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亲子游的意义及好处

发布时间:2021-07-26

幼儿园游戏的意义。

如果孩子有厌学情绪,那家庭就起了中间作用,安慰并鼓励孩子!家长要言传身教、以身作则,和孩子做朋友,放低姿态,互相尊重,彼此包容!那么,我们在教育孩子的时候应该注意哪些方面?为此,小编从网络上为大家精心整理了《亲子游的意义及好处》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

随着生活水平的提高,人们对于家庭的重视,周末、节日小长假,夫妻俩人带着孩子外出,已经成为对孩子成长是一种责任,越来越多的家长都一定意识到户外的知识对孩子成长所起到的重要性。

带孩子旅行难道就是为了让孩子玩得更开心吗?俗话说“读万卷书不如行千里路”,旅行除了能给孩子增加快乐,增加见识,对于孩子来说,还有诸多好处

今天,就给家长朋友详细的了解,亲子游的好处及意义:

好处1:拉近与父母关系

爸爸妈妈平时都忙于上班,与孩子交流的时间很少,而亲子游会提供更多的时间使孩子与父母相处,促进孩子与父母的交流并且拉近彼此间的关系。也能让家长更多的了解到孩子的性格习惯哦!

好处2:增长见识见闻

外面的世界对于孩子来说是全新的,因此在旅行的过程中孩子可以接触到许许多多的新事物,可以学到很多书本中也没有的新知识。亲子游是增强孩子见闻的一个有效办法哦!

好处3:提高感知能力

孩子的知识大多都是来源于书本或网络,尤其是城市里的孩子,而亲子游会让孩子亲身体验大自然中、社会中的各种事物,使书本中浅薄知识变成自己的真实感受,感知能力更好啦!

好处4:助于锻炼意志

旅行中总会或多或少地出现一些不再掌控之内的事情。这个时候对于孩子来说也是一种挑战,当然孩子的意志力也会在解决难题中得到很好的锻炼哦!

好处5:激励个人成长

外出旅行使孩子见到了全面的世界,这样容易激发其对新事物的好奇心,刺激探索欲望的滋生,而且会有更开放的心胸接受新事物和新观念。旅游经历易激励孩子的个人成长。

好处6:培养团队精神

这一点的尤为重要。社会是一个群体,很多事情光靠一个人单枪匹马的奋斗是不可能实现的,必须依靠群体的力量,这就要学会同不同的人打交道,并能取长补短。 父母必须培养孩子与人合作的意识,训练孩子的合作行为,增加孩子的团队意识。 团队合作精神,指的是团结一致、互帮互助,为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。这种精神,一定要在孩子还小的时候就要进行培养。

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你不懂得亲子游的意义


亲子游是近年来的热门话题,去年一篇没给孩子买800万学区房却带他去环游世界的文章在一天内刷爆朋友圈,阅读量百万级别,各方或支持或反对形成激烈对战。

对于大多数爸妈来说,当然学区房是要买的,也不可能带着娃去环游世界。那么亲子游到底有没有意义?我们要不要费钱又费事的带娃去看世界?

很多爸妈觉得,花大价钱带年幼的孩子出门,孩子也记不得什么。你想让他看大山大海,他只对挖沙有兴趣;想走遍陌生城市的街巷,结果带着孩子只能泡在酒店里;在家千日好,出门一日难。种种这些坑,让不少人成为亲子游的反对者。

关于这个疑问,龙应台曾在《亲爱的安德烈》一书中回答说:“上一百堂美学的课,不如让孩子自己在大自然里行走一天;教一百个钟点的建筑设计,不如让学生去触摸几个古老的城市;讲一百次文学写作的技巧,不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。玩,可以说是天地之间学问的根本。”

亲子游是玩,但是玩的不一样,它是一种有目的的“玩”。

宝贝天生是充满好奇心的。他们的口头禅就是“为什么呀”,如果他们歪着小脑袋眨巴着星星眼问你“为什么花会开会谢,为什么树叶会变颜色,为什么有的树冬天叶子不落,为什么大海会永不停歇“的时候,一千句说教,都比不上带他们去大自然里奔跑、触摸、嗅闻、感知。这就是亲子游的玩法。

当他们渐渐长大,他们会知道世界不只有自己小小的一方天地,会有各种各样的职业、人种、关系,他们会对建筑、历史、人文感兴趣,蹲在家里看书或者看电视,怎比得上亲手摸一摸历史的一砖一瓦,亲身走过千年以前的石板路,浸泡在博物馆的浩瀚海洋中?这也是亲子游的玩法。

玩,是孩子认识世界的方式。无论多大年纪的孩子都拥有和这个世界沟通的独特方式,或许记忆有一天会淡,但那种眼界和格局却将是陪伴孩子一生的财富。

在旅途中,孩子时时刻刻在与世界进行沟通,他会不自觉地感受到文化的多样性。只要我们正确的引导孩子告别自我中心与自以为是,他们自然而然会爱上世界的多样性,容纳别人的与众不同,更有宽容心和同理心。而且爸妈们还可以进一步发掘孩子的兴趣所在,引导他们的探究欲和好奇心。

只要走出家门,就有无穷的可能。我们带孩子去探索未知,领略世界的广阔,在这过程中,孩子们不断扮演着各种角色,有时是发现者,有时是解谜者,有时更是帮助者。很多时候,就在这种不断探索的过程中,孩子们也就不自觉地建立了对自我的认知和定位。

现在,正是草长莺飞的好时节,当下这春暖花开的季节,就最适合带领孩子们走进大自然,感受万物的美好。在大手牵小手的旅行中,家长可以走进孩子们的世界,去守护属于他们年纪的天真烂漫。

“孩提时代看过的风景会常留在脑海中。直至成人后面对人生的分岔路时,给予我们鼓励与勇气的可能不是谁曾说过的话,而是那曾经看到过的风景。”

所以,不论去哪里,不论是否有足够的金钱,爸妈要做的,只是带着宝贝们,走出家门去。

亲子阅读的方式及好处


目前国人在逐渐改善升学主义,采取各种推甄、保送等方式,进行所谓的教改工作之时,正是推动及提倡家庭亲子阅读的好时机。本文就个人的观点,针对主题,提出意见作为讨论与建议,让有兴趣的人士及学者专家能加以重视,进而去推动活动,提升阅读风气。

一、亲子阅读的方式

书,对孩子而言,是认识外在世界的重要管道,每个父母都希望自己的孩子喜欢阅读,也期望孩子把这种愉快的经验,延伸到未来的成长阶段,亲子共享阅读的乐趣,是引发“爱书”极为重要的种子。

儿童在不同的年龄和发展阶段,需要各种不同的书籍伴着他们成长,因此,父母为孩子挑选适合其认知程度与兴趣的书籍,将是吸引子女喜欢阅读的关键。

材料选定之后,亲子间可以开始阅读,共读只是一种形式,如果孩子太小无法阅读时,可以由大人用说的、用念的替代,例如:三岁以前的小孩由于手眼协调还没有完全成熟、稳定,因此这一阶段的引导,可让孩子看大图片,大人一面用手指着图片,告诉他图片的名称,一面让孩子看你的嘴型,同时速度放慢,咬字要清晰,并且多重复几次,这样等于同时教孩子阅读和发音。幼儿因年纪小,注意力、兴趣等无法集中,又还不认识字,这时父母应选一些情节单纯、故事短的故事书或是图画书给他,并且在旁陪他一起看书,讲解书里的内容给他听,使孩子在无形中潜移默化。

孩子到了四、五岁时不再完全依赖图画,文字、情节、人物均可增多,故事要更活泼、有趣,而一些他不完全熟悉的事物也会给他带来新鲜感,父母在陪读时不必照本宣科讲述,而未讲之前可以让他自己“看图说故事”, 或讲完让他重述一次,或问几个相关的问题,训练他们说话的能力;另外,也可以鼓励孩子将他熟悉的故事大意讲给大人听,这样做,一则能看出孩子的吸收力,再则亦可培养其表达能力。

根据有关“儿童阅读”的研究发现:六岁到十二岁是阅读的丰沛期,他们就像一块海绵,遇水即吸;不限题材,不拘类别,凡是新鲜的、有趣的,他们都喜欢,特别是能够表现人生种种考验的故事,更能够满足他们。当他们碰到感动人的文字,决不吝惜付出他们的热情,他们希望书能让他们看得又哭又笑。对于六、七岁的孩子,父母不要终止每天的朗读活动。相反地,更需要选择一些文字较深奥,句子多变化,情节较复杂和篇幅较长的故事朗读给孩子听。八至十岁的孩子,喜欢看有关学校和家庭生活的故事,透过这些故事,可帮助他们解决生活上遇到的问题,因此,父母应为孩子选择他爱看的书,情节和人物较复杂,不同种类的书。对于十一、十二岁的孩子,父母应该替他们准备一些能帮助他们探讨道德感与价值观的书籍,另外,非小说及小说的书,也很重要,父母与子女可以共同讨论。

二、家庭亲子阅读的好处

现今父母都非常忙碌,与子女在家庭中接触的时间减少,但是无论时间再怎么紧缩,陪伴孩子阅读的时间,绝对要空出来,因为亲子共读的魅力是非常大的,并且有很多好处:

1、增进感情

孩子自从懂事以来,最先接触的人,就是父母,双方经由书籍的阅读,必能分享彼此的感动,在无形中增进了感情。

2、增强语言能力

喜爱阅读的孩子的语言能力特强,在听、说、读、写方面,远较不爱阅读的孩子高,孩子从书中领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙。

3、学习协调沟通能力

自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力,对于孩子而言,是一项极为重要的事情,除了在日常生活中点滴学习外,透过书本的阅览,从其中获得启示,也是一种很好的方式。

4、增加知识

阅读可以使孩子涉猎多方面的知识,例如:文学、历史、地理、科学、政治等,增广见闻,对学习大有裨益。

5、提升写作能力

喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力,往往超越同级同学,不必背诵、强记课文而能取得好成绩,在校外考试也能取得佳积,因为阅读提升了写作的能力。

6、经验传承交流

亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论,从中获得想法与心得,同时相互解决问题与困惑。

7、独立思考

阅读可培养批判性的思考能力,书中复杂的论证及情节,孩子都能边读边吸收,边分析边理解,阅读让孩子具有独立思考的能力。

8、休闲娱乐

经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力,因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上,达到健全身心之目的。

三、家庭亲子阅读的阻碍

经由各种方法去培育读书风气,养成良好的读书习惯,师长的诱导和社会的鼓励固然重要;但是,家庭的合作与父母的努力也不可或缺。否则不是事倍功半,就是功亏一篑。父母对于子女读书兴趣的培养,责任既然如此重大,那么,我们在推动家庭亲子阅读活动时,即使遭遇到一些障碍,也不应该退却。现在,先阐述可能出现的障碍如下:

1、父母缺乏“以身作则”的观念

儿童喜欢模仿,且模仿的物件往往是大人,培养子女的阅读兴趣,可从树立良好的榜样开始。父母本身喜爱阅读,暇时一卷在手,陶醉其中,子女便在耳濡目染中,油然对书本产生一种喜爱的心情。假如父母自己对阅读毫无兴趣,一年之内难得摸上几回书本,则会造成言者谆谆,听者藐藐,如何产生亲子共读的想法呢?

2、父母未能多读给子女听

学前儿童,自己还未有阅读能力,培养其阅读兴趣之道,在于多读给他们听。儿童富于想象,敏于感受,所读的范围应该广泛。上自书本如童话故事,下至说明书如新玩具的指示,都是现成材料。然而,许多家庭的父母常常借口忙着赚钱,以为只要替孩子购置书籍,就算已经尽到责任了,却疏忽了应该做好多读书给子女听的重要性及必要性。

3、缺乏各式各样的阅读材料

阅读兴趣不能在书本的“真空”状态中养成,国内一般家庭通常无法购置各式各样的书刊,又不知道可向图书馆借阅或和邻居朋友们交换传阅,以弥补家里书刊之不足。

4、强迫孩子阅读

兴趣源自愉快的经验,强迫儿童去阅读,阅读本身即成为一种痛苦的经验,是惩罚而不是享受,与兴趣成长的过程背道而驰,致使儿童产生反抗的心理,最后对阅读非但不感兴趣,且恨之入骨,看了书本就怕。

5、贬低阅读的价值

父母或家人如果嘲讽孩子的阅读活动,把他的错误当作笑柄来取笑,伤害了他的自尊心。更不可去贬低读书的价值,父母若抱着“百无一用是书生”的态度,子女很快就会受到感染,认为与“书生”不可分离的书本贱如粪土,而视阅读为无聊的玩意。

6、喜爱看电视及迷上电动玩具

电视会在无形中控制了个人的说话、动作、行为,甚至思想;它还使人头脑简化,想象力迟钝,生活乏味,孩子的头脑变的只能接受变化快速的影像,缺乏思考和创造力。此外,紧张刺激的电动玩具,让小孩及大人着迷,其所以吸引人,在于它利用人们“不服输”的心理,过关斩将,欲罢不能,不知不觉中,大好的时光消耗掉了。由此可知:电视、电动玩具对于亲子间进行阅读兴趣的建立,危害甚大。

7、欠缺温馨宁静的阅读环境

现今的家庭,经常愿意花费大笔的金钱去装璜亮丽的客厅、舒适豪华的卧房,却舍不得用少许的费用布置实用的书房,致使孩子无法拥有温馨宁静的阅读环境。“ 孟母三迁”就是在于孟母要为孟子找到适合读书的环境,终于让孟子得以成为饱读诗书、名扬后世的圣哲。因此,倘若一个家庭无法提供温馨宁静的读书环境,却要求做好完善的家庭亲子阅读活动,这是一件“缘木求鱼”的事情。

亲子课程的意义


亲子课程有助于建立未来的健康的亲子关系

小宝贝正在跳跃式地学习 - 现在是爬和呀呀学语,明天就是走和说话。当考虑孩子的发展时,毫无疑问会希望他们在智力、体能、社交和情感等各方面都能够健康发展并获得成功。

但除此之外,是不是也渴望同他/她们拥有健康的长期关系呢?

有一个方法能够在给小宝宝的人生发展一个很好的开始的同时,又帮助建立你们之间的亲子关系:亲子课程为您的孩子的未来奠定基础,并且促进紧密的亲子纽带。

什么是亲子课程?

亲子课程遵循专业设计的教材,由受过专业训练的指导师带领,同家长协作,通常侧重于发展孩子的体能、社交、情感和智力。运用音乐、锻炼和游戏,孩子能够学习一系列的技能,包括节奏感、肢体认知、数字概念、关键肢体部位的力量、手眼协调、协作、执行指令和基础的球类运动技能等。

家长和孩子组成小团队一起学习和活动,同时爸爸妈妈给予孩子很多支持和赞扬。亲子课程注重趣味性,但是它不等同于让孩子随便玩;亲子课程融入结构化的活动,帮助孩子循序渐进地学习各种核心技能。

亲子课程如何帮助增进亲子关系?

在最基础的层面,亲子课程为父母和孩子提供亲密共处的时间,没有家庭琐事的干扰,没有电话铃声,没有电视机。。。

研究学者发现,与日常生活中的互动、表情的交流和原始的对话相比,父母通过亲子课程能够更多地了解他们的孩子。基于系统教案的亲子课程帮助父母学会如何敏锐和恰当地回应孩子的每个需求。懂得如何最恰当地回应您的孩子,将帮助他/她建立与您之间的安全的纽带,进而为未来的关系奠定坚实的基础。

进而,这种在结构化的亲子课中由指导师提供的指导将帮助父母专注于发现孩子的个性,包括他/她的情绪、对于身体接触的偏好(例如:这个孩子喜欢被挠痒痒吗?还是这会让他不高兴?),以及面对有压力的或者陌生场合如何反应等。

指导师带领的课程提供自然而然的团队建设的机会,因为孩子和父母不得不合作以面对新的挑战和新的活动。父母也将有机会目睹孩子在体能、社交、自信、执行指令的能力和孩子独立完成任务等各方面的快速进步。

给父母们的建议

1)放下你的期望

在亲子课里做一名真正的"队员",让孩子在活动中拥有发言权,而不只是简单的接受父母的指令。这可能和家庭里的沟通习惯不同,但是在一个受控的课堂环境里,允许和鼓励独立对于帮助您的孩子发展自信至关重要。

在选择亲子课程时,避开那些老师会发出"一定"、"必须"这类指令的场所。例如:"你一定要做一个前滚翻"或者"你们必须组成一个圆圈"等。一个更积极的亲子课程不仅提供结构化的活动让孩子选择,同时了解孩子有时需要独立探索的机会,不会一直和大家在一起。

2)注意观察您的孩子喜欢和不喜欢什么

亲子课程提供非常好的机会让您了解--什么能够激励您的孩子和什么会使他/她害怕。

例如:许多孩子不喜欢往后翻,因为她们看不见要往哪里去。其他一些孩子不喜欢头朝地脚朝天。当父母了解并且对孩子喜欢和不喜欢什么做出回应时,孩子对父母的信赖感得到增强,同时向孩子强化一个信息,"爸爸妈妈会在你需要的时候保护你"。

3)激励 - 不要命令

在课堂里尝试一个新的活动的时候,父母应当使用激励性的提问,例如:"你觉得可以在平衡木上走吗?你愿意做给我看吗?"。避免命令,例如:"我们来走平衡木。"

4)做一个榜样

您的孩子可能不能够抓住每一个尝试新事物的机会,但是您可以!通过亲身演示给孩子看,鼓励孩子尝试那些在他们"舒适区域"以外的事物。

亲子阅读的书籍选择及好处


亲子阅读,又称"亲子共读",就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

亲子阅读的好处

亲子阅读能培养宝宝的学习兴趣,还能培养口语表达能力,拓展思维等。更重要的是,给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。

1.亲子阅读满足了孩子们听故事的需求,诱发了他们的求知欲。

2.亲子阅读可以加深父母与子女的亲情,使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖,促进幼儿的身心健康。

3.亲子阅读可以培养学生阅读语言文字的兴趣,让孩子们喜爱书本。

4.亲子阅读可以极大地提高孩子们的阅读能力,积累和发展语言,开发智力,发展创造性思维。

亲子阅读的技巧

1.注意选择适合自己孩子的书,书的选择很重要。

2.注意阅读过程,着力培养孩子的阅读兴趣。

3.尽早给孩子阅读。

4.每天至少要有个固定的读书时间。(一般建议在晚上睡觉之前,因为,幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆)

5.从几个字、几行字开始逐步成长,慢慢增加。让她感觉有熟悉感,从而喜欢它。

6.故事与音乐的组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等,让孩子有间接或直接的体验机会。

亲子阅读的关键期

理论上说亲子阅读从出生就可以开始,循序渐进给孩子挑选适合的图书进行亲自阅读。但是3-6岁是幼儿语言能力发展的关键时期,是培养孩子阅读能力的关键期。这个时期也是孩子接收大量知识,充分认识世界的时候,因此家长要重点抓住这个时期。

亲子阅读的书籍选择

1.1岁以前给宝宝买布或无毒塑料制成的“撕不烂的书”,这些书容易清洗和消毒。宝宝比较喜欢简单、清晰、色彩鲜艳的图书。特别是有大幅图案和简短文字的图书最能有效提高宝宝的语言发展水平。有简单的韵律、动植物图片和娃娃笑脸的图书,最受青睐。

2.2岁时期给宝宝买一些结实的卡式书。图画较多的儿歌书藉,或有着简单情节的童话书。

3.3岁时期给宝宝选择有着丰富情节的故事书,特别是那些对简单文字作出特别标注的图书。参与动脑和动手的智力图书。日常规范、方位概念等启发教导性的图书也是应该给宝宝准备的。

4.3-6岁可以尝试给宝宝选择较为复杂的图书,如科普或者十万个为什么等图书。

亲子阅读的注意事项

1.提前备课。

给孩子读书之前,父母先用心读一读,感受文图带给你的乐趣,这样才可能把阅读的乐趣带给孩子。父母甚至可以预演一下,怎么读才更有意思。父母应该认识到,给宝宝读书不是一件能够马虎应付的事情,需要认真对待。

2.固定阅读时间。

安排固定的时间和孩子一起进入美妙的阅读时光,并尝试使之成为习惯。不必强求每次阅读的持续时间,专注而热情地读10分钟绘本也能在孩子脑海里留下深刻印象。

3.声情并茂地朗读。

为孩子朗读时,语速不要太快,最好改变自己的声调来扮演角色,表情要尽量夸张。在关键时刻或悬疑时,压低声音,慢下来,可以让孩子全神贯注。

4.可以边玩边读。

对于小一点的孩子或是坐不住的孩子,父母完全可以让孩子一边玩,一边为他们朗读。也可以让孩子翻着玩,必要时指点一二。刚开始阅读时,没必要非按次序一页一页地读,甚至没必要看完整本书。书对于小一点的孩子只是玩具,父母要做的是帮助孩子发现书的乐趣。

互动式活动

1.故事情节

说起故事的情节,在和孩子开始阅读之前,这是另一种延长故事时间的方式。首先选择一本书,最好书里面拥有你孩子最喜欢的玩具或动物,让他有兴趣,而你负责讲给他们听。然后,和孩子一起讨论剧情、主角和这本书中任何动物的特点。让孩子尝试画出书里面的情节画面,然后继续读故事,这样能让阅读故事的时间有更多的互动和精彩。

2.使用手势

在讲故事的时候,借助你的手势(肢体语言),用你的双手故事中某一个特殊的部分,并用我们的整个身体表演出来人物的动作与神态。让孩子跟着一起做所有的动作,这样孩子会对故事更感兴趣,并且能够参与到整个过程中去。

3.留出提问时间

当孩子花时间阅读的时候,给孩子机会来提问他关于这本书每一页的疑问,这会使得故事的时间变得更长,爸爸妈妈和孩子也会有更多的互动。如果孩子有机会提问的话,父母的解答将帮助孩子理解得更透彻。如果我们的解答孩子还不能明白,可以把孩子的问题写下来和其他家庭成员或者孩子的老师交流沟通,一起商量出一个完美的答案。

4.进行角色扮演

没有孩子会不喜欢“cosplay”,将故事中的场景、人物活灵活现地展示出来,既可以增进亲子之间的感情,也能锻炼孩子的表演技巧、听说能力。在这之前,孩子必须要反复阅读故事的情节,人物对话,最好能做到脱口而出,这样才能使表演进行得流畅、顺利。

睡前亲子阅读的好处


亲子阅读,对宝宝的好处太大了

对于小宝宝来说,当你带着欢快的心情,用温柔的声音,给他读书的时候,宝宝会很喜欢这样的氛围,他会从你的声音中感受到爱和关怀,增加安全感,有很好的安抚作用。

渐渐地,在这样的书香环境中,宝宝就会喜欢上阅读。

坚持下去,你就会发现:

宝宝的想象力很好,经常自己拿着书本在那里讲故事;

宝宝的词汇量很好,会说很多新鲜的词;

宝宝的语言能力很好,小小年纪,说起话来就口若悬河,而且还很有条理。

而想要收获这些好处,只需要你在睡前,安排一个固定的时间,给宝宝阅读就好了!

[每天睡前跟宝宝亲子阅读,好处太大了!]

亲子阅读,这样读更好

1、用书面语来读

很多人理解,亲子阅读,就是给宝宝讲故事,爸爸妈妈可以用各种语言来讲。

其实,小编建议,用书面语来阅读比较好。

因为,平时,我们跟宝宝交流的时候,都是口语化的语言,有时爸爸妈妈还会学着宝宝说儿化语,这些都没问题。

但是,亲子阅读就不一样了,书上的语言,用的是书面语,跟我们的口语是有很大的区别的,当你用书面语来阅读的时候,其实就是给宝宝提供了一个更早接触书面语的渠道。

2、不要忽略书上的图

很多宝宝都喜欢看漫画,因为,这些漫画很形象生动,通过看图,就能知道大概的意思,不需要识字也可以读。

所以,爸爸妈妈们,不妨先跟宝宝一起看一看书本上的图,听宝宝自己讲讲对图的理解,然后再给他讲书上的文字。

适合进行亲子游的去处


亲子游既能寓教于游,又能休闲放松,还能增进亲子关系,是时下比较流行的一种家庭旅行方式。而位于蓝田县焦岱镇境内的白鹿原影视城,凭借着其自然环境优越,景区设施齐备,成为了进行亲子游的绝佳场所。

感受小说厚重文化

白鹿原影视城以《白鹿原》小说为原型,恢复了关中塬上传统的自然形态及生活形态的原始村落,形成具有关中风情的游览和展示区域。

在这里,无论是坐北朝南半边盖的民居,还是以木梁承重,以砖、石、土砌护墙的院落,抑或气势恢宏、雕梁画栋、让人叹为观止的祠堂,无不反映出厚重的陕西关中文化,而逼真的戏台、牌坊、白家祖屋……则让《白鹿原》原著中的文字描写立刻鲜活起来。

家长带着小朋友,不仅可以了解白鹿原背后的故事,从而激发写作热情,还可以领略博大精深的关中历史文化。

和小动物近亲密接触

动物是小朋友最好的朋友,在白鹿原影视城内,便给二者亲密接触开辟了专门的场所。

在专门的动物饲养区了,小朋友可以在工作人员的带领下,按照关中农村最原始的动物饲养方式,给牛、羊、马等家畜投喂食物、清理笼舍、过一天地地道道的农夫生活。

在动物竞技场,小朋友既可以观赏到可爱的萌宠表演,还能参与到园方精心设计的竞赛之中,比如在小猪赛跑中和自己选中的小猪一起奔跑,为它助力。

赏丰富多彩的演艺节目

白鹿原影视城内兴建有一处可容纳500多人的儿童剧场,大人可以带着小朋友到这里体验西北地区最专业、最欢乐、最新奇、最有趣、互动性最高的体验剧目。

可以容纳391人观影的关中巨幕影院,是目前西北最大的4D电影院。这项技术是从传统的3D影院基础上发展而来,效果更逼真、画面冲击力更强。配合电影场景,观众还能体会到震动、坠落、吹风等来自视觉、听觉、触觉、嗅觉四个方面全方位感受。

体验欢乐刺激的游乐设施

好玩、好动是孩子的天性,孩子最大的爱好是与同伴一起做各种游戏,而游戏也是孩子在园一日生活的一部分,对于孩子来说,凡是自己做的开心、玩得痛快的游戏他们都很喜欢。给孩子提供足够的活动空间,为孩子创设宽松、自由的心理环境。让孩子在足够的空间游戏时玩得开心!

白鹿原影视城,作为一座大型综合性景区,游乐设施当然必不可少,集滑索、滑道、大型户外电梯、关中迷宫、五彩粮仓、欢乐球池等多种游乐设施于一体,同时满足不同年龄段小朋友的游乐需求。

这里,是一个拥有欢乐与博学的地方;这里,是一家老少全体亲子游的最佳选择;在这里,无论是文化体验或是纵情娱乐、周末带孩子或是假期家庭游,白鹿原影视城,一直在这里。

育儿知识:亲子阅读的好处


父母都非常忙碌,与子女在家庭中接触的时间减少,但是无论时间再怎么紧缩,陪伴孩子阅读的时间,绝对要空出来,因为亲子共读的魅力是非常大的,并且有很多好处。

1、增进感情

孩子自从懂事以来,最先接触的人,就是父母,双方经由书籍的阅读,必能分享彼此的感动,在无形中增进了感情。

2、增强语言能力

喜爱阅读的孩子的语言能力特强,在听、说、读、写方面,远较不爱阅读的孩子高,孩子从书中领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙。

3、学习协调沟通能力

自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力,对于孩子而言,是一项极为重要的事情,除了在日常生活中点滴学习外,透过书本的阅览,从其中获得启示,也是一种很好的方式。

4、增加知识

阅读可以使孩子涉猎多方面的知识,例如:文学、历史、地理、科学、政治等,增广见闻,对学习大有裨益。

5、提升写作能力

喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力,往往超越同级同学,不必背诵、强记课文而能取得好成绩,在校外考试也能取得佳积,因为阅读提升了写作的能力。

6、经验传承交流

亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论,从中获得想法与心得,同时相互解决问题与困惑。

7、独立思考

阅读可培养批判性的思考能力,书中复杂的论证及情节,孩子都能边读边吸收,边分析边理解,阅读让孩子具有独立思考的能力。

8、休闲娱乐

经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力,因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上,达到健全身心之目的。

亲子阅读有哪些好处


不少新手爸妈可能不知道吧,睡前的亲子时间,真的很有必要性。将睡前的这段时间分配合理,孩子将会受益良多,也许在未来也会记忆到这段美好而心存感激哦。

亲子阅读的好处有哪些呢

对于孩子来说,当你用愉快欢乐的心情,温柔快乐的声音,为小宝宝们温柔读课本的时光,孩子很喜欢这种轻松快乐的氛围,而且也会在你的声音中感受到关爱和温柔,这对于小宝宝加强心理安全感,情绪安抚上有着重要的作用。

小宝宝们会在这段持续的亲子阅读时间,慢慢的爱上了阅读这件事。

睡前亲子阅读后,小宝宝们有哪些变化呢

你会发现小宝宝们想象力变得超级丰富,宝宝们也会喜欢上拿起课本看故事书的兴趣。

你会发现小宝宝们词汇量惊人,小宝宝们会说很多的新鲜有趣的词语。

你会发现小宝宝们的语言能力很好,小小的年龄段,居然会说很多有趣的故事和懂得很多道理,说话变得条理清晰。

你想要小宝宝们获得如此多的好处,只需要在睡前安排一小段的时间,进行亲子阅读就可以做到哦。

睡前亲自阅读的必要性

1、用书面语来进行亲子阅读

在很多人眼里,亲子阅读,那就是睡前将小故事,不少的爸妈都会用家乡语言进行讲述小故事。

其实,用书面语会更好哦。

在日常的交流中,你可以选择采用口语化的语言来表达,也可以用家乡语言来沟通,这些都没有大问题。但是在进行亲子阅读的时候,采用书本上的语言,也就是书面语这对于宝宝早期接触书面语有很大的好处,这也是唯一正确的获取书面语的渠道。

2、用丰富的语言描绘多彩的故事画面

孩童在听讲故事的时候喜欢书本上的故事插花,逼真形象的故事图画,对于孩子快速理解小故事有帮助的作用,这对于刚学会识字的宝宝来说很重要。

所以说,爸爸妈妈在讲述小故事的时候,不要只顾着文字上的讲解,也要讲下插画上的描述,图文结合学习更快。

亲子游:菲律宾的长滩岛


难得我和老公有一星期的假期,决定带凯好好度个假。凯才5岁,海岛游最适合他,可是海南已经去过两次了,这次我们选择了菲律宾的长滩岛。

长滩岛成狗骨头形状,全长大概8.5公里,有几处海滩,最大的是一条长7公里的白沙滩,绝大部分酒店都位于这个沙滩,从北到南分为三个区域Station1(s1)、s2、s3。

关于7公里白沙滩的三个区域,各有特色:

s2是最热闹的,有很多酒店、餐厅、酒吧,小商业街D*mall也位于s2;

s3也比较热闹,吃海鲜要去s3,价格相对便宜,官方卖纪念品和邮寄明信片的touristcenter、卖海鲜的鲜活市场d*talipapa都在s3,还有出海的蜘蛛船的码头也在s3;

s1是最清静的,也是沙子最细腻的地方,真的像面粉一样细,而s2和s3因为人太多,沙子比较粗了,有很多有民居特色的旅馆都在s1这里,是欧美老外的最爱,风帆的码头在s1。

在飞机上拍的长滩岛

晚上从首都机场出发,到达马尼拉已经是夜里一点了。凯在飞机上睡了一路,到马尼拉已经是夜里一点了。一出机场,潮热的空气扑面而来。马尼拉的夜景没什么好看的,街道也很破旧,感觉还不如80年代的北京。

第二天睡了个懒觉,参观马尼拉市。内容很少,参观黎刹公园。这里是菲律宾的国父纪念馆,公园不大,就一个纪念碑,纪念碑左边挂菲律宾国旗,右边挂美国国旗。导游说美国是菲律宾的干爹。

拉市内最有特色的就是满街的花车了。也就是当地的公共汽车。花车是以前美国驻军的大吉普,美国撤军后当地人就把它改装成公共汽车了。每辆花车都不一样,花车的主人可以随意装扮他的花车,很多花车上都立着奔驰,宝马的车标,而且画的五颜六色非常好看。而且你还可以从他车上画的小飞马看出他的家庭状况。一匹马,单身,两匹马已婚,三匹马除了老婆还有一个女朋友,四匹马两个女朋友,五匹马......

路边的小马车,太晒了,当地的马都戴墨镜。

当天下午,坐内陆飞机飞往我们的目的地:长滩岛。当地人生活节奏很慢,约好了时间,迟到一个小时是刚刚好。所以我们的飞机理所应当的晚点了两个半小时。菲律宾人肯定已经习惯了,看电视的看电视,看报纸的看报纸,没有人着急。

飞机上拍的马尼拉市容。真破呀!全是铁皮房子的贫民窟。海水也脏的要命。

菲律宾是个贫富差距非常大的,20%的富人,80%的穷人。首富是个华人,连飞机场都是他大老婆的。

从马尼拉到长滩岛是短不近的路程,先坐一小时的内陆飞机,再坐两小时汽车,最后到码头坐一刻钟的船才能到。这一天海、陆、空的交通工具都坐了一遍。

内陆小飞机

下了船第一感觉就是长滩岛的海水真是太清了,虽然船来船往,但是码头的水真是清澈见底。凯在船上已经兴奋的大喊“妈妈,水里有海星,蓝色的!还有海胆!看!石头上有小螃蟹!”

入住酒店,稍微休息了一会,凯已经迫不及待的换上泳衣,冲向门前的大海。

长滩岛的沙子非常白,非常细,简直像面粉一样。不管白天的太阳有多暴晒,但沙子绝不烫脚。

菲律宾人很淳朴的,对游客非常热情。在酒店里每个服务员都会面带微笑,热情的和你打招呼。我们去买东西,也没有遇到宰客的现象。即使我挑了半天什么也没买,卖东西的小妹也会笑着说谢谢,再见。

长滩的落日真是太浪漫了,可惜我的卡片机照不出什么效果,凑合着看吧。

来到长滩第二天的行程是坐螃蟹船出海。这个活动包括坐船环岛游,浮浅,海钓,海鲜餐。螃蟹船带着我们驶离岸边,吹着清爽的海风,看着小船激起白色的浪花,真是太美了。

螃蟹船,很平稳,至少我们船上没有人晕船。

海钓也是非常有意思的,船停在海中间,我们都坐在船边,船老大每人给我们一个拴好鱼线和鱼钩的线轴,还有一小团鱼饵--虾仁。然后抛下鱼钩,把鱼线绕在手指上一圈,然后就等着小鱼上钩了。很快,手指就有了感觉,赶紧拉钩,可惜虾仁已经被吃掉了。

船上的菲律宾小弟很好,看我和儿子总也钓不上鱼,就过来帮我们。他负责把鱼钓上钩,我俩负责拉鱼线。我们钓的抽烟鱼。它的牙齿很厉害,专门啃珊瑚。把烟点着塞在它嘴里,一会就从腮冒出烟了。有点残忍,让它抽了两下,赶紧给放了。

浮浅我最喜欢了,穿上救生衣,带上潜水镜,漂在海上看美丽的海底世界。扔下一片面包,就会引来成群的小鱼。海水清得不像话,七八米深的海一眼就能看到底。海底的珊瑚,穿梭其中的小鱼,礁石缝里的长刺海胆,甚至还有一条黑白相间的海蛇,真是一片奇妙的海底牧场。

中午上岛吃午饭,船刚停稳,就从岸上游来三个菲律宾孩子,大约十岁左右,都晒的黑黝黝的,很瘦。他们爬上我们船的“螃蟹腿”,然后一起喊“1,2,3”一起空翻,翻入水中,动作非常灵活。导游把硬币抛入水中,他们就争着潜入水中,把钱捞上来,水性实在太好了!三个孩子中最大的心眼挺多,趁着另外两个孩子捞硬币的空自己爬到船上来管我们要钱,有团员拿出一张纸币给他,导游给拦住了,说不能惯坏他们,给他们纸币以后他们会觉得给硬币的人小气,也不能直接把钱放到他们手里,一定要扔到水里,让他们知道不能不劳而获。

中午岛上的午餐还可以,每人一份还鲜,一桌一条红烧鱼,水果饮料,米饭不限。

晚上有个坐帆船看夕阳的活动也很不错。我们坐在帆船两侧的兜网里,无动力的小帆船带着我们静静的滑向大海中央。

长滩的晚上也很美,热闹,但不吵。

菲律宾孩子做的沙雕,工具仅仅是一把汤勺。

在长滩的这几天最多的时候就是躺在海边吹着海风,看着儿子在海里玩水,玩沙子,在沙子里挖他的“宝藏”。

我和儿子玩沙子

最后用一句灰太狼的名言结束吧:“我一定会回来的!”

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《亲子游的意义及好处》一文,希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园游戏的意义专题,希望您能喜欢!

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