幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

教师的教诲总是让学生们如沐春风,在教学前提前准备好教案是每个老师应该做的。教案可以帮助教师有计划、有步骤的进行教学。是否写教案时总会觉得有一丝困难?幼儿教师教育网小编特别编辑了“水不见了教案反思”,供你参考和使用,请收藏和分享。...

2023-01-22 阅读全文

午后,暖暖的阳光射进窗台,照得整条走廊都暖洋洋的!吹散了每个孩子心中的寒意,这个时候坐在走廊上晒太阳、听故事应该是最惬意不过的事了!每每此时,我们就会请吃完午餐的孩子自己到走廊上或折纸、或阅读。 这天...

2021-10-06 阅读全文

下面是“雪花怎么不见了?”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!当孩子们陆陆续续的入园后,漫天的雪花飞飞扬扬的还在下着。 “老师,雪花真漂亮!”“老师我们去玩雪吧?”看着孩子们充满期待的眼神,...

2020-05-19 阅读全文

情况描述: 这天下午孩子们都离园后我像往常一样回到班上休息,正在我准备离开时满头大汗的铭铭哭着跑了进来什么话也不说只是大哭,一面安慰铭铭一面用手机联系他的家人,可铭铭家人的电话始终是空号,待铭铭情绪稍...

2021-05-14 阅读全文

鹿阿姨很着急:小象不见了!鹿阿姨给象妈妈打电话,象妈妈在电话里哭了:小象没有回家!小象他他到底上哪儿去了呢?小朋友们马上跟在大灰狼的后面,到处找啊找:假山后,没有;厨房里,也没有;会不会躲到厕所里去呢...

2021-11-09 阅读全文

1、小虫不见了的故事 今天,小母鸡可真高兴!为什么呢?因为呀,它捡到一条好大好大的小虫,它决定要去卖掉,于是它用嘴咬着小虫,出发了。 小母鸡走啊走,一条大河拦住了去路,它急得团团转。 小乌龟看着小母鸡...

2021-04-14 阅读全文

在一个森林里,住着熊妈妈呵她的两个宝贝儿子贝米和米尔。熊妈妈有一天买了一盒巧克力和水果糖,然后放进柜子里,便出门去了。贝米和贝尔自己在家里很无聊,于是他们两翻箱倒柜地找玩具玩。“贝尔!快来呀!”“干嘛...

2022-01-26 阅读全文

优美的午睡起床音乐响起了,孩子们纷纷睁开了惺忪的眼。“醒一下,马上起床!”老师温柔的话语安抚着几个还在梦中的孩子……“好,小朋友们轻轻起床吧!”孩子们都陆陆续续乖乖自己起床了,这是一个多月教育引导的成...

2021-04-25 阅读全文

星期六的清晨,闹钟叮铃铃地响了起来,小鸟依然在枝头叽叽喳喳地唱着歌,可是紫萱好像感觉缺了些什么。她拉开窗帘,眼前让她大吃一惊:屋子外面伸手不见五指,原本阳光明媚的天空此时却是黑漆漆的一片,压抑得让人喘...

2021-06-30 阅读全文

1、狮子老师不见了的故事 幼儿园里有位样子怪怪的狮子老师。他高兴起来时,头发会竖起来,还会冲小朋友做鬼脸,快乐狼可喜欢他了。可是有一天,园长告诉大家,狮子老师要去当发明家,不教大家了。 “啊,”快乐狼...

2020-09-27 阅读全文

1、头发不见了的故事 莎莎的头发不见了! 事情是这样的:一天早上莎莎起床后,就发现自己的头发不翼而飞了。头发去哪儿了呢?莎莎伤心的大哭起来。 莎莎去学校上课,同学们都有笑话她:“笨莎莎,没头发!光秃秃...

2021-04-21 阅读全文

今天下午起床后,当我们几位老师正在给宝贝们梳头发时,阳阳宝贝眼睛红红的走到曹老师面前,说:“老师,我的小铃铛手镯不见了。”当时我们听后,第一反应想可能是宝贝在起床后将手镯丢在了床上,忘了拿,于是让她回...

2021-05-28 阅读全文

一次放学的时候,懿懿的妈妈走上前来,皱着眉头对我说:“王老师,我的女儿做什么事情都特别磨蹭,穿衣服、吃饭都比同龄的孩子慢很多,效率特别差。特别是吃饭,每天吃早饭要吃半个多小时呢,怎么跟她讲道理她好像...

2021-06-01 阅读全文

活动目标: 1、乐意观察画面内容,感受作品内容的童趣。 2、尝试理解事物之间的关系,大胆表达自己的想法。 活动准备: 幼儿用书、课件、大书(教师用) 活动过程: 一、设疑导入,引发阅读兴趣 师:有一个...

2021-08-11 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《水不见了》含反思》中班教案《水不见了》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿激发探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作,让幼儿通过动手操作发现生活中有些东...

2022-04-16 阅读全文

这一段时间,我一踏进教室就有幼儿向我告状,说东西不见了。一次偶然的机会,我在帮幼儿整理书包的时候,无意中发现柯涵芳的柜子里里有许多东西。仔细一看,正是很多小朋友先前丢失的东西。我真不敢相信自己的眼睛。...

2021-05-02 阅读全文

中班科学水不见了教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,让幼儿通过动手操作发现生活中有些东西是容易吸水的,激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作,适合幼儿园老师们上中班...

2021-04-28 阅读全文

小班语言教案:小熊不见了 目标: 1.喜欢听故事,知道故事中的主要人物和情节。 2.知道一些小动物要冬眠的常识。 准备: 制作动画片《小熊不见了》。 过程: 1.设置悬念,引起幼儿欣赏动画片的兴趣。 ...

2019-12-12 阅读全文

个案现象:连续三天午睡时都发生一件奇怪的事。第一天马晨都会跑过来对我说:“老师,我的枕头不见了!”我说:“先别着急,先上床睡,老师帮你好好找找。”结果,一个中午都没有找到,我答应他会好好找。因为今天星...

2020-05-13 阅读全文

1、红气球不见了的故事 阿布有一个红气球,又圆又软。不论到哪儿儿,他都带着这个可爱的玩具。 一天晚上,红气球飞走了,在漆里的夜里.只剩下孤零零的阿布。 阿布感觉自己变得越来越渺小。突然……从他身后……...

2020-10-10 阅读全文

起床时间,小朋友们陆续起床,懒洋洋的下了床,雯雯起床了。第一件事就是在她在头绳盒里仔细翻她的头绳。哎,不对,只剩她一个女生没有扎头发,那么碗里最后剩的红色糖果头绳不就是她的嘛,还在找什么呢?“找什么呢...

2021-05-28 阅读全文

阿布有一个红气球,又圆又软。不论到哪儿儿,他都带着这个可爱的玩具。一天晚上,红气球飞走了,在漆里的夜里.只剩下孤零零的阿布。阿布感觉自己变得越来越渺小。突然从他身后传来一阵声响!原来是一直在守候猎物的...

2021-09-09 阅读全文

优秀的人总是会提前做好准备,作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“幼儿园中班教案《糖怎么不见了》含反思”,大家不妨来参考。希望您能...

2022-05-27 阅读全文

中班科学活动水不见了教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过感知、猜想、实验、记录等活动,发现生活中有些东西是容易吸水的,尝试用获得的知识解决生活中的问题,适合幼...

2020-03-24 阅读全文

下午户外活动时间,我请小朋友拿好自己的跳绳准备到户外去练习,畅畅一边穿好外套,一边往自己的抽屉方向走。晨晨已经拿好绳子,准备排队,他的眼睛注视着畅畅。 畅畅左翻右翻没有找到跳绳,他便朝我喊:“老师,我...

2021-02-08 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《泡泡不见了》含反思》中班教案《泡泡不见了》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿体验歌曲游戏的乐趣,感受表现歌曲活泼愉快的情绪,唱准休止符,在学习歌表演...

2022-04-17 阅读全文

小班教案《什么不见了》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿把发现用语言表达出来,感知溶解现象,通过活动发展思维,激发求知欲,快来看看幼儿园小班《什么不见了》含反思教案吧。 活动目标: 1.感...

2021-04-20 阅读全文

活动目标: 1、学习按一定顺序观察图片和讲述故事。 2、了解雪遇热融化的现象。 3、发展幼儿的口语表达能力,想象思维能力。 4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 5、...

2020-12-16 阅读全文

中班科学活动《什么不见了》教案反思主要包含了活动目标,活动准备,指导要点,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,在操作中初步感知溶解现象,知道哪些东西可以溶解,哪些东西不可以溶解,大胆表达自己的发现,适...

2021-05-01 阅读全文

1、松鼠妹妹不见了的故事 一天傍晚,小松鼠来到小白兔家里,焦急地说:“怎么办?我和松鼠妹妹在森林里玩捉迷藏,我从早上找到现在都没有找到她!” 小白兔听了,也着急地说:“如果再找不到松鼠妹妹的话,大灰狼...

2020-09-19 阅读全文

熙熙找到自己的茶杯,然后倒了一些热水,就坐在科学区的小椅子上了。他选择一棵蓝色的彩虹糖,并把糖轻轻地放在杯子里,然后他就静静地看着杯子里的彩虹糖,不一会儿,熙熙开心地大叫起来:“彩虹糖的颜色不见了。”...

2020-04-16 阅读全文

1、蜜糖不见了的故事 “不好啦!我的蜜糖不见啦!”小熊笨笨大叫起来。 “怎么了怎么了?你的蜂蜜怎么会不见了?”小兔子走了过来。 “是啊!我也不知道怎么回事儿,刚刚还在呢?”小熊笨笨难过的说。 小兔子想...

2020-12-28 阅读全文

1、松鼠妹妹不见了的故事 一天傍晚,小松鼠来到小白兔家里,焦急地说:“怎么办?我和松鼠妹妹在森林里玩捉迷藏,我从早上找到现在都没有找到她!”小白兔听了,也着急地说:“如果再找不到松鼠妹妹的话,大灰狼会...

2020-12-14 阅读全文

小班科学什么不见了教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象,愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老...

2020-04-20 阅读全文

中班科学活动水不见了教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过感知、猜想、实验、记录等活动,发现生活中有些东西是容易吸水的,尝试用获得的知识解决生活中的问题,适合幼...

2021-04-27 阅读全文

俗话说,磨刀不误砍柴工。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果,大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升,教案有利于老师提前熟悉所教学的内容,提供效率。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“不见了中班教案怎么写五篇”,欢迎您参考,希望对您有所助益!活...

2022-07-28 阅读全文

活动目标: 1.观察画面,了解故事内容。 2.学习一页一页地翻看图书,与老师、同伴大声地边说边表演故事中的内容。 3.喜欢看书,感受阅读的快乐。 活动准备: 绘本人手一份。 活动过程: 一、介绍书名,...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作. 2.让幼儿通过动手操作,发现生活中有些东西是可以吸水的. 3.发展观察力和动手操作的能力. 活动准备: 幼儿经验准备: 感知水的流动性...

2020-03-10 阅读全文

活动目标: 1、体验下雪天堆雪人的快乐。 2、学习按一定顺序观察图片并讲述图片内容。 3、理解词语“融化”,能大胆讲述雪人前后的变化过程。 活动准备: 1、教学图片《雪人不见了》 2、雪人玩具。 配套...

2020-09-30 阅读全文

一、教材分析: 孩子们的科学探究应从身边的事物开始,引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物,发现其中的有趣和奇妙,有益于保持孩子们的好奇心,激发他们的探究热情,使他们从小就善于观察和发现,并使他们感...

2019-12-28 阅读全文

1、小蝌蚪不见了的故事 浅浅的小池塘里,一群圆脑袋、尖尾巴的小蝌蚪正在成群结队的游来游去。 皮皮看见了,高兴极了,撸起裤管,拿着网兜,就开始捞起小蝌蚪来。 很快,就捉到了好多只,皮皮提着水桶,高高兴兴...

2021-01-29 阅读全文

观察教师:** 观察时间:**.**.** 观察背景:幼儿在日常生活中观察、认识着周围的世界和现象,并在这一过程中建构着自己的属于自己的经验。《什么东西不见了》从幼儿日常生活中常见的科学现象入手,探究...

2021-05-17 阅读全文

这几天午睡后,都会有一两个幼儿说"老师,我的鞋子找不着了。"开始我不在意,只是在教室里把鞋子找到,让孩子把鞋子穿好。可是这些鞋子,不是在角落里,就是在其他小朋友放衣服的柜子里,我想鞋子不会无缘无故...

2021-05-20 阅读全文

中班科学活动什么不见了教案反思主要包含了活动目标,活动准备,指导要点,活动过程,评价要素,活动建议,活动反思等内容,在操作活动中,初步感知溶解现象,知道物体溶解有快慢之分,大胆表达自己的发现,适合幼儿...

2021-05-02 阅读全文

小班教案《糖不见了》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿增强好奇心,并愿意思考“糖怎么不见了”的问题,观察糖在水中的变化过程,并能用自己的语言大胆的说出自己的发现,能认真倾听同伴发言,且能独...

2021-04-15 阅读全文

一、教材分析: 孩子们的科学探究应从身边的事物开始,引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物,发现其中的有趣和奇妙,有益于保持孩子们的好奇心,激发他们的探究热情,使他们从小就善于观察和发现,并使他们感...

2020-01-06 阅读全文

中班科学说课:水不见了 一、教材分析: 孩子们的科学探究应从身边的事物开始,引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物,发现其中的有趣和奇妙,有益于保持孩子们的好奇心,激发他们的探究热情,使他们从小就善...

2020-03-27 阅读全文

班级:中班 科目:语言健康 执教人:李秋花 一、活动名称:《爸爸的胡须不见了》 二、活动目标: 激发幼儿参与活动的意识,喜欢与同伴共同游戏。 锻炼提高幼儿的四肢协调能力。 练习钻爬、遵守...

2019-12-17 阅读全文

小班教案《糖怎么不见了》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿增强好奇心,并愿意思考“糖怎么不见了”的问题,观察糖在水中的变化过程,并能用自己的语言大胆的说出自己的发现,发展幼儿的观察力、想象...

2021-04-21 阅读全文

小班科学教案:糖怎么不见了 活动目标 1、观察糖在水中溶解的过程及所发生的变化,并用语言大胆讲述自己的发现; 2、对溶解的现象产生好奇,并愿意思考“糖怎么不见了”的问题。 活动准备 每人一小杯水,一块...

2019-12-12 阅读全文