幼儿体育活动方案。
幼儿园时常开展活动,可以让幼儿在游戏中感受到学习的乐趣,从而学习到更多的新知识,很多时候,更是可以增强孩子的集体荣誉感和团队合作意识!为了活动的正常进行,我们要做的就是在活动之前撰写好活动方案。那么,一篇幼儿活动方案怎么写呢?下面是小编为大家整理的“跳跃体育活动--摘果子”,仅供参考,希望能为您提供参考!
摘果子游戏的锻炼价值:
1、发展跳跃的动作技能,增强下肢的力量。
2、提高动作的协调性,激发对体育活动的兴趣。
游戏准备:
1、将纸袋或彩色塑料袋裹成球状当果子,并用线悬挂在竹竿的一端。
2、平整、无障碍物的室内或室外场地。
游戏玩法:
1、教师指着悬挂的果子:宝宝们看,水果熟了,我们来摘果子吧!(引起幼儿摘果子的兴趣。)
2、如果幼儿跳起碰到果子,教师就将果子给幼儿,并加以鼓励。
3、教师可以不断地换果子,如桃、橘、苹果、梨子、葡萄、香蕉等等,知道把果子摘完。
游戏规则:
双脚并拢向上跳,用一只手触摸、抓握果子。
注意事项:
1、可以将摘果子的跳跃动作与运果子的走跑动作结合起来,避免幼儿感觉单调和疲惫。
2、游戏时应注意动静结合,教师应将果子控制在幼儿能够跳得到的高度。
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跳跃体育活动--小马跳障碍
小马跳障碍游戏的锻炼价值:
1、发展弹跳力,激发对体育活动的兴趣。
2、提高上下肢动作的协调性和敏捷性。
游戏准备:
1、饮料易拉罐或小号矿泉水瓶若干个。
2、宽敞、无障碍物的走廊或户外场地。
游戏玩法:
1、在场地上设置起点,将6-8个易拉罐或小号矿泉水瓶组成一组,按间隔50厘米的距离排列成一列。根据幼儿的分组数摆放成若干列。
2、幼儿分组排成一路纵队,一个接一个地从起点双脚跳过6-8个易拉罐。当跳完最后1个易拉罐后再跑回起点,排在本组的最后,有秩序地跳跃。
游戏规则:
1、幼儿要在起点排好队,不可超过起跑线,听到口令后才能开始跳。
2、双脚跳过易拉罐时,不能碰到或撞倒易拉罐。
3、跳到终点后,要马上回到起点,排在队伍的最后,等待下次跳跃。
注意事项:
1、提醒幼儿遵守规则,不能推前面的幼儿。
2、在游戏过程中不小心碰倒易拉罐或矿泉水瓶时,要及时把它扶起来。
跳跃体育活动--小兔跳圈
小兔跳圈游戏的锻炼价值:
1、提高跳跃动作的技能,增强下肢的力量。
2、培养遵守游戏规则的行为,激发参加集体活动的兴趣。
游戏准备:
1、红、黄、蓝、绿塑料圈若干个。
2、录音机、两段不同内容的音乐磁带。
3、平整、无障碍物的空地,大小约40平方米。
游戏玩法:
1、把红、黄、蓝、绿塑料圈按一定顺序一个紧接着一个地摆成一条长龙。教师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔。
2、教师带领幼儿一起念儿歌:小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。(同时在圈之间双脚连续地跳跃。)
3、再将每人塑料圈间隔40-50厘米围成一个大圆形。当音乐第一次响起时,幼儿按顺时针方向双脚并拢由圈外向圈内、圈内向圈外一个一个地连续跳跃,音乐停止,幼儿停止跳跃。当音乐第二次响起时,幼儿按逆时针方向双脚并拢由圈外向圈内、圈内像圈外一个一个地连续跳跃,音乐停止,幼儿停止跳跃。游戏可反复进行。
游戏规则:
1、听信号按指定方向进行跳跃。
2、必须双脚并拢向前跳跃入圈、出圈、踢圈。
3、跳跃时不能故意慢跳、推前面的人、踢后面的人。
注意事项:
1、游戏前一定要做上下肢的热身运动,场地周围清除易造成身体伤害的物品。
2、在跳跃过程中,提醒幼儿注意与他人的距离不能太接近,以免发生碰撞。
3、对游戏中表现好的幼儿要及时给与表扬和鼓励,激发幼儿跳跃的兴趣,提高其跳跃活动的锻炼效果。
跳跃体育活动--小兔找萝卜
小兔找萝卜游戏的锻炼价值:
1、练习双脚跳的动作,增强下肢的力量。
2、提高上下肢动作的协调性,激发对体育活动的兴趣。
游戏准备:
1、塑料圈8-10个,塑料玩具萝卜(每人2个)。
2、小兔头饰(每人1个)。
3、平整、无障碍物的室内或室外场地,大小约30平方米。
游戏玩法:
1、教师扮演兔妈妈,幼儿戴头饰扮演小白兔,在场地中自由练习双脚跳。
2、教师带领幼儿从场地一边向放置萝卜的场地行进,当遇到地上的塑料圈时就双脚并拢跳入跳出,先后跳8-10个塑料圈,然后来到场地尽头的萝卜地里,拔1个萝卜后,一个跟着一个用小跑步的方式回到起点的家。
游戏规则:
1、一定要双脚跳起、双脚落地,同时有摆臂动作。
2、每次只可以拔1个萝卜。
注意事项:
在跳的过程中,教师要提醒幼儿不能着急、拥挤、碰撞。
户外活动--摘果子
摘果子游戏的锻炼价值:
1、发展跳跃的能力,激发对体育活动的兴趣。
2、发展手、眼、脚的动作协调能力,提高动作的灵活性。
游戏准备:
1、用纸袋或空矿泉水瓶做成的各种果子(数量为幼儿人数的3-5倍)。
2、30平方米的空旷场地,在场地中用绳子将果子系挂在竹竿上。
游戏玩法:
1、教师指着悬挂在竹竿上的果子:秋天到了,水果成熟了,让我们一起来摘果子吧!(教师示范做摘果子的动作。)
2、幼儿先举起右手,两腿微曲,然后用力向上跳起,用右手去触碰果子。如果幼儿碰到果子,教师就将果子给他,并加以鼓励。
3、幼儿举起左手,两腿微曲,然后用力向上跳起,用左手去触碰并抓住果子。如果幼儿碰到果子,教师就将果子给他,并加以鼓励。
4、当果子都被摘完后,教师要把摘下的果子重新系在竹竿上,游戏重新开始。
游戏规则:
1、用双脚跳跃的方式去摘果子。
2、每名幼儿每次游戏先后要摘3个果子,不可以帮他人摘果子。
注意事项:
1、悬挂的竹竿要结实,竹竿两端用布包好,以免碰上幼儿。
2、系在竹竿上的果子间距要大一些,以免幼儿起跳事太挤,产生不必要的碰撞。
3、注意控制果子悬挂的高度,指导幼儿摘适合自己的果子,以免高度太低使幼儿没有达到锻炼的效果,抬高又会挫伤幼儿对跳跃活动的积极性。
体育跳跃活动--袋鼠跳跳
袋鼠跳跳游戏的锻炼价值:
1、发展双脚跳的能力,增强上下肢和腰腹部的力量。
2、提高上下肢动作的协调性和平衡性。
游戏准备:
1、大塑料积木(人手1快),口哨,轻松节奏的音乐带,录音机。
2、平坦、无障碍物的室外大场地。
游戏玩法:
1、幼儿扮演小袋鼠在场边站成一个大圈,场地上分散着许多积木(比实际参加人数少1-2块)。音乐声响起,教师带着幼儿围着积木在场地边双脚转圈跳。教师吹一声口哨就按顺时针方向跳一次,幼儿也跟着跳一次。连续跳跃10-15次后,教师突然发出口令:“抢占积木!”然后吹哨,幼儿立即跑入场地内寻找空闲的积木并站在上面,最后看谁没有抢占到积木。教师简单点评后,让所有幼儿回到场地边,游戏重新开始。
2、幼儿扮演小袋鼠,面对教师,双手握一块大积木分散站在场地上,互相间隔一定的距离,然后将手中的积木放下,站到上面。音乐声响起,教师发出口令:“向前跳下!”然后吹哨,全体幼儿立即从积木上向前方跳下。当全体幼儿都完成这个动作后,教师发出口令:“站回自己的积木上!”幼儿立即站回自己的积木上,教师发出口令:“向后跳下!”然后吹哨,全体幼儿立即从积木上向后方跳下。当全体幼儿都完成这个动作后,教师发出口令:“站回自己的积木上!”幼儿立即都站回自己的积木上;教师再依次发出口令:“向左跳下!”“向右跳下!”幼儿根据口令和哨声向不同的方向跳下。如此反复进行多次。
游戏规则:
1、抢占积木时,先站上积木的为胜,没有空积木站的为输。
2、抢占积木时,不能推挤他人。
3、幼儿根据教师的口令和哨声按指定的方向跳下。
注意事项:
1、提醒幼儿注意与前后、左右的幼儿保持距离,不要发生碰撞。
2、提醒幼儿遵循游戏规则。
体育跳跃活动--跳蹦床
锻炼价值:
1、发展双脚跳跃的动作,增强下肢力量。
2、提高上下肢动作的协调性,培养对体育游戏的兴趣。
游戏准备:
1、塑料薄膜若干块(两个幼儿1块,如报纸大小)。
2、平坦、宽敞、无障碍物的室内或室外场地。
游戏玩法:
1、将塑料薄膜平铺在地面上,幼儿两两一组,分别站在塑料薄膜的两端等待。囧啊是发出口令:“双脚并拢在蹦床上跳下,开始!”两名幼儿按先后顺序,当A幼儿跳上塑料薄膜再跳下后,B幼儿马上跳上塑料薄膜再跳下,交叉进行,如此反复。
2、将塑料薄膜平铺在地面上,幼儿两两一组,A幼儿站在塑料薄膜中央,B幼儿蹲在薄膜一端,并用右手轻握薄膜一角等待。教师发出口令:“双脚并拢跳蹦床,开始!”B幼儿立即有节奏地轻轻掀动薄膜,A幼儿则随着B幼儿掀动薄膜的节奏,双脚并拢向上跳。约一分钟后,A、B幼儿交换角色。
游戏规则:
1、幼儿要双脚并拢轻轻跳入、跳出,在薄膜上连续轻跳。
2、A、B幼儿按照要求先后进行跳跃。
注意事项:
1、提醒幼儿轻轻地跳,以免跳破、磨破薄膜。
2、要求幼儿遵循游戏规则,及时纠正违反规则的现象。
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