关于奶嘴的10个热点问题
发布时间:2021-08-14 关于孩子的教育问题 孩子的教育问题 关于幼师期末个人工作总结要不要给宝贝用安抚奶嘴一直有争议，很多妈咪对安抚奶嘴的认识可能都是片面的。那么，到底能不能让宝贝使用安抚奶嘴呢？让我们一起来正确认识安抚奶嘴吧！
1宝贝需要安抚奶嘴吗？
关注程度：★★★★★
小宝贝是需要安抚奶嘴帮助的。宝贝来到这个世界，需要慢慢适应这个陌生的世界，当宝贝疲倦或者烦躁时，除了妈咪温暖的怀抱，吸吮安抚奶嘴能带给宝贝满足感。
其实，小宝贝最早的吸吮反射出现在胎儿期。胎宝贝在羊水里无所事事时，就会吸吮自己的大拇指。出生后宝贝出现的非哺育性吸吮（如吸手指、吸奶嘴），也都是宝贝心理发展中的正常现象，因为宝贝需要持续满足吸吮反射才会有安全感。安抚奶嘴的出现正好可以满足宝贝的吸吮本能。
2宝贝开始吸吮手指了，可以用安抚奶嘴代替吗？
关注程度：★★★
可以用安抚奶嘴替代。小宝贝到2～3个月大时，嘴唇和口腔的感觉比较敏锐，是依靠嘴唇来认识世界的。当宝贝的肢体发育能达到把自己的小手自由地放到嘴里时，宝贝就会开始吸吮手指，来感觉自己的存在，体会到满足感和安抚感。
宝贝吸手指虽然能满足吸吮欲，但小手指可能不会每时每刻都保持卫生，而且，宝贝手指的皮肤长期浸湿变脆弱后很容易咬伤发炎，长久下来手指可能会出现变形的现象。所以当宝贝在早期出现吃手指的现象时，可以选择用安抚奶嘴代替。
3安抚奶嘴能帮助调节宝贝情绪吗？
关注程度：★★★
就心理学角度而言，安抚奶嘴确实可以给宝贝带来满足感，进而达到安抚宝贝情绪的效果，避免因情感需求不能得到满足，或因缺乏安全感而导致悲观、退缩等行为。
4使用安抚奶嘴可以减少宝贝猝死吗？
关注程度：★★★★★
研究并没证明安抚奶嘴能减少婴儿猝死，只是使用安抚奶嘴和婴儿猝死风险降低有很密切的关系。yjS21.Com
最新的研究中，通过对500个有小宝贝的美国家庭的对比调查发现，睡觉时使用安抚奶嘴的宝贝发生猝死的几率要比没使用的宝贝低3倍。因为安抚奶嘴会让宝贝保持仰卧或者侧卧的睡姿，避免俯卧，从而降低猝死的几率。并且，使用安抚奶嘴的宝贝睡觉时都比较敏感，如有不舒服的感觉会主动醒过来，这些特点都可以防止宝贝发生猝死。
我们身边的很多妈咪喜欢和宝贝睡在一张床上，当妈咪翻身时很可能会压到宝贝，会增加婴儿猝死发生的风险。用安抚奶嘴能在一定程度上降低婴儿发生猝死的风险。也建议妈咪和宝贝在一个房间，但让宝贝睡在自己的小床上，这样发生猝死的风险较低。
5.安抚奶嘴有助于让宝贝养成用鼻呼吸的习惯吗？
关注程度：★★★
这种说法有一定的道理。宝贝刚出生的时候是用鼻子呼吸的，4～5个月之后，吃断奶食品和开始发声时就会变为用嘴呼吸。
这种呼吸方法的弊端是加大吸入外在的病毒和病原菌的几率，从而加大宝贝生病的可能性。而宝贝在使用安抚奶嘴的过程中，能养成闭口的习惯，自然就促使他学着用鼻呼吸。
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最新有关于奶茶早安的问候语（热门39句）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过问候语吧，问候语可以给人们带去温暖和好心情。写问候语时要注意的事项有很多，你都知道吗？下面是小编为大家整理的餐饮早安正能量问候语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、不谦而狂的人，狂不到哪里去；不狂而谦的人，真不知道其在谦什么。早安！
2、冷冷暖暖的四季，深深浅浅的惦记；远远近近的距离，缠缠绵绵的情谊；多多少少的寄语，风风雨雨的相惜；反反复复的问候，洋洋洒洒的笑意。愿你身体健健康康，早安，天冷了，注意保暖哦！
3、手机一声响，太阳蹦跳出山笑；手机两声响，小鸟叽喳伴晨闹；手机三声响，雨露清风围心绕；手机四声响，开心欢笑不住脚；手机再一响，祝福字句眼前撂；眯眼瞟一瞟，好运幸福就来到。早安。
4、太阳出来喜洋洋，我叫小猪快起床；小猪迷糊抚着墙，刷牙洗脸去水房；洗漱完毕精神爽，吃根油条喝碗浆；就算迟到也别慌，注意安全保健康。
5、今天我们所做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。早安！
6、睁开双眼，短信向你问安；伸伸懒腰，唤醒福运神灵；穿衣梳洗，快乐与你亲昵；携带清风，踏上幸福路程；短信问候，开心伴随一天。祝你快乐！
7、谁都愿意做自己喜欢的事情，可是，做你该做的事情，才叫成长。早安！
8、天幕徐徐拉开，清风袅袅吹来，问候轻轻送来，一身轻松自在，登上事业舞台，开创美好未来，幸福花儿盛开，愿你天天快乐！
9、一个想提升人生质量的人，最重要的一点就是要具备积极的态度。你的态度在很大程度上决定了你会如何度过人生，决定了你的人生道路能走多远。早安！
10、我原不相信爱情有那样的魔力，可以让一个人为另一个人毫无保留的付出。直到爱上你！每天的早安，我都会送去对你深深的爱意！
11、胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。早安！
12、早起伸懒腰，面对镜子笑，做个深呼吸，心态调整好，烦恼全抛掉，出门带微笑，好运自然到。简单问候到，快乐好心情。早上好哦！
13、亲爱的，有一件十万火急的事要对你说，早安
14、成功的秘密不要只是想着采取行动，而是要采取正确的行动。人生在世，总要做这样那样的事情，做对了往往会沾沾自喜，做成功了则更是心花怒放；做错了不免会后悔，做失败了更是让人耿耿于怀。其实，做事情不一定要有多么高超的手段或技巧，把事情做对显然比把事情做漂亮更重要。早安！
15、春风如梦风过无痕，只为心的思念，遥寄一份浓浓的祝福。早安
16、君住浦江头，我住浦江尾。日日地铁能见君，生活格外美。生活节奏快，知识更新捷。奋斗城市多辛劳，我心永不悔！早安！
17、我叫太阳每天把幸福的阳光洒在你身上，我叫月亮每天给你一个甜美的梦境，祝愿你事事如意！
18、生活很多时候给你一个比别人低的起点，是为了让你演一场绝地反击的故事，就像跳远，些许的退后，是为了进行一段冲刺，跳得更远。要知道，跑在后面的孩子，才有更多超越别人的空间。早安！
19、生活中，你说的话可能会伤到别人，但有时候，你的沉默会让人伤得更深。但何时说，何时沉默，有些人究其一生都无法参透。
20、时间只是过客，自己才是主人。人生的路无需苛求。只要你迈步，路就在你的脚下延伸。只要你扬帆，便会有八面来风。启程了，人的生命才真正开始！
21、都说流星有求必应！我在等待！等待它滑落天际。等待它送我星星，等待它能让我和爱人一起！别做梦了，赶快起床吧！猪，早安哦！
22、把弯路走直的人是聪明的，因为找到了捷径；把直路走弯的人是豁达的，因为可以多看几道风景；路不在脚下，路在心里。早安，愿好！
23、早晨推开窗，拥抱阳光，觉得天然的浅笑；夜晚散漫步，聊聊家常，品尝普通的幸福。伴侣，拥有好意态，愿你幸福美妙！
24、你一定要明白：活着不是靠泪水博得同情，而是靠汗水赢得掌声！早安！
25、送你颗星，早上舒心，出门顺心，路上留意，遇事耐心，做是细心，交友留心，待人诚心，回家开心，夜里安心，对自我有信心，对别人有爱心，祝你永远开心每一天！
26、在我心灵的百花园里，采集金色的鲜花，我把最鲜艳的一朵给你，作为我对你的问候。
27、想要成为幸福的人，就要学着按照自己想要的方式去生活，内心时刻充盈，这才是真正的幸福。周日，早安。
28、忙碌的生活疏于彼此联系，但却无法冲淡对你的思念。相信我们的心电感应，会把我每一次祈祷和祝福悄悄传送。早安！
29、你是我想跟全世界炫耀，却又舍不得跟任何人分享的人。早安！
30、我的心里念的都是你，我的爱里恋的也只有你。虽然我没有甜言蜜语，但我把你的情和意烙在我的心上，我会用心爱着你，直到永远永远！
31、世上最幸福的事莫过于你在闹，我在笑，如此温暖一生，平凡而不平庸。早安！
32、第一个问候送给你，让你有个好心情；第一个祝福送给你，祝你工作一天顺心；第一个愿望送给你，愿你永远幸福又温馨。！
33、送你一杯早茶：以芬芳的祝福为叶，以温柔的叮咛做花，再以沸腾的热情为水，宽厚的包容当杯。愿你喝出你一天的`好心情和一季的好运，！
34、有一种感觉叫做幸福，有一种心跳叫做快乐，有一种祝福叫做早上好，清晨代表新的一天，愿你把握好感觉，感受到心跳，拥有完美的新一天，早安。
35、雨天，湿透的是我的牵念；阳光，绽放的是你的笑脸；风儿，吹走的是你的幽怨；雪花，点缀着你的浪漫；云朵，满载你幸福的明天。祝你每一天都快乐如愿！
36、时间一点点的走，想你一遍又一遍；世事常常在变迁，爱你不会变；岁月总沧桑，蔓延着思念；蓝蓝的天空说爱恋，爱你今生永不变！早安！
37、清晨的阳光划过金色麦田，稻草人懒洋洋的睁开了朦胧睡眼，最美好的景色在一瞬间定格于成熟的季节，最美好的祝福在一指间发出对你的思念，早安。
38、睁开明亮的双眼，除去睡意的干扰，舒展美丽的笑脸，拥抱愉悦的一天。早安，兄弟姐妹，愿你这天好情绪，生活工作都舒心！我的心意，和清晨的阳光一齐，把愉悦带到你的心底，让你和我一齐，伴随清风吹起，把一天的愉悦举起，祝早安！
39、想做的事就立即行动吧，没有哪件事会因为你的拖延而变好！早安。
关于爱动宝宝的问题
导读：你家孩子是不是也很爱动？爱动宝宝成为很多家庭的烦恼，关于孩子爱动的问题，也越来越受到众多家长的关注。
你会为孩子活泼好动而欣喜，也会为孩子没“长性”、注意力难以集中而烦恼。对于专家们常说的“ADHD”，妈妈们更是有一大堆疑问。我们总结了妈妈们最关心的35个问题，到里面找你想要的答案吧。
关于“ADHD”
Q：“ADHD”是什么意思？
A：“ADHD”是英语单词“AttentionDeficitHyperactivityDisorder”的缩写，意思是“注意力缺陷多动性障碍”，指跟普通孩子相比，注意力欠缺、多动、行为冲动等症状尤为明显，出现不能适应家庭和学校生活的障碍。
Q：所有孩子似乎都有过一些多动现象，多动就是ADHD吗？
A：不是。多动只是ADHD的一项代表症状，并不等于注意力缺乏，自闭症、重听以及精神迟滞的孩子也有多动的症状显现。
Q：如何区分普通孩子的不安分与ADHD？
A：两者没有明显的界限，主要看孩子的多动症状是否在多个场所出现，而且到了令你不能容忍的地步。如果只是比普通孩子稍微不安分一点的话，应该不必担心。
Q：有多少人患有注意力缺乏症？都是儿童吗？
A：人群中约有3%-5%的人患有此症，一般开始于4至7岁，大概在8至10岁达到高峰，多数人没有得到治疗，成年后仍会存在明显的注意力不集中问题，并且容易冲动。
Q：注意力缺乏的孩子通常智力迟钝吗？
A：两者没有直接的因果关系，不存在因为注意力缺乏而产生智力迟钝的现象。相反，没有智力迟钝是判断ADHD的标准之一。
症状表现
Q：注意力缺乏的孩子有什么特定症状？
A：三大特征：(1)粗心大意(心不在焉，注意力不能持续集中)；(2)多动(坐不定，手脚不停)；(3)冲动(易发火)。美国精神医学会制定的“精神疾患诊断统计手册第4版”对此有具体说明(参见知识链接)。
Q：我家宝宝在幼儿园里常丢三落四，对周围的事物也好像漠不关心，这属于注意力缺乏吗？
A：判断的标准不在于有无上述症状，而在于这些症状的程度以及发生频度是否太过极端，以至于造成孩子在幼儿园不能正常生活。只要能正常学习生活，就不是ADHD。
Q：我总觉得自己的孩子注意力特别容易分散、多动，怎么办？
A：“注意力不集中、多动”的判断标准是非常主观的，父母要做的不是在孩子身上“贴标签”，而是通过对他的帮助防患于未然，这才是最重要的。
Q：我的孩子尽管注意力不能集中，但从没有出现过偏激行为，这也是注意力缺乏症吗？
A：注意力缺乏症分为三种：“粗心大意型”、“多动冲动型”和两种症状都很明显的“混合型”。单方面出现粗心大意或多动冲动，而另一方面完全没有症状显现的病例几乎没有。
Q：我的孩子总是不好好听大人说话，非常麻烦，怎么办才好？
A：要让孩子认认真真听清你的话，就要创造一个让他容易集中注意力、刺激和信息量少的环境，比如没有声音的安静房间。一次谈话只讲一个问题，确认他明白后再讲下一个。
Q：我的孩子没有朋友，常常一个人呆在家里，怎么办呢？
A：你的孩子很可能自尊心受到伤害，丧失了自信。可以告诉孩子“你的性格就是这样”，“这并不是你的责任”，强调这两点让他不至于陷入自我厌恶的局面，并鼓励他过集体生活。同时，向老师和同学家长进行说明，寻求他们的支持。
病因
Q：注意力缺乏的原因是什么？
A：目前没有一个绝对肯定的原因。有研究认为主要是因脑内缺乏某种化学物质或新陈代谢异常，影响了集中和专注能力。幼儿脑部铅中毒或胎儿在母体中受到感染，也可能引发此症。
Q：注意力缺乏会遗传吗？
A：研究显示，注意力缺乏可能有遗传因素，父母中一方有此异常，孩子有一半可能也有。
Q：营养不足会不会导致注意力缺乏？
A：不会，目前还没有任何科学依据证明注意力缺乏与饮食有关。但是，对于成长中的孩子来说，均衡的营养无论何时都是必须的。
Q：孩子缺乏注意力，与教育方法有关系吗？
A：没有关系。注意力缺乏的孩子单靠管教是治不好的，只能说，症状的程度会因教育方法而改变。
治疗方法
Q：孩子出现什么症状后必须去医院就诊？
A：当孩子在2个以上场合出现多动和注意力不集中现象，明显不适应集体生活，被同学疏远，老师提出这个孩子很难应付，他自己也为此烦恼消沉时，就是带孩子去医院的时机了。
Q：有没有专门治疗ADHD的医院？
A：目前还没有。可带孩子到小儿科的神经、心理部门或精神科的小儿部门就诊。
Q：去医院就诊时要注意哪些事项？
A：事先多搜集孩子在家、在园的不适应表现，尽可能详细地向医生描述孩子的具体症状。
Q：有什么治疗ADHD的特效药吗？长期使用有无副作用？
A：目前使用最广的药是利他林(Ritalin)，可以安全有效地减轻ADHD的症状，但长期服用易引起失眠和食欲不振，还有极少的易刺激性和头痛。
Q：有没有药物以外的治疗方法？
A：行为治疗，即对父母和老师进行教育，训练孩子的生活习惯和思维能力。临床观察和实验表明，这种方法能够起到一定的效果。
Q：是不是越早接受治疗越好？
A：不是。只有当孩子出现社会性不适应现象后，才有进行诊断和治疗的必要。一般上小学是诊断时机的一个大致基准。
Q：注意力缺乏是否长大后会自然痊愈？
A：不会。随着孩子身心发育以及社会经验的累积，进入青春期后症状一般会减轻，也有部分患者会持续到青少年甚至成人阶段。
家庭对策
Q：要不要告诉孩子他得了ADHD呢？
A：孩子被贴上“调皮鬼”的标签，自己也会闷闷不乐。父母就必须用他容易接受的说法让他了解，“你的性格就是比别人易动、坐立不安”，同时鼓励他为了弥补“性格上的差异”，付出比别人多的努力。
Q：孩子在家根本不做作业，怎么办才好？
A：如果是孩子忘了有作业，可以做一本家园联系册提醒他记下作业内容；如果是作业太难做不了，则需要为孩子联系老师进行补习；如果孩子集中不了注意力，就有必要找一间刺激少、安静的房间，父母坐在旁边督阵了。
Q：孩子实在不听话，我常常忍不住动手打他，怎么办呢？
A：深呼吸，告诉自己“冷静”，努力理解孩子不受控制的所作所为。别对孩子期望太多，纠正他错误的行为是必要的，但这也不对，那也不对，限制太多只会让大家都痛苦不堪。
Q：在表扬和批评孩子时，要注意些什么？
A：表扬不能光靠语言，而要给孩子看得见的奖励，如贴五角星、买糖果等；批评没有用处，但孩子会随着训练逐渐学会自控，因此，说“加油，试试看”对孩子很重要。
Q：有什么能让孩子集中注意力、控制情绪的好办法吗？
A：没有什么妙招可以立竿见影。日常生活中，一般采取表扬和劝告相结合的对策，鼓励孩子做出父母期望的行为。如果症状过于明显，建议服药治疗。
Q：为了让孩子掌握基本的生活习惯，我该怎么做呢？
A：四个字：以身作则。发动家庭所有成员作好表率，严格遵守就寝时间和起床时间，饮食规律，帮助孩子养成良好的生活习惯。
Q：究竟应该对孩子严厉一点还是宽松一点呢？
A：首先要明白：孩子不是故意丢三落四，而是障碍引起的。因此，对孩子错误的行为说“NO”很重要，对正确的行为表示赞赏更为重要。
幼儿园应对
Q：我的孩子能不能上幼儿园？
A：完全可以。ADHD的孩子在幼儿园里生活，并不会造成特别大的问题。如果孩子入园后产生不适应了，可以与老师沟通，麻烦她多关心一下。
Q：我的孩子被老师建议去特殊班级，怎么办？
A：如果孩子症状特别激烈，危及其他孩子的生活，有必要考虑特殊班级这一建议。一般情况下，建议在普通班学习为好。
Q：怎样才能得到老师和同学家长的理解呢？
A：客观地向老师和家长说明病症和治疗方法，提供相关内容的书籍。尤其注意避免说出“精神病的一种”、“有遗传性”、“服用类似兴奋剂的药物”等字眼，以免引起误解。
Q：孩子不听话，连老师也没有办法，我该怎么办呢？
A：尝试把孩子是ADHD的情况告诉老师，取得老师的理解和配合，然后把从医生那里得到的建议向老师说明，在座位的安排、分小组时的对手安排等方面予以照顾。
Q：孩子在幼儿园不好好听课，学习落下了很多，需要为孩子请一位家庭老师吗？
A：这是个不错的选择！因为一对一的教育方法有较强的管制力，对ADHD孩子最合适，赶上学习中落下的差距也能给孩子自信。
Q：被老师体罚后，孩子受了严重的打击，我怎么办呢？
A：体罚有百害而无一利，父母在开导孩子，防止他出现自责之外，应以此为契机，取得老师对该病的理解与配合，切不可敌视老师。
关于孩子怕黑问题
导读：孩子胆小怕黑不是天生的，基本发生在3岁以后，是孩子开始初步接触外界并渐渐懂事后才出现的。孩子胆小怕黑，与成人的吓唬有关，也有的是因幼儿胆小、娇气和孤独造成的。外界的环境、成人的言行是形成孩子胆小怕黑心理的主要因素。
胆小怕黑是孩子普遍存在的问题。轻度怕黑是正常的，但过分怕黑，甚至惧怕黑夜，将影响孩子的性格发展。
孩子胆小怕黑不是天生的，基本发生在3岁以后，是孩子开始初步接触外界并渐渐懂事后才出现的。孩子胆小怕黑，与成人的吓唬有关，也有的是因幼儿胆小、娇气和孤独造成的。外界的环境、成人的言行是形成孩子胆小怕黑心理的主要因素。
8个月大的婴儿开始有了记忆，并且当母亲离开其视线时会感到思念。专家称这一时期为“第8月危机”，因为婴儿对离开母亲会感到焦虑。6个月到1岁的婴儿会在半夜惊醒。此时家长可以进行安慰，让孩子平静下来，重新入睡。两岁半到5岁的儿童，幻想多于现实，会对自己思索或想象到的事情感到恐惧。这并不是普通的睡梦或是噩梦，而是他们对现实世界感知的产物。
消除孩子胆小怕黑的恐惧心理，应做到以下几点：永远不要对小孩说“不要害怕”之类的话，因为这些话不仅不会安慰他，还会影响其真实的感觉；永远不要嘲笑孩子，也不要用“来吧，你不是胆小鬼”等语言来强迫孩子做事，更不要威胁孩子；要有选择地引导孩子观看影视作品，不要让孩子观看影视中的一些恐怖镜头，如伴随着黑夜出现的蒙面人、妖魔鬼怪等，防止给孩子造成“黑夜等于魔鬼”、“黑暗都是可怕”的心理定势；吓唬在孩子的教育中是不可取的。在孩子面前，家长应扮演勇敢的角色，如孩子进入房间害怕时，家长可先打开灯进去，在孩子面前对房子搜寻一番，告诉孩子：房间和白天一样是安全的。