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幼儿园中班体育教案:春天里的小伞兵

发布时间:2019-12-12

幼儿园体育教案中班。

宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识,所以,很多老师会准备好教案方便教学,教案为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《幼儿园中班体育教案:春天里的小伞兵》,仅供您在工作和学习中参考。

活动目标:

1、学习从高处往下跳,尝试根据指令变换动作。

2、在游戏活动中体验集体游戏的快乐。

活动准备:

1、高低不同的椅子(高度分别为40CM和50CM)、软垫等保护设施若干。

2、欢快的音乐一段。

活动过程:

一、热身活动——学做小兵操:

教师听音乐与幼儿一起进入户外场地。

引导语:“春天天气真好,我们一起来学做小兵操,活动一下自己的身体吧!”

教师引导幼儿跟着音乐模仿小兵的动作:如抬腿向前走、吹喇叭(上肢)、左右开枪(腰部)、弯腰投掷、跳过障碍(跳跃)等。

重点指导:引导幼儿愿意跟随音乐,精神抖擞地活动自己的身体。

教师小结:前面大家听音乐模仿了小兵的各种动作,做的真有精神,动作也很到位,真棒!

二、基础活动——春天里的小伞兵:

1、说说聊聊,春天里的小伞兵:

提问:“春天来了,柳絮飘飘,你们觉得柳絮是什么?(教师重点解释什么是柳絮)它们飞起来的样子像什么呢?”(有点像降落伞)重点提问:“那么看到的小伞兵是怎么样跳伞的呢?”(从很高的地方慢慢往下跳下来。)重点指导:教师在提问帮助幼儿理解春天的柳絮以及柳絮飞扬时有点像小伞兵跳伞。

教师小结:春天柳絮飞扬,柳树的小宝宝们背起柳絮象小伞兵一样飞起来了。

2、幼儿学做小伞兵:

引导语:“那今天我们也来一起当一回春天的小伞兵好吗?”(好)1)幼儿在平地上自由想像、尝试伞兵跳伞的动作。

2)教师示范小伞兵跳伞的动作:前脚掌轻轻落地,落地时微微屈膝、下蹲,保持身体平衡。

3)幼儿尝试练习从高处往下跳。

重点指导:引导幼儿在反复练习中了解从高处往下跳的关键是要保持身体的平衡。

教师小结:小伞兵跳伞的时候动作要轻轻的,而且要保持身体的平衡。

三、游戏:小伞兵跳伞1、幼儿根据自己的能力,选择高低不同的椅子进行“跳伞”练习。教师可根据幼儿实际水平,鼓励幼儿勇敢尝试从更高的台阶上往下跳。

2、小伞兵跳伞游戏:教师发出指令,幼儿根据指令做动作,如“小伞兵在空中飞呀飞呀”(在平地上自由地飞着)“小伞兵累了,睡着了”(原地休息)“小伞兵准备跳了”(站到小椅子上)“跳伞喽”(从小椅子上跳下)等。

3、幼儿熟悉游戏以后,教师在变换指令时加入按指令变换队形,如“小伞兵围成8字形”等,适当提升游戏的难度。

重点指导:在游戏中巩固对高处往下跳的动作及尝试根据教师指令变换队形。

结束语:“今天的小伞兵们跳伞任务都完成的很好,会根据老师发的指令做动作了,恭喜大家圆满完成任务!”

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幼儿园大班体育游戏教案:小伞兵


活动目标:

1、练习双脚站立由高35—40厘米处往下跳,增强幼儿的跳跃能力。

2、培养幼儿遵守纪律的品质和自我保护意识。

活动准备:

小椅子活动过程:

1、开始部分。

幼儿随音乐做操。

动作:上肢运动-下蹲运动-体转运动-腹背运动-跳跃运动-整理运动。

2、基本部分。

(1)教师示范双脚从小椅子上跳下来,并讲解动作要领:准备好跳的姿势轻轻跳下,前脚掌轻轻落地,保持身体平衡。

(2)教师:“今天小朋友来做伞兵,老师做指挥员,大家一起来学跳伞的本领。”幼儿一起年儿歌:“我们都是小伞兵,个个勇敢练本领。“幼儿边念儿歌边反复练习从椅子上跳下。重点指导幼儿落地时要前脚掌着地,膝部微曲,两臂前平举保持平衡。

(3)介绍情节和游戏动作。教师:小伞兵本领练好了,可以上飞机跳伞。指挥员说“起飞”,小伞兵就两臂伸开平举,模仿飞机在天空自由飞翔,指挥员命令“飞过高山,飞过大海,准备跳伞”。小伞兵就快飞到椅子边并站到小椅子上做好跳伞的准备动作,听到跳伞口令,小伞兵双脚并拢跳下,最后指挥员说“集合”,小伞兵在椅子后面站好。

3、结束部分。

小伞兵从天空中慢慢落下,并随音乐跳起优美的舞蹈。

教后感:次活动锻炼了幼儿的跳跃能力,而且从活动中让幼儿了解了,玩游戏要遵守一定的游戏规则和自我保护的意识。

幼儿园中班教案《春天里的花树》


下面给大家提供的是“幼儿园中班教案《春天里的花树》”,希望精彩的内容能够帮助到你!

活动目标:

1、通过活动,让幼儿了解春天树的变化,体验春天来到了。

2、感受大自然美丽的景象,通过纸团、棉签、手指等作画方式,蘸不同的颜色进行作画,表达自己对春天的喜爱。

3、初步培养幼儿的合作意识。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、体验想象创造各种图像的快乐。

活动准备:

2张大的铅画纸(黄色、蓝色)分别画上树干、4张不同作画工具装饰的示范花树、若干棉签、纸团、颜料盘、毛巾等。

活动重难点:

在活动中,让幼儿体验春天树的变化。

在分组作画中,培养幼儿的合作意识。

活动过程:

一、感知讨论

(听录音,歌曲《春天来了》,一起合唱。)

1、美丽的春天来了你们看到了什么?

2、回想一下在冬天的树是怎么样的?到了春天,又怎么样?

3、师小结:春姐姐来了天气暖和了,花儿开放了,小草变嫩绿了,树上长满了绿绿的叶子,有的树上还开出了美丽的花!

二、幼儿实践操作

今天,芮老师请来了几个树朋友,你们看,他们漂亮吗?为什么?

那么请你们来帮帮忙把树朋友打扮一下。

教师提示:不过呀,等会儿你们在变的时候

a:先找好朋友,你想和谁一起玩就找谁做好朋友。

b:再和好朋友们商量一下想打扮哪棵树

c:然后每组请一个幼儿来拿你们需要的东西,需要什么拿什么,再一起去打扮树朋友。

1、幼儿分组操作

2、老师巡回指导

三、分享交流

1、老师每组请一位幼儿来介绍一下,你们把这棵树朋友变得怎么样?怎么变得?

2、哇!刚才树朋友对芮老师说,小朋友把他们打扮的这么漂亮。我们小朋友真了不起。

3、蒋雯婷今天有一个关于春天里树朋友的故事,大家一起来听听她的故事“树朋友”是怎么样的?

4、幼儿讲故事

5、刚刚蒋雯婷故事里的树朋友有什么变化,我们小朋友打扮的一样不一样,如果你觉得还没有完成现在可以继续打扮。

幼儿百科:树是具有木质树干及树枝的植物,可存活多年。一般将乔木称为树,主干,植株一,分枝距离地面较高,可以形成树冠。树有很多种。

关于“幼儿园中班教案《春天里的花树》”的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

春天里的春芽芽(幼儿园春天教案)


教案名称:春天里的春芽芽(幼儿园春天教案)

教案前言:春天的小草悄悄的露出了头角,春天里的小芽长在慢慢生长,这就是春的信号,这就是春天带给我们的信息。通过本次幼儿园教案让孩子们明白春天是万物复苏的季节,是承载一年新希望的开始,激发孩子们积极地发现能力与环保意识。

教案活动目标:

1、初步培养幼儿观察和发现事物变化的能力;

2、激发幼儿探索大自然的兴趣,教育幼儿爱护花草树木。

3、通过组织幼儿观察、知道植物发芽是春天的主要特征;

教案活动准备:

1、种子由播种到发芽、长大的图片一套;

2、课前尽早在自然角种上种子至发芽。

教案活动过程:

1、观察自然角中的种子发生了什么变化,讨论:发出的小芽像什么?是什么颜色?

2、出示种子发芽的图片,鼓励幼儿大胆说出种子发芽长大的过程并讨论:种子长大会变成什么?

3、看图片学习儿歌《春芽芽》。

4、带幼儿到室外寻找植物都发生了什么变化。

小编总结:

日本的地震,严重的核泄,让人们都被其感染。网上的地震笑话也层次不穷,关于日本地震的恶搞新闻也是多的很,有一则新闻是这样说的:“美国得知日本地震后,特派航母群编队前往救灾,结果途中得知日本核泄漏的信息,在途中测出核辐射强烈,掉头返回美国。”当然这是 一则恶搞新闻,但是我们还是祝福日本,希望灾区人民坚强勇敢。

春天里的花儿开了(幼儿园春天教案)


教案名称:春天里的花儿开了(幼儿园春天教案)

教案前言:春天是开花的季节,春天是长绿草的季节,春天里五彩缤纷,万紫千红。当春天的脚步来到的时候,我们幼儿园的小朋友们也没闲着,大家一起用自己的小手工编制着美丽的花朵,迎接春天的到来。通过本次幼儿园课件让孩子们认真的体会春天的温暖。

教案要目的:

1、用自己喜欢的方式表现春天的花。

2、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。

教案准备:

1、颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。

2、墙面创设“春天的花”。

3、幼儿收集各种花,把他们布置成一个大花园。

教案重点:

1、幼儿分组表现春天的花。(折花、撕贴花、印花、手指点花、棉签画花)

2、花蕊和花瓣是好朋友,他们要手拉手。

教案过程:

(一)感受春天的花、观察春天的花

T:春天到了,天气暖洋洋的,各种美丽的花都开了。这几天老师和宝宝一起参观了花圃,逛了许多花店。宝宝和老师收集了许多的花,瞧,把我们的教室打扮成了一个大花园。

T:宝宝,这么多美丽的花你们喜欢吗?快找一朵最喜欢的花去看看、摸摸、闻闻、说说你为什么喜欢?

(牵牛花、杜鹃花、康乃馨、马蹄莲、迎春花、满天星、红掌、百合……)

教案整合内容:

1、数字----1`和许多(一朵花开了,两朵花开了,许多许多花都开了。幼儿学花开的样子

2、儿歌----教师可以把孩子的回答整理成儿歌,如;牵牛花象喇叭,滴答滴答,春天来了

3、情感----为了让幼儿感受春天的美,激发幼儿喜欢花的情感,如说到迎春花时说:“春天来了,春天来了!“这么漂亮的花我们要爱护它。

4、游戏----爬到哪里了:牵牛花的藤可以爬的爬到宝宝哪里了?(身体的各部位)

5、歌曲----《一闪一闪亮晶晶》

6、色彩----红、黄、蓝、绿……五颜六色

教案经验:

1、花儿真漂亮!有各种颜色、形状,花儿的味道真香,我们大家都喜欢。

2、每朵花都有花蕊和花瓣,他们是好朋友,喜欢手拉手。

(二)喜爱春天的花,表现春天的花

宝宝我们也来打扮小花园,今天老师准备了许多材料宝宝,看看他们是谁?待会儿我们要用他们变出美丽的花。

小编总结:春天里,小朋友们用自己的巧手编制着美丽的花朵,因为春天已经到了,因为希望已经悄悄埋下了种子。这是小家伙儿们的期望,也是爸爸妈妈的期望。

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