情期间恢复正常上班的通知模板 篇3

此前由于****病毒的快速传播、原定于20xx年x月x日上班时间不得不推迟至今,从而导致公司不能完全正常开展各项工作,致使公司人员选择在家电话办公、现如今国内**基本完全**,为了加快弥补**季度**给公司及各位同仁带来的损失、并完成好20xx年公司目标任务,现就下阶段工作方式作以下调整:

1、20xx年x月x日起公司各部门所有员工不再以电话或网络办公,业务人员主要以实际走访为主,电话网络回访为辅、技术及后勤人员主要以公司现场办公为主。

2、至恢复正常工作日起公司微信交流群不再收发在家办公信息。

3、x月x日起公司所有人员需坚持写周报、月报的工作计划,并发送至钉钉管理群内。

4、尽管现在国内**有所好转,但并没有完全结束。世界**仍处于高发期,因此大家外出开展业务的同时一定要做好自我防护、尽量不要到人员密集的地方流动、如不可避免一定要带好口罩、做好自身防范。

由于**季度**给公司及各位同仁带来的巨大的损失,望各位同仁在接下来的时间里共同努力、争创佳绩!

xxxx科技有限公司

20xx年x月xx日

疫情期间恢复正常上班的通知模板 篇4

市直各单位:

按照xx通知要求,自x月x日开始,在继续做好全面排查、规范隔离和确保安全的前提下,各级机关单位恢复正常上班。现就市直机关单位恢复上班有关工作通知如下:

一、除有发热、咳嗽等症状人员和集中隔离未期满人员外,市直机关单位工作人员自20xx年x月x日起恢复正常上班。

二、市直机关单位上班人员车辆凭工作证或所在单位工作证明出入小区、村。埇桥区要通知辖区内各小区、村在落实体温检测等防控措施情况下,保障机关单位人员、车辆出入,不得擅自阻拦通行。

三、市直机关单位上班人员必须全部佩戴口罩,做到不串门、不握手,并每日如实向所在单位报告个人健康状况。

四、市直各单位要认真做好上班人员体温检测和健康状况统计,并严格落实办公场所消毒、通风等防护措施,同时,未经市疫情防控应急指挥部批准,各单位不允许召开大规模现场会议。

五、请各县、区参照执行。

xx市新冠肺炎疫情防控应急指挥部

20xx年x月x日

疫情期间恢复正常上班的通知模板 篇5

各位员工:

受疫情影响,基于国务院和xx市政府关于迟延复工的规定,经公司管理层研究

决定,我公司定于20xx年x月x日正式复工。请各位员工于复工日正常上班,准时到公司报到,因下列客观原因不能按时到岗的,请根据不同情况履行报备手续。

1.因当地政府采取交通管制或集中隔离的,请提供经当地政府、村委会、居委会等的相关文件。

2.因疑似或确诊______进行隔离治疗的,提供医院出具的相关挂号费单据、病历本、检查报告、住院证明、隔离证明等。

3.因有相关流行病学史(包括从xx等重点地区返沪、途径重点地区,曾与重点地区发热或呼吸道症状人员有接触史、曾与______病例有接触史)需居家隔离14天的,尽可能.向公司提供相关旅居、出行记录、接触情况等。

4.因发热、乏力、干咳、腹泻等症状正在就医检查的,请提供挂号费单据、病历本、检查报告、病假单等。

5.因其他疾病原因病休的,请提供挂号费单据、病历本、检查报告、病假单等中请病假。

6.因外地返程采取自我隔离的,优先建议可在家办公的申请在家办公,无法在家办公的亦可按照年休假、事假的顺序履行相关请假手续。

请各位员工在___年__月___日___时前以微信或邮件的形式将复工情况告知行政人事部。如不能复工的,请在微信或邮件中履行相应的报备手续,同时告知您预计能到岗的时间,公司将与您协商处理。凡未能及时复工又不履行相关报备手续的,公司将根据规章制度作出严肃处理。同时为保障全体员工的健康安全,我公司将对办公室做好每日消毒保障工作,也请各位复共员工做好个人防护工作,一同抗击疫情,共渡难关。

最后,愿春暖花开时,我们共同自由呼吸。

xxxxxxx有限公司

20xx年x月x日

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