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孩子怎么玩得好? 家长老师要参与

发布时间:2021-03-22

游戏幼儿园怎么玩。

我们要做孩子的朋友,帮助孩子在学习中成长!家长与教师之间需要经常进行沟通与交流,孩子的成长离不开我们的陪伴,有时候陪伴才是最有意义的教育!那么,教师可以在哪些方面与家长配合教育孩子呢?下面是小编为大家整理的“孩子怎么玩得好? 家长老师要参与”,希望能对您有所帮助,请收藏。

青龙路小学,板球队的孩子们在球场上玩得很尽兴。 (记者 许恢毅 摄)

孩子在一起怎样才玩得好?昨(9日,下同)日记者调查发现,对于这个问题,孩子、家长、老师、专家都有自己的看法。

学生:互动的游戏好玩

朱泽赫(六年级):喜欢跟小伙伴玩球类运动,空闲时间里也喜欢玩传接球的游戏。最近同学们爱上了互动游戏“撕名牌”,把同学的名字贴在帽子上,帽子被戴在头上就算输了。这是同学根据电视节目《奔跑吧,兄弟》中的游戏自创的新游戏。

程浚哲(三年级):周末最喜欢在小区里溜冰。

陈思印(五年级):我喜欢骑自行车。

家长:让孩子和小伙伴一起玩

黄帆(35岁 教师):儿子喜欢骑自行车,我就让他跟同学组队骑车,冬天天气冷,我就鼓励他和同学玩一些室内可以进行的球类运动,比如打乒乓球等。

卢施浩(38岁 摄影师):我女儿喜欢手工刺绣,我就让她多去结交有相同爱好的同学和朋友,几个同学一起在家安安静静地做手工,大家还可以相互赠送劳动成果。

李松洋(36岁 医生):放假我一般会让她和同学去看电影、跑步等。

老师:师生和家长培养共同兴趣

青龙路小学校长陈雅琳:学生组建了板球队,如果老师不会、家长不懂,久而久之孩子们也可能因缺乏交流、引导而失去兴趣。现在我们正在策划组建一支家长老师板球队,尽管是业余队,但便于培养起大家的共同兴趣。孩子在一起怎样才玩得好?家长和老师必须是个“玩家”才行。

江北区玉带山小学校长邹红:学校教育不能涵盖儿童需要的全部教育营养,家长也在行动,非常好。学校应该多鼓励和扶持这样的活动,让家长的教育主张能得到实践和落地。

专家:玩好了才能锻炼好Www.yjs21.cOM

南岸区教委体卫艺科科长李明祥:南岸中小学正在打造“一校一品”,我希望每所学校都有学生喜欢有特色的运动项目。对于小学生来说坚持阳光体育锻炼、每天锻炼一小时是很有必要的,只有丰富了“玩”,孩子们才能运动好、锻炼好。

微博互动>

@古月斤欠:跳房子、踢毽子、丢沙包,我都耍过。

@猫神战:怀念童年,好想玩!

@尚版好缘:现在的小孩喜欢玩什么?

@Pan_xin:如今的孩子喜欢耍IPAD啊。

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家长老师应知的浸润式教孩子学习口语方法


对于中国孩子来说,学习英语最大的障碍就在于语言环境了。其实,所有非母语的学习者都会面临这样的问题。所以我们要尽量营造一个百分百的英语氛围,让孩子充分浸润其中,事半功倍地达到学习的效果。以下是幼儿教育专家提出的一些实战建议,对自己启蒙的爸爸妈妈和培训机构或是学校的老师们都适用哦!

1。Have in your learning area something to see, to hear or to touch。 For example, there could be a poster of London, an English song they know and an English toy or statuette。

在学习区域放置可以刺激各种感官的道具,比如伦敦的标牌,播放孩子熟悉的音乐,放置英伦风的玩具或模型等,营造英语氛围。

2。Have in your room a message like ‘ We speak English here’, ‘English only’, or ‘English spoken’, so that the kids will easily see them when they look down or look up。

在房间里张贴标牌,写明“请说英语”或类似的字样,让孩子很容易看到。

3。Create a specific English-speaking location, e.g。 ‘This is Liverpool。 It is the Football Match today between Liverpool and Manchester United’。 This could be written or said。 Thus the room becomes Liverpool and you and the kids become Liverpudlians。

设定一个说英语的特定场景,比如“这里是利物浦。今天是利物浦队和曼联的足球比赛。”可以用标语的形式张贴出来,也可以用广播的形式播放出来。这样这个房间就变成了利物浦,而你和孩子就成了利物浦人。

4。Give rewards for speaking English, e.g。 smile, make eye contact, nod encouragement and understanding, touch, give praise and applause。

对说英语的行为设置小小的奖励,比如微笑、眼神接触、点头表示鼓励和理解,抚摸,称赞和鼓掌等等。

5。Give ‘punishments’ for speaking Chinese, e.g。 frown, look away, step back, pretend not to undertand。

如果不小心说了中文,要进行“惩罚”,比如皱眉、不看他、向后退、假装听不懂等。

6。Agree a system of fines for speaking Chinese。 The fines could be coins or just matchsticks。 But make sure that you must pay a fine too if you speak Chinese。 After a period of time decide with the kids (in English) how you will spend the money。

商定一个说中文的“罚金”制度。罚金可以用钱币也可以用火柴棍代替。但是记住即使你说了中文也要罚款的。过一段时间就和孩子一起商量(用英语)该怎样花这笔钱。

7。Sometimes it might be difficult for the children to concentrate, then just stop and start a ‘compulsory talking’ in Chinese for exactly one minute。 At the last second yell ‘Stop’, then say ‘Can we all speak English for the next five minutes?’ and go on with your topic。

有时孩子可能很难坚持或集中注意力,那么就马上停下来,给一分钟的说中文的时间。到最后一秒时叫停,建议“接下来十分钟我们要说英语了哦”,再继续原来的话题。

8。Set a recorder and microphone recording what you are saying。 The children will be happy to see what has happened。

用一台录音或录像设备把整个过程录下来。孩子们会很乐于看到有关自己的回放。

准小学生要玩得益智、健康


从现在到开学前的两个多月里,准小学生们又该做些什么准备呢?

“没必要刻意去做大量识字、学算术、学外语这样的学科知识准备,要让孩子轻轻松松地进小学。”教育专家们表示,在幼升小的当口,家长们要善于管住自己的嘴巴,有些话最好不要说。

忌语一:“进了小学就没有幼儿园里那么开心了,老师会狠狠地收你们骨头的。”

孩子从以养为主的幼儿园生活转为以学为主的小学阶段,会经历一个心理调适期。如果家长用近乎恫吓的语言将小学生活描绘得十分可怕,那就会给他们的启蒙教育蒙上阴影。

普陀区中山北路一小徐梅芳校长说,必须让孩子们带着一种充满憧憬和好奇,而不是害怕上课、惧怕老师的心情上小学,这样,他们的求知欲、创造力和个性潜能才会得以很好地施展。

忌语二:“只要成绩好就行。其他的什么事情都不用你管。”

徐汇区教师进修学院心理教师苗蓬说,有不少家长对孩子的要求就一条——“考试成绩好”,除此,什么助人为乐、热心公益、做些力所能及的家务等,都被看成是多余的。

有些家长为了“分数”,对孩子的一切生活空间实行大包大揽,甚至不惜牺牲掉孩子的兴趣爱好,只要与考试无关的阅读、爱好和玩耍,都会被禁止。这样的培养十有八九是“育了分”却没能“育人”。

忌语三:“为了你能进这所名牌学校,父母想尽了办法,也花了许多钱,你可要好好地争气啊,如果学习不认真,小心对你不客气。”

事实上,现在仍有个别家长会对孩子实行“棍棒教育”,原因主要是孩子成绩不好,有违家长心愿。

南汇区教师进修学院德育室主任李金林说,家长之所以要拿孩子出气,是觉得自己的努力与付出在孩子身上得不到回报,殊不知,这样的粗暴教育,很可能在孩子的心灵上造成强烈的逆反,特别是在孩子刚刚步入小学的时候,更容易挫伤他们的上进心和自尊心。

忌语四:“这个暑假是你最开心的假期,要玩就多玩玩,上了小学和中学,寒暑假就没那么开心了。”

小学生的天性仍离不了玩,关键是如何玩得愉悦、益智、健康。有些孩子进了小学,连走姿、站姿和坐姿都不成形,更不用说简单的集合、跑步和群体游戏了。

浦东新区体育教研员宋向阳说,家长不妨因人而异地给孩子在这个暑假里安排一些健身项目,让他们能较顺利地融入小学的体育活动中去,这对培养他们健康的身心体魄都有好处。

妈妈要怎么教育孩子


在一个家庭里,对孩子而言,妈妈的角色非常重要。我家宝贝有一同学,孩子妈妈前几年因癌离世,那孩子就和那个不怎么像样的爹一起生活。那个爹一月还不知道能有几天会在家里,可怜孩子浑身脏乱不说,一身的坏习惯,班里的孩子都非常的反感他。妈妈对孩子而言,我觉得是最温暖最亲亲最最信赖的角色,那么妈妈的行为性格等等一定会对孩子产生很大的影响。那么,作为一名妈妈,你该如何教育你的孩子呢?嘟嘟和您絮叨几句:

不要过于强势太过强势的妈妈,一般会教育出什么样的孩子呢?我翻看了一下相关的现实故事,一般能教育出两类孩子:一类是更加叛逆型的孩子,另一类则是没主见懦弱敏感的孩子,而第二类孩子居多。现实中有很多这样的例子,妈妈是女强人,在外打拼多年,女儿大学毕业后直接被妈妈弄回自己身边,每天做的事情,就是给自己的妈妈和同母异父的妹妹当保姆。大学毕业那么多年,一事无成,没有任何自己的主见,性格太过与懦弱无能。我想说的是,做妈妈的你再能干再厉害,你能陪你的孩子到老吗?哪天你离开了,这个孩子该如何活下去?

别把坏情绪转移到孩子身上嘟嘟到现在仍对曾经某时刻自己耿耿于怀。那时候心情特别不好,下班回到家后几岁大的儿子跟在我身边,妈妈妈妈的喊着,很渴望我抱抱他,结果被我一脚踢开了。这么多年过去了,每次想起来心里都是满满的愧疚,而那件事情对孩子影响很大,不管做什么先要看看我的脸色,让我心里特别难过。我们现代的这些妈妈,压力真的特别大,在外要工作,在家要照顾家庭,如果遇不到心疼你的老公,那么压力会更加重。可不管怎么样,孩子是无辜的,孩子渴望得到妈妈的爱,而不是成为妈妈的出气筒。

不要忽略孩子的进步有时候孩子自认为很大的一点进步,对我们做妈妈的来说,实在是不值得一看,但对孩子来说意义绝对非凡。打个比喻,当孩子把一个一直酒品不好的积木拼好后,他们最想做的就是告诉自己亲爱的妈妈,如果这个时候妈妈表扬一下孩子,并做出像孩子请教的姿态,那么孩子一定会更加的想要做得更好,而妈妈要是一脸不耐烦的训斥孩子:笨死了,这么简单的东西这么久才学会。那么你想想,孩子会有什么表现?不管孩子的进步有多么的小,作为孩子的妈妈,你都要及时的发现并表扬,然后鼓励孩子去做得更好。

和孩子分析问题而不是一味责骂每一个孩子,在成长的过程中会是一个错误接一个错误,因为只有出现错误,孩子才知道怎样做才是对的。不要说孩子了,就连我们自己,不都是一个错误加一个错误的这么过来了吗?做妈妈的,面对孩子的错误时最该做的,不是一味的责骂,或者直接训斥孩子笨死了之类,而是要给孩子一个改错的机会,更是给孩子一个懂得正确的最好方式。当孩子犯错时,孩子的内心肯定是忐忑的,你拉着孩子安静下来,给孩子分析一下他们出错的原因,让孩子重新试着做一次。

千万不要对孩子“冷暴力”我记得我小时候,最害怕的不是惹祸后被娘亲拧耳朵,而是一家人不搭理我。我记得有一次我那么大了,却故意犯错误惹祸,对我管教有些严的娘亲竟然没揍我一顿(嘿嘿),却和老爹还有姐姐一起不理我了,就让“先哭为主”的我在那儿吱哇的哭。哭了好一会儿从指缝里发现竟然屋子里就我自己,心里那份恐惧别提多重了。孩子们都是一样的,自己最最亲近的妈妈忽然对自己不理不睬,那份恐惧无以言表。有些妈妈喜欢让犯错误的孩子关在门外罚站,甚至晚上黑乎乎的也把孩子扔出去罚站,这一点妈妈们切勿模仿。

不要总是一副孩子欠你的姿态我认识一孩子,爸妈离婚后由奶奶抚养长大,后来妈妈从外地回来,又把那个女孩接到了身边。而这个女孩子的奶奶,还有妈妈,和她说得最多的话,就是我一手把你抚养大,你要如何如何报答我,要么就是我给你钱花给你饭吃还给你买衣服,你要是不听我的你就是白眼狼就是欠我的,等等。我很想问问那位奶奶和妈妈:你们是在抚养孩子,还是在拿孩子做生意?抚养孩子是一件只投资不问回报的事情,却拿抚养孩子当成做生意的投资与回收,真的非常愚蠢。我相信,那个孩子要么一副混日子的姿态,要么就会是离她们远远地。

让孩子看到世界的真实我从来不反对让孩子知道这个世界的真实面目,不会和书里讲的那样,告诉孩子这个世界有多么美丽,没有任何黑暗,那完全是胡说八道。孩子在外边无缘无故被欺负的时候,孩子会问你了:那些美丽哪去了?但也不能把这个世界故意描黑。我家宝贝的有位同学告诉他,大街上的人只要是看你,那就是想把你卖掉,你看见这样的人就要大声骂他们。后来我问那孩子,才知道是那孩子的妈妈告诉他的。我觉得非常不理解那位妈妈的做法。可以教会孩子在这样一个世界里如何保护自己,但不能让孩子对这个世界产生恐惧。

成为孩子最信任的朋友嘟嘟和自己家宝贝一切逛街,总会有太多人说我们俩像是一对好朋友,嘟嘟觉得很自豪。而我的孩子也会把他的小秘密悄悄告诉我,因为从他小的时候我们就有个约定,彼此之间不藏有秘密。我会把我的秘密告诉他,他也会把自己的告诉我,甚至我们会互换日记本看。和孩子成为朋友,你会发现你和孩子之间完全没有所谓的代沟,那个代沟,不过是妈妈没有做好罢了。和孩子成为朋友不算,你还要和孩子的朋友成为朋友,那样你的孩子才会真正的把你当成朋友那样信赖。

父母要怎么教育孩子


因为小孩子到了一定的年龄,都要经历逆返心理时期,大人这样说,他偏那样做,这就是不听话。但是身为父母应该随时调整自己的教育方式,父母不是圣人,孩子也不是完人,教育方式是要随着孩子的年龄、个性慢慢修正的。有时候,欲速则不达,而错误的手段,也是达不到正面的效果的。

而打骂是一种极端方式,目的是“控制”,而过多的使用“打骂”这种行为无益于“厌恶疗法”,而“厌恶疗法”的最大问题就是不能解决问题,而是把“问题”压制住了,取得一时的效果,但治标不治本。所以打骂孩子不是好的教育方法!

下面就来分享一下正确教育孩子的十个妙招:

1、友善

——如果你在对孩子说话的时候使用正常的音调与和蔼的态度的话,孩子会更有可能认真地听你说。不要以不耐烦、甚至是命令的口气,这一点年轻的妈妈们有时控制不好,孩子也许会听你于一时,但很快就会转化为内心的抵触,在心中垒起一堵墙。不到万不得已,不是原则性问题,对孩子一定要和颜悦色。我很反感那种冷嘲热讽孩子的做法,尤其是某些幼教工作者板着面孔对孩子,给孩子无形中增加很大的压力。

2、暂停

——在孩子一时无法接受你的要求,甚至与孩子发生争执时,一定要克制自己的情绪,你可以说:“我不想现在来处理这个问题,我们稍后再来谈论它吧。”冷处理反而收到奇效,孩子冷静下来的时候会主动向你示弱,这一点我深有体会。孩子这一点很令我欣慰,因为他无论是做好事还是做坏事,他心里都是非常明白的,但他知错认错,态度还是非常诚恳的。我也明白他“犯坏”的目的一是引起家长的注意和惊讶,二是不知道如何与小朋友交往,造成一种冲突,引起对方的反应。

3、道理

——当孩子犯错误或行为无礼的时候,不要立即处罚他,应该以友好的口吻来教育他应该注意自己的行为和举止。“你玩完的玩具不应该随处乱丢,下一次请把它放入它应该放的地方。你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具应该让它回自己的家,就像你一样,如果你在外面玩完了,我把你丢在街上不让你回家,你觉得对不对?”不要低估孩子的智商,你说的话他都明白,只是不善于表达。如果你将自己放在孩子的角度上会觉得讲道理会更容易接受。事后再批评,孩子会非常配合你,主动认错的。

4、积极

——不要这样来对孩子说,“我要说多少次你才会去刷你的牙齿呢?”而应该说,“去刷你的牙齿,我想知道你什么时候能完成,我想看看你是否可以刷得很干净。”不要将你的坏情绪传染给孩子,有的家长很容易发脾气,说话不注意分寸,顺口说出的话是很伤孩子的自尊心的。你所作的努力,夸奖孩子的十句也抵补不上对他的一次否定。

5、解释

——当孩子向你说他为什么这样做的时候,你应该给孩子一种解释的权利,让他简短地解释他为什么需要做这件事,之后向他解释清楚这样做错在哪里,他有没有理由这样做,以及正确的做法。不要错怪孩子,要分清事实,有良好的判断力。那天我带孩子去公园,一位女孩的妈妈一个劲地说着自己的孩子:“别动小弟弟的玩具车,这样不礼貌”事实是,孩子非常乐意与这位小姐姐分享玩具,两人情投意合,最后给小姐姐恋恋不舍地送到门口。

6、珍惜

——不应该将所有的注意力全部集中在孩子的不当行为举止上,其实每个冲突发生的时候,都是我们教育孩子的机会,你不要放过它,好好利用这个机会因势利导教育你的孩子。孩子的自行车喜欢撞别人的车,这其实是男孩子皮肤饥渴的一种宣泄。过去有句话,三天不打,上房揭瓦。说的就是淘气的男孩子喜欢通过打架甚至挨打来达到皮肤接触的目的,这是婴幼儿心理学,今后我会全面揭示。那么我们家长能否用抚摸,按摩等方式解决孩子的这种生理需要呢?答案是肯定的。

7、激励

——可以通过一些只语片言来激励你的孩子,通过合作的方式来鼓励他的进取,类似的话语有:“你看,别的小朋友都能做,你一点也不比他们差,你完全能比他们做得更好,对不对?”孩子曾经为不会骑自行车而懊丧,我对他说:“不要着急,你到三岁就会骑了。”结果他离三岁生日还有一个多月的时候掌握了骑自行车。

8、尊重

——如果你的小孩问:“在我们出去之前,我可以看完这部电视剧吗?”如果你还有一些时间剩余的话,应该让出一些时间来给你的孩子。你应该充分尊重孩子请求的权利。

9、自律

——当出现问题的时候,不要说:“你要是再这样,你就快该挨打了!”“还记不记得上次我为什么打你?”这种武力威胁实在是天大的错误,尤其更不应该提起以前给孩子造成的痛苦。武力威胁只能让孩子认为你是一个专制粗暴的家长,而越发拒绝与你合作。所谓的代沟不正是有些家长自以为是所造成的吗?

10、环境

——教育的方式方法应该多样化,在发现孩子犯错误时,不要每次都用一种面孔、一种说理的方式,孩子会感到厌倦。你完全可以变换一些花样,因事制宜,尝试孩子能接受的各种方式。比如问题出现时先简单处理一下。然后在有时间的时候再通过讲故事、做游戏、去动物园、参观博物馆、郊游等等形式,结合看到听到的事物深入地阐明你要告诉他的那个道理。在冲突的当口,往往孩子不容易接受批评,但是在事后进行这种耐心的教育,孩子就容易接受了。这其实是一种教育的艺术,是一种系统的学问,不要戴着有色眼镜看孩子,而是要把他置身于民主、自由、和谐的家庭环境中,让他勇敢地说出自己的想法,并予以有针对性地校正。

总之, 孩子不听话,总有些内在的特殊原因,此时父母就注意观察分析,对孩子要细心观察,找对原因,耐心诱导,坚决不能双方对持,这样下去要么就是大人终究犟不过孩子,最后听了孩子的,助长了孩子的凡事不满意就闹下去的坏脾气;要么就是父母忍不住打孩子,对孩子的心灵造成伤害。

家长参与的力量


我们在组织方案教学活动时,得到了家长的全力支持和帮助。如在组织“水”的方案教学活动前,我们心中没有底:幼儿对水了解多少?他们的兴趣与需要是什么?他们会怎样研究水?后来,我们在家长会上说出这些顾虑,立刻得到了家长们的热情支持。有的家长说:“我们可以带孩子去图书馆查资料,或从网上下载资料。”有的家长说:“我们会在家中与孩子一起研究,支持孩子的探索行为。”还有的说:“我可以帮助你们联系参观自来水厂,让孩子了解自来水是怎样来的。”更有家长表示可以到幼儿园来做“妈妈老师”或“爸爸老师”,做孩子的伙伴,与孩子一起参加方案活动。家长们的支持着实让我们感动。以下就是家长参与活动的一些片段。

调查阶段

场景1:双休日一大早,宝宝妈妈便带着宝宝来到了书城。在查询电脑后,他们便直奔目标,收集有关水的资料。星期一,宝宝抱着厚厚的一叠书,骄傲地对小朋友说:“看!这是我带来的资料!”

场景2:性格有些内向的飞飞一到幼儿园便把奶妈推到老师跟前:“这是我妈妈从网上查到的资料。”厚厚一叠资料,图文并茂,孩子们爱不释手。

场景3:门卫阿姨送来一个邮包,原来是谅谅妈妈特地用快递送来的关于自来水厂的资料。

场景4:凡凡爸爸拿着从网上抄录下来的资料对我们说:“因家中没有打印机,所以只能手抄了。”

在调查阶段,热心的家长通过各种渠道为孩子准备了图书、VCD碟片等多种资料。每当孩子们在研究过程中遇到困难或问题时,他们便主动地去查询资料,支持和帮助孩子解决问题。

探究阶段

片段1:有一次,烨烨提出了“透明的水是干净的”观点,引起了争论。谅谅说:“我不同意你的观点,透明的水不一定干净,里面可能有许多细菌。”冰冰也不赞同。这事让在医院工作的金晶妈妈知道了,她带来了两瓶水。这两瓶水虽然看上去一样,但通过高倍显微镜可以清楚地看到其中一瓶水中有许多细菌。金晶妈妈还和孩子们进行了“为什么不能喝生水”的讨论,孩子们终于信服了谅谅的观点。

片段2:由于自来水厂不适合孩子们实地参观,谅谅妈妈就到自来水厂拍摄了自来水净化的整个过程,然后到幼儿园做起了“妈妈老师”。她边放录像,边与孩子们讨论黄浦江水是如何净化成自来水的。孩子们对其中的过滤环节特别感兴趣,他们找来许多材料,尝试将污水过滤、净化。洋洋通过多次观察、记录与比较,发现污水要经过好几次过滤才能变成清水,使用不同材料的过滤效果是不同的,等等。分页标题

片段3:当孩子们研究“动物、植物都需要水”的内容时,一位家长特地到养鸽场拍摄了鸽子饮水的镜头,给孩子们的研究提供了第一手资料,孩子们对这方面的研究更有兴趣了。

片段4:在孩子们提出“怎样让污水变成清水”的问题后,我们得到了子昂爸爸的帮助──到污水处理厂参观。在参观过程中,孩子们提出了一连串问题,他都一一给予解答。孩子们对污水处理中的曝气池特别感兴趣,池中冒出的无数泡泡令孩子们疑惑不解:“这些颜色像巧克力的小泡泡到底是什么?”子昂爸爸介绍说:“它能给池中好的细菌提供氧气,使它们在污水中继续生存,最终吃掉坏细菌。”孩子们第一次听说细菌有好坏之分,非常惊讶。冰冰说:“我真想研究研究好的细菌,它到底是什么样的呢?”有个孩子惊讶地发现路旁的树叶有些发黑,就提出了疑问。子昂爸爸与孩子们讨论?这个问题,原来树叶是受污水的污染而变成黑色的。

幼儿园放暑假告知家长老师的通知分享五篇


作为学校老师,经常使用通知来传达各种最新消息,通知是发布具体某一事项的告知性公文,根据学校领导的要求,此时需要发布幼儿园暑期放假通知了,根据使用的场合不一样,通知也可以分为很多类型。您知道如何来写一份幼儿园暑期放假通知吗?下面是幼儿教师教育网小编为大家收集的“幼儿园放暑假告知家长老师的通知”,敬请阅读,希望对您有所帮助。

幼儿园放暑假告知家长老师的通知(篇一)

尊敬的家长朋友,您好!

在您的大力支持与密切配合下,经过幼儿园全体教工的努力,一学期的工作顺利结束了。在此,我们向您表示衷心的感谢!

我园定于20xx年7月10日(星期五)开始放暑假,9月1日(星期二)正式开学。为了让您的孩子度过一个既愉快又有意义的假期,在这里给您以下几点温馨提示

第一、日常生活注意保持幼儿在园养成的良好习惯,起居要有规律,每天保证孩子上、下午各有一小时的安静学习或阅读时间,看电视、玩电脑要有节制,保证每天10D12小时的睡眠时间。

第二、注意安全,不要让20xx幼儿园暑假放假通知书模板孩子独自在家。教育孩子家中哪些物品不能触碰(电器开关、洗涤消毒剂、厨房物品、电扇等)外出时要跟随大人、遵守交通规则。

第三、以身作则,教育孩子懂礼貌、尊敬长辈、孝敬老人,与同伴玩耍时互相谦让。

第四、在家休息期间请您注意调配好孩子的日常饮食:三餐定时,营养搭配,提醒孩子不挑食,多吃蔬菜和水果。

建议您利用假期同孩子一起走进自然,多带孩子参加探究、体验活动(远足、爬山、采摘、游泳、参观名胜等)利用天地万物这个大课堂塑造孩子的“好身体”、“好习惯”“好脑瓜”幼儿园20xx年暑假放假通知幼儿园20xx年暑假放假通知。

另外特别提示您由于天气炎热,在安排活动中请您充分考虑孩子的生理特点,注意劳逸结合,预防中暑、感冒、痢疾、手足口和蚊虫叮咬引起的皮肤病等。

祝您和孩子共同度过一个美好、难忘的假期!

xx幼儿园

幼儿园放暑假告知家长老师的通知(篇二)

本学期幼儿园放暑假时间为20xx年7月1日至9月1日,8月30日开始报名,新学期开课时间为9月1日(星期四)。

暑期班定于:x月x日至x月x日。

为了孩子的安全,请家长在暑假期间对孩子加强安全教育和自我保护意识,并配合做好以下几点:

1、请注意别让孩子玩水、火、气、电等危险的东西,不要把孩子独留在家;外出时注意交通安全。

2、请科学合理安排幼儿的一天生活,注意动静交替,带领孩子坚持身体锻炼,参加各项有意义的活动。

预祝小朋友假期快乐、健康成长!祝家长朋友家庭幸福、事事顺利!

幼儿园放暑假告知家长老师的通知(篇三)

尊敬的家长;

您好!

幼儿在园一学期的生活、学习已即将结束,迎来了20xx年的暑假.根据教育局工作安排和顺教〔20xx〕72号《关于加强我区幼儿园教师队伍建设的实施意见》的文件精神,20xx年暑假假期为;20xx年7月18日至20xx年8月31日,9月1日正式开学,请家长们知照.

暑期留园服务

对部分暑假管理孩子存在困难的家庭,我园通过举办留园班形式,帮助家长解决困难,留园班时间;7月18日至8月12日(周六、周日照常休息),留园人数超过30人开班,请有需要为孩子报留园的家长于7月6日把回执表格填好交到班主任处登记,我们落实后再另行通知交费,留园费70元/天(包括伙食费).

温馨提示;

1、科学合理安排孩子的假期作息时间,保持健康有序的生活常规.

2、多带孩子外出参加一些有益的活动,适时对孩子进行交通、水、火、电、饮食卫生等方面的安全教育,让孩子懂得一些安全防范知识.

3、鼓励孩子在家中参与家务劳动,做自己力所能及的事,并能协助成人为别人服务,提高孩子的自理能力和责任意识.

暑假期间,请家长看护好幼儿,注意幼儿安全.祝小朋友们暑假快乐!

最后祝孩子们过一个快乐祥和的暑假!

幼儿园放暑假告知家长老师的通知(篇四)

亲爱的家长朋友:

欢迎您和您的宝贝选择小太阳幼儿园,感谢你对我们的信任!经验和责任告诉我们:在安全感中长大的孩子对人信赖,在鼓励中长大的孩子满怀信心,在赞赏中长大的孩子懂得尊重,在公平中长大的孩子有正义感,怎样的生活便有怎样的孩子。

为了孩子,让我们‘共同探讨教育的方法,思索教育的理念,以培养儿童健全的个性,保证身心健康为前题;以基于自然法则,顺乎儿童天性为原则;以萌发儿童积极情感,启迪聪慧心灵为途径;以尊重儿童个体差异,促进全面发展为目标’这是我和我们的老师始终如一的追求,愿与大家达成共识,架起家园共育之桥。我们愿同你们一起努力,把最宝贵的东西给予孩子,让孩子享受更多成长的关爱。

在爱的阳光下,在老师们的声声祝福中,在老师的细心呵护下,孩子们在小太阳幼儿园度过了有质量的每一天,让孩子拥有最佳的人生开端!在孩子们的欢声笑语中,在您的关心和密切配合下,你的孩子在小太阳幼儿园健康愉快地成长。

一转眼一学期又过去了。根据区教育局统一安排,幼儿园定于7月1日开始放暑假。20xx年8月30日开学报名,9月2日正式上课。

一年一度的暑假又来临了,您的孩子在暑假中是否过得健康、安全、充实是我们共同关注的问题。为了维护暑假期间的家庭幸福、社会稳定,要让我们的孩子假期过的更充实、更有意义,增长更多的知识,恳请家长密切合作,尽力做好以下几项工作:

1.认真履行监护人的职责,树立“安全第一”的意识。一切从孩子的安全出发,以预防为主,杜绝各类安全事故的发生。

2.教育幼儿不玩水、不玩电,不到危险的地方玩、不玩危险物品。(如:剪刀、小刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶等)。

3.培养幼儿讲文明、懂礼貌,在公共场所,遵守公共秩序、交通规则。不让孩子在公路边玩耍。

4、带幼儿外出探亲旅游时,多带孩子到周围环境看看,到大自然中去感受自然,加强幼儿交际能力,增长幼儿的知识面。外出不要远离家长,注意假期安全,希望大家度过一个愉快平安的假期。

5.注意饮食卫生,不暴饮暴食,不在无证经营的小食店或小摊小贩吃食,不吃过期变质的食物,预防食物中毒。

6.让孩子保持良好的生活作息制度,坚持早睡早起,积极参加体育锻炼活动,增强幼儿体质。

7、让幼儿做一些力所能及的家务,如:倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等。

8、放假期间保持规律的生活和作息时间,家长与幼儿一起制定幼儿暑假一日生活作息表,让孩子养成良好的暑假生活习惯和学习习惯。

孩子是您生命的延续,是祖国的花朵,是我们共同爱护的幼苗,让我们共同努力,使他们能健康、快乐地成长!

最后,感谢您的支持与配合!

在此,祝大家健康快乐!万事如意!家庭幸福!谢谢!

小太阳幼儿园

20xx年*月25日

幼儿园放暑假告知家长老师的通知(篇五)

尊敬的家长朋友;

岁月匆匆,这个学期即将结束,漫长悠闲的暑假即将来临,我园定于6月23日放暑假,暑假是您与孩子沟通的最佳时期,希望家长帮助孩子科学、合理地安排好暑假生活,使他们过一个有意义的假期.

宝贝们,放暑假了,在家也一定要乖乖听爸爸妈妈的话呦.

放暑假期间,益欣幼儿园请家长朋友注意以下安全事项;

1、科学合理安排孩子的假期作息时间,保持健康有序的生活常规.

2、多带孩子外出参加一些有益的活动,适时对孩子进行交通、水、火、电、饮食卫生等方面的安全教育,让孩子懂得一些安全防范知识.

3、鼓励孩子在家中参与家务劳动,做自己力所能及的事,并能协助成人为别人服务,提高孩子的自理能力和责任意识.

4让孩子牢记一个联系电话,万一发生意外可以立即拨打.

在此,我园全体教职员工祝您和孩子度过一个快乐健康的暑假!

孩子要成长,父母怎么做?


4日,省图书馆,一场关于家庭教育和孩子成长的公益讲座在举行,40摄氏度的高温,依然没阻挡住家长参与学习的热情。

家长们纷纷发问:在社会发展加速、竞争压力增大的大背景下,父母该如何教育孩子?温良恭俭会不会受欺负?强势霸道是不是更易成功?是放手让孩子摸爬滚打,还是尽力包办铺平通向成功的道路?……

“人格补钙”

就读小学三年级的小A放学一回家,就对着妈妈大发雷霆:“你为什么不帮我把直尺准备好?老师上课要我们准备直尺,全班只有我没带。我恨你!”

面对孩子的呵斥,这位妈妈诚惶诚恐,连番道歉,还要保证绝不再犯。

“或许在部分家长看来,这似乎是微不足道的小事,但它传递的危险信号却应引起我们足够重视:小A的责任意识十分薄弱。”某儿童早期教育发展中心负责人说,在现代社会,不少家庭只有一个孩子,大部分家长对孩子都是呵护有加。这是人之常情,可遗憾的是,在这过程中,不少家长常不知不觉就忘记了该扮演的角色,将原本属于孩子的锻炼机会都一股脑儿抢过来。不知不觉中,孩子不仅未得到锻炼,反而丧失最基本的责任意识、独立意识,弱化成人必备的人格要素。家长应从日常生活入手,给孩子压担子、定规矩,不放过每一件小事,才能抓住每一次为孩子“人格补钙”的机会。

放手成长

每个孩子在成长过程中,都有敏感期,都会有特殊的探索欲。然而,总有一些家长怕孩子受伤害,习惯于为孩子包办一切,却没意识到,这样做看似完美地解决了近忧,却为孩子的未来埋下更深隐患。

在讲座上,该负责人分享了一个案例:B小姐出生于优越的知识分子家庭,父母对她唯一的要求就是好好学习,其他一切生活中的问题都不用过问。

然而,B小姐虽然取得研究生学历,但她的父母一点都高兴不起来,因为她已完全习惯于依赖父母。现在,她的父母一天24小时都要保持手机开机,因为女儿随时都会来电要他们做事情。

“在孩子成长过程中,家长应放手让孩子去成长。”比如,幼儿期的孩子喜欢摸东西,聪明的家长会故意将有烫感又不会烫伤孩子的开水放在低处,孩子摸过一次以后,不仅明白了“烫”,而且以后也会小心防备被开水烫伤。注重教育的方法,注重引导,注重总结经验,家庭教育其实没那么难。

引导思考

人人都希望自己的孩子强大,可家长该如何引导孩子,才能让其不失阳光温暖、健康向善呢?

“家长首先应正确理解强大的含义。真正的强大不是好勇斗狠,比的是健康的体魄、良好的人际和熟练的技能。”现代社会是一个充满竞争和合作的社会,良好的合作才能更好地竞争。不过,要让孩子明白这些道理,仅凭家长耳提面命显然不够。“最好的办法是让孩子在生活中去领悟和体会,家长要做的就是不断向孩子发问。”

市民黄先生的孩子在游乐场玩耍时,总会有别的孩子来抢他手上的玩具。“我该不该教他反击呢?”黄先生十分苦恼。

“遇到这种情况,家长不要急着告诉孩子怎么处理,不妨先问问孩子:别人抢你的东西,你该怎么办?”该负责人说,“也许有的小孩会说抢回来,也许有的小孩会认为要回家锻炼身体,长得壮壮的,以后别人不敢抢……专家说,即使有的答案会不尽如人意,家长依然可以继续发问,比如,还有没有更好的办法?”

不停地发问,不仅能引导孩子持续思考,也能启发孩子寻找到处理问题的正确方法,家长再及时加以肯定和鼓励,往往能收到意外的惊喜。

家园共育《孩子怎么玩得好? 家长老师要参与》一文希望您能收藏!“幼儿教师教育网”是专门为给您提供教育孩子的方法而创建的网站。同时,yjs21.com还为您精选准备了游戏幼儿园怎么玩专题,希望您能喜欢!

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