幼儿户外活动方案。
幼儿园定期活动的开展，可以在一定程度上培养幼儿的思考能力，同时，在家长参与的活动中，可以拉近亲子之间的关系。为了防止突发状况，我们需要在活动前多准备几套方案。那么，你知道有哪些值得参考的幼儿活动方案吗？以下是小编为大家精心整理的“户外活动体育教案4篇 | 平衡走、投掷、球类活动”，仅供参考，欢迎大家阅读。
平衡走的游戏
活动名称：《好玩的纸桥》
活动目标：
1、喜欢参加户外游戏，体验游戏的快乐。
2、在游戏中学习平衡走。
活动准备：
1、 自制平衡走的纸桥（长2.5米，宽30厘米）六组
2、户外宽敞平坦的软垫场地布置成动物园的场景
重点：练习在纸桥上平衡走。
难点：幼儿在纸桥上走时保持身体平衡，不走出纸桥。
活动建议：
活动导入
教师与幼儿模仿各种动物的行走动作，激发幼儿参与游戏兴趣。
教师：“今天天气真好，我们和小动物们一起玩吧。
教师：“看，小兔子跳来了”。“小鸭子摇摇摆摆地走来了”。“小鸟也飞来了”。
活动进行
1、 教师带领进入动物园的活动场景，配班教师模仿动物妈妈在动物园门口吸引幼儿参与游戏。
教师：“动物宝宝都跑出动物园了，动物妈妈叫你们回家呢”？
配班教师：“小兔（小鸭、小鸟）宝宝在哪儿呢？我想你们了”！
2、 幼儿在游戏中学习平衡走，提示幼儿按要求走过平衡小桥。
教师：“动物宝宝想回动物园找妈妈吗？我们要先走过小桥才能回到动物园里。你们会走小桥吗？我们请动物妈妈先过小桥来接动物宝宝，好吗？
教师：“刚才小兔妈妈是怎样过小桥的？请动物宝宝跟着妈妈一起过小桥吧！记得要双手伸平，小脚不能走出小桥哦”！
3、 游戏反复2——3遍，游戏结束。
教师：动物园里也有好多小桥啊，我们再去玩一玩吧！
活动延伸
当幼儿已经学会平衡走后，可将平衡桥变为高10—25厘米的平衡桩或平衡木请幼儿练习。
投的游戏
活动名称：《小火箭发射》
活动目标：
1、幼儿能听指令游戏，在游戏中感受快乐。
2、幼儿尝试投掷火箭。
活动准备：
1、 自制的软布火箭人手一个、宽阔平坦的户外场地画有起投线。
2、幼儿穿着舒适的运动鞋和衣服。
重点：学习投掷的方法。
难点：幼儿能根据指令学会投掷的方法。
活动建议：
活动导入
1、 幼儿和教师模仿火箭发射，进行转头、扭胯、原地向上跳、向指定地点跑等热身运动。
教师：“人形火箭就要发射了，小朋友做好准备了吗？先转转火箭头、再扭扭火箭身体、最后转转火箭轮子向上跳一跳，火箭能发射了吗？一、二、三，火箭发射”！
活动进行
1、 幼儿和教师人手一个软布火箭，自由探索火箭的投掷玩法。
教师：“人形大火箭已经发射了，每位小朋友手里都有一个小火箭，谁能让你的小火箭发射的又高又远呢？你们试一试吧”！
2、 幼儿学习儿歌投掷法发射小火箭。
教师：“想小火箭发射的又高又远，有个小秘诀，你们想学吗”？
教师：“小手捏住火箭头，找到天上云姐姐，从后往前用力投，火箭发射到天空”。
3、 幼儿听从教师指令游戏，提示幼儿游戏中学会自我保护。
教师：“小火箭准备好了吗？老师数一、二、三的三时火箭再发射，别早也别晚哦！小朋友去捡火箭时要躲开发射的火箭，别受伤哟”！
4、 幼儿将火箭送回指定的框内，游戏结束。
教师：“小火箭没油了，快点让小火箭回家加油吧！
活动延伸
幼儿可以与家长利用其它的投掷材料，如：沙包、自制降落伞、飞盘等进行投掷游戏。
球的游戏
游戏（一）名称：《小球拍一拍》
活动目标：
1、幼儿愿意尝试拍皮球，体验拍球的乐趣。
2、学习正确拍皮球的方法。
活动准备：
1、宽敞平坦的户外活动场地。
2、便于幼儿手掌控的皮球人手一个。
3、幼儿穿着适合运动的服装和鞋。
重点：学习正确的拍球方法。
难点：能学会正确的拍球方法。
活动建议：
活动导入
1、 教师花样拍球，激发幼儿参与活动的兴趣。
教师：“小朋友会拍球吗？老师给大家表演花样拍球，好吗”？
活动进行
1、 幼儿人手一球，随意拍，感受玩球的乐趣。
教师：“你们想拍球吗？每位小朋友都一个球，你们自己拍一拍好吗”？
2、 幼儿学习儿歌拍球法。
教师：“圆圆的皮球拍一拍，小手张开上下拍，身体跟着皮球动，皮球跑了我不怕，抱着回来再拍拍”。
3、 幼儿边说儿歌边练习拍球的方法，鼓励幼儿不怕困难坚持拍球。
教师：“小朋友拍球，老师念儿歌，看谁的球宝宝不跑”！
4、 幼儿将皮球送回家，活动结束。
教师：“球宝宝要回家了，小朋友和老师一起送球宝宝回家吧”！
活动延伸
幼儿和父母在家也可以玩拍球的游戏。
游戏（二）名称：《小球真好玩》
活动目标：
1、幼儿愿意尝试玩各种不同的球，体验玩球的乐趣。
2、幼儿初步学习与他人合作玩球。
活动准备：
1、宽敞平坦的户外活动场地。
2、 幼儿穿着适合运动的服装和鞋。
3、各种不同的球，如：小皮球、大篮球、小刺球。
重点：学习各种玩球的方法。
难点：能学会与人合作玩球。
活动建议：
活动导入
1、 幼儿选择不同的球自由玩，感受玩球的乐趣。
教师：“这里有好多的球啊，你们自己选一个喜欢球玩一玩吧”！
活动进行
1、 幼儿探索不同球的玩法。
教师：“小球除了拍着玩，还可以怎么玩”？
2、 教师演示各种球的不同玩法，引导幼儿学习与他人合作玩球。
教师：“篮球太大了，我请小朋友跟我一起滚着玩”！
教师：“小刺球太轻了，我和小朋友一起扔着玩”！
教师：“小皮球拍着玩，还可以和小朋友传球玩”！
3、 幼儿学习儿歌玩球法。
教师：“我们一起边念儿歌边玩球吧”！
教师：“篮球篮球真好玩，两手扶住往前滚，圆圆滚滚到你家”！
教师：“小刺球不扎手，拿起一个扔给你，别让刺球逃跑啦”！
教师：“小皮球真有趣，传过来传过去，就是不让它落地”！
4、 幼儿将球送回家，活动结束。
教师：“球宝宝要回家了，我们一起送球宝宝回家吧”！
活动延伸
幼儿和父母在家也可以玩各种球的创新游戏。
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户外活动--捕鱼
捕鱼游戏的锻炼价值：
1、练习四散走和跑的动作，提高快速躲闪的能力。
2、发展动作的灵敏性和协调性。
游戏准备：
1、1根小竹竿当钓鱼竿，竹竿的一端系一个塑料袋当鱼网。
2、在一块平整、宽敞的场地上画一个大圆圈当池塘。
游戏玩法：
1、教师扮演捕鱼人，幼儿扮演鱼。教师站在大圆圈的边上，拿着鱼竿，边喊“我来捕鱼了”边走来走去捕鱼。
2、幼儿模仿小鱼的动作，在大圆圈内自由地快走、慢走或快跑等方式躲避鱼竿的追碰。
3、当幼儿的头部或身体的任何部位被鱼竿上的塑料袋碰到时，就算被钓到了，就要站到大圆圈边，等待下一次游戏的开始。
游戏规则：
1、只能在规定的场地内走、跑，不能出场地。
2、不管哪个部位被钓鱼竿的网触碰到，都算被钓到了，要离开场内。
注意事项：
1、提醒幼儿游戏时不要拥挤，尽量在大圆圈内分散跑动、躲避。
2、教师可以利用鱼竿控制幼儿走或跑的节奏和活动量，以免幼儿过于疲劳。
户外活动--摘果子
摘果子游戏的锻炼价值：
1、发展跳跃的能力，激发对体育活动的兴趣。
2、发展手、眼、脚的动作协调能力，提高动作的灵活性。
游戏准备：
1、用纸袋或空矿泉水瓶做成的各种果子（数量为幼儿人数的3-5倍）。
2、30平方米的空旷场地，在场地中用绳子将果子系挂在竹竿上。
游戏玩法：
1、教师指着悬挂在竹竿上的果子：秋天到了，水果成熟了，让我们一起来摘果子吧！（教师示范做摘果子的动作。）
2、幼儿先举起右手，两腿微曲，然后用力向上跳起，用右手去触碰果子。如果幼儿碰到果子，教师就将果子给他，并加以鼓励。
3、幼儿举起左手，两腿微曲，然后用力向上跳起，用左手去触碰并抓住果子。如果幼儿碰到果子，教师就将果子给他，并加以鼓励。
4、当果子都被摘完后，教师要把摘下的果子重新系在竹竿上，游戏重新开始。
游戏规则：
1、用双脚跳跃的方式去摘果子。
2、每名幼儿每次游戏先后要摘3个果子，不可以帮他人摘果子。
注意事项：
1、悬挂的竹竿要结实，竹竿两端用布包好，以免碰上幼儿。
2、系在竹竿上的果子间距要大一些，以免幼儿起跳事太挤，产生不必要的碰撞。
3、注意控制果子悬挂的高度，指导幼儿摘适合自己的果子，以免高度太低使幼儿没有达到锻炼的效果，抬高又会挫伤幼儿对跳跃活动的积极性。
户外活动--小司机
小司机游戏的锻炼价值：
1、练习听信号在规定的范围内四散跑，初步培养规则意识。
2、提高动作的敏捷性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：
1、小纸箱10-20个，剪去两头，剩中间部分。
2、正面为红色，反面为绿色的圆形卡纸1张。
3、宽敞、无障碍物的室外场地。
游戏玩法：
1、教师手举红绿卡纸扮红绿灯，幼儿将纸箱套在身上，并两只手各抓着纸箱两边扮演小司机开汽车。
2、当教师手举绿色卡纸，发出“绿灯行”的口令，幼儿看到、听到后，抓握纸箱在规定的范围内四散跑。
3、当教师手举红色卡纸，发出“红灯停”的口令时，幼儿看到、听到后，马上停止跑动，原地站立不动。如此这样，游戏反复进行。
游戏规则：
1、要在规定的范围内四散跑。
2、当教师出示红灯的时候，幼儿就不能再跑了。
注意事项：
要提醒幼儿在四散跑的时候要注意躲闪，并学会保护自己。
户外活动--老鼠笼
老鼠笼游戏的锻炼价值：
1、训练蹲站和钻等动作技能，增强下肢和腰腹部的力量。
2、提高动作的协调性和敏捷性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：
1、会念儿歌《捉老鼠》。
2、老鼠头饰（两人1个）。
3、平整的室内或室外场地，大小约20平方米。
游戏玩法：
1、幼儿5人一组，其中3人面对面围成一个圆圈手拉手举起，做捕老鼠笼，另2人扮演老鼠，在圈外等待。
2、幼儿齐声念儿歌，扮演老鼠的幼儿在3人结成圆圈内钻来钻去。“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼，‘咔嚓’一声抓住你！”当念到“咔嚓”时，手拉手做捕鼠笼的幼儿马上蹲下，把钻入圈内的幼儿关在圈内。
3、被关入笼内的幼儿和其中一个做捕鼠笼的幼儿交换角色。幼儿一起念儿歌，捕鼠游戏又重新开始，可反复进行多次。在活动中，幼儿要拉好手，让捕鼠笼不能断开。
游戏规则：
1、在游戏中，搭老鼠笼的幼儿的手不能松开。、
2、扮老鼠的幼儿要半蹲在笼子内再钻。
注意事项：
1、幼儿跑动时要注意安全，注意躲闪。
2、当幼儿熟练此游戏动作和规则后，小组人数可以增加。
户外活动--堆小山
堆小山游戏的锻炼价值：
1、通过空气、日光和水来锻炼身体，增强手臂和下肢的力量。
2、增强身体的抵抗力，激发玩沙的兴趣。
游戏准备：
1、塑料小水桶、小铲、亭台模型、树叶、花草等。
2、树阴下无杂物和大石块沙池，或太阳伞下装满细沙的大塑料盆。
游戏玩法：
1、教师和幼儿一起将微湿的沙一铲一铲地装入小塑料桶内，然后一桶一桶地堆成小山，再用小手或塑料铲堆起的沙山敲打结实。
2、小山堆好后，可以在小山上挖个山洞、搭座桥，插上树叶、花草、亭台模型......将沙山堆砌成一座沙雕，然后再给作品拍照。
3、教师拎来一桶水，用盛水勺盛上水将自己做的假山沙雕一点点地冲垮，并将树枝、花草和亭台模型等物一个个捡起来放入小水桶内。
游戏规则：
用沙造假山，要有始有终。
注意事项：
1、如果沙土过干，用水洒湿，方便幼儿堆沙雕。
2、活动前帮幼儿将衣袖卷起，最好穿上短裤、背心。
3、教师与幼儿一起玩沙时，要表现出热情，激发幼儿玩沙的兴趣。同时，应多鼓励幼儿自己堆出小山。
4、在幼儿玩沙时，不要因担心幼儿弄脏了衣服或头发而过多地约束幼儿，可在幼儿玩好后，要求幼儿及时洗手。
户外活动--捉泥鳅
捉泥鳅游戏的锻炼价值：
1、发展跑的能力和追逐目标应变奔跑的能力。
2、提高上下肢动作的协调性和灵敏性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：
1、用彩色皱纹纸拧成约80厘米长的绳子做泥鳅（两人一组，每组1条泥鳅）。
2、平整、无障碍物的空地，大小约40平方米。
游戏玩法：
1、教师做示范，手握纸绳一端边跑边抖动，让纸绳像泥鳅一样在空中舞动。一名幼儿在后面追赶，像捉泥鳅一样用手去抓它。
2、幼儿两人一组，其中一人手持纸绳子边跑边抖动，另一人在后面追赶，用手去捉并用脚去踩泥鳅。当后面的幼儿用手捉住并用脚踩住泥鳅时，游戏停止。互换角色再次进行游戏。
游戏规则：
1、当后面的追赶者用手捉住空中舞动的泥鳅，并用脚踩住时，游戏停止。交换角色，重新开始游戏。
2、当后面的追赶者捉住并踩住泥鳅时，前面的幼儿应马上松手，否则就算违规，要停止此幼儿游戏片刻，然后再允许其再次加入游戏。
注意事项：
1、挥动绳子时要注意手臂的幅度，力度不要太猛，以免伤害到他人。
2、提醒在前面跑的幼儿不要跑得太快，后面追赶的幼儿在跑的时候要注意安全，有自我保护意识。
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