教育孩子笔记。
我们要做孩子的朋友，帮助孩子在学习中成长！教师与家长都需要不断改正自己的错误思想，和孩子做朋友，放低姿态，互相尊重，彼此包容！那么，家园教育中有哪些是父母必做的功课呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《让孩子愉快进餐“四避免”》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
我们成人在约同事吃饭，闲谈的时候，总想找个身心舒畅，精神放松的环境氛围，而孩子们在吃饭时更是如此。愉悦的气氛不仅能使孩子食欲大振，更能让家庭幸福感倍增！
每到吃饭时间，6岁的女儿就会愁眉苦脸，平时妈妈总和爸爸聊工作，看到女儿劝她两句，女儿才勉强吃几口。女儿出生时是个大胖娃娃，可现在，和同龄孩子一比显得又矮又瘦。为此妈妈十分焦虑。所以小编在这里也建议家长们在家庭餐桌上“四避免”。
1.避免将自己的情绪带入餐桌
紧张的生活节奏，高度的工作压力，复杂的人际关系使大多数家长很难做到心平气和，尤其是在家庭餐桌上。如果一旦影响到小孩的情绪状态，孩子会厌食，他们宁愿撒谎说肚子不饿或者不想吃之类的话，也不愿意在吃饭的时候父母指来说去。孩子其实心里厌倦父母不恰当的教训，久而久之，父母就制造了孩子不愿吃饭、不想吃饭，也不喜欢和爸爸妈妈接近的局面。
2.避免孩子带着情绪吃饭
一般小孩子情绪很容易受到外界因素的干扰。因此，父母在吃饭前，要注意观察孩子是否有过于兴奋、忧伤或烦闷等心理情绪。若让小孩马上吃饭，或多或少会影响她的食欲，很难进入正常状态。所以父母必须在进餐前15-20分钟内让孩子停止运动，确保在平和的状态下就餐。此外，孩子有时也会因与小朋友发生矛盾而心情不愉快，遇到这种情况，父母也应及时了解孩子不快乐的原因，积极引导，在饭前让他顺利地走出不愉快的状态，情绪要恢复平衡。这样即使给他吃一个馒头，喝一小杯白开水，也会使他感到这是一顿难得的美味。这就是心情快乐的魅力。
3.避免餐桌变成夫妻的“聊天室”
著名的思想家、教育家赫·斯宾塞言道：“家庭共聚的时间是最神圣的。”父母却往往把就餐当作彼此倾诉、互说单位事情的时间。可能跟孩子说的最多的无非“多吃点菜”，“吃你的，别管我们”，“吃完了？那就去做作业”。事实上，小孩子更希望爸爸妈妈能够和他一起谈谈心、说说话，他们更需要通过与父母的交流，来获得很多自己无法揭开的“谜”。因此，家庭就餐时间不应只是两个人的“聊天室”，而应该是“三人聊天室”。
4.避免餐桌成为电视剧场
首先，边吃饭边看电视保证不了孩子在吃饭时的身心健康。电视节目容易使人精神紧张或情绪兴奋等。在起伏不平的状态下就餐，很容易影响整个餐桌气氛。
其次，难以保证就餐时间的情感交流。吃饭时不仅仅是全家一起共进美味的时间，也是全家彼此闲聊，进行情感交流的黄金时光。另外在餐桌上对孩子进行所谓的“教育”，让饭桌变成“孩子过错总结会”，“夫妻约会”等都会对小孩心理的成长和发育有影响。
所以父母要重视与孩子一起就餐时刻，保证他们在愉悦的氛围中吃饭。这对于孩子的心理健康有着任何东西都无法代替的作用。
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避免让孩子被同龄人孤立
哪个妈妈不希望自己的孩子人见人爱花见花开？可偏偏有些宝宝还是不行的成为了众人眼中不受欢迎的那几类人。为什么宝宝会成为别人不喜欢的小孩子？辣妈们应该如何教育宝宝？
虽然说要鼓励孩子发展个性，但是太过另类的孩子往往难以合群，在幼儿园可能不会招其他小朋友喜欢哦，孩子经常“自娱自乐”很容易感到孤独呢！以下5类宝宝就是典型的个性另类宝宝，家长们看看你家宝宝有没有以下类似的行为吧！
1、神秘的独行侠
有时候听老师反映，别的小朋友在嘻嘻哈哈一起玩老鹰捉小鸡的游戏的时候，宝宝却不喜欢参与，只是喜欢一个人在墙边推积木。不合群的宝宝往往容易被别的小朋友忽略，但他们并不是有什么性格的缺陷，不合群的宝宝或许只是在这个小圈子中找不到“志同道合”的人，或者不喜欢他们的游戏方式。
每个孩子的性格特点不同，一些孩子喜欢安静，一些孩子好动不已，家长尝试从孩子的性格、兴趣出发，帮助孩子找到合适的小伙伴。
2、园里的小霸王
有些小朋友他喜欢跟别人一起玩，但是只要认定这个玩具是他的，他就绝不给别人碰它，更不要说是和别人分享了。孩子如果养成自私、霸道的行为习惯，别的小朋友都不会喜欢和他一起玩呢！
分享其实是建立友谊的基础，0～3岁是宝宝分享能力发展的关键期，家长要抓住这个时期，在日常生活中加以引导。比如，家长可以将宝宝的玩具“借走”10分钟，然后还给他。这样来回重复借走几次后，宝宝暂时失去的东西，所有权还是自己的，被拿走了但终究还是会回来，这样宝宝就产生了一种物权安全感。
3、自尊心强的失败者
有些宝宝的好胜心很强，即使是在玩游戏的时候都很较真。如果在集体游戏里输了，他就会赌气说不要玩了。宝宝这样“输不起”会让别的小朋友感觉很没劲，久而久之就不愿意和他一起玩游戏了。
小皇帝在家里和爸妈游戏从没有输过，孩子的家人对孩子百般迁就使得孩子难免有点自我中心，孩子娇惯成性，容不得自己失败，为我独尊的心理使得孩子的受挫承受力更低。
4、老师的小跟班
一些宝宝很黏人，他们在家里经常黏着爸妈，在幼儿园就只能在老师身上找到安全感了，因此他们就想小跟屁虫一样，时时刻刻都黏住老师，还经常撒娇，搞到其他小朋友都很不是滋味。
老师可以说是孩子们的“共有财产”了，因此谁都想要在老师身上得到家长般的关爱和照顾，因此谁要是独占老师的爱，难免会使得其他小朋友“侧目”。你家宝宝很爱黏人，归根结底是因为宝宝只有在成人身上才能找到这种特别的安全感。
5、爱炫耀的公主
一些宝宝总是喜欢把爸爸新给他买的小玩具车，或者穿着妈妈给她买的新衣服在别的小朋友面前炫耀。成人的世界充满拜金、物质的味道，使得小朋友也逐渐受到物质意识的影响，变得喜欢“炫富”，小朋友自然不喜欢和这种人成为好朋友呢！
家长要培养好宝宝正确的物质意识，家长自身要以身作则的同时，要多与孩子交心谈心，走进他们的内心世界，了解他们思想。同时家长不能对孩子用钱放任自流，对物质有求必应，避免让孩子过分地“阔绰”。
让孩子多交点朋友，拥有愉快心情
如果你的孩子比较外向的话，那么交朋友是一件很简单的事情。如果你的孩子偏内向的话，那么对他来说交朋友可是一件烦恼事咯。孩子交朋友困难可能是因为自身存在着问题，爸爸妈妈要多观察一下宝宝，同时帮助孩子解决这种困难。
导致孩子难交朋友的原因
一个内向的人教起朋友来是很难的，他不知道该如何与他人进行沟通。所以，爸爸妈妈可以多让孩子和其他小朋友一起玩，听别人分享的故事，加入同学的圈子。行为问题以及过度的害羞都会让孩子不容易和他人交朋友。
孩子活动少容易自闭
一些孩子可能会有一些轻微的自闭症，造成孩子自闭的原因就是孩子没有机会和别的小伙伴一起玩。
如今，世界对于全能型人才的需求使孩子从小就花费了很多的时间在培训班补课，孩子几乎没有时间运动，繁忙的学习活动填满了孩子的日程表，让孩子挤不出时间和他人进行交流。
鼓励孩子多参加活动
爸爸妈妈一定要鼓励孩子多参加活动，这样不但能够让孩子拥有朋友，还能够培养社交技能。学校里经常会组织各式各样的活动，所以爸爸妈妈一定要多鼓励孩子去参加，让孩子能够遇到不同的人。这样能够帮助孩子成长，利于孩子有一个更加美好的未来。
帮助孩子制定社交时间表
给孩子机会交朋友是非常重要的，可以给孩子制定一个计划表，给孩子安排好时间来跟小伙伴一起活动，教孩子如何变成称职的朋友。
让孩子在愉快的氛围中接受英语
让孩子在愉快的氛围中接受英语xx年11月份的时候，我给女儿报了一个英语班。之前，女儿的幼儿园门口经常有各种英语培训机构在发传单，而且用贴画或者气球来吸引孩子，我基本都是拒绝。一个是因为不想让孩子太累，一个是现在的英语培训机构良莠不齐，我不想贸然给孩子报个英语班。
我接受了女儿所上英语班的培训机构的传单，其中一个重要的原因可能就是上课地点离家比较近。我不想为了一个兴趣班，而让孩子在路上奔波不停。
9月份，该培训机构的老师和我联系了几次让我去试听，我都因为时间问题，没去成。后来，朋友和我说起来，说想让孩子们去上个英语班，我一下就想到了这个英语培训机构，于是，我立即带孩子们来这里进行了一次试听，我怕我再拖下去，还是能找到各种借口无法参加。
试听的效果还是不错的，孩子很喜欢这里的环境，尤其是那个有楼梯的房间，孩子们管那里叫“树屋”，孩子们对老师的印象也不错。于是，在征求了孩子们的意见以后，我们给他们报了名。
开始上课后，第一次开通学习软件那天，女儿非常兴奋，一下次玩了40多分钟，在我的强行制止下，才恋恋不舍的结束学习。
后来，我发现女儿只对软件的部分学习内容感兴趣，咨询了老师以后，我按照老师的指示，不去干预她，她愿意玩儿就玩儿什么。我发现，几节课下来，女儿就已经掌握了那个英文软件片头曲以及那首字母歌。女儿非常爱唱，每天都要跟着摇头晃脑地唱几遍。还有就是她会时不时地蹦出一些英文单词，虽然有些时候用的并不一定对，但是，她愿意开口大声说了，这其实就是我让她让英文课的一个初衷。我不想要一个能考级的英语班，我想要的是一个能让孩子开口说英语的英语班。
女儿在这个培训机构上课有一个季度多了，而且一个季度过后，我又给女儿续交了随后9个月的学费，我打算让女儿继续在这里学习英语，我想让女儿在愉快的氛围下接受英语。
一、老师的上课风格活泼、多样
这其实是吸引孩子的一个方面，通过各种各样的手工课、画画课让孩子融入到课堂氛围中，在愉快地氛围中，让孩子潜移默化地接受英文的教学；
二、老师耐心、细致
我很赞成这里老师的教学理念，他们说对于小孩子不能着急，要用耐心和爱心来让孩子接受课堂。如果开始的时候孩子不愿意进教室，没关系，就让她在一旁玩儿好了，熟悉了这个环境，她自己就会爱上这里。或者开始的时候，家长可以和孩子一起进来，陪着孩子熟悉环境，有家长在，孩子就会感觉到安全，就会放松心情，从而慢慢地接受这里的环境，进而接受这里的老师。
三、班主任制
我很高兴每个班都有一个固定的班主任（虽然每个班只有6个孩子，呵呵。）来及时地和每一位家长沟通孩子在课堂上的表现，孩子做软件的情况。这样家长就可以及时了解到孩子在课上的表现，从而可以有针对性地对孩子进行引导，这对于孩子的英文学习能够起到事半功倍的效果。
我以前也给女儿报过一个英语班，虽然孩子很喜欢那个老师，但是因为缺少沟通机制，所以，我根本不知道孩子在课堂上学了什么，学得怎么样，也因此，在上了一个学期的课程以后，我们没有让女儿继续上。
四、小礼品，大激励
培训中心还细心地给孩子们准备了一些小的礼品，虽然东西很小，但是对小孩子来说，还是很有吸引力的。记得刚开始上课的时候，女儿每天都问我：“妈妈，我能换小礼品了吗？妈妈，我能换小礼品了吗？”我告诉她：“只有你课堂上表现好，回家认真学习软件，老师给你盖了4个印章，你才有可能换到小礼品呢。”为了这个小礼品，女儿每天都认真地学习软件，据老师说，她的课堂表现也很不错。于是，在得到了4个印章之后，女儿终于换到了一个小奖品。在换到了第一个小奖品后，女儿对我说：“妈妈，我下次想换8个印章的礼品。”我笑着对她说：“没问题，那你就要努力加油啦！”
虽然现在女儿还不能和我们用英语交流，也还不能说太多整句的英文，但是我希望通过女儿自身的努力，通过悠久牛津老师的引导教学，女儿能够达到用英文流利地与人交流的目标。宝贝，加油！
纠正孩子的进餐“恶习”
纠正孩子的进餐“恶习”到今天为止，**吃饭“回归”餐桌近两周。他适应得还不错。之前，他吃饭要么是边玩边吃，要么是边吃边看电视，要么是走来走去。几次都想扭过来，无奈我实在懒惰，总是想，我在家让他好好坐下来吃又有什么用，到了保姆家，就由保姆说了算啦。而且，我也知道要让**坐到餐桌前吃饭，我得和他“斗智斗勇”。
不过，终于决定还是要正视这个问题。有一天晚上，**坐在小桌前看电视。我习惯性地想：“这下端碗过去喂饭应该会比较配合吧？”但转瞬就提醒自己，不能再偷懒。必须严格执行计划。所以，我过去“宣布”：“**，今天晚上开始，睡前餐必须坐到餐桌前来吃。
**说：“我边看电视边吃嘛。”
我说：“不行，电视我得关掉，从今天开始就得这样。你哭闹也没用的。我数一到五，电视就得关掉了！”
**知道“抗议”无效，起身爬到了餐椅上坐好。
我立即肯定：“小**，妈妈和你说了新规定，让你吃饭要坐到餐桌前来吃，你很快就这样做了，这就叫做遵守规定，你真棒！”
然后又现场瞎编小故事，用以“旁敲侧击”，比如小豆豆太瘦小，所以遭到可恶的大胖熊欺负的故事；比如小豆豆从来不肯吃青菜，结果手指皮在一夜之间，全部脱落了的故事；比如小豆豆一直含饭，结果嘴里的“小晶晶”（牙齿亮白之意）全部长翅膀飞走，而“小黑黑”（牙菌斑的意思）们看到小晶晶飞走了，赶紧涌进了小豆豆嘴里做坏事的故事。虽然**一边听故事一边吃饭，仍然是分散了注意力，但起码他感觉坐在餐桌前的感觉也不坏。而这是我要的效果。
此外，我还要随时鼓励他自己吃饭。想尽办法，经常他一餐饭吃完，我也口干舌燥。
然后，为了不打击他的积极性，我每次都要忍耐自己的控制欲。当**说：“我吃饱了，不想吃了”的时候，我就将碗收起来，不逼迫他。因为我怕他因为讨厌被控制而讨厌吃饭。虽然他因此吃得很少，他长势仍然不佳，但是我还是觉得，他的进食正常化是重要的。
接下来我要做的事，就是真正有效地控制他的零食摄入量了。
我一定要坚持。而且我知道自己现在要这么辛苦，就是因为过去偷懒了。我有一个体会，其实，只要尊重和爱孩子，孩子是很好管理很听话的。觉得困难，并不是孩子有多不配合，而是因为父母自己有畏难情绪，“预想”出来的困难。
因此我要对别的父母提出的忠告：要让孩子养成良好的进食习惯，确实需要足够的耐心，比较艰辛，但是，请不要放弃，不要偷懒，从头开始，做好，你将能够在将来，轻松起码一半。
请不要给孩子装上快进键
在媒体待了10年，你知道我最想采访谁吗？不是所谓的名流或公知，而是路上那些闯红灯的人、横穿马路的人……我想一一询问他们，你们这么赶，有什么急事吗？有什么了不起迫在眉睫的事，值得你冒着生命危险去提速？
你发现了吗？
很多人急急火火地闯了红灯之后，到了马路对面，又放慢速度，慢悠悠地踱起方步来。很多人在游乐场翻过排队的栏杆公然插队，十万火急的样子，只是为了早一分钟坐上小缆车。很多人在超市排队等买单，非常焦虑，精确比对哪一队排队最短，然后选了其中一队，立即后悔，总觉得其他队伍更快。
《新周刊》做过一个专题，“急之国”，反思中国人为什么丧失了慢的能力？看剧想快进；上网狂刷新；评论抢“沙发”；寄信选特快专递；拍照要立等可取；坐飞机要直航；坐火车选高铁；做事要速成；创业想一夜暴富；开车痛恨红灯和斑马线……我们都很赶时间，一万年太久，只争朝夕。
每一个大人，都像被装上了快进键，同时潜意识觉得快进键是个好玩意，恨不得给自己孩子也立即装上一个。
《南方都市报》做过“小孩不懂大人的事”的调查，小孩最讨厌大人说的一句话，就是“快点吃饭、快点写作业、快点上床睡觉！”最让他们觉得困惑和难过的就是，大人带着他们去抢出租车、插队、闯红灯……
孩子们真的很讨厌大人这样盲目地赶时间，对他们来说，部分大人就是催促机器、赶路机器、插队机器、抢时间机器。
我跟幼儿园老师聊天，她说，中国小孩为什么到四五岁还要大人帮着喂饭、帮着穿衣服穿鞋子、帮着擦屁股吗？因为他们不够耐心，没办法等待宝宝慢慢学会自己做这件事，尤其是最开始的阶段，宝宝吃一顿饭，可能要2小时，穿一件衣服，可能要半小时，擦一次屁股，可能要一刻钟……他们没法等，大人帮忙做，会更快，为了方便和快捷，他们索性剥夺小孩学习的权利。
我妈妈就是个急性子，每次跟她出门，她总是不停地催宝宝。比如我们一起去超市买东西，宝宝看到门口卖金鱼的，就想停下来慢慢观察，每种金鱼爱吃什么、怎么睡觉，我妈妈就会在一边焦躁地催促：快点！快点。我问妈妈，为什么要快？我们只是去买东西，晚点买菜、晚点回家、晚点吃饭，都不会有什么可怕的后果，所以，我们就让他慢慢看，我们在旁边慢慢等，多好。
有一次带宝宝去万象城的H&M买衣服，本来我赶着给他买几件T恤，才好一起去吃饭，但是宝宝临时发现有一处飘窗很漂亮，他说，妈妈快来，我们可以站在这里看风景。我们两个，就这样神经兮兮地在服装店里，望着窗外，看外面的行人、汽车和树，竟然产生了一种别人都在拼命赶路而我们在理直气壮虚度光阴的幸福感。
我也是从宝宝身上才观察到，慢才是人类的天性，虽然每次饿了困了想上厕所了他会着急，但除了这些生理急迫之外，他可以跟一只蜗牛玩一小时；可以趴在地上花半天时间观察蚂蚁怎么搬东西。有时候我们两个出门，通常10分钟的路程，我们要走半小时以上，经过一堆工地，我们要探讨一下工程车在忙什么；经过一片草坪，我们要听听小草在说什么悄悄话；经过一栋房子，我们会猜里面有没有住着小松鼠。
我知道，“时间就是生命、效益就是金钱”才是至今依然流行的价值观。我们快速吃饭、快速开车、快速工作、快速睡觉———那什么时候享受人生呢？我想给孩子，也给自己慢条斯理的权利，这个快时代，快人类已经超载，我们就做慢人类吧。
就像我喜欢的作家刘亮程，当所有人急着赚钱、急着成名、急着升官的时候，他在新疆的小荒村里，晃晃悠悠地当一个农民。《一个人的村庄》就是农民卖萌指南，也是人类卖萌指南，其中有一段我非常喜欢的话：
我没有太要紧的事，不需要快马加鞭去办理。
那时要紧的事远未来到我的一生里，我也不着急。要去的地方永远不动地呆在那里，不会因为我晚到几天或几年而消失；要做的事情早几天晚几天去做都一回事，甚至不做也没什么。我还处在人生的闲散时期，许多事情还没迫在眉睫。也许有些活我晚到几步被别人干掉了，正好省得我动手；有些东西我迟来一会儿便不属于我了，我也不在乎。许多年之后你再看，骑快马飞奔的人和坐在牛背上慢悠悠赶路的人，一样老态龙钟回到村庄里，他们衰老的速度是一样的。
时间才不管谁跑得多快多慢呢。
相信《让孩子愉快进餐“四避免”》一文能让您有很多收获！“幼儿教师教育网”是您了解教育孩子的方法，工作计划的必备网站，请您收藏yjs21.com。同时，编辑还为您精选准备了教育孩子笔记专题，希望您能喜欢！