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幼儿园中班语言教案说课稿,2021幼儿园中班语言教案说课稿范文

活动名称:中班语言《微笑》 活动目标: 1、理解故事内容,能大胆地讲述故事。 2、能围绕故事主题大胆表述自己的理解和想法。 3、感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。 活动准备: 1、小蜗牛写给小朋友的一...

2020-09-30 阅读全文

活动目标: 1.理解散文诗传递的秋天的信息,感受散文诗句的优美。 2.尝试模仿散文中的句子进行创编。 3.对幼儿进行保护树木的教育。 活动准备: 1.图文并茂的散文诗、散文诗的课件ppt 2.若干树叶...

2019-12-17 阅读全文

活动目标: 1、理解故事内容,知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受。 2、知道说话时要清楚、和气,还要看着别人的眼睛。 活动准备:故事视频 活动过程: 一、帮助生气的波波。 1、老师:这个小朋友啊叫波...

2020-09-30 阅读全文

活动目标: 1、理解故事内容,知道问路要有礼貌、通过问路的方法可以找到要去的地方。 2、学说故事中的角色对话,体验角色表演的快乐。 3.能自主探索解决迷路问题的各种办法,提高解决问题的能力。 活动准备...

2019-12-17 阅读全文

活动目标 1、通过观察画面的主要线索,理解故事内容,了解蟋蟀的快乐夏天。 2、能按照已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。 3、体验故事所体现的夏天的美好意境。 4、培养细致观察和较完整表述能力...

2020-09-29 阅读全文

活动目标 1、理解儿歌内容,感受小动物们见面后的生动、可爱的形象。 2、有表情地朗诵儿歌、形象地表演儿歌。 3、积极思考,大胆想象,体验同伴合作的快乐。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 5...

2020-09-29 阅读全文

活动目标 1、在有趣的情境故事引导下,体会浓浓的说话氛围。 2、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。 3、能积极参与活动,在活动中体验观察和探索的乐趣。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活...

2020-09-29 阅读全文

设计意图: 正值各地争创首批文明城市之际,对幼儿进行做文明小市民,我做主动人公的教育是必不可少的.平时幼儿在出游时多以乘座公共汽车为主,为此选择让座这个古老而又洋溢着热情的儿歌为主线展开教育教学活动...

2019-12-13 阅读全文

教学目标: 1.知道几种常见的蔬菜的名称与外形特征。 2.感受蔬菜的多种多样。 3.学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5.萌发对...

2020-09-29 阅读全文

活动目标 1、理解诗歌内容,学会用不同的语气有表情的朗诵诗歌。 2、进一步认识秋天的自然景色,感受秋天的美。 3、提高对文学作品的兴趣,发展想象力。 4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 5、引导...

2020-09-29 阅读全文

活动目标: 1、初步了解诗歌的内容,大概知道新年的特殊意义,体验新年给人们带来的欢乐。 2、学习专心地倾听同伴的发言。 3、初步尝试仿编诗歌,发展与锻炼幼儿的语言表达能力。 4、理解诗歌所用的比喻手法...

2020-09-30 阅读全文

一、活动目标(一)欣赏散文诗,理解“我的影子”在一天不同时间段的各种变化。(二)初步感知影子长短和太阳位置的关系。二、活动准备(一)事先发动家长利用双休日在家里与孩子一起完成“我的影子”记录单,并带到...

2019-12-17 阅读全文

活动目标:1.发现、了解一些动物的特征与习性。2.对动物与人们生活的关系感兴趣,增进爱护动物的情感。3.遇到困难时会求助,体验乐于助人的快乐。活动准备:1.挂图2.动物图片3.吸铁磁4.黑板活动过程:...

2019-12-17 阅读全文

活动目标 1、体验问答游戏的乐趣。 2、理解儿歌中语气词“呀”的作用。 3、能根据昆虫的特殊外形、本领或习性仿编儿歌。 活动准备 蜜蜂、蚯蚓、萤火虫的图片及头饰。 活动过程 一、看一看、说一说 教师出...

2019-12-17 阅读全文

1、欣赏故事,基本了解故事的内容,感受小动物们滚雪球做房子的乐趣。 2、学说故事中的对话语言,感受同伴间相互关爱的情感。 活动准备: 情境图片、角色图片、投影仪、小动物挂牌、雪花挂牌若干 活动过程: ...

2019-12-17 阅读全文

活动目标: 1、感知幼儿内容,学习有表情地朗诵二个,感知儿歌的韵律。 2、通过欣赏哑剧动作表演,理解儿歌内容,尝试用语言讲述表演内容,学习念儿歌。 3、参与拍手念儿歌的游戏活动,体验念儿歌的乐趣。 活...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、理解欣赏故事《帽子床》。 2、协商创编故事并进行角色表演。 活动准备: 1、皮帽一顶、鼠爸、鼠妈ppt。 2、故事ppt、幼儿人手一本图画故事书。 活动过程: 一、介绍皮帽子 1、观察...

2019-12-12 阅读全文

设计意图: 这是一首脍炙人口的古诗,适合小班幼儿朗读和背诵,本首古诗读背并不难,关键是要从中体会到粮食的来之不易,懂得从小要爱惜粮食。为此,在设计时围绕一个“辛苦”,从谈话引出古诗,看图了解“辛苦”,...

2019-12-17 阅读全文

【活动目标】:培养幼儿辨别花型和结识小朋友能力,激发幼儿参与活动的主动性和积极性及团队意识,促进幼儿相互交往,增进友谊。【活动模式】:集中型【活动器材】:三种花(牡丹花、黄菊花和荷花或其他花)的花帽各...

2019-12-17 阅读全文

《蓝汽车》是一则融趣味性与教育性于一体的故事。为了发挥教材教育功能的最大化,促进幼儿多方面能力的发展,我在深入分析教材的基础上,结合我班幼儿喜欢操作、探索这一兴趣点,对原教材进行了改编和调整,并有机整...

2019-12-17 阅读全文

幼儿园中班语言教案:快乐口袋 活动目标 1.理解故事的内容,感受并体验故事中小动物们的快乐。 2.积极参加讨论,理解什么是真正的快乐。 3.能发现快乐、分享快乐,培养积极面对生活的良好个性品质。 活动...

2019-12-17 阅读全文

【设计思路】 感恩是中华民族的传统美德,是人之所以为人的重要道德基石,是家庭和睦的根基,是社会和谐的基本道德价值取向。幼儿是未来社会的主人,开展感恩教育应从娃娃抓起,尤其应从学前教育抓起。《感恩》是一...

2020-09-30 阅读全文

活动目标: 1.理解故事内容,感受小熊可爱的憨态,能根据故事的情节积极参加讨论活动。 2.知道树荫的位置是会变换的。 3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4.能安静地倾听别人的发言...

2020-09-29 阅读全文

活动目标: 1.懂得诗歌中运用的比喻手法及其作用,学会理解躺白云柔软等词汇,学习运用好像的句式。 2.通过欣赏,使儿童对初次接触的诗歌感兴趣。 3.乐意聆听及表达。通过诗句的表达。 4.培养儿童的观察...

2020-09-29 阅读全文

活动目标: 1、理解诗歌内容,有表情地朗诵诗歌。 2、学习运用相同句式结构创编诗歌。 3、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 4、萌发对文学作品的兴趣。 5、愿意交流,清楚明白地表达自己的...

2020-09-29 阅读全文

教学目标: 1、引导幼儿积极、主动地参与活动,理解故事内容,学习感受故事中的不同情感。 2、懂得帮助别人是一件很快乐的事情。 教学准备: 金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废旧材料等。 ...

2019-12-13 阅读全文

活动目标: 1、感受诗歌的意境美。 2、培养幼儿的口语表达能力。 3、培养幼儿的扩散性思维。 4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动准备: 1、与诗歌内容...

2020-09-29 阅读全文

活动目标 1、培养幼儿的观察力,想象力,感受彩虹的气势美。 2、发展幼儿的语言表达能力。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲...

2020-09-29 阅读全文

活动目标:1、理解选取的故事内容,并根据情节变化,进行大胆猜想、讨论。2、能够基于生活经验进行创作绘画,大胆和同伴分享作品。3、初步理解遇到困难时,应该用乐观积极的心态去面对。活动准备:贴有小胖猪的白...

2019-12-17 阅读全文

活动目标:1.倾听并理解太阳发烧后发生的一系列故事情节,感受夏天炎热的气候特征。2.感知树荫给大家带来的方便,了解各种夏天避暑的方法。活动准备:课件、图书活动过程:一、听听说说——在听辨声音的过程中梳...

2019-12-17 阅读全文

【教学过程】一、实地观察感受噪声师:小朋友,我们一起到建筑工地去听一听,工地上有哪些声音? 二、交流讨论噪声和乐音的不同1.提问:我们刚才到建筑工地听到了什么声音?这些声音听久了会有什么感觉?2.欣赏...

2019-12-17 阅读全文

活动目标(一)理解红包的祝福意义,体验祝福带给人的快乐。(二)倾听故事,学说祝福语。活动重难点重点:倾听故事,理解故事内容。难点:理解祝福的含义,体验祝福带给人的快乐。活动准备故事磁带或CD;幼儿活动...

2019-12-17 阅读全文

活动目标(一)倾听故事,体验故事角色向往丰富多样的色彩的愿望。(二)运用多种色彩设计美丽的衣裳。活动准备《幼儿用书》,事先穿色彩丰富的衣服,教师示范画一幅。活动过程(一)红黄蓝绿分清楚(让幼儿通过观察...

2019-12-17 阅读全文

幼儿园中班语言教案:钓星星 活动目标: 1、能根据提供的图片,大胆想象说出图中内容。 2、能完整的朗诵儿歌,并想象续编儿歌。 3、喜欢探索宇宙的奥秘,初步形成观察天空、星星、月亮的好奇心。 ...

2019-12-17 阅读全文

预设目标:1、能力目标:尝试运用观察——猜测——体验——聆听等阅读方法,理解故事内容,自主阅读。2、知识目标:理解故事内容,尝试续编新故事。3、情感目标:在阅读过程中感受不怕困难,迎难而上个性品质。活...

2019-12-17 阅读全文

活动目标:1.学习儿歌《小蜘蛛》,了解蜘蛛的外形特征及蜘蛛网的特性。2.能根据课件内容,创编故事《蛛网商店》。、活动准备:课件《小蜘蛛》。活动过程:一.欣赏儿歌《小蜘蛛》1.教师完整播放课件儿歌【儿歌...

2019-12-17 阅读全文

活动目标: 1、初步熟悉儿歌,能辨别红、黄、绿三种颜色。 2、在图片一一对应的帮助下记忆儿歌的内容 3、通过活动会简单地创编儿歌,体验创编儿歌的乐趣。 活动准备: 苹果、香蕉、葡萄、西瓜实物,各种常见...

2019-12-17 阅读全文

幼儿园中班语言教案::数脚 目标: 1、能感受故事的有趣,知道自然界动物的多样性。 2、学习词汇:又轻又快、蹦蹦跳跳。 准备: 1、磁性教具:数字卡及相关动物的脚的图。 2、配套幼儿画册。...

2019-12-17 阅读全文

幼儿园中班语言教案:迪士尼之旅 涉及领域:语言、社会 活动目标 l.发展观察能力和口语表达能力。 2.感受帮助别人的乐趣,萌发助人为乐的情感。 3.复习汉字:弯、尖、看见、闪、写、大雁。 活动准备 小...

2019-12-17 阅读全文

一设计意图1、我在设计这一活动中,打破以往上语言课的常规模式,如先讲故事,再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏,让幼儿作为游戏的主角,在背景音乐的帮助下,以“我”的身份积极,主动地思考,想...

2019-12-13 阅读全文

活动目标: 1.使幼儿发准带有e、g、h的字音。 2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 3.能分析故事情节,培养想象力。 4.让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。 5.萌发对文学...

2020-09-29 阅读全文

设计背景 人和动物有着密切的关系,对周围的小动物充满了好奇心和求知欲,通过故事的形式让幼儿知道做什么事儿都要一心一意,不要三心二意的道理。 活动目标 1、喜欢听故事,并能在小朋友面前表演故事。 2、初...

2020-09-29 阅读全文

1、创造下小雨的情景,感受想象、创造带来的乐趣 2、根据观察想象,学说相关短语。 活动准备:大树一棵,花草若干,小动物若干,太阳、乌云、小雨图片各一个,沙瓶人手一份。 活动过程: 师:“宝宝们,春天来...

2019-12-17 阅读全文

活动目标 1、了解动物耳朵的特点,培养幼儿观察力。 2、能用自己的语言说出动物耳朵的形状及特征。 3、能用自己的语言比较人的耳朵和动物耳朵的不同。 活动准备 幼儿课本、课件、动物图片等 活动过程 一、...

2019-12-17 阅读全文

一、活动目的: 1、在看图讲述的基础上,理解儿歌的内容,并尝试创编儿歌 2、能正确发出:“摘”、“啥”。 3、进一步激发参与六一活动的兴趣。 二、活动准备: 图片三幅,每个幼儿一片“彩云”。 三、活动...

2019-12-17 阅读全文

活动目标 1、乐意参与活动,体验唱歌表演的快乐。 2、理解歌曲内容,懂得同伴之间应该相互帮助。 3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。 活动准备 歌曲CD(MP3格式)、课件等。 活动过程 一、入室:听二拍子...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、归纳概括动物尾巴的突出特点,看着图学习朗诵儿歌。 2、对问答式的儿歌感兴趣,并能尝试仿编儿歌。 3、喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、引导幼儿在故...

2020-09-29 阅读全文

活动目标: 1.学习儿歌,体会儿歌短小精练、词汇丰富的特点。 2.在理解儿歌内容的基础上,学习按照儿歌的重复结构结合已有的经验续编儿歌的后半部分,并在集体面前大胆发言。 3.培养幼儿爱动脑筋的习惯,培...

2020-09-29 阅读全文

设计理念: 幼儿园语言教育活动一个突出的特点,就是要以活动的形式帮助幼儿学习语言。中班幼儿对模仿有着一种特殊的感情,无论什么地方,什么时候都会表现出莫大的关心和好奇。同时《新纲要》明确指出:幼儿的语言...

2020-09-29 阅读全文

【活动目标】 ①幼儿敢于在集体中表达自己。 ②能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。 ③善于倾听,在别人讲述的时候可以安静的倾听。 【活动重点】幼儿敢于表达自己,完整讲述自己想要表达的事情。 【...

2020-09-30 阅读全文