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【活动目标】 1、观察物品的特征并进行计数。 2、学习将物品的形状、颜色和数量进行二次对应。(重点) 【活动准备】 小兔子、小熊、小山羊图片各一张;红色、蓝色、黄色的花园图片各一张;12张作业纸、图卡...

2021-05-28 阅读全文

我们从网络上精心整理了《小班数学课件教案》。老师每一堂课都需要一份完整教学课件,相信老师对写教案课件也并不陌生。 精心策划的教学教案和课件能够获得学生的好评。通过本文希望能帮助到您!...

2023-04-27 阅读全文

结合了主题《在农场里》,为了提高中班孩子数数能力,尝试对呈封闭状排列的物体进行数数,结合"在农场里"的主题,针对幼儿的年龄特点,通过提供不同层次的操作材料,从而积累封闭式数数的不同经验,同时创设了有趣...

2021-05-26 阅读全文

这是大班数学活动小学课堂教案,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、试看平面示意图,运用已有的数经验,寻找相应的座位。 2、体验“模拟小课堂”的乐趣,乐意细心观察、认真思考...

2021-07-30 阅读全文

正所谓“学者必求师,从师不可不谨也”。教师要准备好教案,这是老师职责的一部分。教案是备课的展现与体现,是教师在课堂教学之前实行的设计准备工作。你在担心写不出一份好的教案吗?以下是幼儿教师教育网的编辑为大家收集的“小班数学优质课教案”欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!...

2023-01-06 阅读全文

小班数学公开课教案《数泡泡》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿保持良好的操作(做作业)的习惯,认识学习5以内的点数,能独立完成,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园小...

2021-01-20 阅读全文

活动目标: 1.学习儿歌,练习发音:鸡、七、米、西、里。 2.通过游戏的形式帮助幼儿理解和巩固儿歌的内容。 3.提高幼儿对文学活动的兴趣。 活动准备: 小鸡挂饰16个;鸡妈妈挂饰4个;请三位大班的幼儿...

2020-04-18 阅读全文

幼儿园大班数学教案:数一数 活动目标: 1、感知玉米的排列方式,学习用合适的方法做标记,正确计数玉米的列数。 2、探索玉米列数是双数的规律。 3、激发幼儿对数学的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态...

2019-12-23 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《幼儿小班数学课教案:小鸡做客》!(一)教案目标: 1、乐意用感观观察、探索周围的事物,感知游戏中4以内的数量,对数学活动产生兴趣。 2、乐意与同伴...

2021-07-19 阅读全文

幼儿园中班数学教案:小矮人 教学目标: 1、能正确迅速地点数10以内的点子和认读10以内阿拉伯数字。 2、能将点子和数字进行配对。 教学重点: 能正确将点子与数字进行配对。 教学形式:小组活动形式 教...

2021-06-17 阅读全文

活动目标: 1.尝试将有关的物体进行一一匹配。 2.了解生活中一些物品之间的联系,初步获得相应的经验。 3.体验匹配游戏活动带来的乐趣。 活动准备: 1.实物准备:牙膏、牙刷、锁、钥匙、衣服、衣架、碗...

2020-02-25 阅读全文

【设计意图】 我们班经常有这样的情况出现:我点名的时候,总会有一些小脑袋凑在我身边,睁着大大的眼睛问我:“老师,你怎么在每个小朋友后面都画竖线啊?”在我统计班内卫生用品的时候,身后也总跟着几个“小尾巴...

2021-06-09 阅读全文

不为明天做好准备的人是没有未来的,为了使每堂课能够顺利的进展,教师通常会准备好下节课的教案,所以,很多老师会准备好教案方便教学,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?以下是小编为大家精心整理的“热搜课件:小班数学教案”,供大家参考,希望能帮助到有需要...

2022-09-29 阅读全文

幼儿园大班数学活动教案:小小裁判员 设计意图: “学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”,这是新《纲要》对幼儿园数学教育的要求。统计作为常用的一种数学方法,是分类、记数、比较多种数学知识...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园中班数学教案:小小飞行员 一、活动目标: 能排除物体颜色、大小的干扰,进一步感知8以内的数,理解数的实际意义。 二、重点及难点: 重点:感知8以内的数量 难点:能排除物体大小、颜色的干扰,理解数...

2021-06-10 阅读全文

活动目标:认识并区分物体的大小,学说这是大XX,这是小XX。 活动准备:大小蘑菇、小兔一只、幼儿操作材料:大小篮子两只、大小标记。 活动过程: 一、小兔采蘑菇(认识大小) ⒈(出示小兔)小朋友你认识它...

2020-02-25 阅读全文

下面给大家提供的是《幼儿小班数学公开课教案:奥数练习(二)》,希望精彩的内容能够帮助到你!奥数小班练习(二)1、学校有甲、乙两个鸽棚,甲鸽棚里的鸽子比乙鸽棚多21只,从甲鸽棚里捉几只鸽子放入乙鸽棚后,...

2021-07-19 阅读全文

教案课件是老师在课堂上非常重要的课件,需要我们认真写好每一份教案课件。写好教案,才能实现完整课堂教学。幼儿教师教育网编辑为了准备今天的“小班数学教案”拼尽全力日以继夜地劳作,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!...

2023-05-09 阅读全文

小班数学公开课教案《认识数字“6”》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量,巩固对6以内数字的认识,引导幼儿认识数字"6",知道它能表示相应数量的物体,激发...

2021-01-11 阅读全文

下面是编辑花时间整理的《小学数学教学课件教案》。老师的工作包括制作自己的教案课件,我们需要专注于写教案课件。老师在上课时需要依据教案课件进行教学。请继续阅读本文相关内容!...

2023-06-16 阅读全文

活动目标 1、操作中发现物体不同的组合方法,发展幼儿的初步推理能力。 2、感知数学活动的有趣。 活动准备 1、动物头饰小猴、小松鼠各一张。 2、每组一个小筐,每人10颗纸糖。 3、蛋糕纸杯5个、4个空...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园大班数学教案:谁大谁小 一、活动目标 1.认识大于号和小于号。 2.懂得运用大于号和小于号。 3.培养思维的灵活性和可逆性。 二、活动准备 画有“〈”“〉”符号卡片两张、1—10数字卡一套、苹果...

2019-12-23 阅读全文

【活动目标】 1、猜测、证实橘子的数量,积累估算的初步经验与不同的数数方法。 2、喜欢观察生活中熟悉事物,并乐意发表自己的观点。 【活动准备】 大小不同的橘子若干,塑料筐,笔,统计表。 【活动过程】 ...

2021-05-24 阅读全文

幼儿园大班数学教案:数积木 设计思路: 在区角活动和游戏中,孩子很喜欢用积木经行建构,在活动中,经常会听到孩子有这样的讨论:“我的房子比你造的高!”“我的房子造的比你大!”“为什么你的房子比我小但是用...

2019-12-23 阅读全文

【设计意图】 游戏是幼儿的基本活动。遵守游戏规则是玩好游戏的保证,为了更好的让孩子学习合作,在合作中守规则,并体会数学游戏的乐趣,我设计了数学游戏棋这一活动。 【活动目标】 1、学习按规则合作游戏,喜...

2021-05-25 阅读全文

这是大班数学课排序教案,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、按规律进行数列推理(如:根据物体符号排序) 2、通过实际操作,获得有关容积守恒的经验。 3、培养幼儿对数学活动...

2021-08-11 阅读全文

幼儿园大班数学教案:小鸭侦探 活动目标: 1、让学生通过实际观察、比较,初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的,并学会根据看到的不同形状正确的判断观察者所在位置; 2、让学生在观察物体的过程...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园大班数学教案:小鸡搬家 活动目标: 1、复习8的组成,理解8的第一、二组加减含义,会根据算式算出得数。 2、对加减运算感兴趣,在游戏情境中体验快乐。 3、书写和表达、动手操作相结合,积极参加数学...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1.提高数数的兴趣和积极思维的能力。 2.会手口一致的点数,并说出总数。 3.能按数拿取相等数量的物体。 活动准备: 1.幼儿人手一份:实物纽扣、树叶、珠子等一到5个,圆点卡片一到五个。 ...

2021-05-27 阅读全文

幼儿园大班数学教案:小小裁判员 设计意图: “学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”,这是新《纲要》对幼儿园数学教育的要求。统计作为常用的一种数学方法,是分类、记数、比较多种数学知识的综...

2019-12-23 阅读全文

设计意图: 基础阶段的数学教育要求幼儿能解决问题,通过参与实践活动,在利用和运用数学方面的能力得到发展。数数是日常生活中常用的技能,而对于有一定数概念的大班孩子有必要探索、学习群数的方法,选择自己喜欢...

2019-12-23 阅读全文

活动设计背景 《数小鸡》是一首有趣的儿歌。为了使幼儿感兴趣,我制作了课件,以丰富幼儿的视觉感受,最后以游戏方式结束来进一步了解鸡妈妈和鸡宝宝的生活。 活动目标 1、培养幼儿学儿歌的兴趣,热爱小动物。 ...

2021-05-25 阅读全文

活动目标 1.认识学习5以内的点数,能独立完成。 2.保持良好的操作(做作业)的习惯。 3.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。 4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5.发展幼儿逻辑思维能...

2020-02-25 阅读全文

活动准备: 1、每位幼儿大圆片4个,小圆片3个。 2、贴绒卡片:小兔4个,萝卜3个,老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个,每个圆圈能容纳幼儿7人。 活动与指导: l、出示贴绒图片小兔和萝卜,说:我们给小兔分...

2020-02-25 阅读全文

小班数学优质课教案《比大小》适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿通过观察、比较,能用语言清楚地表达出“谁的大,谁的小”,发展语言表达能力,寻找发现生活中大小不同的物品,快来看看幼儿园小班数学优质课...

2021-01-18 阅读全文

设计意图: 《纲要》指出,幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者,活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合。而幼儿园数学是一门逻辑性、系统性很强的学科,有着自身的特点和规律,密切联系幼儿的生活,...

2021-06-08 阅读全文

小学数学是后面几个阶段数学的基础,作为一名合格的小学数学教师,为了激发学生学习数学的欲望,写教案课件是每一个老师少不了的工作!那么,您是不是不太清楚小学数学教案怎么写呢?栏目小编现在向你推荐小学数学优质课教案,希望能为你提供更多的参考。...

2022-11-20 阅读全文

小班数学优质课教案《小猫摸鱼》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿初步具有解决生活中数学问题的意识,尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义,喜欢参加数学活动,获得愉快的情绪体验,快来看看幼儿...

2021-01-18 阅读全文

活动目标: 1、初步掌握书写顺序,学习书写数字1、2。 2、激发幼儿书写数字的兴趣。 活动准备:数字卡片1、2各一张。 活动过程: 一、今天我们开始学写数字,谁会写数字1,请小朋友到黑板上写一写。请几...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园中班数学教案:恬恬和小鸡 活动目标: 1.运用多媒体电教手段,感知图形的变化,激发幼儿探索的愿望。 2.根据物体特征(封闭、开放)给图形分类。 3.培养幼儿辨别图形的能力。 活动准备:...

2021-06-10 阅读全文

一、活动目标: 1.在理解5以内序数的基础上,根据门牌号码找到相应的房间。 2.在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐 二、重点指导: 理解门牌号码的实际意义 三、活动准备: (1) 知识准备: 1、幼儿...

2021-06-15 阅读全文

小班数学优质课教案《插板》适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习正确使用插板,对进行常规训练,通过观察数学插板,让幼儿初步了解插板的外形特征、内部构件,培养幼儿操作数学插板的兴趣,快来看看幼儿园...

2021-01-23 阅读全文

【活动目标】 1、认识11-15的数字和数量。 2、正确点数11-15,并说出总数。 3、按照顺序排列数字11-15。 【活动准备】 11-15的数字卡、10朵红色的纸花、5朵黄色的纸花等。 【活动过...

2019-12-23 阅读全文

【活动目标】 1、学习用跨步测量两地间的距离,初步接触测量。 2、初步学习记录。 3、激发幼儿参与测量活动的兴趣。 【活动准备】玩偶动物6个、记录卡、笔。 【活动过程】 一、激发用脚测量的兴趣。 (教...

2021-05-31 阅读全文

活动目标: 1.喜欢参与数学操作活动,能用实践操作的方式解决数学问题。 2.学习掌握6的组成与分解。 活动重难点:学习掌握6的组成与分解。 活动准备: 1.六条小鱼的图卡和鱼缸。 2.幼儿操作的小鱼图...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园中班数学教案:小狗糖果店 目标:认识1元、5角、1角的硬币,能简单说出它们的特征。会用钱币进行简单的买卖活动,乐于参加游戏活动。 准备:给幼儿准备足够数量的硬币等物品。 过程: 一、激趣引题: ...

2021-06-09 阅读全文

幼儿园大班数学教案:智救小白兔 活动要求: 1、进一步巩固6以内各数的加减运算,会看图列式,并懂得算式中各数的实际含义。 2、通过情景游戏,培养幼儿对数学活动的兴趣,及相互协作能力。 活动准备: 1、...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园大班数学教案:玩具小超市 设计意图: 我班本月的主题是“我要上小学了”,在数学活动中,小朋友们对钱有了一定的了解;而且对买卖物品非常感兴趣,在科学活动中,对小学学习用品也有了一定的认识;并对小学...

2019-12-23 阅读全文

设计意图: 本班孩子特别喜欢看老师变小魔术,喜欢听带有神秘感的故事。所以本次活动,我尝试利用寻找神秘城堡里的宝藏为主线,来贯穿整个活动。把数学活动与游戏活动进行整合,把抽象、枯燥的数学内容变为刺激有趣...

2021-06-07 阅读全文

一、设计意图 本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出:引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象发生兴趣。为此,就让幼儿通过游戏、操作、探索来对形体进行等分。在学习和探索中引导幼儿由浅...

2019-12-23 阅读全文