一、谈话导入

师:小朋友,你们去过动物园吗?喜欢动物吗?你喜欢哪些动物?

师:动物园里有哪些动物是在空中飞的?

哪些动物是在树上爬的?

哪些动物是从山里来的?

哪些动物是生活在水里的?

教师小结:天鹅、小鸟、蝙蝠是在空中飞的;猴子、浣熊、熊猫是在树上爬的;老虎、狮子、狼是从山里来的;河马、鳄鱼、海豚是生活在水里的。

二、学唱歌曲

1、师:今天我带来了一首有关动物园的歌曲,题目叫《快乐的动物园》,里面讲了许多有趣的事情,你们想不想听老师唱一唱呢?

2、熟悉歌词

(1)教师范唱

(2)师:歌曲的题目叫什么?好听吗?你们想不想来唱一唱?

(3)你听到了哪些歌词?

(4)念读歌词

3、感受歌曲旋律

(1)倾听歌曲旋律,并说出是几拍子的。

(2)跟着音乐拍节奏,指出三拍子音乐的强弱规律。

4、学唱歌曲

三、尝试为歌曲创编替换歌词。

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