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幼儿园案例分析:孩子不愿意在幼儿园吃早饭

发布时间:2021-05-18

幼儿园案例分析。

俗话说,凡事预则立,不预则废。当幼儿园教师的工作遇到难题时,我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么,关于幼师资料你了解哪些内容呢?以下是小编为大家收集的“幼儿园案例分析:孩子不愿意在幼儿园吃早饭”欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

孩子不愿意在幼儿园吃早饭

在周二的早晨,孩子们都陆续的来园了,送他们来园的父母们在送孩子进班级后就离开了。而宣宣的妈妈却刻意停留了一会,我明白肯定是家长有事与我沟通,于是我马上走上前。在几句开场白后,这位母亲马上就向我询问起儿子在幼儿园的表现。于是我说孩子在园挺好的,很听话、做事情也很认真。因为孩子们要吃早饭,我就没有再和孩子的母亲多聊。到了第二天,孩子的妈妈来的更晚了,见到我便说,老师,孩子不愿意来幼儿园吃饭,我们能不能在家吃饭呢?我说:孩子平时在这吃饭吃的挺多的,而且也从来也没有看出来他不愿意吃的情绪,家长说我去问问你们园长吧,说着就去找我们园长了。

原因分析:

经过反复分析:我想家长可能是想了解孩子在园的情况,当时我没有引用有效的方法,没有读懂家长的心意,试想,每个家长都愿意多了解自己孩子的表现,都希望孩子是最好的。

设想:

针对以上案例,我会先表扬孩子,相信家长也会说出孩子在家里的表现,在提到孩子有进步的方面时,我会适时地以惊叹的口气表达我对此事的看法。相信我的我认真的倾听会让她感受到了我的真诚,让这位母亲以一种平等的态度,诚恳的语气向我分析孩子的性格,并指出孩子在学习、生活方面的不足。同时在听完之后不会立即表达我的意见,而是先客观地陈述了这孩子在幼儿园的情况,最后再说“如果他能……,那就更好了。”相信这位母亲一听,马上就会明白的,相信也会感谢两位老师对她儿子的关心和照顾。

反思:

家长工作是幼儿园工作中非常重要的一部分,作好家长工作不仅能使幼儿园的各项工作顺利开展,更能使家园一致,促进儿童的全面发展。作为一名新教师,如何才能让家长愿意与我交流,能和我有话可讲是我正开始摸索的。由于家长对我还不熟悉,因此,他们并不会主动向我询问孩子的在园情况,而这也说明在家长工作方面我还需作出更大的努力,赢得家长对我的信任。

由于我作过一些准备,因此在第二次与这位母亲谈论孩子在园表现时,我尽量以积极的态度,正面的表扬,讲述一些具体的或细小的事件概括孩子的在园情况。因为有具体事件的加入,增加事实感,也令家长感受到我的用心,让家长打开心扉,与我沟通起孩子的不足之处等。

从此事中,我感受到了做家长工作的不易,也开始感受到与家长交流时,要有艺术性。比如在谈论孩子的表现时,应先说孩子好的方面,再说孩子的不足或需要改进的方面,这样家长比较容易接受。其次,在双方交流时可运用一些非语言的反馈,如我在与她交流时,通过观察他们的眼睛及其他非语言线索来了解他们是否在接受我的信息。再次,在与家长沟通时,应积极倾听,并能进行“角色换位”思考,提高倾听的效果。最后,我认为沟通时平和的态度很重要,当沟通双方由于某种原因产生情绪问题时,沟通往往没有任何效果,因此,作为教师,应调整好自己的情绪,平和地与家长交流。

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孩子有事不愿意找父母沟通怎么办?


朋友的女儿不慎怀孕了,不敢跟父母讲,自己找同学弄了不知什么东西打胎,结果肚子痛到在地上打滚,而且下体出血不止,把父母吓坏了,紧急送医才救回一命。我的朋友非常不能接受孩子有事不跟她说这件事,她认为孩子是自己一手带大的,并未假手他人,孩子有事不告诉她,是对她的不信任,这种不信任伤透了她的心。

曾有一位老师忧心忡忡地对我说,他不知道为什么现在的孩子跟父母关系这么疏离,孩子有了问题不敢找父母商量,父母也看不出孩子有什么地方不对劲,不会主动询问。他班上有个孩子被同学勒索,整整一周没吃午饭,午餐钱都“捐”出来了,父母居然没有发现;还有一个学生偷偷骑车摔倒了,皮破血流,不敢让父母和老师知道,自己叫同学从家里带草药来敷,结果脚发炎肿到裤子都穿不下,父母也没察觉。这位老师很心疼这些孩子小小年纪就要学会“打掉牙齿往肚子里咽”,独自去面对人生的黑暗面,没有大人伸出援手,也担心这种觉得“没有人关心我”的孩子长大后人格会不会扭曲,会不会愤世嫉俗。

我听了很难过,因为我记得有个小学六年级的孩子在学校被人勒索,不敢回家告诉父母,先到公园去哭了两个小时,结果第二天他从学校三楼摔下来,也不知是被人推下去的还是失足;还有个正值花样年华的女孩,因为误交坏人,积欠20万赌债,被逼从泰国走私毒品,结果被判无期徒刑。

孩子有事不找父母,反而先找同学,在台湾是个相当普遍的现象。这究竟是为什么?

这一点我们大人要检讨,不能先怪孩子不信任父母。孩子小时候都是信任父母的,有事一定先找父母;弄到后来不敢去找父母,中间必然出了什么差错。

一般来说,成人往往不能从孩子的角度来看事情。当拒绝孩子的要求时,通常没有先考虑一下孩子的心理,也很少解释为什么不行,就直接说“不行”,而且语气斩钉截铁,没有通融的余地。另一方面,中国人较少称赞别人,比较擅长泼冷水,对孩子尤是。可是人都喜欢听赞同的话,不喜欢跟自己意见相左的人在一起。假如孩子有什么事,每次开口告诉父母都是挨骂,下次有事自然就什么都不跟父母讲了,少说少挨骂,孩子跟父母也就愈行愈远。

曾经有父母问:“每次都答应孩子的要求会不会宠坏了孩子?”其实问题不是在答不答应,而是在要求合不合理。如果是合理的要求,为什么要担心宠坏孩子呢?

假如我们能从小让孩子知道:人一定会犯错,只要跟父母讲了,父母会和你一起面对困难。孩子有这种信心,许多的悲剧就不会发生了。

还有一个原因是敷衍。孩子兴高采烈地回家报告他很得意的事,而大人忙于生计,不是不注意听,就是随便应付一下,连眼睛都不抬起来看他一下。孩子是非常敏感的:既然你不想听,那我下次就不说了。

中国的父母其实非常关心孩子,只是关心的方式大部分是物质上的而不是精神上的。许多父母整天盯着孩子多穿衣服,多吃饭,却较少坐下来跟孩子谈心,不去了解孩子心里的感受。而且孩子大概过了小学三年级以后,父母与他们就没什么肢体上的接触了。中国父母的关心是含蓄的,不挂在嘴边的,需要孩子从日常生活的细节中去体会父母的用心。偏偏我们的孩子因过度保护,在人际关系这方面的智慧开得比较晚,有的甚至上了大学还不能体会到父母的爱心,而以为父母不在乎他。

宝宝不愿意主动小便怎么办?


导读:孩子不愿主动小便会影响孩子的健康成长。由于生理因素,孩子正处于迅速生长发育阶段,水的需求量大,而膀胱容量小,黏膜柔弱,肌肉层及弹性组织不发达,贮尿功能较弱。另外,尿液在体内时间过长,对身体也是有害的。

如果孩子不愿意主动小便,不仅会在憋不住时尿湿裤子而着凉生病,而且还会有害身心健康。

孩子不愿主动小便的主要原因有如下几点:

一、自身因素。

孩子年龄小,自理能力差,尤其是寒冷的冬天,衣服增多,每次排尿都感到很困难。

二、环境因素。

有的厕所设施不便于孩子小便,如台阶过高,给孩子上下带来不便;自来水按时自动冲水所发出的巨大响声,会给孩子造成恐惧,使其产生心理障碍而不愿去小便。

三、成人对孩子小便的处理不当。

孩子自制能力差,随时有可能要排尿,有时会发生在成人认为不适当的时候,如在幼儿园做游戏时,午餐、午睡时,或父母赶时间上班时,因而遭到成人斥骂,逐渐形成不主动小便的毛病。

孩子不愿主动小便会影响孩子的健康成长。由于生理因素,孩子正处于迅速生长发育阶段,水的需求量大,而膀胱容量小,黏膜柔弱,肌肉层及弹性组织不发达,贮尿功能较弱。另外,尿液在体内时间过长,对身体也是有害的。

那么孩子不愿主动小便怎么办呢?家长可以采取以下几个方法:

一、教育孩子主动及时小便,说明不主动小便的害处。

二、平时要注意培养孩子的自理能力,要从天暖时就鼓励孩子学会主动小便,形成习惯。这样到了冬天,即使衣服增多,孩子也能主动去小便。

三、如果是由于厕所设施不便于孩子小便,如台阶过高,可改进设施或给孩子专门准备一个小便盆。另外,成人还要消除孩子的恐惧心理,向孩子讲明为什么要用水冲厕所,以便让孩正常小便。

四、如果孩子不注意而尿湿了裤子,家长不能责备,一要向孩子讲清尿湿了裤子会着凉生病,二要告诉孩子什么时候该去小便。

细数宝宝最不愿意做的件事(一)


导读:在成长的过程中,总有那么一些事情不被小宝宝喜欢,面对孩子的不情愿,妈妈只好出招以对。

宝宝出招1不愿洗澡

妈妈支招:

·让宝宝养成勤洗澡的好习惯,把洗澡当作每天必做的事情。

·控制好房间和洗澡水的温度很重要,宝宝要是觉得太冷或太热,当然就会闹别扭了。

·在澡盆里放一两个小玩具,也很管用。对大一点的孩子,鼓励他自己洗就能调动他洗澡的积极性。

·对于不喜欢用澡盆的宝宝,可以让他和你一起淋浴,记得脚下要放上防滑垫哦。

宝宝出招2不愿洗头

妈妈支招:

·宝宝不爱洗头,很多时候是怕脏水流进他的眼睛和耳朵,妈妈在给宝宝洗头的时候,一定要选无刺激性的香波。

·把宝宝仰天抱在腿上,让他拿住一块干毛巾捂住眼睛,自己挡住流下来的脏水。

·别把宝宝当作一个脏瓶子,洗的时候一本正经默不作声。妈妈应该一边给宝宝洗头,一边和宝宝说话、讲故事什么的,既能吸引孩子的注意力,又能增加你们的感情交流。让洗头成为一项亲子活动。

宝宝出招3不愿穿衣服

妈妈支招:

·尽量少给宝宝穿套头衫,谁也不喜欢被蒙在黑漆漆的一个布袋子里。

·多夸赞这件衣服穿在宝宝身上有多漂亮,给宝宝描述一下衣服上有什么图案,能随口编个故事就更好了。

·和宝宝比赛谁穿衣服穿得快,有时候你可以故意让宝宝赢,以增加他的积极性。

宝宝出招4不愿换尿布

妈妈支招:

·宝宝总是不能忍受躺着一动不动,妈妈可以严肃地跟宝宝说明:换尿布的时候到了。态度要坚决。

·先把某个小玩具塞给宝宝,再让他躺好,看看能不能分散他1分钟的注意力。

·在给宝宝换尿布时妈妈的手一定要温暖,特别是冬天的时候,先捂暖自己的手再脱宝宝的裤子吧。

宝宝出招5不愿理发

妈妈支招:

·选一个宝宝喜欢的理发师比选一个技术出色的理发师更重要。选好后最好能长期固定下来,当陌生的理发师变成了自己的朋友后,宝宝就更不会排斥他来动自己的头发了。

·先告诉宝宝电推子会发出“嗡嗡”声,让他有个心理准备,避免被吓哭。

·让他知道头发理好后会更漂亮,小朋友和叔叔阿姨们会更喜欢他。

·如果宝宝实在不愿意让别人来理发,那爸爸妈妈就买个理发器,自己动手给宝宝理一个帅气的发型吧。

宝宝出招6不愿剪指甲

妈妈支招:

·乘宝宝睡着偷偷剪。

·告诉宝宝指甲长了后,里面就会爬满“小虫子”,吃到肚子里要拉肚子的。

·跟宝宝说大拇指是老大,食指是老二……左手从小剪到大,右手从大剪到小。

宝宝出招7不愿睡觉

妈妈支招:

·有些宝宝会依恋于某些安慰物,如毯子、喜爱的玩具、妈妈的衣服等,你可以将这些东西放在他的身边,但一定要记得经常清洗哦。

·宝宝常会以哭闹、离开小床等方法“要挟”父母,达到不睡觉、不离开父母的目的。可从宝宝6个月开始,用渐进式方法进行训练他乖乖睡觉:

1、如已习惯抱着或摇动着入睡,先停止摇动,仅抱着睡。时间为4—5天:

2、放入小床并继续搂抱和抚摩;

3、不再搂抱,代之以拍背;

4、不再拍背,代之以坐在床边;

5、不坐床边,代之以站在附近,知道宝宝入睡后离开;

6、在宝宝入睡前离开。

·有些宝宝半夜醒来后就不肯再睡了,这时候你一定要坚决地将他放回小床,别与他闲谈,或提供水或食物,要让他明白,晚上是用来睡觉的,不能干任何其它事情。

·对于年龄稍大的儿童,可配以某种形式的奖励,例如墙上挂一张图,每独立睡好一晚在上面粘贴一颗星星等等。

宝宝出招8不愿断奶

妈妈支招:

·妈妈在准备断奶之前就应该让宝宝多尝试用杯子喝水、喝奶。慢慢地减少宝宝吃奶的顿数,平时多给他吃一些辅食,适应一下。

·晚上那顿奶是宝宝最不愿意断的,断奶的这几天,不如让爸爸来哄宝宝睡觉吧。

·开始断奶时,可以每天都给宝宝喝一些配方奶,也可以喝新鲜的全脂牛奶。需要注意的是,尽量鼓励宝宝多喝牛奶,但只要他想吃母乳,妈妈也不要拒绝他。

细数宝宝最不愿意做的件事(二)


导读:在成长的过程中,总有那么一些事情不被小宝宝喜欢,面对孩子的不情愿,妈妈只好出招以对。

宝宝出招9不愿吃蔬菜

妈妈支招:

·把宝宝不爱吃的蔬菜集中起来,做得色彩鲜艳一点,用他的好奇心挑起他的食欲。

·?蔬菜太生硬的话宝宝一定不爱吃,可以在做菜的过程中加一点山慈菇粉和奶油,把菜炖得烂一点。

·爸爸妈妈要做好榜样工作,带头多吃蔬菜,并表现出津津有味的样子。千万别在宝宝面前说哪个菜不好吃什么的,以免误导宝宝。

·把一些蔬菜剁碎了包在饺子或者馅饼里,宝宝既可以换换口味,又摄取了多种营养。

宝宝出招10不愿刷牙

妈妈支招:

·好话鼓励。宝宝刷过牙后,一定要多夸他小嘴巴真香啊,牙齿好白啊。不刷牙的小孩子妈妈不喜欢……

·让宝宝自己挑选可爱的牙刷、牙膏、水杯,在他刷牙的时候,播放《刷牙歌》,把刷牙当作游戏一样。

宝宝出招11不愿看医生

妈妈支招:

·去医院之前,尽可能让宝宝知道待会儿医生检查时会使用什么工具,比如听诊器、温度计等,只要宝宝乖乖的,这些东西都不会引起痛楚的。

·买个造型逼真的玩具医疗箱,和宝宝玩医生看病的游戏,让他了解这个过程。

宝宝出招12不愿吃药

妈妈支招:

·告诉宝宝不吃药的话就要打针了,让他自己选,大多数的宝宝自然是宁愿吃药也不要打针的。

·要尽量想方设法减少药的苦味,以便使孩子能够接受。比如,用两层果酱夹一层药粉放在勺子里一下喂进。汤药要煎得浓浓的,分几次喂进。鱼肝油类药物可滴在饼干上给宝宝吃。

宝宝出招13不愿叫人

妈妈支招:

·在出门前预先告诉宝宝如果遇到熟人该怎样对待,如果宝宝表现良好,回家大大表扬;如果表现不佳,要就明确指出“没有礼貌的小孩大家都不会喜欢。”

·当宝宝拒绝叫人时,不用硬逼他,你可以把话题转移,等宝宝放松后反而有可能会想要表现一下,自动自觉地重新开金口:如果有其他小孩同时在场,而这个孩子很乐意叫人。就适当地利用一下这个条件。表扬大方叫人的孩子,利用宝宝好胜争宠、爱模仿的心理打开金口。

·带宝宝外出时遇到熟人,你可以先跟别人打招呼,给宝宝树立良好的示范作用。如果宝宝不肯叫人,那么告诉他,点头微笑也是打招呼的一种方式,让他学着试试看。

宝宝出招14不愿整理玩具

妈妈支招:

·平时就要培养宝宝自己动手的能力,即使宝宝做得不好,你也不要去干预,宁可在他做完后再偷偷地重新整理一遍。

·给宝宝一个大盒子,告诉他这是玩具们的家,和宝宝一样,玩具们每天都要回家的。由宝宝来送它们回家好不好啊?

宝宝出招15不愿与人分享

妈妈支招:

·宝宝的自私很多时候是家长惯出来的。如果宝宝把手中的东西拿给你吃,这时候你千万不要拒绝,否则,时间一长,他会以为任何好东西就是应该属于他一个人的了。

·要引导宝宝换位从别人的角度着想,例如:“宝宝玩不到这个玩具很难受,那么玲玲玩不到这个玩具是不是也很难受?”让宝宝体验对方的情感和需要,出自内心地愿意和对方共享。

·多让宝宝结交朋友,多和同伴玩耍,要有意识地引导宝宝与他人共享,当宝宝与他人共享时,要及时表扬,肯定他的共享行为。

宝宝出招16不愿上幼儿园

妈妈支招:

·家长在宝宝入园前就应当为宝宝做好准备,如提前讲幼儿园的好处、参观幼儿园,引发他对幼儿园的向往。还可以请已在幼儿园的小朋友对他说说幼儿园的种种乐趣。

·不要因为宝宝哭闹就心软了,一定要坚持,坚持就是胜利。要给老师百分百的信任,上学途中千万不要偷偷地溜去学校探视。

·要让宝宝明白这个原则他去幼儿园和爸爸妈妈上班一样,是必须要做的一件事情。

幼儿园案例分析:沉默的孩子


入园第一天,郡郡就引起了我的注意:他虎头虎脑,自白胖胖,看似颇有男子汉气概,却沉静得像一只乖乖的“羔羊”,让人几乎感觉不到他的存在。

集体活动时,他端坐着,面无表情地看着老师;吃饭前,孩子们都去洗手了,他还是端坐着;音乐游戏“老猫睡觉醒不了”中,孩子们都躲起来了,只有他仍端坐在那里。我哭笑不得,只好装出着急的样子,用目光暗示他:“小猫快快躲起来,猫妈妈就要醒来了。”可他定定地看着我,摇摇头。活动室里欢快的游戏气氛与他的沉默寡言形成了强烈的反差。

我想,特殊的孩子肯定有特殊的原因。我坚信只要教师有爱心、耐心、恒心,就一定能找到开启孩子心锁的钥匙。

这以后,我在一日生活中尝试着与他近距离接触,并更细心地观察他。我发现郡郡吃饭不仅吃得多,而且从不挑食。我抓住这一点大声表扬他:“郡郡吃得多又不挑食,怪不得身体长得高,长得壮。大家要向郡郡学习啊!”他听了腼腆地低下头,但可以看出他脸上的表情柔和了许多。

午睡时间到了,孩子一们很快躺下了,只有郡郡仍站在床前,用力扯着衣领,我轻轻地把他揽在怀里。“来,老师教你。”接着,我又耐心地帮他解开难解的鞋带,脱下鞋子。郡郡上床不久就睡着了,看着他耶微张的小嘴,我想他一定也像其他孩子一样有好多话想对老师说。那么,他想和老师说什么呢?怎样才能让他把心里话说出来呢?通过几天的观察,我发现郡郡的主要问题是胆小孤僻,动手能力差,导致他缺乏自信,交往困难。那么怎样才能有效地帮助他克服胆小,树立自信,尽快适应集体生活呢?

我若有所思地看着郡郡那漂亮新潮的衣服、鞋子:名牌牛仔上衣的扣子又硬又密,即使是成人穿脱也很费劲;旅游鞋的质地很好,但那长长的、细细的鞋带成了郡郡的“拦路虎”。想到这里,我眼睛不由一亮,何不从培养自理能力入手帮助他树立自信呢?我认真地思考了一套方案。

寻根究底

我与郡郡家长作了一次长谈,原来郡郡从小由爷爷奶奶抚养,由于老人对他百般爱护,事事包办代替,致使郡郡自理能力很差。不仅如此,老人怕郡郡受欺负,还整天让他在家看电视,玩玩具,造成他胆小孤僻,以致一见陌生人就哭,更不知如何与同伴交往了。值得庆幸的是,郡郡父母已经意识到这种状态的严重性,便说服老人,果断地把郡郡送进了幼儿园。了解情况后,我向郡郡家长谈了自己的看法:要帮助郡郡融入集体,学会和同伴正常交往,就要帮助他树立自信心。而自信心的培养不是一朝一夕的事,就郡郡来说,可以从培养生活自理能力入手。我建议家长为郡邵准备便于穿脱的衣裤、鞋子,使其体验成功。同时,我建议家长适时表扬、鼓励孩子的点滴进步。郡郡妈妈非常配合,当天就为郡郡买来便于穿脱的衣裤、鞋子,还在家指导郡郡穿脱。第二天午睡时,我特意让郡郡和几个动作比较慢的孩子先进休息室,并悄悄地观察。如我所料,郡郡很快脱好衣裤、鞋子躺下了。我立即表扬了他:“郡郡今天是自己脱衣服和鞋子的,真棒!”并使劲地亲了他一下,他那胖乎乎的小脸上露出了腼腆的笑容,这是几天来我第一次看到他笑。

捕捉闪光点

一次,我带孩子们做“小海军”韵律活动,意外地发现郡郡的节奏感特别强,动作准确合拍。我立即表扬他,并请他带领全班幼儿做。令我感到意外的是,平时不言不语的郡郡居然带领得有板有眼。我欣喜地鼓动全班幼儿为他鼓掌,自然,他又一次露出了腼腆的笑容,其中包含了一种被认可的快乐体验。后来,我经常利用闲散时间组织音乐活动,充分发挥郡郡的特长。渐渐地,郡郡的笑容越来越多了。

解铃还须系铃人

随着时间的流逝,郡郡朝着我们所期望的方向变化着,他的自理能力渐渐增强了,和教师也有了一些交流,但仍不愿与同伴交往和游戏,游移于集体之外。我鼓励人缘好、能力强的孩子找郡郡玩。开始时,别人找他一起玩,他不太愿意,但时间一长,找他的孩子多了,他也就和小朋友一起玩了。虽然他只是在同伴的支配下拿一块积木,递一块橡皮泥等,但这是良好的开始。为了强化郡郡的进步,我又多次与家长交流,希望家长教给郡郡必要的社交技能,鼓励郡郡与同龄孩子交往,使他在成功的体验中增强自信,最终成为一个健康快乐、活泼开朗的孩子。作者:周桂芝来源:江苏徐州市鼓楼区文教局实验幼儿园

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