现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《情绪温度计》含反思》中班教案《情绪温度计》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得保持良好的情绪对身体的好处，对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化，...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班健康教案《情绪温度计》含反思》大班健康教案《情绪温度计》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习用"情绪温度计"的方法记录自己每天的心情，知道每个人都会有开...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班健康说课稿《情绪温度计》含反思》中班健康说课稿《情绪温度计》含反思适用中班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习制作情绪温度计，并会用情绪温度计表达自己的情绪，了解人的情...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班说课稿《情绪温度计》含反思》中班说课稿《情绪温度计》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学习制作情绪温度计，并会用情绪温度计表达自己的情绪，了解人的情绪变化，并...
活动目标 1.认识常见的温度计，了解其用途。 2.帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。 3.激发幼儿测量温度的兴趣，培养幼儿的探索精神。 活动准备 1....
活动目标 1、认识常见的温度计，了解其用途，获得初步经验。 2、帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。 3、激发幼儿测量温度的兴趣，培养幼儿的探索精神。 ...
活动目标： 1.认识常见的温度计，了解其用途。 2.帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。 活动准备： 1.幼儿人手一份水温计，记录卡，笔。 2.每组提供...
设计意图： 在我们的生活中，温度计被广泛地运用在人们的生活、劳动和工作中。比如：测量体温、测量气温等，幼儿虽然见过温度计，但对它只是一个模糊的概念，缺乏具体的观察、测量温度计的技能。此活动就是让幼儿来...
活动目标 1、认识常见的温度计，了解其用途，获得初步经验。 2、帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。 3、激发幼儿测量温度的兴趣，培养幼儿的探索精神。 ...
活动目标： 1.认识常见的温度计，了解其用途。 2.帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。 活动准备： 1.幼儿人手一份水温计，记录卡，笔。 2.每组提供...
设计意图： 在我们的生活中，温度计被广泛地运用在人们的生活、劳动和工作中。比如：测量体温、测量气温等，幼儿虽然见过温度计，但对它只是一个模糊的概念，缺乏具体的观察、测量温度计的技能。此活动就是让幼儿来...
下面给大家提供的是《设计一双鞋子》，希望精彩的内容能够帮助到你！—炎天的鞋子— 江进 计划意图： 鞋子是幼儿在一样平常生存中比力常见的，也是我们生存中弗成贫乏的生存用品。鞋子因其多样的格局，差别的感化...
下面给大家提供的是《学习认识温度计体温计的用处》，希望精彩的内容能够帮助到你！本来小编给大家带来的是一篇幼儿园大班的科学教案“学习认识温度计体温计的用处”，以后在使用到体温计的时候就知道如何使用，如何...
下面是《幼儿园学习正确的使用温度计，了解体温计的使用》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！教案分类：大班科学教案 表现内容：通过展示体温表，让幼儿认识体温表的特征。让小朋友明白体温表使用时应...
没有教不好的孩子，只有不会教的父母。不同的教育方法可以塑造不同的品性，培养不同的特质。 下面给广大家长推荐36个计策，帮父母培养乐观、自信、积极向上、勇于担当的好孩子。 样板计： 树立学习榜样。孩子是...
活动目标： 1、知道每个人都会有开心与不开心的时候，要经常保持愉快的性情。 2、学习用"情绪温度计"的方法记录自己每天的心情。 3、感受情绪与色彩的关系。 4、体验同伴间友好的情感。 5、积极参与活动...
大班教案《情绪温度计》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习用"情绪温度计"的方法记录自己每天的心情，知道每个人都会有开心与不开心的时候，要经常保持愉快的性情，感受情绪与色彩的关系，快来看...
没有教不好的孩子，只有不会教的父母。不同的教育方法可以塑造不同的品性，培养不同的特质。下面给大家推荐36个计策，帮父母培养乐观、自信、积极向上、勇于担当的好孩子。 1.样板计 树立学习榜样。北京大学临...
活动目标： 1、引导幼儿了解温度计的外形及用途。 2、让幼儿体验数学活动的乐趣。 3、让孩子们能正确判断数量。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 活动准备： 自制的温度计...
活动目标： 1、引导幼儿关心周围的温度，培养幼儿测量温度的兴趣。 2、教幼儿学习观察、测量温度的简单技能。 3、教幼儿初步认识温度计，知道温度计是用于测量温度的。 4、让幼儿通过观察和操作认识温度计，...
活动目标 1.通过观察，认识温度计。 2.能正确地读温度计。 3.学会测量空气的温度和人体的温度，掌握一些科学的技能。 4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5.幼儿可以用完整的...
【活动目标】 1、认识常见的温度计，了解其用途。 2、帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。 3、激发幼儿测量温度的兴趣，培养幼儿的探索精神。 4、对科学...
活动目标： 1、认识常见的温度计，了解其用途，获得初步经验。 2、帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。 3、激发幼儿测量温度的兴趣，培养幼儿的探索精神。...
下面是“幼儿园大班教案《神奇的温度计》及教学反思”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！活动目标 1、认识常见的温度计，了解其用途，获得初步经验。 2、帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初...
下面给大家提供的是“幼儿园大班科学教案《神奇的温度计》及教学反思”，希望精彩的内容能够帮助到你！活动目标： 1．认识常见的温度计，了解其用途。 2．帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初步掌握正确使...
一：设计意图 新《纲要》中指出：“幼儿身体的健康和心理的健康是密切相关的，幼儿的心理健康以情绪愉快，适应集体生活为主要特征。”现在的孩子大多都是独生子女，由于家长的溺爱使他们"以自我为中心"的性格明显...
中班《情绪温度计》说课 一：设计意图 新《纲要》中指出：“幼儿身体的健康和心理的健康是密切相关的，幼儿的心理健康以情绪愉快，适应集体生活为主要特征。”现在的孩子大多都是独生子女，由于家长的溺爱...
活动目标： 引导幼儿了解温度计的外形及用途。 活动准备： 自制的温度计、图片 活动过程： 一、开始部分：用猜谜语的形式，引出主题 二、基本部分 1、谜语--玻璃身体直伸长，一根红线在中央，有时上来有时...
引言：鼓励幼儿平时用情绪温度计记录自己的情绪,让自己天天都有“高兴、开心”的情绪,这样本另会学得更好,身体会更健康。通过本次小班教案，让幼儿对温度计有所认识。 典藏指数：★★★ 目标:懂得保持良好的情...
健康：情绪温度计1、知道每个人都会有开心与不开心的时候，要经常保持愉快的性情。 2、学习用"情绪温度计"的方法记录自己每天的心情。 3、感受情绪与色彩的关系。 学习用"情绪温度计"的方法记录自己每天的...
南京市实验幼儿园周晓兰活动目标：1．对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化，会用情绪温度计记录自己的情绪。2．懂得保持良好的情绪对身体的好处。活动准备：1．气温温度计一个2．脸谱图：兴奋、高兴、伤心。...
活动目标： 1．对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化，会用情绪温度计记录自己的情绪。 2．懂得保持良好的情绪对身体的好处。 活动准备： 1．气温温度计一个2．脸谱图：兴奋、高兴、伤心。 3．可调式情...
一、活动背景 现在的孩子大部分都是家里的独苗， 在家长们的溺爱下， 使他们养成了以自 我为中心的性格。 当他们的需求得不到满足时， 就会大哭大闹， 不会调节自己的 心情，不懂得如何让自己快乐，更不懂得...
一：设计意图 新《纲要》中指出：“幼儿身体的健康和心理的健康是密切相关的，幼儿的心理健康以情绪愉快，适应集体生活为主要特征。”现在的孩子大多都是独生子女，由于家长的溺爱使他们“以自我为中心”的性格明显...
活动目标： 1、初步认识圆柱体的基本特征，探索生活中与圆柱体相似的物体。 2、激发幼儿探索圆柱体秘密的兴趣。 活动准备： 1、知识经验准备： (1)请家长引导幼儿观察生活中与圆柱体相似的物体。 (2)...
教学目标： 1、学习识读温度计，并从记录中发现温度与天气的关系。 2、激发幼儿对观察、测量、记录天气变化的兴趣。 环境与材料： 1、每人温度计1支。 2、每桌凉水、热水各1盆。 3、。 配套课件：大班...
一、设计意图及教材分析：全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧，社会环保意识淡泊，经常做出乱摘花草，随意攀登树木等行为，这些看似毫不在...
一、设计意图歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友演唱。中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主，对音...
各位领导、各位老师：大家好！今天我说课的内容是小班的综合活动《我学小动物》，此活动选自山东省幼儿园教育活动教材——小班的主题活动《我喜爱的小动物》。（一）说教材（1）教材内容分析：动物是人类的好朋友，...
一、教材分析幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分，是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分。是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维，使之得以全面发展的重要手段。它与健康活动、社...
一、说教材《贪吃的小老鼠》讲述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经过，本课配合故事内容安排了四幅图片，让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言，讲述一个完整地故事，教育幼儿遇事要先动脑筋想一想，想清结果后...
一、设计意图幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。幼儿平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以“母爱”为支点，在母亲节前夕，为幼儿创设一个轻松、愉快的环境，让孩子们...
一说教材《电动玩具》是属于中班的科学活动，选自《多元整合幼儿园活动课程》，科学活动的主要目的是让幼儿能运用各种感观，动手动脑探究问题以及培养幼儿对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。本次活动要求...
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