幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

孩子与父母争辩益于成长

发布时间:2021-07-31

儿童成长。

经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。在幼儿教育专业的学生的学习中,常常会提前准备一些资料。资料的定义范围较大,可指代生产资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以,关于幼师资料你究竟了解多少呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“孩子与父母争辩益于成长”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

由于受千百年传统观念的影响,受封建礼教的约束,不少家长不允许孩子与大人争辩,他们奉行“父母之命”的教义。孩子只能对大人的话“言听计从”,不允许与父母拌嘴、争辩。

其实,父母与孩子争辩是件有益的事。争辩是争论、辩论的意思,是各执己见,相互辩论说理。这样做有利于思想沟通,通过争辩达到形成共识、解决问题。德国儿童心理学家专家认为,能够同父母进行真正争辩的儿童,在以后会比较自信、有创造力和合群。汉堡心理学家安格利卡·法斯博士证实:“隔代人之间的争辩,对于下一代来说,是走上成人之路的重要一步。”

1.有助于找到界限。

“等我们吃完了再去干”,妈妈劝儿子卢卡斯。9岁的卢卡斯生气地把椅子往后一推,顶了一句:“为什么?我还有些事要做,比坐在这里要好。”法斯博士说,卢卡斯的这种挑衅是在试验他的能力的极限在何处。同这个倔头倔脑的阶段相似,同父母拌嘴能使孩子有机会学会估量自己。争辩是摆脱儿童无方向状态的一个途径,可以使他们知道自己的能力和界限在何处。

2.形成自己的意志。

法斯说:“争执能帮助儿童变得自信和独立。在对抗中他们感觉到自己受到重视,知道怎样才能贯彻自己的意志。”争执也表明孩子正在走自己的路,他们注意到,父母并非总是正确的。

3.应付冲突的训练。YJS21.COM

安格拉想学骑马,但是她妈妈反对。妈妈说:“我要对你负责”。安格拉反驳说:“萨比内的父母也对她负责,但他们允许她骑马。”争论有学习的效果。孩子通过争论学到争论的艺术。考虑到日后在工作中,以及和同伴的关系中会有争论,这种学习对儿童是重要的。

Yjs21.coM更多幼师资料延伸读

亲子同睡益于孩子成长


导读:英国儿童心理健康中心的教育主管玛戈·森德兰研究发现,幼儿与父母同唾有益健康。她建议为人父母者抛弃传统做法,让孩子在5岁之前与父母同睡一床。

调查结果显示:母亲的幸福感与孩子的年龄有一定关系,0-2岁孩子的母亲感觉非常幸福的比例达到了65%以上。这是因为,随着小生命的诞生,多数新妈妈的心情既欣喜又忐忑不安,由于没有经验,焦虑的情绪会影响她们的幸福感。当孩子长到两岁时,妈妈相对比较轻松,养育孩子基本得心应手,暂时还不用考虑孩子的教育问题。3岁以后,孩子要上幼儿园,要交朋友,要上小学,他人对孩子的评价,幼儿园对孩子的要求等社会压力都随着孩子的成长而强烈起来,妈妈的事业也逐步步入正轨,工作上的压力随之而来,这些因素都会影响到妈妈的幸福感。

英国儿童心理健康中心的教育主管玛戈·森德兰研究发现,幼儿与父母同唾有益健康。她建议为人父母者抛弃传统做法,让孩子在5岁之前与父母同睡一床。

森德兰认为,英国父母通常在孩子出生几周后就让孩子单独睡觉的做法是有害的,因为与父母分离会让婴幼儿身体释放的应激激素量上升,产生焦虑情绪,这不仅有可能引发身体的疾病,还会影响他们以后的生活。在婴幼儿时期哭泣时未能得到父母抚慰的女性当中,约有70%的人在成年后患有消化系统疾病。

森德兰认为,这种“同睡”的做法会让孩子在成年以后更有可能成为平静、健康的人。世界各地的研究成果表明,在孩子5岁之前让他们与父母同睡,这让孩子受益无穷。在5岁之前,与父母分离都会让孩子产生焦虑情绪,并会影响到他们以后的生活。

爬行益于孩子发育


进行爬行训练,要避免单一枯燥,要让宝宝喜欢爬行,从中体验快乐。父母要想方设法使爬行内容丰富多彩,具有多样性,以激发宝宝的好奇和兴趣。坚持训练也是在考验父母的决心、耐心和智慧。

1、婴儿爬行训练的重要性

宝宝的爬行训练是生长发育中非常重要的一个环节,一旦忽略,就会导致婴儿大脑前庭功能发育不完善。出现多动、注意力不集中、行为冲动、计算、阅读、运动技能的障碍。真是一步忽略,终生遗憾!

2、爬行方法

①1-3个月时,母亲可以用手掌顶住宝宝的小脚丫,当宝宝开始用力蹬腿时,轻轻顺势前推。

②4-5个月时,宝宝能用双手支撑上半身离开床面或桌面,并可原地转动身体。

③6-7个月时,可以用上肢拖着下肢爬行,并逐步练习使用腿部参与爬行。

④8-9个月时开始手腿并用,但爬得不快,腿部不够灵活。

⑤10个月后可以手腿并用,快速爬行。

⑥一岁以后可以爬台阶。一岁以内婴儿期,应让宝宝至少爬够6个月。

3、父母要为宝宝创造良好的爬行环境

①、首先保证宝宝爬行安全,避免发生任何意外。

②、选择平地,绝不要在桌面,包好家具的各个锐角,以防宝宝碰伤。

③、选择具有防漏设计,质感柔软的纸尿裤,减少宝宝在运动过程中与皮肤产生的摩擦。

④、可以约请小伙伴一起爬行。最理想的是有年龄相近的小儿一起进行爬行比赛和玩耍。

父母好榜样孩子好成长


导读:我们常常听见一些家长说自己的孩子如何如何不听话,如何如何不喜欢上学,如何如何与老师闹别扭,如何如何与长辈顶嘴等,经过究因分析后我们发现多半孩子的态度与家长的教育方式极相关。

儿童在成长过程中会逐渐形成自己的价值判断,在小孩子的心目中父母是最强大的、无所不能的权威,所以日常生活之中当孩子遇到其认为的危险情境时,总是往大人后面躲,挨了别人的欺负也总是寻求爸爸妈妈出面摆平。等到孩子上幼儿园、上学之后,孩子心目中的权威又多了一群老师,这时家长对孩子的绝对影响地位已经开始动摇,孩子开始步入学习知识与信息的需要时期,所以常见孩子挂在嘴边的一句话就是:“我们老师说的!”不过不管学校的老师怎么强调,家长在孩子心目中固有的影响仍然很重要,他们通过观察家长的行为举止进行模仿学习,所以我们教育学理论中非常强调学校、家庭、社会“三位一体”。家庭对孩子的学习影响非常重要。家长的学习兴趣与认识、对学校、对教师的态度、家庭的经济状况(生活条件)、居住条件等对儿童的学习有一定的影响。

首先,家里有一个爱学习、求上进的气氛,家长的榜样作用十分重要。孩子们一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。特别是家长的学习兴趣,在一定程度上会影响到学生的学习兴趣,从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中,很容易萌发一种自发学习的需要,以至形成一种千金难买的自觉学习的行动。因此,家长应率先热爱学习,形成家风,以自己的言行熏陶子女。调查表明,许多学业不良儿童家庭缺乏良好的学习气氛:家长经常约些朋友晚上打牌、闲聊、外出跳舞等,试想处于这类环境的孩子怎么可能安心学习?

其次,家长对学校、对教师的态度也很重要。家长应该多向孩子讲述自己小时侯在学校的趣事,向孩子多传达一些自己对学校美好的向往、美好的记忆的信息,努力培养孩子对学校的情感。否则如果家长给孩子传递的都是自己多么多么不愿意上学、学校生活多么多么枯燥无味等一些消极信息,可以想象孩子对学校的概念会是什么样。在日常生活中,许多人对幼儿园的孩子问完年龄后总爱说:“还有一(或二)年的快乐时间,明(或后)年就要被上套了”之类的话,其实他们本来是想告诉孩子好好珍惜幼儿园的时光,学会玩、充分地玩,没曾想,借踩小学一脚抬高幼儿园的话语就等于告诉孩子:学校生活是痛苦的潜台词,在孩子幼小的心灵中留下了阴影,这种负面的信息会影响到孩子对学校的期望。由于当前师资质量仍存在一定的问题,教师素质参差不齐,难免出现老师教错了或老师粗暴对待学生的现象,家长心里着急或生气是正常的,但从教育好孩子的角度出发千万不可当着孩子的面数落老师的不是,否则不但破坏了老师的威信,以致教师今后很难开展对你孩子甚至对其他孩子的教育工作,而且也使孩子陷入了两难境地,使孩子心目中的两类权威发生激烈冲突。让孩子觉得不知道听谁的好了,长期下去容易造成孩子人格障碍:在家长面前表现一个样,在老师面前一个样的双重人格。

再次,无论家庭经济状况、住房状况如何,家长一定要给孩子提供一个固定的学习地点。孩子在学校里有固定的座位,在座位上的任务就是学习;在家里,孩子也应当有个固定的学习地方,它的作用主要是在于形成一种学习地点的定向,就是说,每当孩子在习惯的地方坐下米,便条件反射般地想到学习,犹如医生走进病房,科学家走进实验室,即刻来了精神一样,心理学上叫地点动力定型。所以,家长要为孩子提供一个用来读书做功课的专门地点。有条件的可以单独安排一个房间,住房条件不允许的,也要为孩于安排一个墙角,放一个书桌,供孩子存放书和作业本,使孩子处在井然有序的学习环境中。许多调研证实,好多学业不良儿童不写家庭作业的主要原因之一就是家里没地方写!

另外,家长还要注意在家里用完东西就放回原处的榜样作用,以培养孩子用完东西放回原处的习惯。这不仅会使学习环境保持整洁而有条理,而且可以节省寻找学习用品的时间。例如,在学习前把桌上与学习无关的东西都收干净,只留下学习用品、书籍、作业本等,这样既免得其他东西分散孩子的注意力,又有利于孩子铺开了写。要求孩子在学习后将各种用品都放回原处,再次学习时可随手拿来。否则,学习用品乱放,杂乱无章,学习时又找这,又找那,半天还找不齐,既浪费时间,又影响学习情绪,妨碍脑力集中,降低学习效率,影响学业,严重的极有可能诱发孩子注意力分散性质的多动症。

此外,家里可以根据经济情况和孩子的兴趣订阅一些报刊杂志,茶余饭后家长翻看翻看,一方面自己拓宽知识面以便有与孩子交流的背景知识,另一方面可以以书中的某些内容为话题与孩子进行讨论与交流。这对做孩子的榜样、促进孩子学习、促进亲子情感交流、防止“代沟”的产生等都有非常重要的意义。在我们日常咨询当中碰到许多家长问及“代沟”问题,总觉得是孩子大了不听管了,没办法了。其实根本原因在于有的家长平时不注意自己的学习与积累,自己的知识结构已经不如孩子了,在孩子心目中已不再占有权威的地位了,可有的家长仍然行使家长的权力,这样就会导致孩子的反抗心理:要么明着对抗,你说什么他就反驳你什么,交流不起来,家长十分苦恼与伤心;要么说什么都不听你的,“非暴力不合作”,我行我素,家长什么也插不上手。因此家长不断更新思想、更新知识结构对孩子的影响也是非常重要的。

总之,家庭是孩子成长的温床,家长的言行对孩子的影响至关重要。

孩子太“独”与父母有关


导读:孩子出现问题,不要一味责怪孩子,一定要反省自己的教育方法。因为孩子是一张白纸,家长的教育方法是否得当是很重要的。

常听有的家长说孩子特独,爱吃的东西连最亲的人也不肯分一点。许多家长为此伤了不少脑筋。可是您反省过自己吗?平时给孩子吃东西的时候是不是说过“最好吃的给宝宝吃”、“这么好吃的东西,奶奶舍不得吃,专留给宝宝的”等类似的话呢?还有一种情况,比方孩子拿着爱吃的东西出门,有的阿姨看见后和他开玩笑:“这么好吃的东西,能分给阿姨一点吗?”孩子还很小的时候,听到这样的要求,幼小的心里会“斗争”一下,家长肯定会鼓励孩子分一些给别人,等孩子终于下定决心时,“行,给你吧!”从教育的角度出发,大人应该愉快接受并表示感谢,但事实上,通常大人会说:“宝宝,真乖!阿姨不吃,宝宝自己留着吃吧。”大人的这种做法,是和平时家长教育孩子学会和别人分享的效果相抵消的。

女儿甜甜特别喜欢听故事,很小的时候就给她讲孔融让梨,遇到需要分享的时候,就以孔融为例,引导甜甜,让她分给家人,她就会说“大人吃大的,小孩吃小的”或“老人先吃,小孩后吃”。刚开始,对于孩子的正确选择,全家人都鼓掌表示宝宝做得对,受到表扬,甜甜也非常高兴,慢慢地就养成了这个好习惯,能够很自然地做出正确的选择。

孩子出现问题,不要一味责怪孩子,一定要反省自己的教育方法。因为孩子是一张白纸,家长的教育方法是否得当是很重要的。

父母运动狂热对孩子成长不利


导读:大部分人认为,父母对运动的热情容易给孩子的成长带来很大的影响。最近《英国运动医学杂志》发表的一项研究肯定了这一看法,但同时,他们也认为,这种影响是积极还是消极,就要看父母的具体做法了。

事实上,很多运动狂热型父母的行为非常极端。2000年,马萨诸塞州的两位父亲发生争执,并厮打起来,最后造成一方死亡。而起因竟然由于两人在各自孩子训练上的意见不一。

美国密歇根州立大学的青年运动研究机构主任丹尼尔·古德指出,一般来说,有一对活跃的父母,孩子也会跟着活跃。但同时,这些父母也很容易掉入一个心理陷阱,那就是把运动看成生活中的大事情,并认为其唯一目的就是取胜。在美国一些运动狂热型家庭,孩子很难再从自己喜欢的事情中得到乐趣了。这是因为,他们的父母大多看重结果,一旦孩子的成绩达不到父母的要求,就会被指责。

事实上,父母需要知道,什么样的行为会对孩子产生积极的影响。而如果他们错误地把自己定位成教练,事情就会变得一团糟。来自纽约的运动心理学家乔纳森·凯兹认为,就算父母非常爱好运动,有着强烈的好胜心,也应该正确鼓励孩子,让他们明白重在参与,并且学会如何在参与和取胜之间找到一个平衡点。凯兹补充说,孩子非常重视父母对自己的看法,如果父母过分挑剔,那么孩子在做任何事情的时候首先想到的就是“如果拿不到第一怎么办”。

那么,在孩子的发展中,运动狂热型的父母该怎样做呢?

首先,在培养孩子的兴趣上,要让他们接触不同的东西,再从中做出选择。父母不能把自己的思想强加给他们,而是要让他们爱上这个东西,并从中发现快乐。

接下来的工作就是引导孩子如何用一颗平常心来看待输赢了,要告诉他们:“输了并不可怕,只要参与了就好。”

最后,不能对孩子太过吹毛求疵。就算在批评的时候,也要控制自己的情绪,选择较为缓和的口气。

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《孩子与父母争辩益于成长》一文,希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了儿童成长专题,希望您能喜欢!

相关推荐

  • 亲子同睡益于孩子成长 导读:英国儿童心理健康中心的教育主管玛戈·森德兰研究发现,幼儿与父母同唾有益健康。她建议为人父母者抛弃传统做法,让孩子在5岁之前与父母同睡一床。 调查结果显示:母亲的幸福感与孩子的年龄有一定关系,0-...
    2021-08-14 阅读全文
  • 爬行益于孩子发育 进行爬行训练,要避免单一枯燥,要让宝宝喜欢爬行,从中体验快乐。父母要想方设法使爬行内容丰富多彩,具有多样性,以激发宝宝的好奇和兴趣。坚持训练也是在考验父母的决心、耐心和智慧。 1、婴儿爬行训练的重要性...
    2021-08-27 阅读全文
  • 孩子多看书益于记忆力 人的记忆力是可以锻炼的。比如让孩子多看书,就能够在一定程度上提高他们的记忆力。 澳大利亚科学家通过一系列调查研究发现,要想拥有好的记忆力,必须尽量少看电视多看书,另外还可以多做些组词游戏、多多吃鱼。 ...
    2021-04-04 阅读全文
  • 德国鼓励孩子与大人争辩 德国鼓励孩子与大人争辩。德国人以为,两代人之间的争辩,对于下一代来说,是走向成人之路的重要一步。因此,他们鼓励孩子就某件事与父母争辩,自由发表自己的意见。通过争辩使孩子觉得父母讲正义、讲道理,他会打心...
    2021-04-30 阅读全文
  • 父母与孩子一起成长 近日总书记的重要讲话强调了两个方面,办好家庭教育是家庭、学校、社会和政府的责任,家庭要承担重要的教育责任。家庭要给孩子办好人生第一所学校,父母要给孩子上好第一堂课,家长有没有能力做好?家庭中没有好的一...
    2020-08-07 阅读全文

导读:英国儿童心理健康中心的教育主管玛戈·森德兰研究发现,幼儿与父母同唾有益健康。她建议为人父母者抛弃传统做法,让孩子在5岁之前与父母同睡一床。 调查结果显示:母亲的幸福感与孩子的年龄有一定关系,0-...

2021-08-14 阅读全文

进行爬行训练,要避免单一枯燥,要让宝宝喜欢爬行,从中体验快乐。父母要想方设法使爬行内容丰富多彩,具有多样性,以激发宝宝的好奇和兴趣。坚持训练也是在考验父母的决心、耐心和智慧。 1、婴儿爬行训练的重要性...

2021-08-27 阅读全文

人的记忆力是可以锻炼的。比如让孩子多看书,就能够在一定程度上提高他们的记忆力。 澳大利亚科学家通过一系列调查研究发现,要想拥有好的记忆力,必须尽量少看电视多看书,另外还可以多做些组词游戏、多多吃鱼。 ...

2021-04-04 阅读全文

德国鼓励孩子与大人争辩。德国人以为,两代人之间的争辩,对于下一代来说,是走向成人之路的重要一步。因此,他们鼓励孩子就某件事与父母争辩,自由发表自己的意见。通过争辩使孩子觉得父母讲正义、讲道理,他会打心...

2021-04-30 阅读全文

近日总书记的重要讲话强调了两个方面,办好家庭教育是家庭、学校、社会和政府的责任,家庭要承担重要的教育责任。家庭要给孩子办好人生第一所学校,父母要给孩子上好第一堂课,家长有没有能力做好?家庭中没有好的一...

2020-08-07 阅读全文