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幼儿园中班美术活动教案,幼儿园中班美术活动教案精选推荐

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班美术活动教案《树》》中班美术活动教案《树》适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿培养观察力及对色彩把握力,认识自然,喜欢自然,用多彩颜色描绘七彩树,能根据需要自由地...

2022-04-10 阅读全文

一、生成活动在我园的民族教育活动中,我班的民族工艺展示台上,展示着许多具有民族特色的工艺品,其中有各类编织的物品。一天,班上的李元溶小朋友拿着一个竹编的小动物好奇地问:"咦?这是什么做的呀?真好玩。"...

2019-12-12 阅读全文

设计思路: (一)内容的选择: 1、源于主题内容及幼儿的兴趣需要: 我们班正在开展"秋天"这个主题内容,"秋天"是幼儿园课程中不可或缺的内容。植物是孩子们日常经常看到的,也是孩子们经常接触到的事物,随...

2019-12-12 阅读全文

1、谈话导入: 师:小朋友,喜庆的日子很热闹,人们会在玻璃上贴好多漂亮的贴画。你们想不想看一看? 幼:想。 师:好!看-----2、出示各种剪纸作品,请幼儿欣赏。 师:“小朋友看到了什么? 幼:小兔子...

2019-12-12 阅读全文

下面给大家提供的是《幼儿园中班美术活动》,希望精彩的内容能够帮助到你!运动目的: 1、开端学画长颈鹿的根基特性。 2、能凭据本身的感知履历缔造性地表示长颈鹿的简朴动态。 3、体验想象缔造种种图像的快活...

2021-08-14 阅读全文

活动目的: 1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等,进一步培养幼儿看图折纸的技能,巩固折、压、拼贴的技能。 2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力,提高幼儿对美的感受力与表现...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、引导幼儿从不同侧面观察橙子,了解橙子的横切面和竖切面,并根据橙子的两种切面展开想象。 2、在活动中培养幼儿的发散性思维及细致观察的能力。 活动准备:课件:橙的联想幼儿每人一份操作材料活...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、学习火车舞,能跟着音乐协调地做小跑步动作2、迁移文学、美术活动中角色出厂的顺序并通过观察、模仿初步掌握"火车舞"的邀请方法。 3、知道通过邀请,火车会越来越长,人会越来越多,体验与同伴...

2019-12-12 阅读全文

制作意图:我制作的稻草人既可以作为教师活动时的教具,也可以投放到区角供幼儿操作,装饰环境。 教育价值:激发幼儿的创编兴趣,同时让幼儿学会认识各种昆虫,发展幼儿的语言表达能力。 选用材料:废旧纸盒、废旧...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.学习用水墨画方法画蝌蚪。 2.加深对蝌蚪形象的认识。 活动准备: 1.毛笔、宣纸、墨、调色盘(内有墨汁)人手一份。 2.范画一张。 活动过程: 一、教师出示范画,请幼儿仔细观察与以前的...

2019-12-12 阅读全文

设计意图: 冬天,最令人陶醉的自然是雪景,总是在人不知不觉的时候,悄悄地来到人世间,它们给房子,树木,都披上了华丽的银装,给大地盖上了厚厚的大棉被,那时万物都是银光耀眼的。雪是那么洁白,美丽,而又那么...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.认识河蚌,了解河蚌的生活习性和形态特征2.了解河蚌的作用,激发幼儿爱护小动物的情感3.能画出河蚌,并用喜欢的线条和图案装饰活动准备: 1.河蚌实物若干,饲养在自然角,供幼儿观察2.河蚌...

2019-12-12 阅读全文

蛋娃娃 活动目标: 1、学习在鸡蛋上添画五官,并运用各辅助材料进行装饰。 2、能将五官画在鸡蛋上,并运用绘画粘贴技能装饰头发和身体。 3、愿意大胆介绍自己的作品,体验鸡蛋作画的快乐。 活动重点:1、学...

2019-12-12 阅读全文

一、活动目标: 1、能用几何图和线条画出简单的鱼,并用色彩进行装饰。 2、继续学用"短线排列"的方法涂色,能大胆地表现"好吃的鱼"。 3、在选择、调换颜色的过程中感受到色彩美。 二、活动准备: (一)...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.学习画出冬天小朋友参加活动时的不同姿态。 2.继续学会沿边缘剪纸的技能。 活动准备: 1.提供一张冬天的背景图,参见《幼儿画册》,视频转换仪。 2.纸、笔、剪刀等数量与幼儿人数相等。 ...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、引导幼儿用绿色皱纹纸和绿色彩纸制作柳树。 2、发展幼儿手指动作的灵活性。 3、培养幼儿对手工活动的兴趣和团结协作、互相配合的集体观念。 活动准备: 1、活动之前带领幼儿观察、认识柳树的...

2019-12-12 阅读全文

活动 在区域游戏时,听到手工区的小朋友在讨论自己家的台布的形状、图案、颜色等等,还有人说自己想要什么样的台布,自己要做什么样的台布。因此,我们开展了此次的美术活动,让幼儿自己来设计台布。 活动目标: ...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.鼓励幼儿尝试用棉签画的方法作画。 2.鼓励幼儿大胆用色,表现出菊花的主要特征,并进行简单装饰。 3.激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 活动准备: 1.棉签、颜料、盆子、抹布、...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.常使用"川"字折法,点染与浸染相结合的方法染出漂亮的扎染图案。 2.正确使用毛笔等材料,保持桌面、衣服整洁。 3.体验成功的乐趣,感受扎染的美丽。 活动准备: 1.染好图案的宣纸。 2...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.通过欣赏、制作蝴蝶,感知春天大自然的美丽。 2.学会剪简单的对称纹样,并用线描画对称装饰作品。 3.培养幼儿合作意识,共同完成“百蝶图”。 活动准备: 1.课件。 2.“百蝶图”背景、...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、感知不同泡沫网拓印后的各种形状,在此基础上展开丰富想象,变化成各种图形。 2、能根据自己选择的泡沫网进行拓印,大胆想象、添画。 3、通过活动体验自由表达和创造的快乐。 活动准备: 泡沫...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 在说说、画画中了解人物的基本特征并初步积累表现人物动态的经验。 活动准备: 纸、记号笔活动过程: 一、谈话导入——引发绘画兴趣找个空地方面对老师,站好。我数1、2、3,你们摆一个漂亮的造型...

2019-12-12 阅读全文

活动目标1.学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧,提高造型能力。 2.通过看一看、想一想、练一练,体验创作的乐趣。 活动准备1.经验准备:有使用彩泥活动基本工具的经验,会做一些基础造型。 2.材料...

2019-12-12 阅读全文

设计意图:我们的家乡宝应射阳,是有名荷藕之乡,那儿有着丰富资源利用。得天独厚的地理环境使得我们拥有取之不尽、用之不竭的自然资源。因此我想让幼儿把自己家乡的特色荷花、荷叶、荷藕、藕莲、芦苇等美丽的风景特...

2019-12-12 阅读全文

目标预设: 1.感受烟花绽放时的色彩,造型美。 2.尝试运用各种线条表现烟花的绽放。 3.体验油画棒、水粉颜料等不同材料作画的乐趣及变化。 活动准备: 油画棒若干、黑色颜料、有小房子背景的白纸等。 燃...

2019-12-12 阅读全文

设计意图:俗话说:艺术来源于生活。中班幼儿随着年龄的增长、生活范围的扩大、生活经验的丰富,对身边的事物越来越感兴趣。皮亚杰也认为,兴趣是刺激儿童学习的好形式,幼儿只有对事物产生了了深厚的兴趣,才会注意...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、幼儿运用各种工具、材料,大胆装饰美丽的舞台。 2、积累使用剪刀的经验。 3、幼儿在活动中愉快地进行创造、表演。 活动准备: 1、铅画纸、各色皱纹纸、蜡光纸、卡纸、即时贴。 2、水粉颜料...

2019-12-12 阅读全文

活动目标1.利用纸袋,通过对折、剪、贴、画等技能表现人物形象。 2.激发幼儿制作玩偶的兴趣,在活动中提高动手能力和创作意识。 3.培养幼儿变废为宝的良好习惯与环保意识。 活动准备1.视频动画《请朋友》...

2019-12-12 阅读全文

活动目标1.掌握制作纸杯花的基本方法,能设计自己喜欢的花朵造型。 2.通过观察,发现不同花朵的特征,运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特的色彩和形态。 3.体验利用废旧物品制作花朵的乐趣。 活动准备1.教...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 引导幼儿根据自己所讲故事的内容画连环画。 活动准备: 1.实物投影仪、录音机、钢琴曲磁带。 2.每位幼儿一本绘画练习本,上有第一天、第二天、第三天等字样。 活动过程: 1.讲述故事,用提问...

2019-12-12 阅读全文

一、活动目标1、在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征,2、用红色来涂七星瓢虫的的身体,用树叶添加背景,初步让感受画面的完整性。 二、活动材料:黑色蜡笔,红色、绿色蜡笔用黑色蜡笔...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、初步表现出各种水果的基本特征。 2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。 3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。 重、难点:表现出重叠关系活动准备: 1、范例一幅、水果实物2、幼儿的做画用具活动...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.让幼儿通过观察、交流,知道用1个圆至几个圆拼贴、添画,可以变成各种有趣的事物。 2.让幼儿迁移已有经验,借助范画扩展想象,创造出各种有趣的圆形事物。 3.培养幼儿乐意参与美术创作活动,...

2019-12-12 阅读全文

活动目标:1.仔细观察手的外形特征,并用简单的语言讲述。 2.根据手的外形大胆想象,绘画。 活动准备:1.绘画材料:图画纸,勾线笔。 2.绘画前组织幼儿做各种手影游戏,丰富幼儿的想象。 活动过程: 一...

2019-12-12 阅读全文

活动目标 1.通过观察,了解蜗牛的外形特征,能用螺旋线画出贝壳,并大胆用线条、图案装饰。 2.尝试用两种颜色交替使用涂色和用深浅两种颜色叠加过渡涂色,丰富画面色彩。 3.学习把主要物体画在中心位置,画...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.初步尝试运用线条的粗细变化进行装饰,尝试运用线条的粗细变化进行装饰。 2.在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培养幼儿线描的兴趣。 3.培养幼儿认真做事的习惯。感受线描画的特点美。 活动准...

2019-12-12 阅读全文

俗话说,不打无准备之仗。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果,所以,很多老师会准备好教案方便教学,教案有利于老师提前熟悉所教学的内容,提供效率。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢?以下由幼儿教师教育网为大家精心整理的“幼儿园中班美术活动教案”,相信会对你有所帮助!...

2022-11-11 阅读全文

春色满园关不住答,一枝红杏出墙来。在春风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵两朵,一片两片……汇成海。春天可以说是小朋友们快乐的季节,幼儿园春天主题的教案怎么动笔呢?为此,幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《幼儿园中班美术活动春天主题教案》,大家不妨来参考,希望您能喜欢!...

2022-04-13 阅读全文

幼儿园中班美术教案:创意线描活动 活动目标: 1.幼儿能画出树叶飞落的不同姿态。 2.幼儿能用不同的点、线、面装饰树叶。 3.在创作中体验线描画的乐趣,能较细心地完成作品。 活动准备: 勾线笔、长方形...

2021-07-24 阅读全文

一、教学目的: 1、继续学习用团点的方法画出梅花的花朵,并初步学习用勾线的方法画花枝。 2、巩固幼儿的正确握笔姿势,让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用,以及常规训练。 二、教学准备: (1)幼儿作彩色画的用品...

2019-12-12 阅读全文

一、活动名称:手的畅想二、活动目标: 1、借用手的不同造型大胆进行拓印想象。 2、运用线描画的技能进行装饰,注意黑白灰的关系。 3、在活动中体验创作的快乐。 三:活动重点:借用手的不同造型大胆进行拓印...

2019-12-12 阅读全文

中班美术活动教案《三只蝴蝶》适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿练习简单的图形装饰,能理解底色,会注意底色与纹样之间的冷暖对比,快来看看幼儿园中班美术活动《三只蝴蝶》教案吧。 活动目标: 1、练习...

2021-04-12 阅读全文

背景: 《门前的路》是幼儿最熟悉又喜爱的题材,商店、学校、书摊、车辆……,每天经过都会有新的发现,但是,说到要画出这些题材幼儿却时常犯难,那些千姿很多程式化的图式时常妨碍幼儿的创造和想象。 本次活动就...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、首先让幼儿认识基本的树。 2、利用树的形象激发幼儿进行美术创作。 3、尝试用画波浪,直线,初步感觉色彩的组合美。 4、培养幼儿想象力,激发幼儿更多的兴趣。 教学准备: 1、基本大树的图...

2019-12-12 阅读全文

经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听,能学习的更好,为了给孩子提供更高效的学习效率,教案是个不错的选择,教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?下面是小编精心整理的"幼儿园中班美术教学活动反思",欢迎学习和参考,希望对你有帮助...

2022-11-11 阅读全文

活动名称:中班美术《坦克》 活动目标: 1.幼儿知道坦克的外形特征,并且能运用简单线条绘画坦克。 2.大胆细致的绘画,体验创作带来的愉悦。活动准备:图片、视频、绘画材料 活动过程: 一、导入:...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.了解染纸的由来和染纸过程。 2.学会用不同的折纸方法和染色方法。 3.乐于参与活动,感受积极动手操作的乐趣。 活动准备: 1.已染好的纸。 2.各色的颜料、托盘、棉棒、宣纸。 活动过程...

2019-12-12 阅读全文

【设计意图】: 为了增强幼儿的绘画自信心,使他们获得成功的体验,幼儿在熟悉大运河上航行的船的发展史以及了解了船在人们生活社会发展中的作用的基础上,通过开展了美术活动,来激发了幼儿的绘画兴趣,并在绘画过...

2019-12-12 阅读全文

活动目标:1.尝试用绳子做出不同的花朵造型。2.体验绳画活动的乐趣。活动准备:PPT、长短不一的绳子、颜料、报纸、宣纸、反穿衣、毛巾。活动过程:一、活动导入教师:春天到了,花园里开了许多花,你喜欢第几...

2021-07-20 阅读全文

一、设计意图进入大班,孩子的绘画作品内容逐渐丰富,也更多的带有情节性。在仔细分析孩子的绘画作品时,我发现,孩子往往喜欢选择用分离策略来表现各事物间的关系,如在绘画遮挡的房子时,有的将其并列排序,有的则...

2019-12-12 阅读全文