感恩父母活动总结。
幼儿的教育途径无非就是家庭、学校以及社会，家长配合学校才能实现教育的质量最大化！教师与家长之间要互相理解、互相帮助，有时候成绩并不意味着一切，让孩子正确认识自己是家长与教师的目标之一！那么，我们在教育孩子的时候应该注意哪些方面？以下是小编收集整理的“有其父母，必有其子”，仅供参考，希望能为您提供参考！
1.爸妈恩爱——孩子性格健康开朗
爸妈恩爱、夫妻关系和睦的家庭，能给孩子良好的家庭环境，这类孩子的性格也会更加平和、开朗、不轻易动粗，由于父母关系很好，孩子也会对婚姻产生美好的感觉和向往，能有健康的异性恋。
2.爸妈感情淡薄——孩子任性自私
爸妈感情淡薄，两个人常常靠通过孩子来交流或维系家庭，就是人们常说的“以孩子为中心”的家庭，在父母关系的作用下，孩子被过多关注或干涉，性格会变得任性和自私。
3.强势妈懦弱爸——男孩子胆小、自卑、懦弱
由于爸爸软弱，大权旁落给母亲，在这个家庭的作用越来越边缘化之后，母亲就会变得日益强悍甚至说一不二。孩子总会向同性父母一方形成认同，女儿会向强悍的母亲认同，久而久之就会变成强悍的女儿，儿子就会变成没有担当的懦弱、自卑的儿子。
4.爸妈过早离异——孩子冷漠、没安全感
很多从不幸婚姻中解脱的夫妻，疏忽了最重要的一点，永远无法从中解脱的是孩子。他们内心的创伤往往终生难以平复，他们的担忧感、不安全感、恐惧感也许永远无法医治。生活在离异家庭中的孩子，更易发生犯罪和焦虑、抑郁、敌对、报复、冷漠等心理障碍问题。
5.爸妈爱相互指责——孩子敏感、爱找借口、执拗
爸妈喜欢相互指责，这样的家庭环境，会严重影响孩子的处世方式。特别是当夫妻双方有争论时，更容易对着孩子说另一方的不是。对孩子造成的影响是：以后对爸妈都不会尊重。一方攻击另一方，想借此让孩子对另一方不满，最后带给孩子的只是伤害。
6.爸妈爱打架——孩子喜欢暴力、脾气暴躁
父母吵架对成人而言是很平常、能理解的，但对孩子而言，却是天塌下来了，他的安全感会受到很大冲击。与此同时，孩子也会由于耳濡目染变得喜欢暴力、脾气暴躁，像父母一样大吼大叫。
一个孩子的成长是生物遗传和环境交互作用的结果，不良的环境生活会给孩子造成心理创伤，有些创伤终身难以愈合。亲爱的爸爸妈妈，为了孩子，夫妻两人该如何相处太重要了。
Yjs21.Com更多家园共育扩展阅读
父母藏起一半爱心用拒绝锻炼其心智
中科院心理研究所最新公布的我国城市居民心理健康抽样调查显示，16-18岁青少年的心理健康水平处于最低谷。“我郑重提醒家有准备中考或高考(微博)的孩子家长们，在接下来的几个月里，将是中学生心理问题频发的时间。”
按科学研究，孩子在10岁之前一定要培养起道德智能，10岁对任何孩子来说都是最佳教育期。道德智能最核心的内容是明辨是非，“要让孩子牢牢掌握道德的底线，那就是不伤害别人。
与女孩多聊天让男孩充分运动
每年一到8月下旬，就有很多孕妇提前剖腹产，为的就是让孩子赶在9月1日前出生，好早一年上学。
“可是，让男孩早于6岁上学可能是灾难性的选择。”他说，5岁男孩的大脑语言区发育水平只是3岁半女孩的水平，他们的读写能力和手指运动神经发育也晚于女孩。所以，提早上学，男孩很容易遭遇学业危机。应试教育是男孩生长中最凶猛的“杀手”。他说，一般而言，女孩最擅长的学习方式是语言沟通、聊天和阅读，而男孩最擅长的学习方式是运动、实验操作、使用计算机或参与体验，可是男孩喜欢的学习方式在当今的中小学中很难得到满足。
“所以，育有女孩的家庭，要更多地跟孩子聊天，”他说，“而育有男孩的家庭，要有一个让孩子做实验的角落，让他充分运动。这就叫因性施教。”
“虎妈”流行是儿童成长的灾难
说到“虎妈”蔡美儿的教育方法在美国产生的巨大冲击波。他说，虽然“虎妈”的两个女儿被美国名校录取了，但并不意味着她们就是成功了。
“其实，人人都可成功。”他说，成功首先是获得了发展。“孩子在原有基础上有了发展，就算是成功，而不是跟别人比怎样怎样，因为每个人的基础、家庭环境都不一样。”此外，真正的成功还要看这个人是否选择了最适合自己的成长道路，从而使潜能得到最好的发挥。孙云晓认为，“虎妈”的流行将是儿童成长的灾难。
严格要求也是对孩子的尊重
最高层次的家教是作风民主式的家庭，其成才率最高，专制家庭第二位，成才率最低的是放任式的家庭，蔡美儿就是第二种方式，当然肯定比溺爱放任的家教好。他认为，对孩子严格要求，也是一种对孩子的尊重。理想的教育是既给孩子充分的理解和尊重、关爱，同时又伴之严格的要求，甚至有必要的批评和惩戒。
现在的家长在学习上对孩子过于苛刻，在其他方面又对孩子过于溺爱。他建议，父母要藏起一半的爱心，不要过度满足孩子。要想让孩子具有勇于承担责任的勇气、更强的抗挫折能力、善于等待的耐心和很高的自制力，就要善于使用延迟满足，对孩子要敢于和善于说不。
父母权威消失使孩子失去安全感
目前家庭教育存在四大隐忧。首先就是信息化时代，孩子接受信息的渠道多了，父母和老师在孩子心目中的权威性逐渐消失。“这是很危险的，因为父母的权威性消失，会让孩子失去安全感。”
其次，独生子女教育面临严峻的挑战。现在中国的中小学根本不敢组织孩子到野外活动。
第三，现在的孩子发育早，但性教育却严重滞后。“现在的女孩十岁就来例假了，男孩12岁就开始出现遗精了，可是，我们的家庭和学校做好准备了吗？”他提醒父母们，“如果你不能对孩子面对面地进行性教育，起码也要买一两本性教育的书放在家里让孩子看。”
第四，应试教育给孩子带来了巨大压力。“现在的升学压力太大了。”
育儿观念：“爱”子如杀子
育儿观念：“爱”子如杀子
很多时候我们是可以原谅错误的，因为错误之后他可能会变得更加的成熟，如果错误太严重，已经到了无法挽回的地步，那么剩下的只能是叹息了，当错误来临，我们可以适当宽慰自己。但是，如果可能避免错误行为，就一定要严格约束自己。
今天和许久未见的朋友逛街，谈论起曾经的老同学。这个同学我不太熟悉，记忆停留在小学。我给他的评价是，学习不太好，生活比较邋遢。是班里的后进生。我对他有印象是因为他的妈妈十分的漂亮，是我见过所有妈妈中最美的。到现在我还记得初见他妈妈时的样子，那时候，我觉得没有比他的妈妈更漂亮的女人了。可是他和他妈一点都不像，每天脏乎乎的流着大鼻涕。我们上初二的时候，体校选人，就把他选走了。后来听说混的不错，辗转到过上海，重庆。这次又到了北京甚至进了国家队。美美提起他，我们都感叹，没想到他现在生活的这么好。可是这次又听说他因为作风问题被告到法院。不用说，国家队肯定除名了甚至还有牢狱之灾，已经年过半百的父母托关系找人又花钱才把他领了回来。现在的他又回到了从前，只能在家里呆着了。听到这里，我们又一阵感叹，真是世事难料。本来一片光明前途，现在却毁于一旦了……除了惋惜，还有深深的思考。
听朋友说，这位老同学出门在外的时候特别能花钱，奖金都不够他花的，父母还要给她生活费，同时又要提供给他培训的费用。本想能把他培养出来就值了，可是……我想这可能和父母的教育有关吧，父母从小的宠爱，衣食无忧的生活，造就了他现在的无法无天。这让我不禁又想起了当年闹的沸沸扬扬的李天一案，不也是溺爱的结果？我又想起了我的学生，他们的无法无天，难道不是父母的娇惯造成的？为什么现在的孩子越来越不好管，那是因为已经没有什么让他们产生惧怕了，没有什么他得不到，因为他们就是天，只是何等的可悲啊，我泱泱中华，如果在这样下去，又怎么实现腾飞的愿望呢！
要养成言必有复的习惯
醒木教育孩子一定要从细节上下功夫，否则很有可能在不经意的小事上出现殃及一生的祸患。
在跟孩子交流过程中，很容易出现话已说出却毫无反应的现象。分析其现象可以总结出以下几种情况：1.父母跟孩子说话时，孩子在专注于做别的事情，如，正在专心地看动画片，或者正在全神贯注地玩玩具；2.父母跟孩子说的事情，可能是孩子不太情愿去做的事情。比如，孩子不想刷牙，父母却硬让孩子刷牙。3.父母跟孩子说话时的口气不恰当。比如，采用一种命令的口吻跟孩子说话，孩子不愿意接受等等。以上几种情况很容易导致孩子对父母说的话置之不理，或者听之任之，当耳旁风。以至于大人多次重复同样的话，让孩子觉得太唠叨了，反倒觉得更烦了。
这时候，如果大人还是一味地坚持下去，就会很自然地产生不愉快的交流氛围，轻则孩子觉得父母唠叨，当没听见；重则直接出现逆反情绪，产生对父母的不满心理，长此以往这种心结会越积越深，形成长辈与晚辈之间互相产生“总是这样”的死结，形成不该存在的隔阂，最后形成两代人的代沟。
正确处理这种现象的方法应当有以下几点：1.当孩子处于能够倾听的状态下，清楚明白地说出所要吩咐的话，让孩子清晰地听到大人的要求，并要有明确的回应。2.看准说话的火候之后，仅说一次。不要习惯于多次重复同样的话，更不能以为重复的次数多，就能达到准确落实的目的。岂不知正是这种重复，被孩子认为是令人厌烦的唠叨。3.让孩子领教几次没有听话而导致的不良后果。比如，有意安排是因自己没有注意听大人的话，而错过了很重要的电视节目等。
当然，还有很多言必有复的教育方法，其最终目的就是要形成父母与孩子之间形成恰当和谐的交流模式，以免产生交流上不必要的反感情绪。
瑞士孩子最能自食其力
瑞士孩子最能自食其力
1、在俄罗斯的学校里，开设体育课中，有一个特殊的体育项目冬泳，在寒冷的冬天砸开冰，让学生们在刺骨的水里游泳。俄罗斯孩子的家长们无论天气怎样寒冷都让孩子用冷水洗脸，出门的时候大人也不让孩子穿得太厚。
2、在原联邦德国的法律条文中，有一个特殊的归定，要求孩子帮助父母做家务，规定内容如下：孩子在6岁之前可以不做家务。6—10岁偶尔帮助父母洗碗、扫地、买一些小的东西。10—14岁，要剪草坪上的花草、洗碗、扫地给全家人擦皮鞋。14—16岁，要洗汽车，整理花园。16—18岁，父母上班没时间要每周给家里打扫除一次家庭卫生。
3、英国给孩子失败的机会：在人生漫漫旅途中，失败是在所难免的。如果孩子还小，中国家长们就会一笑了之，抢着帮他把问题处理掉。英国家长却不这样认为。麦克的儿子查理今年10岁，这个小男孩不但会照顾自己的起居生活、修理家里的水管、电器，就连修汽车也能说个头头是道。
4、在美国，家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自已动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。
5、在瑞士，父母为了不让孩子成为无能之辈，从小就着力培养孩子自食其力的精神。譬如，十六七岁的姑娘，从初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动，下午上学。
6、在日本，在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”
润物细无声——闵子季妈妈
2月19日，儿子五周岁。经常有人问我是如何教育儿子的，我总是无从说起，如果一定要总结归纳，那就算是“润物细无声”吧。从儿子14个月我开始写日志，总计现在有两百多篇，细读，回味无穷。
(一)孩子模仿力太强了2009年6月3日
实例一：妈妈玩电脑时，仔仔总是要过来捣乱。按按显示器电源，拍拍键盘。万般无奈情况下，妈妈只好关电脑，但妈妈每次都是怀抱着仔仔，断电源不方便的情况下，妈妈想了个简洁方便的方法---用脚大拇指一踩。呵呵，没想到的是：仔仔居然学会了。某日，妈妈叫了半天的仔仔，没人应声，赶快跑到隔壁房间看：仔仔一个人正欢笑着呢。他右手扶床，左手扶椅子侧着身子挤在电脑前，一只脚正在踩插座。踩踩
，看看，笑笑。呵呵，有样学样。
实例二：爸爸抱仔仔上下楼梯时，总是打着响指来叫亮感应灯。于是妈妈抱仔仔上下时，仔仔也总是用手指着灯。但灯就是不亮。他每次都睁大诧异的双眼，于是妈妈教仔仔叫灯。但仔仔的声音很小，总是要在妈妈的高声伴奏情况下灯才亮。但昨晚在妈妈示范了一遍后，仔仔就能自己叫亮灯了。看着自己叫亮的灯。仔仔兴奋的手舞足蹈。于是每一层楼都自己叫。只是他是二合一版的---边叫边指灯。这两件事给我的启示是：孩子的模仿力太强了。看来在家也不能随性。
或许就是从这时起，我就特别注意自己的言行举止，因为我深知言传身教的重要性。俗话说：龙生龙，凤生凤，老鼠孩子会打洞。
(二)孩子的语言真美2009年11月28日
晚上儿子要求我抱他看看外面，他似乎在寻找着什么，然后说：“没有。”
我问他找什么，他来了句：“月亮婆婆在睡觉”
呵呵，这么有诗意的句子就是出自世事不懂的21个月的仔仔。
我追问了句，“太阳公公呢?”“太阳公公回家。”
绝了。会说句子，还是这么美的句子。
这是我记载的儿子第一个美句。字里行间难以掩饰我的兴奋，也就是从这时候起，我决定要向学习型家庭迈进，买书、全家一起看书，天天给孩子讲故事，我的孩子是在故事中长大的。用故事喂大的孩子，不仅丰富了语言，更是熏陶了他的情商。我没教过儿子识字，但就是在不停的讲故事中，他认识了不少字，终于在2012年10月的一天，我忙着没空讲故事，儿子放下“狠话”：不讲算了，我自己看。于是独立阅读就从这时候开始了，他越看越懂，越看越独立。孩子是一张白纸，我们大人在上面怎样图画，就会留下什么样的痕迹。
为了孩子的健康快乐成长，或许我们得装成文艺青年，而不是饮食男女。因为润物细无声。
【育儿新观】惯子如杀子！再富，也要穷孩子。
前些天，带儿子去逛书局，他吵嚷着要我买一个精致、昂贵但不实用的铅笔盒给他，最后我只买了一个麻雀虽小，五脏俱全的给他，他的嘴顿时呶了起来。
接着，他看中一个设计小巧玲珑，曲线优美，尺面图案喧宾夺主地盖过刻度的精美塑料尺，但我买给他的却是一把木尺。
他的嘴嘟得更有“克夫”（curve）了。我不作声，打算晚上临睡前才透过故事开导他。
自升为人父之后，我一再提醒自己要贯彻一个与东方社会价值观反其道而行的育儿理念─「再富，也要穷孩子！」
但几年下来，我渐感难于坚持下去，直到有一天我辗转读到南京大学一布告栏上，一封署名为“辛酸的父亲”写给其上大学儿子的“匿名信”之后，才又深感无论如何都得贯彻这个理念。
这封信很有转述的价值，摘录如下：
亲爱的儿子：
尽管你伤透了我的心，但是你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学，成为我们家几代唯一一个大学生后，分不清咱俩谁是谁的儿子。
扛着行李陪你去大学报到，挂蚊帐、铺被子、买饭菜票，甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。
在你读大学的第一学期，我们收到过你的三封信，加起来比一封电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，字迹通篇潦草，只一个“钱”字特别工整、而且清晰。
大二以后，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切，让人感觉你今后大学毕业时可以去当个优秀的讨债人……。
最令我痛心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费…，没想到你竟也运用这招，来对付生你、养你、爱你、疼你的父亲母亲，仅仅为了能出入卡拉OK及酒吧…。
我一想起这事就痛苦，就失眠！这已成为一种心病，病根就是你——我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学你除了增加文化知识和社会阅历之外，还能否长一丁点善良的心？
阅毕整封信，我想起妻怀孕时一位辛酸的父亲，第一次上超音波做扫描时，我最关心的不是胎儿的性别，而是他到底是孤身上路抑或结伴而来─双胞胎甚或四胞胎？
我执教的学校，有二男二女各取名为“欢、乐、新、年”的四胞胎兄妹。我常看到他们的爸爸拎着四份一模一样的便当盒，在篱笆外分四次塞给四名可爱的孩子；而每次看到他们蹦蹦跳跳地回课室享用，便知道他们对便当的“内涵”相当满意。我身为穷教员，如果孩子是结伴而来，我所能给他们准备的便当的内容，恐怕会顾得了量而顾不了质。
我之所以会有这种顾虑，主要是受华人「再苦，不能苦了孩子！」的传统观念所影响。直到有一天，我那移居澳洲多年的老同学回国探亲，及时给我来个当头棒喝。
据他说，澳洲人民生活富裕，然而他们在信奉上帝之余更信奉：「再富，也要“穷”孩子！」的教育理念。他们认为，在过份呵护下长大的孩子，将无法自立并且不懂感恩！
他回国的第二天，我陪他冒着风雨出外办点事，他指着一个被包裹得像棉花团的华人小孩说：「孩子应当比大人少穿一件衣服！」他说在澳洲，即使冬天时也很难见到「棉花团」；如果是艳阳高照，母亲们也会别有用心地、故意不撑开婴儿车的遮阳棚。
我们东方家庭「再苦，也不能苦孩子！」的做法，看来有纠正的必要了。那天晚上，我思前想后，决定等将来孩子入学了，为他准备一些“其貌不扬”的便当，以穷他物质，富他精神。
我手头上有这么一则数据：美国费城纳尔逊中学门口有两尊雕塑，左边是一只苍鹰，右边是一匹奔马。雕塑所要表达的不是我们耳熟能详的鹏程万里马到成功，而是象征一只饿死的鹰和一匹被剥了皮的马。
原来，那只苍鹰，为了加速实现飞遍五大洲七大洋的伟大理想，练就了各种高超优雅的飞行本领，结果忘了学习觅食，只飞了四天就活活饿死了。
那匹奔马嫌第一位主人─磨坊老板给的活多，就乞求上帝把它换到农夫家；而后又嫌农夫喂的饲料少，又要求与其它马对调，最后到了皮匠家─不必干活，饲料又多，好不惬意。然而没过多少天，它的皮就被皮匠剥下来做了皮革！
由此可窥见，一个缺乏起码的独立生存能力及不懂感恩的人，无论他有多大的才华，日后有多了不起的成就，都不算是一个健全的人，都是一个生命有缺憾的人。
动物界有一套超越万物之灵的育儿理念，许多动物在它们的幼儿很羸弱时，会把它的幼崽含在嘴或在翼下，怕它们遇险而夭折；但当它们的孩子长大些，它们会毫不留情地把孩子赶离自己身边，让它们独自去经风雨、练本领，甚至不给孩子留下回头路！只有这么孩子才能经得起任何风浪之袭击，才能够绝处逢生。
含在嘴或在翼下和赶离身边，都是父母对孩子不同的爱的体现，连动物也深懂「惯子如杀子」的道理。
再富也要穷孩子，才能逼孩子学习独立前行，学会感恩惜福。毕竟……孩子的后半生我们不一定能参与……
盼天下父母共勉之!(警惕之)
喜欢《有其父母，必有其子》一文吗？“幼儿教师教育网”希望带您更加了解教育孩子的方法，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了感恩父母活动总结专题，希望您能喜欢！