一、目标:

1、初步理解诗歌内容,感受诗歌的语言美。

2、在看看、讲讲、做做中学习诗歌,萌发热爱大自然的情感。

二、准备:

1、课件,电脑,电视机。

2、三幅场景图(花园中花儿开放了;池塘里鱼儿在摇尾巴;树林中树枝长出了嫩芽)。

三、过程:

1、感知小雨点。

师:“小朋友,春天到了,你们听,这是什么声音?(雨声)

师:“小雨点从天上落下来会发出什么声音呢?(哗啦啦、滴答滴答)

师:“小雨点从天上落下来时特别高兴,边落边唱:‘沙啦啦,沙啦啦’”。

2、通过师生活动,让幼儿感受春天的美,初步理解诗歌内容。

(1)播放视频,回忆已有感知诗歌内容。

(2)帮助幼儿初步掌握诗歌内容,体验春天给事物带来的快乐情感。

师:“小雨点,沙啦啦,唱着歌儿落在什么地方?(出示场景图)

①小雨点落在花园里。

师:“小雨点,沙啦啦,落在花园里,花儿怎样了?”“花儿会说些什么呢?”

师:“花儿喝到了雨水,一朵一朵都开了,好像张开了嘴巴在说话。

②小雨点落在池塘里。

师:“小雨点,沙啦啦,落在池塘里,池塘里有什么?他们在干什么?(小鱼游来游去,很开心)

师:“你们从哪里看出小鱼很开心?”(尾巴在摇来摇去)

(师小结,朗诵:小雨点,沙啦啦,落在池塘里,鱼儿摇摇小尾巴)

③小雨点落在树林里。

师:“小雨点,沙啦啦,落在树林里,树林里发生了什么变化?”

师:“小树的叶子慢慢变绿了,变大了。(引导幼儿边做树发芽,边学短句:树枝长出新嫩芽)

(师小结,朗读:小雨点,沙啦啦,落在树林里,树枝长出新嫩芽)

3、学习诗歌。

师:“小雨点,像个顽皮的小娃娃,一会儿落在这儿,一会儿落在那儿,使春天变得非常漂亮,我们把他编成一首好听的儿歌,名字就叫《小雨点》。

(1)幼儿边看课件边听老师朗诵2遍。

(2)幼儿跟老师集体念2遍。

4、结束。

师:“小雨点还可以落在哪里呢?”

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