设计意图:

幼儿从《朱家故事》中得到了许多感悟,知道自己的事情要自己做,不要“衣来伸手,饭来张口”。于是,我们设计这个棋类游戏,目的是帮助幼儿迁移经验,鼓励幼儿做一些力所能及的事情,增强自信心。

目标:

1.愿意和同伴合作拼搭棋谱,能遵守下棋规则并正确统计成绩。

2.观察图片内容,知道并愿意尝试做一些力所能及的事情。

材料:

边长为30厘米左右的正方形可拼接地垫若干,塑封的《朱家故事》中两个孩子的良好表现图片若干,箭头和数字卡片若干,起点和终点标记各一,骰子一个。记分板,可粘贴的圆点,笔,抹布。

玩法:

(一)自制棋谱及规则

1.幼儿合作在地面拼搭棋谱,包括拼接地垫,摆放起点标记、终点标记、塑封图片、箭头、数字等。

2.幼儿将正确的做法(“我能行”的事)和一些错误的做法画成图,并根据实际需要自制前进、后退箭头(遇到“我能行”内容的画面时前进,遇到让家长喂饭、穿衣等错误做法画面时则后退),以丰富棋盘内容。

3.幼儿商量制定游戏规则,比如,轮流掷骰子,跳到有图片的格子里时要说出图片内容方可进退等。

(二)游戏

1.2-3人游戏,幼儿自己当棋子,从起点出发轮流掷骰子,根据骰子显示的数字及棋谱上图片的内容前进或后退。

2.每次先到达终点者可在“得分”一栏贴上一个圆点。游戏反复进行,最后根据圆点数统计名次。

3.可替换图片,改变棋谱内容。

观察与指导:

1.观察幼儿能否合作拼搭棋盘、讨论规则等,指导幼儿学习合作的方法。

2.观察幼儿能否结合图片说出在日常生活中如何帮助家人分担家务。

3.观察幼儿能否理解圆点数与名次的关系。

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