幼儿投掷动作的体育活动方案。
幼儿园经常开展活动，可以陶冶幼儿的情操，培养幼儿感情，教师以活动的形式进行教学，更是有利于师生之间感情的交流。为了防止突发状况，我们需要在活动前多准备几套方案。那么，举办幼儿活动还有哪些正面的影响呢？下面是小编为大家整理的“投掷体育活动--球碰瓶”，仅供参考，希望能为您提供参考！
球碰瓶游戏的锻炼价值：
1、发展投掷和滚球的动作技能，增强手脚控制球的能力。
2、提高动作的协调性和敏捷性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：
1、矿泉水瓶，瓶中装一半水（每组20个）。
2、皮球（每人1个）。
3、平整、无障碍物的走廊、天台或操场，大小约30平方米。
游戏玩法：
1、球穿瓶子
将20个矿泉水瓶摆成两行，相隔45厘米，成一个走道。幼儿弯腰用双手推滚球，是球从道中滚过，不能碰倒矿泉水瓶。
2、撞倒瓶子wWw.YJs21.CoM
在场地一侧画一条起点线，将5个矿泉水瓶放置在距离起点线3-5米处，5个瓶子按2个和3个摆放成两排。幼儿把皮球放在起点，双手用力推滚皮球，使皮球向矿泉水瓶方向滚动，看谁的皮球撞倒的矿泉水瓶子最多。
3、球砸瓶子
在场地一侧画一条起点线，将20个矿泉水瓶与起点线平行地摆成两行，瓶子与起点线距离3-6米。幼儿站立在起点线，双手握球在胸前，用力推向前方，使球快速撞击矿泉水瓶，看谁的皮球撞倒的矿泉水瓶子最多。
游戏规则：
1、幼儿投掷皮球时必须站在指定的线外，不可踩线或超越。
2、幼儿用手滚球击矿泉水瓶时，不可以用脚踢球。
注意事项：
1、矿泉水瓶子的摆放要注意先易后难，先摆成一排，后摆成双排，再摆成三排等。
2、矿泉水瓶子可先为空瓶，在幼儿击倒、击准能力增强后可再加入少许水和沙石。
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投掷体育活动--掷飞碟
掷飞碟游戏的锻炼价值：
1、发展投掷动作，增进投掷能力。
2、增强左右手爆发力和动作协调性，激发对体育游戏的兴趣。
游戏准备：
1、200毫升左右的牛奶盒若干个，剪去几角，然后压平，做成小飞碟。
2、大纸箱1个。
3、平整、宽敞无障碍物的户外场地。
游戏玩法：
1、教师：小飞碟喜欢在天上飞，它能在空中飞得很高、很远哦！（教师将手中的小飞碟用力掷向前方。）
2、幼儿模仿教师的动作，用右手将手中的飞碟掷向前方，捡回后换左手将飞碟掷向前方，如此反复。当幼儿掷飞碟的动作熟练后，知道他们适当加大手腕的力量，将飞碟掷得更远些。
3、在场地中央放置一个上开口的大纸箱，幼儿以纸箱为中心站成一大大圆，站立点与大纸箱距离5-8米。当听到“一、二、三，飞”的口令时，就立刻同时将手中的飞碟向场地中的纸箱掷，并念“把小飞碟送回家”。然后幼儿取回小飞碟等待教师再次发出口令。
4、游戏反复进行，幼儿站立点与大纸箱的距离可以一点一点拉远。
游戏规则：
1、手中的小飞碟必须用掷的方法抛出。
2、掷的方向要按要求，不能随意掷，更不能以他人为目标掷飞碟。
注意事项：
1、重点指导幼儿控制投掷的方向。
2、启发幼儿掌握掷得更远的方法。
投掷体育活动--打保龄球
打保龄球游戏的锻炼价值：
1、提高投、滚和踢等动作的准确性，掌握各种动作技能。
2、增强上下肢的爆发力，培养对体育活动的兴趣。
游戏准备：
1、皮球1个、装有少许水的矿泉水瓶5个。
2、平整、无障碍物的室内或室外场地，大小约30平方米。
游戏玩法：
1、滚球撞击矿泉水瓶
把5个矿泉水瓶一字排开，在距离矿泉水瓶2-3米的地面上画一条起点线，幼儿把皮球放在起点。当听到“一、二、三，滚球”的口令时，幼儿立刻用双手用力将球推向矿泉水瓶。
2、投球撞击矿泉水瓶
把5个矿泉水瓶摆成后3个一排和前2个一排，幼儿双手持球于肩部（左手掌在球的前面，右手掌在球的后面）准备。当听到“一、二、三，投”的口令时，幼儿立刻将手中的皮球投向前方的矿泉水瓶。
3、踢球撞击矿泉水瓶
将5个矿泉水瓶摆成圆弧形，幼儿将皮球放在起点。当听到“一、二、三，踢”的口令时，幼儿立刻抬起右脚用力将球踢向矿泉水瓶。
游戏规则：
1、按口令做各种身体动作。
2、击倒矿泉水瓶最多的为优胜者。
3、不可用球撞击其他小组的矿泉水瓶。
注意事项：
1、可根据幼儿能力调整起点线与瓶子的距离，3米以内是幼儿最合适的距离。
2、由于幼儿小，动作不太协调，要提醒他们在踢球时不要用力过猛，以免摔倒。
3、及时纠正幼儿投、滚、踢的动作，对幼儿运动中的不同表现要及时给予表扬或批评。
投掷体育活动--好玩的纸盒
好玩的纸盒游戏的锻炼价值：
1、发展投掷和踢腿等动作，提高上下肢的力量。
2、提高手臂和腿脚运动的协调性和敏捷性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：
1、塞满废纸的牛奶包装盒（每人3-5个）。
2、弧形门若干个。
3、空瓶子若干个。
4、无障碍物的室内或室外场地，大小约40平方米。
游戏玩法：
1、投球
在场地一侧画一条投掷起点线，幼儿拿纸盒，用投垒球的方式左右手轮流把纸盒向远处投，看可以投多远。
2、打靶
幼儿拿纸盒，距离前方2米的地方放几个空瓶子，幼儿站在起点线后用左右手轮流将纸盒扔出，把瓶子撞倒。可以采取比赛的方式两组幼儿轮流扔出，看谁撞倒的瓶子多。
3、射门
在场地上放置几个弧形门，在距离弧形门3米处画一个弧形半圈射门线，把纸盒一个个地放置在射门弧线上，由幼儿分别用左脚和右脚将纸盒一个接一个地射向弧形球门。
游戏规则：
1、投掷、打靶和射门都要站立在规定的起点线后，不能超过。
2、必须用左、右手交替投盒，用左、右脚交替踢盒。
注意事项：
1、第三种玩法不可以用手，也不可以用脚踢其他的幼儿。
2、投掷出或提出的纸盒在捡回时要听教师的口令，不可以一投出去就去捡。
3、幼儿较多时，教师要提醒幼儿注意安全，避免碰撞和被纸盒砸伤。
协调性体育活动—玩可乐瓶
玩可乐瓶游戏的锻炼价值：
1、发展持物走、跑、滚动物体走动的技能，增强上肢和胸背腹部的肌肉力量。
2、提高身体动作的协调性和灵活性。
游戏准备：
1、将装满水的大饮料瓶（人手1~2个）。
2、宽敞、平坦、无地面障碍物的室外或室内大场地。
游戏玩法：
1、场地上分散放着15个装水的大饮料瓶，每名幼儿肩膀上扛一个装水的大饮料瓶在场外等待。教师发出口令：“扛饮料瓶跟着老师走！”教师在前，幼儿扛着饮料瓶跟在教师身后走，教师慢走慢跑，幼儿也慢走慢跑；教师快走快跑，幼儿也快走快跑；教师绕着瓶子走、跑，幼儿也绕着瓶子走、跑。
2、在场地一侧画一条起点线，幼儿每人手持一个饮料瓶在场地上按早操队形分4组站好，将饮料瓶放在自己的双脚尖处。教师将幼儿带到起点线后，各组按先后顺序对应本组的饮料瓶站好。教师发出口令：“绕饮料瓶跑！”各组幼儿按先后顺序，一个一个地跑入场地，绕着本组的饮料瓶S形小跑。当跑完本组最后一个饮料瓶后立即从场地外围小跑回到起点，接着前面的幼儿继续进入场地绕饮料瓶跑。当每名幼儿进行5次绕瓶跑后，游戏结束。
游戏规则：
1、肩扛大饮料瓶跑时，不能踢碰预先放在场地上的大饮料瓶。
2、要用双手滚动饮料瓶。
注意事项：
1、幼儿持可乐瓶走、跑时，要注意与同伴保持一定距离，避免相互碰撞或踩踏到他人。
2、提醒幼儿要遵守规则，按先后顺序进行游戏。
协调性体育活动—玩纸球
玩纸球游戏的锻炼价值：
1. 发展投准、踢、踢带的技能，增强上下肢力量。
2. 提高身体动作的协调性和灵活性，体验体育游戏中锻炼的快乐。
游戏准备：
1、用废旧报纸搓成的纸球（人手2个），向上开口的中型废纸箱3个，装满水的饮料瓶若干个。
2、地面、空中无障碍物的室内或室外大场地。
游戏规则：
1、投掷纸球时，要用肩上挥臂投的方法，左右手交替进行。
2、踢纸球时要按要求朝指定方向踢。
游戏玩法：
1、幼儿分散站在场地上，将一个纸球放在脚下。教师发出口令：“用右脚轻轻踢纸球走！”幼儿立即用右脚踢地面上自己的小纸球，在场地上走动。片刻后，教师发出口令：“用左脚在场地上踢纸球走！”幼儿立即换左脚踢地面上自己的小纸球在场地上走动。片刻后，教师发出：“跟着老师踢！”教师按顺时针方向转圈踢，幼儿也顺时针方向转圈踢；教师按逆时针方向转圈踢，幼儿也逆时针方向转圈踢。
2、在场地上分别画一条起点线和一条终点线，相隔约8~10米，在场地上放4列装满水的饮料瓶，每排6~8个，瓶与瓶之间间隔0.5米。幼儿各手拿一个纸球分成4组，对应场上的饮料瓶，站在起点线后。教师发出口令：“踢纸球，绕饮料瓶走！”各组幼儿立即一个接一个地将手中的纸球放在地上，踢着纸球进入场地中间，绕过一个个饮料瓶，直到终点。
注意事项：
1、自由踢纸球时，提醒幼儿动作要轻，注意不要踢碰到其他幼儿。
2、踢纸球绕饮料瓶走时，提醒幼儿要轻轻地用左右脚交换踢。
夹球体育活动--双脚运纸球
双脚运纸球游戏的锻炼价值：
1、发展运用两臂支撑着身体双脚夹球以及屈膝、伸腿和抬腿等动作，增强下肢肌力。
2、发展动作的协调性和灵活性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：
1、体操垫或洁净的地毯若干块、小纸球若干个、塑料筐1个。
2、无障碍物的室内或户外场地，大小约30平方米。
游戏玩法：
1、夹球跳跃
幼儿两脚并拢，双腿微曲，膝盖处夹住1个纸球。当听到“预备——跳”的口令时，幼儿立刻膝盖夹球向场地对面终点跳。
2、夹球入筐
场地放置体操垫，在体操垫一端放置1个塑料筐，在塑料筐外放3-5个纸球。幼儿坐在垫子上，两手撑垫，上身后仰，用双脚夹起一个个纸球，放入塑料筐内。
3、搬运纸球
场地放置体操垫，幼儿坐在垫上，在幼儿的脚下放置3-5个纸球，幼儿用双脚夹住一个纸球，然后收腹抬脚将纸球从头上搬运到自己的身后，如此这样，将几个纸球全部搬运到自己的身后。
游戏规则：
1、三种搬运方法都不能用手帮忙。
2、用膝盖和脚夹运球时，如果球掉下了，要重新夹起搬运。
注意事项：
1、提醒幼儿运球时不要急，要膝盖、脚和腰腹部一起用力。
2、根据幼儿的能力和情绪，适当增加或降低带球难度。
3、对表现出色的幼儿给予表扬，对违规的幼儿要给予批评和纠正。
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