活动目标:

1、尝试熟悉和理解故事的内容,并乐意说说三朵花和三只蝴蝶的对话。

2、理解并学会词组:相亲相爱、避雨。

3、会用不同的语气表演故事,知道同伴要团结友爱,互帮互助。

活动重难点:

重点:能够熟悉故事的主要内容,并学会对话。

2、难点:学会用不同的语气和表情表演故事,并扮演角色。

活动准备:

《三只蝴蝶》ppt。

2、红、黄、白、花及蝴蝶、太阳公公、黑云头饰各六组。

活动过程:

1、请幼儿欣赏《三只蝴蝶》故事ppt。

提问:故事的名字叫什么?故事里面有谁?三只蝴蝶游戏时遇到下雨怎么办?

层层递进,引入故事对话内容。

提问:当三只蝴蝶一起飞到红花那里,齐声向红花请求说了什么?红花是怎么回答他们的?三只蝴蝶又是怎么说的?(黄花、蓝花同法)

3、幼儿一起学习三只蝴蝶的对话。

4、在故事中你喜欢谁?为什么?假如你是蓝花哥哥,你会怎么对三只蝴蝶说?

5、启发幼儿说出文明礼貌用语的对话,同时用动作来展现。

6、你们喜欢这个故事吗?你想扮演哪个角色?(幼儿说出角色,并鼓励他们用动作大胆表现)

7、幼儿分组扮演。

8、请个别组幼儿表演。

9、集体表演儿歌,结束。

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